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小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 我們組的大逃亡五年級敘事作文簡單”，希望能對您有所幫助，請收藏。

昨天又該我們組做清潔，上次清潔委員錢山整整把我們留了一個小時才做完清潔，于是我們制定了潛逃計劃。

社團結束了，我和鄧月飛快地跑回教室，想趕快把清潔做完然后跑回家，免得錢山來了又挑三揀四。我們派王鴻發站在教室門口把風，要是錢山來了就告訴我們。我們正在拼命地掃地，突然王鴻發大喊了一聲：錢山來啦！大家快逃??！我們趕緊把掃把扔在一邊，迅速背起書包，拔腿就跑。這時，錢山暴發出萬能的潛力，用右手死死地抓住王鴻發的書包不放，左手掐住了王鴻發的胳膊。王鴻發努力地掙扎，想掙脫錢山的魔爪。他大喊了一聲：快走?。〔灰芪?！仿佛他是一個英勇獻身的戰斗英雄。第一次潛逃計劃失敗，我們掃興的回到教室，繼續做清潔?，F在已經五點鐘了，我們都開始心慌起來。過了一會兒，王鴻發再次發動戰爭。他沖出教室，又對著錢山大喝：錢山，你來抓我吧！我不怕你！說完，一溜煙就竄到了樓下。錢山也不甘示弱，緊追不舍。我和鄧月見錢山中了我們的調虎離山之計，按耐住激動的心情，匆忙地背起書包，從靠近老師辦公室的那個樓梯沖下去。我們背靠著墻，把頭伸出來，四處張望。王鴻發現在剛好出校門，錢山正生氣地往教室里趕，怕我和鄧月乘機逃走。我們覺得這時正是逃跑的好時機，立馬往校門口跑。錢山的眼睛真尖，一下子就發現了我們。王鴻發覺得事情不妙，又掉頭回來分散錢龍的注意力。錢山圍追堵截，可還是追不上我們，我們勝利大逃亡

幾分鐘后，我們都認識到這樣做是不對的。我們組應該團結在一起，互幫互助，不該像剛才那樣自私地跑掉，留下錢山一個人孤零零地做清潔。于是我們三個人都回到了教室，與錢山一起齊心協力地做完清潔才回家。

從這件事情以后，我們組更加團結了。（幼兒教師教育網 YJS21.com）

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值得收藏！作文燒烤簡單

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《值得收藏！作文燒烤簡單》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文燒烤(篇一)

今天，我們班開展了一項特別的活動燒烤。我最喜歡燒烤了，因為燒烤的聲音卟嗞，卟嗞的，老遠就能聞到香味。

來到清園生態農莊，我就蹦下車，首先吸引我的就是那些可愛的兔子了。我也像兔子一樣蹦蹦跳跳地跑過去喂兔子。我先拔了一大把青草，正準備給兔子吃，就有一個同學從我手中搶走了青草。原來喜歡兔子的不止我一人呀！漸漸地，好多同學都圍攏過來，大家紛紛給兔子們喂草。小兔子們也很賞臉，一只、兩只一群有的吃飽了，還直接躺下睡了，那個樣子真是太可愛了。

集合了，集合了。草坪上有人喊著，于是，我依依不舍地告別了兔子們，飛奔到草坪上。游戲開始了，第一個游戲：風火輪大戰。我自信滿滿地第一個出戰，推著風火輪到中途時，老是掉，好不容易才算到了終點。第二個游戲：夾氣球酷跑。背對背，大人在左，小孩在右，把氣球放在背中間，然后接力比賽。只聽啪啦啪啦，原來氣球爆了，看來不能這不是件容易的事啊，在跑的過程中既不能讓氣球掉下來，又不能夾得太緊。第三個游戲：蒙眼認寶。家長蒙著眼罩，小孩依次走到家長面前，如果摸出來是自己的孩子，就抱著他。游戲開始了，我是最后一個，我聽到了許多個不是從右耳進，左耳出。最后，媽媽認出我來了，一把把我摟在懷里。

燒烤了，燒烤了。這是最激動人心的時刻。我選好一個位置，一上來就拿著一條青魚烤，我在魚上面刷上油，撒上胡椒粉，我翻，我翻要是不小心呀，很容易就烤焦的，那濃煙熏得讓人受不了。接著，我又烤起了豆皮和雞翅，我把這些食材都刷上了油，撒上胡椒粉，過了3分鐘，食物的香氣撲鼻，我拿起豆皮，往嘴巴里面塞，真好吃呀。我們都在燒烤，而家長們則忙著生火燒野米飯呢！不一會兒，野米飯的香味就四處飄散開來。我們排著隊有序地去盛飯吃。放眼望去，場地上都是我們班的同學和家長們，大家沉浸在美食的樂趣中，有說有笑，其樂融融?。?/p>

我喜歡燒烤，我喜歡清園生態農莊。下一次，我還想再來！

作文燒烤(篇二)

