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作文推薦: 我的理想六年級作文之一
《我的六年級》作文范文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“作文推薦: 我的理想六年級作文之一”,僅供參考,希望能為您提供參考!
要問我的理想是什么?我會毫不猶豫的告訴你,為了我們偉大的祖國更加富強,我想做一名光榮的人名教師。
老師,一個平凡而偉大,普通而神圣的職業。有人把老師比作辛勤的園丁,是因為他培育了祖國的花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師,是應為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人卻點燃了自己……我敬慕老師,因為他是我們走向社會,走向生活引路人。假如有一天,我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺上,面對著一群可愛、天真、幼稚的孩子們,用生動的語言,把課文的情節像講故事一樣給他們聽。聽到高興處,他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處,他們皺起了小眉頭。
如果我是老師,我會盡心盡力地細心地就教育我的每一個學生。先讓他們從小學會做人的道理,讓他們明白好好做人是多么重要。同時傳授給他們知識,開啟他們的智慧,傳送給他們溫暖,讓他們成為健康、聰明的孩子。做教師的確很辛苦、很艱難,我不怕,我會努力、會盡力,把難變成易,把辛苦變成輕松。和我的同學成為親密無間的好朋友。
科學家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明,而是老師培育出來的。所以說——教師職業最光榮!
我相信,只要我現在堅持不懈地向這個目標努力奮斗,我一定會成為一名名符其實的優秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺上的那一天來。
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[熱搜作文] 我的理想六年級作文之一
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜作文] 我的理想六年級作文之一”,相信能對大家有所幫助。
理想,對奮發的人來說,是一種動力;對迷茫的人來說,是一個指路標;對失敗的人來說是一種鞭策。
記得羅蘭說過:“想要使你自己夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒把握的事。”這句話一直鼓舞著我,我也暗暗為自己下定了理想——當名作家。
對于外人來說,寫作是一種心靈歷程,對于內行來說,作家如足球隊員,處在奔跑的亢奮之中。他始終不會停止感情的召喚與指引,我也將會以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家,我會發揚真善美,我會拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內容與老師的經驗,寫成一本書。魯老師是個勤學好問,教學上有特色的老師,他是我們的朋友。當孩子們傷心難過時,他會開導他們,在孩子心中,他簡直是神。因此,我要將他的教學經驗寫成一本書,將他的教學經驗與眾多老師分享。
如果我是作家,我會批擊假丑惡,對于貪污國家財產的人,剝削人民的人,我會極為憤怒,我會將他們的丑事公開于世,讓人們來批評他們,指責他們,讓他們的良心受譴責,無地自容……我還要揭露社會惡習,評擊人性的丑惡。
今后,我要多留意報告手法,寫作方法。讓自己的作家夢離現實越近。
為了實現理想,我要把全部力量投入中去,即使會失敗,也能從中得到許多。況且,我相信,世界上沒執著與堅定完成不了的事情!
作文推薦: 我的理想小學六年級文章寫作范例
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理想是水,澆灌綠色之樹;
理想是樹;裝扮荒蕪的地;
理想是地,延伸前進的路;
理想是路,引你走向未來。
我的理想不像其他同學那么遙遠,那么舉世矚目,我的理想是開一家小小書吧。
