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作文:陽春三月 - 二年級其一
二年級作文。
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文:陽春三月 - 二年級其一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陽春三月,春色明麗。野火燒不盡,東風吹又生的小草形成了翠綠翠綠的,胖嘟嘟的,心愛極了!小花們個個都打開了笑容,桃花笑紅了臉,像小密斯的面頰;梨花雪白雪白的,就好像小密斯的白裙子,迎春花黃燦燦的,像小密斯金色的頭發;春季百花齊放,爭奇斗艷,真是春光滿園關不住,一枝不安于室來。
在湛藍的天空中還有心愛的小燕子,搖著鉸剪一般尾巴,在天空中優哉游哉的翱翔著。勤快的小蜜蜂,一大早勞累著采蜜,它們飛到了一座花圃中,在一朵有著潔白的花瓣,嫩黃的花蕊,最美麗的花朵上停了下來,“嗡嗡嗡”的叫著,它們采很多努力,多高興呀!
在公園里,有的童子散學返來早,忙趁春風放風箏;有的在草地上頑耍;有的在看花;有的在寫生;有的在捉胡蝶。真是喧鬧特別。
陽春三月,春季真是五顏六色,朝氣蓬勃呀!
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【寫作參考】 六年級小學作文:煙花三月下揚州之一
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 六年級小學作文:煙花三月下揚州之一》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
煙花三月下揚州
春天到了,我最喜歡投身大自然的懷抱——旅游。
我去過許多旅游勝地,有如若仙境的普陀山,繁華的上海灘,美麗的中山陵,鬼斧神工的宜興山洞,看過波瀾壯闊的大海,還有小巧玲瓏的瘦西湖。上個星期,正值揚州舉辦“煙花三月國際旅游節”,爸爸、媽媽又帶我故地重游,來到了美麗的瘦西湖邊。
我們買了門票,進了公園。走在林間小道上,柳絮迎面而來,像雪花一樣飛飛揚揚,在瘦西湖水面上空飄揚,像籠蓋一層層薄薄的煙。這時我不禁想了韓翃的名句“春城無處不飛花”、李白的名句“煙花三月下揚州”和徐疑的名句“天下三分明月夜,二分無賴是揚州”。這些柳的精靈撫摸著我的臉頰,撫摸著我的頭發,撫摸著我的手心,怪癢癢的,也許是大自然賜予我的最快樂的享受吧!
我們繼續向前走,來到五亭橋,在橋上就聞到一股素雅的清香,淡淡的,令人心醉。朝下俯看,原來是橋的另一端岸邊長著揚州的市花——瓊花,一朵朵潔白的瓊花在春風中怒放,在綠葉上有著閃亮的水珠,這不是生命活力的象征嗎?偶爾飛來幾只彩蝶停在花蕾上翩翩起舞,仿佛是在歡迎我們的到來。在五亭橋上走了一圈,瘦西湖的美景盡收眼底。美麗的白塔和碧波蕩漾的綠水,讓人看得心曠神怡。在綠水上,有著許多游船,船上洋溢著每位游客的笑臉,這時的大家脫離都市的市俗,在這美景中返樸歸真?!皟砂稌詿煑盍G,一場春雨杏花紅”,這樣的美景真讓我陶醉。
啊!我愛你,揚州!我會永遠記住你----瘦西湖!。
[熱門寫作]二年級中秋之月作文
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱門寫作]二年級中秋之月作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一年一度的中秋節又到來了。
這天晚上,我們一家三口人團坐在桌邊品嘗著媽媽做的豐盛美味,邊吃邊聊中秋節古老的習俗,這時爸爸提議現在進行中秋才藝大比試,我贊同。首先進行成語比試,要求是每個成語必須都要含有“月”這個字。