今天是個陽光明媚的日子，媽媽帶我們去野外買一次燒烤。

我們先來到了超市，我拿起籃子沖進超市，我要買的東西有：土豆、魚丸、食用油和橙汁、紙杯，我依次將這些東西放入籃子中，來到收銀機旁，媽媽已經站在那里等我，終于坐上爸爸的車，前去燒烤了。不一會兒就來到了風景優美的野外，我先將燒烤架架好，將木炭放好，燒烤開始了，我將魚丸、羊肉、土豆片放在燒烤架上，聞著陣陣香味，我差點流出了口水，我拿出紙杯，打開橙汁，將橙汁倒入杯中，這個時候媽媽過來喝橙汁，我便上前開始了燒烤，我學著媽媽的樣子，系上圍裙，我先將自己最愛的羊肉、土豆片、魚丸放在燒烤架上，我先十分順利，可后來不是這個糊，就是那個糊，媽媽看我如此狼狽，便上前教我先將熟的先拿出來，后來經過媽媽的指點，我成功將東西烤好了，吃著自己烤的東西，我的心里比吃了蜜還甜。

燒烤結束了，我依依不舍地離開了。

作文燒烤(篇三)

叮鈴鈴門鈴響起來了，哥哥的同學如期而至，因為他們約好今天來參加我家的家庭自助燒烤活動。

哥哥趕緊招呼同學們去他的房間里一邊玩游戲一邊敘舊。我和阿姨們一起把燒烤架搬到院子里，阿姨們便七手八腳地準備燒烤要用的食物和餐具，然后，周阿姨準備給爐子發火，她先把很厚的紙點燃放進烤爐，再把易燃的煤塊放到點燃的紙上，接著把爐箱的蓋子蓋上，這時一股股青煙從蓋子上的縫隙里冒出來，不一會兒煤炭就由黑色變成了紅色，溫度逐漸升高。周阿姨笑著對我說；“三娃喲，可以開始烤肉了哈?！甭犃酥馨⒁痰脑?，我迫不及待地找到熊貓，開心地說：“熊貓，阿姨把燒烤架的火點好了，走，我們烤肉去?！?/p>

熊貓看了一下他的哥哥，他正在和我哥哥開心地玩著游戲。我不由分說地拉住了他的手，把他拽到了院子里。聞到各種佐料混合著生肉散發出的香味，看到盤子里擺放的已經穿好了的琳瑯滿目的烤肉，我和熊貓饞得直流口水，我們不約而同地都選擇了一串火腿腸，學著阿姨的樣子，先用刷子在火腿腸上刷上熟菜油，接著再撒上一層胡椒粉，然后撒上少量的辣椒面，過幾分鐘翻動一下，半個多小時以后，又用刷子在火腿腸上刷上熟菜油，撒上一層胡椒粉和少量的辣椒面，5分鐘以后就可以裝進盤子里端到桌子上了。

烤熟了的各種烤肉散發出的香味彌散在客廳的各個角落，我和熊貓忍不住叫起來：“哇塞，好香??！”我趕快朝著哥哥們玩游戲的房間大聲喊道：“哥哥，可以吃烤肉了?！甭牭搅宋业暮奥?，哥哥們迅速地從房間里跑了過來，一窩蜂地涌向了餐桌，接下來，我們便開懷暢飲起來。

哈哈哈，今天的家庭自助燒烤真有趣呀！

作文燒烤(篇四)

今天我去湖濱花園的同學家，她們的名字是丁志濤、毛謹芳。我們在小亭子里寫了會作業就開始燒烤了。

丁志濤先把打火機把報紙點燃，放了一些木材和廣玉蘭樹葉，火越燒越旺了，丁志濤用帶來的鐵絲做了一個架子，我們把準備好的菜系拿出來，我們在青蘋果里要來了幾根插香腸的竹簽，用竹簽把我們帶來的菜插好。丁志濤把帶來的燒烤作料放邊上，我們又去旁邊的菜地上采了幾根蔥，放在油里拌一下，我們把采放在丁志濤做好的架子上，擦上一些拌好的油，油滴了下去，火越來越旺了。我們趕緊做了一個吊桶到河邊打了一些水，灑在火上。火小了我們又開始燒烤了。最后我們把胡椒粉等作料灑上，美味的燒烤就做好了。

我們吃著美味的燒烤笑了，原來做燒烤也不容易?。?/p>

作文燒烤(篇五)

燒烤

盼望著，盼望著，期待已久的燒烤活動終于到了。

在這一天，太陽從東方升起，照在大地上。那金黃色的光線照射著我們，好像在為我們鼓掌，慶祝我們將有一次美妙的野外活動。

我們經過一段路程，就來到了展馬河。到了目的地，我們來到小河邊的一塊地方，那里滿是石頭，整個適合我們燒烤。組長開始給我們分工了，劉洋僖拿炭，我搭灶，張韻念拿菜……分完工后，我就悶悶不樂。因為搭灶很難。正當我冥思苦想怎么搭灶的時候，突然看見一個現成的灶。我快速地跑上去占了這灶，心里樂滋滋的，真是得來全不費工夫啊！

不一會兒我們都完成了自己的任務。開始燒烤了，我們把菜全部放到燒烤架上，左翻翻、右翻翻……不一會兒，香噴噴的食物就烤好了，我們狼吞虎咽地吃了起來，吃得肚子鼓鼓的。

我覺得這一次的燒烤真有趣！真希望下一次的燒烤快點到來。

作文燒烤(篇六)