我想在一個幽靜的街區開一個書店,取名為“書香”。在一個精致的小屋里的書架上放著小說,散文,詩歌雜志等各類深受大家喜愛的書籍;還要在墻上貼一些大文豪,大作家們的肖像;再擺上兩三排桌椅,打掃的干干凈凈,收拾的整整齊齊,讓“書香”彌漫而來。早上七點鐘,我的書吧開門營業。顧客光臨時,我會微笑著迎接,耐性細致的幫顧客選書,當看書的人們拿著我的書在細細“咀嚼”時,我會獻上一杯濃濃的淥茶,讓他們消渴提神;當沒有顧客光臨時,我會找出一本自己喜歡的書,伏在我的書桌上慢慢的看。到了晚上,我會等那些品書的人心滿意足的離開之后再靜靜的收拾好書吧,開開心心的回家。
我絕不讓盜版書和不健康的書刊進入我的小書吧,影響書吧的純凈。我覺得在這個書吧里,充滿的是純正,高雅的書香
“一本書就是一位好朋友?!笔堑?,一本好書既能讓人解除憂慮,又能讓人振作精神,還能使人獲取知識和力量。
我知道在實現理想的道路上會遇到很多坎坷和曲折,但是我相信,只要堅持不懈地努力奮斗,就一定能實現這個理想。
月度作文推薦: 我的理想六年級作文1篇
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我有一個遠大而又近在咫尺的理想,我一直把這個理想放在心上,無時無刻地對自己說:“我的理想是當一名作家”
在小時候,我經常翻閱故事書,感覺里面的故事如一條美麗而又短暫的彩虹,總是使我忍不住發出贊嘆,為里面少之又少的故事一下子看完為不禁淚潸潸。我很愛進入書中的境界,與作者一起走進那想象而又美麗的世界。一個不同的更可愛的世界。有時是如饑似渴地閱讀,夕陽親吻地平線,靜靜的夜空下喧嘩的人們,優美的歌聲也都未能將我從另一個世界拯救出來。
再長大一些,大約是三四年級的時,我覺得光只是看書也總是缺乏味道,于是我開始發揮想象空間,愛將一件很小很小的事情想象:一滴水從空中掉了下來,我想象著是天使的眼淚,可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠;墻上奇怪的花紋,我想這可能就是傳說中的寶藏,也有可能是封印怪獸的圖案。一天當中,更多是候我都在想象。
“每個人的生命都是一只小船,理想是船的風帆”于是我就想成為一名普通而又偉大的作者,我想出門旅行,想將所旅游過的場景,將想象,將感受寫在文字上,寫在紙上,寫在作文上,讓大家欣賞,與我一起走進那奇妙的世界,雖然短暫而有意義。
當然,要想成為作家不是那么容易的,實現理想都不是那么容易,“世上無難事,只怕有心人”,這句話說得好。只要努力過,怎么可能不成功?就算失敗了,“失敗乃成功之母”,失敗了,站起來,再倒,再站起來。林肯之所以能成為總統,是因為他堅持不懈。
于是,我為成為作家,我一定要多多看文學著作,當然,光看不行,可謂不動筆墨不讀書,我要將好詞好句抄下來,多去思考,多看各種書,堅持每天寫日記,堅持不懈,我想象我一定會成功。
暫時是現實,永生則是理想。
[推薦作文] 六年級話題文章:我的理想之三
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“世界上最快樂的事,莫過于為自己的理想而奮斗。”從我懂事起我就一直堅信這句話。
從小我就有一個理想,到現在也從未改變過,那就是成為一名英語教師。
讓我有這個想法的是我的英語老師,我的英語老師是一名普通而又平凡的英語教師。每次上課他都用她那流利的英語和負責任的態度讓我為她癡迷,同事她以嚴格的要求要求她自己,為我們做出了一個好榜樣。在她的教導下我們每天過得非常愉快,茁壯成長。
我想當英語老師不僅僅是因為這些,還是在以前我國的教育貧瘠。人家用英語罵你,你都不知道還和人家一起笑。中國因為教育貧乏也受到了為國人的欺負。
以后,我當上一名英語教師,就可以把流利的英語傳授給很多人,讓那些人可以很流利的和外國人交流。讓世界上更多的人與中國友好往來,讓中國走向世界。媽媽告訴我,當一名優秀的英語教師并不是一件容易的事。要見多識廣,還要精通外語。所以我現在要非常努力去學習英語才行,想在我已經能進行簡單的對話了。
我知道要實現自己的理想并不是一件容易的事情。但巴金曾經說過一句話:理想不拋棄苦心追求的人,只要你不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。”我想在要加倍努力讀書,做到多讀書,多向老師請教,多注意觀察周圍的事物,多動筆寫,為實現自己心目中偉大理想打下堅定的基礎。
我想,到那時侯,我也想我的老師一樣站在講臺上用一口流利的英語為我的學生傳授著知識,讓他們感受到知識的可貴。心目中有理想真好,我要展開翅膀飛向理想的彼岸!