我打頭炮:“花好月圓?!?/p>
爸爸接著說:“花前月下、月下老人?!?/p>
媽媽也不甘示弱:“風花雪月、水中花,鏡中月。”
一輪成語比完,進入古詩比試,我又搶先說:“舉頭望明月,低頭思故鄉?!?/p>
爸爸說:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!?/p>
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!眿寢尨鸬馈?/p>
說著,說著,我一個人來到陽臺,想看一下陰晴圓缺的明月、獨處寒宮的嫦娥以及可愛的玉兔。仰頭環顧,連月亮的影子都沒有,一看原來今天是陰天。月亮沒了,一陣思念涌上心頭:仰望天空,眼前又仿佛出現了過年時的情景:我和表哥、表妹歡聚在一起,打著、鬧著。而現在卻各在一方,不能相見。
想著,想著,我又不覺地想到了祖國的寶島——臺灣。這時的臺灣肯定也想著她的`母親——中國。而這時電視中正傳來臺灣要申請加入聯合國的報導。不!臺灣是中華人民共和國的一部分,決不能讓臺灣離開祖國的懷抱……
夜深了,睡夢中,我夢到我在臺灣回歸的那天晚上,我和表哥、表妹在臺灣的日月潭上蕩舟、賞月。
[寫作參考]胡瓊月小學二年級作文
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作參考]胡瓊月小學二年級作文》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
胡瓊月
胡瓊月是個可愛的孩子:她的臉紅撲撲的,又濃又黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來的時候瞇成一條縫,扁平的鼻子上架著一副白邊近視鏡,她那張櫻桃似的小嘴能說會道。
她還是個愛學習的好孩子。上課時,她總是坐的端端正正的。課間時,她總是一個人坐在教室里靜靜地看書,所以,她知道的知識很多。她寫作業時總是很安靜。她考試時,總是考的很好。
胡瓊月真是一個非常棒的孩子,我應該向她學習。
[作文借鑒] 作文:月湖之夜 - 二年級word版
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 作文:月湖之夜 - 二年級word版》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
成天黃昏,我和奶奶,姑媽,妹妹還有姑爸爸一塊去了寂靜的月湖公園。我們進去正到處查看時,公園的廣場上響起了音樂,我跟著音樂響起的地點。眼睛一亮,哇,好漂亮的噴泉啊,有的像葡萄藤一樣一串串往上飛,有的噴泉像小鳥的黨羽展翅欲飛,還有像火箭一樣直沖云表。看完了精粹的噴泉獻藝后,我們開端向湖邊漸漸走去,我們坐船往湖重心劃往日。我坐在船上觀賞那漂亮的得意。而妹妹奶奶,姑媽,闃然的坐在坐位上。呆呆的看著前哨。姑爸爸認果真開著船。我被漂亮的湖面吸引住了。由于湖面上有很多花花綠綠,五顏六色,的船像一只只五顏六色的小鴨。忽然一條尾巴像一把小扇子的小魚用尾巴用力拍打著水面,又在水中消逝。光陰很快就到了,姑爸爸漸漸地把船劃到岸邊,我們開端往回家的途中走。我們就這樣過了一個愉快的晚上。
作文分享: 故月六年級散文詩歌其一
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“作文分享: 故月六年級散文詩歌其一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
回家,舉頭一輪明月掛在天邊。
朦朦朧朧,薄云翻滾。這是故鄉的月兒嗎?
彈指流年,拂歌塵散。月上是否有二郎的眼淚?而桂樹是否被蒼蒼桑桑的倒影和刀印,傷痕累累了呢?