燒烤

作者：姚國清

盛夏時節，風和日麗。我們全家決定到渾江邊去燒烤。

那天，吃完早飯，我們就乘車出發了，汽車在公路上奔馳著?？粗巴庖婚W而逝的美麗景色，我們的心也快樂的要飛出窗口了。

下車后，穿過田間小路，很快便到了渾江邊。我們找了一個綠草如茵的開闊處，作為野炊點。這兒真是一個好地方：湛藍的晴空飄著幾朵白云；江水清澈見底，潺潺東流，不時蕩起一圈圈漣漪。西面山巒起伏，郁郁蔥蔥。北面絕壁上古藤密織交錯，藤尖順勢下垂，景色格外迷人。休息一會兒，爸爸開始分工：我負責帶著表弟妹拾柴；爸爸去釣魚；媽媽采蘑菇?！盀趵?！”爸爸的話音剛落，我們這幫小鬼頭就嗷嗷叫著奔向樹林。

一個多小時后，我們都帶著自己的收獲回來了。爸爸開始升火，我們一幫小不點兒就跟媽媽到江邊剖魚、洗菜去了。當我們轉來時，只見烤爐已經支好，就等著升火了。

看看時間還早，爸爸就帶著我們去江邊照相。太陽漸漸升高了，我們都熱得滿頭大汗。爸爸看我們熱成這樣，往四處望了望，就笑呵呵地說：“走，帶你們建個涼棚去！”于是，我們就來到旁邊的樹林中，媽媽則留在原地看堆兒。我們跟著爸爸跑來跑去，忘得不亦樂乎。爸爸真是聰明，他利用兩棵樹的位置，用我們撿來的樹枝順勢搭了個“樹房子”，里面又鋪了些厚厚的茅草，在茅草上再鋪上我們帶來的塑料布，哈哈，好溫馨的一個“家”哦！我們迫不及待地撲進去，在“草毯”上打滾、練武術，開心的瘋玩了起來。

中午時，我們便開始燒烤。大家席地而坐，爸爸把弄好的食材不斷地往烤爐上放，一會兒功夫，靜靜的山谷里便香氣四溢，炊煙裊裊。我們這幫小不點兒看著滋滋冒油的肉片、香氣撲鼻的烤魚、外焦里嫩的蘑菇……饞著口水直流。爸爸看著我們那副饞樣，不由得哈哈大笑起來。

第一批食材烤好了，我們便大吃起來。大家越吃越愛吃，吃得津津有味。爸爸一邊給我們夾菜一邊打趣地說：“快吃快吃，如果被天上的七仙姑看見了如此人間佳肴，她又要來一個‘神仙歲月我不愛，飄飄蕩蕩下凡來’，那怎么辦？”一句話，引得大家哈哈大笑。大家邊吃邊說，談笑風生，感到無比的歡樂。

邊吃邊玩，不知不覺兩個多小時過去了。吃完了飯，我們全家總動員，收拾好餐具，又將垃圾全部整理好，能帶走的帶走，帶不走的就地掩埋。爸爸說，保護環境是我們義不容辭的責任，只有自覺保護好環境，這個世界才會山清水秀，干凈整潔，水資源等才不會被污染，我們的生活也才會更美好。聽了爸爸的話，我們頻頻點頭。是啊，保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，這也是我們少先隊員的職責。我們一定要保護好我們賴以生存的環境，讓我們的世界更美好。

[作文收藏]我們玩的真快活五年級作文(篇四)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]我們玩的真快活五年級作文(篇四)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

貪玩是我們兒童的天性，自然，讀五年級的我，玩時就喜歡玩得痛痛快快的啦！下面，就讓我來說說我的一件快樂往事吧。

那是去年暑假期間，我在鄉下度假時發生的一件趣事。

八月份的天氣真熱，有天下午，我邀約幾個小朋友一起去大水渠里洗澡游泳。一到水渠邊，我立刻興高采烈地跳進水里，水花立即躥了上來。我興奮地高喊：跳水冠軍來了，加十分！我不停地抬起腳來，踹水里，搞得水嘩啦啦地響。水珠像一顆顆晶瑩的水晶球，時而歡快地揚起，時而又歡快地落下，水面即刻激起了一圈圈的波紋。此時小朋友們也跟著起哄，一起玩水。那真是一幅歡快而又美麗的圖畫呀。

我玩得正歡，突然我瞧見了一只威武將軍螃蟹。我不禁心里一陣歡喜，二話不說，輕手輕腳地走過去，用手去抓它，威武將軍一驚，張開雙鉗開始防衛。激戰了一會，威武將軍連連敗退，它見勢不妙，八只腳飛快地爬呀爬，我一看威武將軍想要逃跑。這怎么能行呢？我急中生智順手拿起一根小樹枝，輕一下重一下地用樹枝逗它，它居然不理睬我，好像沒事一樣地繼續走。我一計不成又生一計，就用樹枝使勁地敲它的外殼，嘴里還念念有詞道：螃蟹螃蟹快上鉤。這下可把螃蟹給激怒了，它停住腳步，怒火沖沖地向前走了兩步，準備和樹枝大戰三百回合，我也使勁地揮動樹枝和它大戰，只見它用力一鉗，鉗住了樹枝。哇！上鉤了，我連忙用塑料桶把這只螃蟹裝起來。心想：終于總算是把你捉住了！這時，只見水渠里又冒出來了一些螃蟹，正急急忙忙地亂走，我沒想到螃蟹竟然還有團伙，心想：這么多螃蟹，都捉住的話，今天晚上就一定可以美美地一飽口福了。我連忙招呼小伙伴們都來幫忙。我提議，我們分開捕捉，集中放桶子里，看誰捉的螃蟹多，小伙伴們都紛紛贊同了我的意見。我們高高興興地追螃蟹捉螃蟹，不一會兒，這群螃蟹大多都被我們俘虜了。我們乘勝追擊，繼續從石頭下翻找螃蟹。就這樣，我們不停地追著螃蟹激戰，那歡笑聲久久地飄蕩在水渠上空。