2022寫作推薦 我的理想六年級作文其五
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理想,每個人都有,有的人舍棄了它,有的`人把握了它。理想并不是遙遠的,只要你努力過、用心過,理想就有可能會實現,而我的理想是當一名作家。
我想當作家是受了海倫·凱勒的影響,她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人,即使在這種惡劣的自身條件下,她還是不畏困難、戰勝自我,寫下了世界名著《假如給我三天光明》,這本書影響了一代又一代的人,她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切,不能等失去后才知道珍惜。
所以,我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人,用文字去洗滌他們的心靈,讓他們迷途知返,去告誡那些不會珍惜的人,給他們一次精神的洗禮,洗盡他們生命的污濁,讓文字成為一朵朵幽蘭,用縷縷芳香浸潤少年的心房——-
當然,理想是用努力編織的,多一份努力就與理想更近點。書是知識的源泉,當一名作家的基礎就是多讀書,從一本本好書中,我能或多或少的汲取一定的知識,日積月累,書就會成為最好的朋友,這樣大量的閱讀,相信文章一定會寫得精彩。
另外,光書中的知識是遠遠不夠的,我們必須走進大自然、走進生活:春天可以觀察百花爭艷,夏天可以遙望中月星辰,秋天可以體驗落葉紛飛,冬天可以感受粉妝玉砌,這些都是生活中的寫作素材,我要抓住每個細節,及時做好筆記。
為自己的理想奮斗,努力,不管路途有多么陡多么峭,都會變成一條平坦的路,理想就是一盞燈,照亮了前方,我們便輕而易舉地大步走向前,一旦沒理想,我們的路將凹凸不平,這就是我的理想。
[寫作借鑒] 我理想的中學六年級文章推薦一則
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我理想的中學,雖然沒有奢華寬敞的大門,但它有樸實的腳步,將我推向知識的海洋,發現蘊藏的點點知識;將我送入神圣的殿堂,聞著書香,尋找知識的方向;使我叩開知識的大門,收獲成功的果實……
我理想的中學,它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞,但它擁有遼闊的草地,讓我們盡情地馳騁;讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍,不受任何拘束,開開心心,快快樂樂。
我理想的中學,校園里,沒有同學互相攀比、炫耀,沒有同學因為自己家境富裕,而大肆宣揚,只有一群腳踏實地的同學在努力拼搏;只有一群勤奮好學的同學在鉆研知識;只有一群活力四射的同學在嘻哈玩耍。
我理想的中學,教師里沒有精致豪華的桌椅,高貴的窗簾,只有樸實、牢靠的桌椅,溫馨的窗簾,潔白的墻壁帶來的淡雅氣息,猶如月光般的美麗感覺,讓同學們擁有好心情,綠色的嫩芽貼圖,給予同學們前進的希望。
我理想的中學,當我跨進校門時,只見眼前一片綠茵茵的草地,早到的同學已經在球場上飛奔,一聲聲“球進了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊,同學們個個勾肩搭背,談笑風生,好不開心!走入教室,有的同學早已在朗誦了,一字一音,都那么清晰;有幾個高大的男同學正在比賽掰手腕,雙方都已經爭的面紅耳赤了,依然沒有分個高低;;有的女同學則在玩跳繩;老師呢,當然是待在辦公室里認真備課咯……
我理想的中學,并不是處處充滿豪華的氣氛,而是由勤勞、樸實的氣味彌漫在四周。
今日作文: 我的理想六年級文章
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每個人都有自己的理想,托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!從小到大我有太多的理想,大多是幼稚可笑的,它們都曾伴隨我一些歲月,但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業了,它以獨特的魅力吸引著我。想到它時,心中都會浮起一絲溫暖。
小時候,我以為當老師是個輕松、悠閑的職業,就來學校管管紀律就OK了,在班里卻有著很高的“威信”。到長大些才發現當一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學校,還要備課、上課、改作業。當看到我們成績好時,還會不由自主地咧開嘴角,滿意地夸贊幾句,心中卻早已心潮澎湃,為我們而驕傲,而自豪。
我姐姐就是個優秀的老師,她每天總是認真的上課、備課,她上一屆學生有一半的人都上了好學校,她高興得不得了,眼中卻流露出一絲不舍。
這就是我要當老師的原因,我覺得這個職業是圣神的,我要堅持不懈地學習,考上好初中,將理想變為現實。
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