夜幕低垂,回憶上場。我已經分不清。尋好夢,夢難成,況誰知我此時情。只知到這是故鄉的月袒露出一片寧靜而安詳的心靈沙灘,環繞的只是一遍遍一只只櫻花換走的云朵。碎片,被搖曳的光影,收攏、覆蓋,沉浮,紛雜的人世之流。喧囂的濁浪,翻卷著頹廢的泡沫。不知道,哪個時的月夜才是清溪最終的流向。
云間夢月,飛流激泉。我知道,一朵潔白的小花,寧愿葬身無邊的大海,也不愿向渾濁的江河獻上她的芬芳。而是否在烏云的背后時而飛出,時而歇息在心的云里?曾幾何時,答應自己會在有風的地方想夢的月夜。喜歡看月的感覺,孤獨架起的斷橋,我只能在對岸輕數如雪的思念,飄渺的身影將我圍繞,然后美麗的回憶不知去向,雖有金黃的幻想,也只剩下銀鈴在耳邊委婉,是沙迷茫了雙眼。
清冷的風兒掠過眼簾,輕裝獨自勻步在廖人的石頭上,從不認為這份靜默的釋懷會消亡,只是常常宿醉的夢境會在心靈深處迷茫。比起寒風的淡然冷漠,我的心里似乎有些許輕快的激靈。有時候,真的很討厭凜冽的月虛偽的慈悲,想要將一切回憶都撕碎,盡管那一切記憶只有殘忍的凄美,但也是飽含真情的淚;有時候,又很喜歡月的陪伴,孤寂的時候常喜歡拿心凝聚的期盼,去一試風吹散一切的慘淡,心一陣凄涼之后又回到了漠然。
就算流干了眼淚也無法填滿誓言輕嘆的空白。月,開始變得有些溫和;云,也少了些許附麗,按理來說該是感謝這份人性的憐憫,而我,卻想瘋狂地奔跑,我寧愿月不要停下,因為我,會將走到一半的諾言凝在時間的回眸里;在心田,孤寂深處的叮咚回音會繚繞在消瘦的日子里。
這是故月嗎?
是的
[作文分享] 我的家人(楊雯月)小學二年級文章(篇二)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 我的家人(楊雯月)小學二年級文章(篇二)》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
在我的家庭成員中,有一個男人,他圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛,他笑起來有兩個小酒窩。
他總是和藹可親地對待我。
他身穿褐色上衣,牛仔褲,他總是和我媽媽打架鬧著玩兒,還總是躲著我吸煙。
他不是很高,身材也有點胖,他會打籃球,打籃球的時候是投籃高手,他身強體壯,我很喜歡他。
請大家猜一猜他是誰?
[作文借鑒] 二年級作文其一
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 二年級作文其一》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
自從蜈蚣走了以后,蜘蛛準備另開一家店。蜘蛛想了想說:“我還是開一家衣服編織店吧?!庇谑牵┲腴_了一家衣服編織店。上面寫著:“衣服編織店,每位顧客只需付一元?!?/p>
顧客來了,是一只溫順的小蛇。蜘蛛看見了,心想:小蛇的身體那么長,織衣服還不得織到猴年馬月呀。
可是,之前他是因為害怕孤獨才開的店,如果拒絕那就又要體驗孤獨的感覺了。于是,蜘蛛只好給小蛇織衣服。它織啊織,不管有多累,它依然堅持著。
最后,它終于織完了那件長長的衣服。小蛇看見了,開心地說:“謝謝你,小蜘蛛。”蜘蛛聽了心里也美滋滋的。
從那以后,蜘蛛每天都認認真真地接待每一位顧客。朋友也就變得越來越多,自己也不再孤獨寂寞了,它也過得越來越快樂。
作文示范: 二年級作文其一
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“作文示范: 二年級作文其一”,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學們,你們過生日的時候一定有剩下的蠟燭吧!你上美術課的時候一定有用過和舊的蠟筆吧!這些東西你也許會扔掉,現在我教你一個好辦法。跟我來做一個環保小蠟燭。
首先將蠟燭切成碎片,把蠟燭和調色用的蠟筆碎倒進鐵罐里,再放進熱水中融化。這時蠟和蠟筆會慢慢融化在一起,變成顏色鮮艷的液體。然后我用爸爸從海邊撿回來的貝殼做燭托,把融化的蠟油倒進貝殼里面。用棉線做燈心,拿一雙筷子夾住防止它東倒西歪。最后,等待蠟油冷卻慢慢結成一塊,一個精美又可愛的蠟燭出生了。這個小東西可以放在書桌上做小擺設,而且沒電的時候也可以為你照明呢!
其實,你還可以用雞蛋殼、石頭、吃完蛋糕的紙盤做出各種各樣的蠟燭。只要我們仔細觀察,動手動腦,就能成為環保小天使。
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