傍晚時刻，我一聲招呼，小伙伴們都各自回家，我也凱旋而歸。

每每回想起這件事，我心里不禁又會激動起來：那天下午，我們玩得真開心呀！

[推薦]以青春為話題的敘事作文簡單六篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦]以青春為話題的敘事作文簡單六篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以青春為話題的敘事作文(篇一)

那一天，我們相遇，沒有祈求，沒有安排。那一刻，也許不會忘記，奔涌而來，躲閃不開。

在荷花盛開的地方，與你擦肩而過。池里的荷花含情淺笑，迷人素淡。葉尖的露珠還未滴落，仿佛一瞬間全都定格，你向北去，我往南走，僅僅剎那。

青春多夢，每個人心中都幻想有一襲白衣，款款的向你走來。但最后，或是夕陽下的男女一起騎著單車，或是一個人獨自趴在陽臺上張望。如愿否，都會是青春的模樣。只不過有的在回憶里成了童話，有的在嘗試里成了牽掛。

也許沒有太多的話語，讓我們宛如路旁的白楊，對視而望，相顧無言。彼此相遇也沒有停留，青春就是這樣，過去的成為過去，珍惜還是不珍惜都要匆匆流去。青春多夢，我做了一個追夢的人，追逐的準備讓人緊張，臺下的功夫總比臺上的表演時間長。但夢碎僅僅一瞬，刻骨銘心的黑暗頓時鋪天蓋地的涌來。終究要散，只是夢一場。

還記得你最愛百合花，潔白美麗，馨香逸雅。百合盛開的時刻是我對青春完美的幻想，百合凋零時的銷魂便如我的逃亡。盛開時，野草在盼望。遙望天空，你如明月，我似微星。也許，故事已經結束?；蛘?，從來沒有過故事。你喜歡的是百合花，清新靜好的百合花。正值青春多夢，你也有夢，百合花般的夢。結局如同擦肩輕嗅過的芬香，只是擦肩，所有的早已消散。如果真的留下些什么，那可能就是懷念。撲面而來的，永久不變。懷念是你的禮物，而我小心翼翼去呵護珍藏。

這是一段插曲，青春很短暫，但痕跡卻可以久長。誰人青春不追夢？誰人青春夢圓滿？空留下花瓣鋪滿小徑，輕輕的，悄悄地，任微風吹起，隨意飄去。我愛這個季節，此刻春暖花開，麥田里油菜花是青春的畫圖，點點的桃花是青春的畫圖，就連門前舒愜蜷縮曬著太陽的貓兒也是青春的畫圖，一張張畫圖拼成了青春，一個個故事都值得留戀?；蛟S青春的季節有悲傷，但是青春卻像少年蠻吉一樣堅強。你有你的悲傷，如同三月的桃花在雨中消亡，我有我的憂愁，如同寒秋的簇菊向晨霜投降。在青春里，悲傷是暫時的，憂愁也不會常往。雨滴滑過的天空，在陽光下更加清靈。站在高高的山頂上，靜靜等待著日出的景象，這一切都會開花，朵朵紅艷燦若朝霞。這一切都會過去，雁陣南歸月灑湖江。輕輕抖掉落在身上的悲傷，仔細拍打著它停留過的地方，如果你抖落不掉，那又何必沮喪。脫掉這久了的外套，用新衣服把快樂裹藏。青春是一首舞曲，悲傷不是全部，歡樂才是高潮。

本就樸素，為何要裝扮華麗的容妝？本就應該直來直往，敢拿敢放，為何還要憂傷？多夢的青春，每個人都曾經描繪過心中的天堂。青春，讓你嘗試，讓你幻想。青春，給你淚水，給你歡笑。追夢的'青春給你引航，不經歷荒草煙灰的破敗，你就不會尋找綠瓦白墻、木門深窗的錦坊！青春會消逝，但回憶卻可以不朽。

不知道什么時候，窗外的雨已經淅淅瀝瀝，濺起的水花像盛開的百合花，斂裳走近了打濕了的窗，夢初醒，青春不悔，哪怕蒼涼！青春就是這樣，它何曾懼怕過雨的凄涼，哪怕雨水曾經弄濕了眼眶。

手捧一杯菊花茶，看著菊花在杯中慢慢的舒展，青春也是這樣，應該學會綻放。祝福青春，是你讓我們成長。珍惜青春，因為逝去便不會重往。

以青春為話題的敘事作文(篇二)

許多人，不，是每個人都有一個快樂美好的青春，他就是大樹身邊的小草，發誓要比大樹長的還高。

向日葵，我很喜歡這種花，不是因為它夠美，而是因為它的朝氣和蓬勃。每一株向日葵都是一樣生長的條件一樣，它們唯一能超越其他的向日葵的向日葵方法就是努力吸取陽光、雨露，只有吸取的更多才能長得更加旺盛，我們就像一株株拼命吸取陽光的它們般，努力想要超越其他人的向日葵，這也許就是青春的倔強。

如果說人生是一個過程，青春便是這個過程中最最美好的歲月，它好似天空中那顆最亮的星星般光彩閃耀。

之前，我總抱怨學習很累，可有一次在網上看到一篇文章，里面說要享受青春，享受生活，享受學習。我想，對啊，為什么不去享受青春學習的快樂與樂趣呢？

別人說，青春是永遠的回憶，是啊，青春歲月中，有太多太多我們值得回憶的事了。那些同學們的團體活動是快樂，而那些學習的挫折帶給我們的是艱難……青春是一生踏得最深的足跡了。既然如此，我們不更應該享受它么？有那么多人懊惱青春的流逝，而我們卻擁有這寶貴的青春，更應該好好學習、接受教導??！

青春中有喜、怒、哀、樂，都是我最美好的回憶。所以我們應該享受青春，享受生活，享受學習！成為那一株最耀眼、最引人矚目的向日葵。

以青春為話題的敘事作文(篇三)

整理書房的時候，媽媽從書架上搬下一個紙箱，不由自主地撫摸著這箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經泛黃，邊角也有褶皺，整個透露出一種古寂的韻味，帶著不容忽視的年代感，這是歲用的沉淀。

她的動作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書桌上。就著燈光，媽媽緩緩打開箱子，彎著腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來。箱子里是一些很平常的小物品：筆記本、信封、明信片……可對媽媽來說，這些物品有著不同尋常的意義，此時翻出來，不禁讓她悲從中來：物也非，人也非，事事非，往日不可追……

咦？我的余光瞥到一本大相冊，粉紅的封面微微有點褪色，我興奮地打開扉頁，像是翻開了神秘的古書，上面的每一個字符，每一張相片，無不吸引著我。

爸爸聽到動靜也走了過來。我捧著有些沉重的相冊，亮給他們看，我看見他們的臉上霎時間有了光，彼此對視一笑，接過了相冊。

"哈哈，看到這本相冊我好像又回到了當年和你媽在美國打工的日子。”爸爸細細地翻著相冊，眼里泛出一縷平常少見的光亮，整個人都感覺精神了不少。

“對啊，當年我們都只有20多歲呢，看著那時候的臉龐，真感稚嫩啊?！眿寢屝χ锌?。

逝去的青春火苗，此刻突然被點燃，那是爸媽青春的記憶，我感嘆它的魔力。

隨著一張張照片的翻動，爸媽回憶的閘門像是決了堤的洪水，一發不可收拾地奔涌而來。

那是張海邊的照片，蔚藍的天空層次分明，潔凈的海水在陽光的照耀下更顯美麗。媽媽安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。

媽媽看著這張照片，不由感慨萬千道：“唉，你媽當年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩?！?/p>

爸爸聽到這話笑了：”哈，當年我也是在那里看上了你媽，她那時可漂亮了。”

媽媽的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧?！庇挚粗掌?，像是透過這張紙回到了那年。

他們的笑意和眼中的那抹懷念，似乎要掙脫時間的禁錮。那一刻，我看不見爸爸臉上的溝壑，也看不見媽媽泛黃的皮膚，我只看見兩個又重回年輕的靈魂，互相訴說著青春的回憶。

如果時光不能倒流，那么這一刻則印證了八個字：青春萬歲，青春不朽。

媽媽坐在爸爸身旁，竟誰也沒有開口，此時無聲勝有聲。

以青春為話題的敘事作文(篇四)

曾經志存高運，激情滿懷，歡歌笑語；也曾經跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚……青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長大了，不再是以前幼稚、無知、任性的我，我開始與成熟靠攏，但有那么一段時間墮落后，我明白了人怎么去追求目標，才不會使我白白浪費青春。

記得上個學期的某一個晚修課，有個男生說喜歡我，他要我給他答復，那時，我的內心很亂，真的不知道該怎么辦，上課回答問題都魂不守舍的，在心里想到底要不要給他一個機會，讓他來好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老媽常嘮叨我不要拍拖，左右為難。拍拖，真的好嗎？不管他了，當他是透明不就行了嗎？可是他每次見到我，總要逗我，無論是開心還是難過，總是問我：什么時候給我答案，我等得不耐煩咯。那時的我想：被喜歡的感覺真好。經過思想斗爭，我終于接受了他。大家起初見面臉都是通紅的，久而久之就不會了，開始習慣這樣的方式。他每天都會送我棒棒糖，我感覺很幸福，拍拖的滋味真好，難道這就是所謂的初戀嗎？心里不斷地質問著自己。甜蜜了不久，感情變淡了，沒想到轉眼間他又說喜歡上了別人，不喜歡我了。我聽傻了，我很傷心，為了他時常一個人躲在被窩里哭，我開始不理周圍的一切，變得不愛講話，傻傻的一個人站著。學習退步了，一落千丈，被老師批評。變得人不像人，鬼不像鬼的，多可憐。老師發現我的情況，主動找我談話，第一次感覺老師是那么和藹。

我老老實實的交代了我拍拖的事，老師摸著我的頭說：“傻孩子，拍拖也就是早戀，隨著青春期的到來，你們的生理和心理都會發生一系列的變化，你們開始關注異性，渴望接觸異性，了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常的，自然而又美麗的事，青春期是要追求目標，而不是浪費自己的青春，它是寶貴的?！甭犕昀蠋煹脑?，我清醒了，不能再這樣下去了，跌倒了要勇敢的站起來，沒什么大不了的，我的青春我做主，不能讓別人來擺布。

青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我們要把握青春，把我情感，我們之間的情感，需要慎重對待，理智處理。世間萬物有時節，過早的成熟，會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不斷追求人生的理想，為青春的目標努力奮斗，勇往直前。青春是一張藍圖，讓你把握稍不留神就會走遠的機會。請原諒我的幼稚、無知，讓我把你我的那些青春的心事一塊塵封進那粉紅色的記憶吧。

啊，青春。那時，我發覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊是美好的。

以青春為話題的敘事作文(篇五)

不同的人擁有不同的青春，不同的青春蘊藏著不同的味道，而我的青春是一杯卡布基諾。

——題記

這是一懷聞起來很香的咖啡。

小學畢業后，我遇到了它，一部名叫《歌舞青春》的電影為我拉開了青春的簾幕。在一群高中生歷經坎坷而最終圓夢的故事中我發現了青春原來意味著對夢想的執著；在他們載歌載舞的生活中，我看到了活力與朝氣。那一刻，我有沖入青春世界的渴望。

這是一杯第一口嘗起來很香甜的咖啡。

初二的學習生活煥然一新，至少對我而言。當我得到通知可以參加年段法制知識競賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間，我有退出的欲望，甚至有如曾經敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場，在跑圈中糾結。突然，我在前方的空中看到陽光燦爛無暇，暖暖地灑著，這不就是青春的味道么？那么溫暖，那么動人。對啊，青春不就是充滿挑戰的年華嗎？迎接挑戰，為之拼搏，那才是青春的態度！于是，我調整步伐，努力準備，一有時間就背誦。工夫不負有心人，在我與隊友共同努力下，我們終于奪得了個不錯的好成績。

這是一杯第二口嘗起來苦澀卻又回味起來香醇的咖啡。

青春路上布滿荊棘，沒有直通勝利的動車。我一直以為只要努力就會成功，但是那一次我發現我錯了。從上一次慘不忍睹的數學期末成績公布后我便為之奮斗，每日的苦戰，每一次的進步讓我相信這次 我必能成功，可是我錯了，我的努力就像洋務運動沒有觸動問題根本，可是即便我深知如此，我也沒有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我：“一個人努力了，但不一定會成功，但不努力，一定不會成功！”我聽后慚愧不已，只得伏案奮斗。那的確折磨人，但我相信今后必將成為一份美好的回憶。

青春味道多樣卻美好，就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。

以青春為話題的敘事作文(篇六)

告別，青春

我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。

——題記

青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢想的時代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！

有人說，延長青春的心就等于續接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的芊芊學子用學習填補的度過嗎？也許，我的青春在還沒來之前，我就在揮著手與它說“再見”了。

屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學海之中，終將被學習填補那個空洞。我真希望那個空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣，填進去，又將會還回來，那樣，我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時，卻已來不及，不要讓自己此生后悔??！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀廣大的芊芊學子下，他們的青春都是淹沒在學海之中。按照他們大人的說法也就是：“現在不好好學，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現在的時光要‘學’，也自能學。

我的青春應該是在我“暢游”學海時，流失的吧！那親愛的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學）的路，就不能放棄，因為我只能風雨兼程地趕往目的地。

親愛的青春，再見了！

再見——再也不見！

[作文收藏]六年級敘事作文：我們班的故事范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]六年級敘事作文：我們班的故事范例”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時光荏苒，在小學的六年中憶班級的故事，良多趣味，在我們的班集體中，不僅有著古代文豪蘇軾的樂觀豁達，也凝聚著現代社會的團結一致。

說起我們班在全?？墒浅隽嗣臉酚^，遇到棘手的事情，總會以積極的心態來對待。

記得上小學的時候，我們班因為調皮而舉“?！甭劽?。記得有一次班主任臨時有事，請了一周的假，這下我們可高興壞了，在第一節課中就開始大顯身手，僅僅一節課，我們就把全校的特級教師氣得“班師回朝”。無論校長怎么勸說，也不肯再踏進我們班半步，無奈之下，校長只好讓老師們輪流上課。一周終于熬過去了，班主任也被“表揚風”刮了回來，只見表揚信如一座座小山，堆在了班主任的辦公桌上，一張慘不忍睹的周測成績單也附在了老師的辦公桌上。聽!沉沉的腳步聲正向我們逼來，好像恨不得把我們踩碎一般，走上講臺，隨著“啪”的一聲摔書聲，班中的吵鬧聲戛然而止，伴隨著老師的批評，我們一個個都低下了頭，老師見我們如霜打的茄子，語氣漸漸緩和下來，過了好一會兒，才語重心長的教導我們下回要尊重老師，好好對待考試。這時，同學們又似乎從“悲傷”回過神來，竊竊地開始重振鼓舞，重新制定學習計劃。我們班的詩詞大王也立馬瞅住，應和到：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一衰煙雨任平生?我們一定會努力學習，再奪佳冠的!”老師對著突如其來的一句逗樂了，這場鬧劇也在歡笑中畫上了句號。這件事之后，同學們不僅沒有埋怨老師的批評，反而從中總結了學習經驗，對待學習也更加上心了。這就是我們班，一個充滿著樂趣，洋溢著積極的班級。

淘氣歸淘氣，我們班更是一個團結的班級體。俗話說“一方有難，八方支援”，一次，下課鈴剛響，班主任告訴我們：咱們班的郭某某同學，因患重病，家里無力支付高昂的醫藥費。于是，我就想著組織同學們湊一些錢幫助他。就在當天下午的課外活動課，同學們積極主動的將自己的零花錢捐了出去，連平日里的“小氣鬼”也一改往日的風范，開始“慷慨解囊”。有的同學把這件事情發到朋友圈，希望更多的人可以傾囊相助;有的同學則幫忙聯系其他班的同學做募捐，還有的同學主動向民政局、紅十字會寫救助申請，大家都在為這名同學出力。想著同學們一個個忙碌的身影，我的心里覺得的暖暖的。是啊，班級就是大家庭，在這個大家庭中，因為有了齊心協力的同學們，才使得我們這個“大家庭”更加美好。

這就是我們的班級，一個雖然調皮但很團結的班級集體。而班級中的故事自然也多得數不勝數。也許，我們班級的故事沒有那么引人注目，沒有那么驚天動地。但是，它是專屬我們班的故事，就讓我們班級的故事，如同楓葉一般，一起珍藏在少年的詩集中吧!

[推薦作文] 作文：時光不老我們不散 - 一年級簡單

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 作文：時光不老我們不散 - 一年級簡單》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三年的初中時候在蹉跎中輕輕逝去，留住的是感激，留住的是美好。上課走神時，老師老是找盡百般不使你難堪的步驟提示你，即照料了你體面又保護了你自恃。功課墮落時，老師常常在底下說明我們錯在啥地點，往后功課何如幸免這類狀況。有的時候我們犯了錯老師也會很嚴肅的批判我們，而且提出我們的過錯，本來我們了解老師是為了我們好才批判我們的，這是一種關切。

跟著光陰的流失我們在初二就有了晚自習，黃昏排闥而進時，就發現餐桌上蹬著一碗面，暖和由指尖流入心坎驅逐著嚴寒，劈頭而來的是面條的芳香。每天黃昏都有一碗面條等著我回來，初中倆年都有面條給我能量拼博。

中考之時我心內里非常焦急燥心，突然想到中考之前朋友的祝愿加油?。『煤每寂冻眠€沒有考，連忙再背一下吧，我相信你可以的，好好勤奮吧，肯定會勝利的。內心就莫名的寂靜下來?？桃獯痤}，一遍又一遍的查看，就算是最終一刻也臨危穩定。

一起走來我們赤貧如洗，不過我們信任空想，用執著的信仰制服將來。感謝老師的辛苦培植，感謝父母的有力援助，感謝朋友的-誠懇祝愿，初中三年感謝你們的伴隨。一起走來，我收獲頗多的即是美好與感激。

只要時候不老，我們7班悠久不散。

 一年級

月度作文精選 冬雪五年級文章簡單

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 冬雪五年級文章簡單”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

雪，悄悄的，悄悄的，來到了人間。如鵝毛一般輕，如鵝毛一樣繁多，隨風飄動。

雪落在了地上，只見天地之間白茫茫的一片，整個世界都好像蓋上了一條厚厚的棉被，走出家門，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”想不到雪景還別具特色。

雪是穿著白色衣服的魔法天使，手指一點，把快樂給了我們。瞧，淘氣的孩子，在路上玩耍，有的三五個男孩子，拿著雪，你扔我，我扔你，在打著雪杖，看誰是最后的勝利者；有的在搭雪人，拿著掃把當手，拿著黑布林當眼睛，還給他戴了塊圍巾，戴了頂帽子，多么可愛；還有的在搭雪獅，栩栩如生，千姿百態。笑聲回蕩在我的耳邊。

雪是披著白衣服的惡魔，把災難帶給了外出打工的人們，據統計安徽、江西、湖北、湖南、廣東、等19個省級行政區都受到雨雪冰凍災害影響，死亡60人；失蹤2人，緊急轉移安置175。9萬人；農作物受災面積7270。8千公頃；倒塌房屋22。3萬間，損壞房屋86。2萬間；直接經濟損失537。9萬元?？催@一個個驚心動魄的數字，用心感受受災的人民，為他們祝福吧！

雪，你的美麗，我們會欣賞；你的降臨，我們會快樂；你的“殘忍”，我們會痛苦。

精選作文: 在路上五年級文章簡單

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 在路上五年級文章簡單”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風，吹起了白云的旋程，又撩起了樹的長發。我和弟弟在路上奔跑著……

路旁的野花零零星星地散落在草叢中。進了竹林，一切都顯得那么幽靜。幾只老母雞悠閑地在竹林中踱著步，偶爾“咯咯咯”地叫幾聲，聲響在整個林子中回來卜蕩。

路上的石子散在一旁，懶洋洋地躺在一旁。過了前面的木橋，就可以開始摘楊梅了，爺爺奶奶也摘了很久吧？

可就是沒想到，摘楊梅這活隱藏著這么多蚊子。我和弟弟嗦性蹲在地上玩起泥土來。

“姐姐，那是什么？”聽到弟弟的聲音，我急忙抬起頭一看。

咦，這是什么？只露出了中間短短的一小段，其余都被泥土覆蓋了。會是什么呢？我提議道：“不如把它挖出來吧！”弟弟一聽，十分贊成。說干就干。弟弟撿來一支小樹權刨起土來，沒多少功夫，頭上就冒出了一層細細的汗珠。我拿起旁邊割野草的鐮刀，大聲說：”快閃開！我要刨土啦！”

弟弟趕緊跑到另一邊，邊看，自己邊刨土：“姐姐，你小心點??！”我應聲說：“放心吧?！?/p>

用鐮刀刨土可比用樹枝刨土快多了。很快，我的對面就出現了一座小土山。

我看差不多了，把鐮刀交給了弟弟，讓他繼續刨土。我大聲把媽媽和奶奶叫來，得意地說：“看，我們挖到了什么寶貝？”

奶奶仔細地看了看，哈哈大笑：“這不是楊梅樹的根嗎？你們挖出個樹根是寶貝？”

??？我頓時傻眼了。

作文示范： 美麗的小花山五年級寫景作文簡單

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 美麗的小花山五年級寫景作文簡單”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西昌市川興鎮焦家小學五一班 陳露菊

朋友，你到過小花山嗎？小花山位于西昌市川興鎮與大興鄉交界之處，環湖巴士從其腳下通過，有大興的公交車直通山頂，交通十分方便。

陽春三月，在小花山大片大片的梨樹園里、桃子樹上，一朵朵美麗的小花爭先恐后的的綻放，白的像雪，粉的似霞。一片片、一簇簇掛滿了枝頭。這個時候是賞花的好時節，如果您邀約三五個朋友，趨著明媚的春光，把這美麗的畫面定格在相機里，一定會成為您最美好的珍藏。

夏夜的小花山又是另一番風味。夜幕降臨時，漫步在一片片麥田旁，吹著暖暖的風，聆聽著樹上的蟬聲和麥田里的蛙鳴，你一定會覺得這是世間最美妙的田園交響曲。

當秋天來臨的時候，小花山下稻田金黃。每當風起時，一層層金色的稻浪洶涌澎湃，令人陶醉。小花山上更是碩果累累，沉甸甸的桃子色彩鮮艷，讓人垂涎欲滴。在這個蜜桃熟摘的季節里，前來品嘗小花山美味的桃子，是您最佳的選擇。

這就是美麗的小花山，用它的獨特魅力演繹著不同季節的光華，用它的迷人氣息，讓到過這里的每一個人流連忘返。

[寫作借鑒] 五年級敘事文章：嘿！我們這個班之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級敘事文章：嘿！我們這個班之四”，希望能為您提供更多的參考。

嘿！我們這個班可是有名的好事多多，趣事多多，壞事也多多的五年級（一）班。

我們班有一位“人才”，他的大名是“淘氣大王”，連校長都知道他，可謂“臭名遠揚”。猜猜他是誰？對啦！他就是王飛揚。這“淘氣大王”的名聲可不是白來的喔，記得三年級的時候，他把毽子踢到空調上去了，毽子的主人急得快哭了，王飛揚拖來一張桌子，站在上面，用手一拉，毽子沒下來，空調的架子卻掉了下來，“嘭”的一聲，把班主任給引來了。老師氣得滿臉通紅，可他站在旁邊像沒事一樣。從此，他就成了班主任的小尾巴……

王飛揚是壞事多多，那好事多多呢？

好事多多非屬這位真正的人才——體育健將——陳方天宇同學了。他最擅長的就是學校特色運動——打乒乓球。陳方天宇多次獲得區、市、省乒乓球團體或個人金牌，為學校增添了一道亮麗的風景線。許多人羨慕極了。老師也為有他這樣的學生而驕傲！

班上還有一位“風云人物”——受科學老師專寵的科學“奇才”李仁浩。李仁浩很愛看課外書，特別是科技類、軍事類、和幽默類?！段覀儛劭茖W》、《發現號》、《趣味百科》、《百科全書》和《老夫子》被他看了個遍。正因為這樣愛閱讀，所以知識面特別廣。他還會畫船啊、槍啊之類的。老師們都說他以后能成為科學家。

挺著一個大大的肚子，走路搖搖晃晃像企鵝一樣，他圓圓的腦袋，黑溜溜的眼睛，大大的嘴。不用說，這個人就是我們可愛的胖胖班長—容清源。別看他樣子很憨，其實非常聰明，也惹人愛。他樂于助人，成績優秀，而且非常幽默，大家都很喜歡他。

這些都是個人，我來說說班上的兩大板塊——由全班女生組成的“活力女生組合”，頭兒就是成績優秀的江雨欣了。女生們踢毽子，跳長繩樣樣精通。但男生組成的“帥氣男生組合”也不甘示弱，每個課間都在操場上，揮灑熱血。打籃球、乒乓球每次滿頭大汗……

說了這么多，但最重要的是集體！由五十二名同學，和同學們最親的語、數兩位老師，組成，可以說是52+2。同學們齊心協力在老師的幫助下，訓練下贏得了許多第一，集體舞、踢毽子、小游戲……這是我們的果實，每當聽到我們的歡呼聲，老師也露出了欣慰的笑容……

嘿！我們這個班，真是好事多多、趣事多多、壞事也多多。我們是一個團結友愛的班。