一年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文模板]作文：酒兒 - 一年級之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

他不過一個顧影自憐的孤兒，卻是屈指可數在那顛沛流離當中好在生還的人，沒有人知道他的真名，不過在碰見時稱他為酒兒。因在酒家做打雜的，喝酒的客官都把他當牛當馬使喚?？v然日復一日光陰的流走，酒兒卻對轉化異鄉不動聲色。細想也是，他孤身一人又能去處何方。當幾個衣不蔽體的混混喝酒時會說起他，酒兒直至他們談笑自若罷后只能悄悄辭行。這個無人憐無人念的酒兒啊，備受四周流氓和闖事人的凌辱?？倸w，日子久后很多地痞糾紛上了他，以他苦痛取樂。雖然說喝酒人在喝酒，大都也是討論在酒兒身上的。酒兒一每天長大苦人總算時來運轉。那不經意的陡然回顧卻令酒兒心悸，城外那密斯的靚影久久繚繞在二心頭，這多久能尋找來的幽香，即便是動作知己也好罷！因而乎，他天天去尋找那個令他難以忘記的密斯。那熠熠生輝的星光引導他走的每個步子，在日落西山從來到深宵她辭行，酒兒才依依不舍返回那個令他憎惡的地點，酒樓。沒過量久，他們相愛了。酒兒了解，他發自內-喜愛她，愛的很深很深然而運氣卻是愚人的，那倏得的時候只能是光陰似箭。忽然有一日，那個酒兒所愛的人，不見了。酒兒的哭聲在風里被吹散，遙遠模糊傳來的笛聲把酒兒的心飄向遠處。只有你，我才可動心。因而酒兒，帶著這樣的祈愿，含淚渡過在朝外，在那凄冷的晚上。一刻，一刻，就那么往日。酒兒只落選著這樣細分的時候，才可忘懷本人遭遇到的痛楚和創傷。幾破曉，有人發覺他蒼白的躺在山下，將他帶回了素來屬于他的地點。當酒兒醒來，照舊不想面臨實際。他這樣用寒冬的溫度堅持著那已經的信用，荒蕪了兩年時分。兩年以后，統一光陰，統一所在，他又一次見到她。當他恍忽看見他的背影時，猛地撲了上去。然而年月殤人，她已經是一個冷淡的人。那雙眼，不再熟悉，不再溫順，取代的是酒兒未始通達的刺痛內心的那種凄慘。還記得我們的過去么？就那么忘了？

酒兒不再沉淪下去，不過他變了。跟她一塊變了。那些輕許的山盟海誓跟著喝酒人的黃土白骨一塊葬入年月的長河里，一去不復返。就好像他已經為她開放的花朵一般欣喜的樣子，也被那往日的時間凋謝了。酒兒，你說她愛你嗎？

大概依然是愛過的。不知道結束。不過，你一定依然是錯過了啥。但是我們無從知道了。

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【作文模板】一年級文章之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一年級文章之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

上個星期我們開始了綜合實踐研究：觀察貝類。星期天，媽媽還帶我到菜場里近距離地觀察了貝類。

到了菜場，我一眼看去，菜場里人真多??！我們來到賣貝類的攤位前，這里有好多種貝類，我認識的、不認識的，看得我眼花繚亂。我問媽媽：“這些都叫什么??？”媽媽告訴我“這是蛤蜊，這是淡菜，這是蟶子……”轉了一圈，我發現除了淡菜，其他的貝類都是活的，“這是為什么呢？”我問媽媽，媽媽答道：“因為貝類死了，就會發臭，人吃了會拉肚子?！痹瓉硎沁@樣?。∥疫€發現一個有趣的現象，好幾種貝類都伸著長長的觸角，有的還會噴出一道道小水柱，像是一把把小水槍。我有手指輕輕一碰，它像個害羞的小姑娘馬上把觸角收回殼里。我觀察的最后一種貝類是香螺，它們背著大大的殼，像一只只蝸牛，有的正努力往盆外面爬，像在比誰爬得快呢！有的翻了個身，把大半個身子吐出殼來，在水面上舒展開來，像是開在水里的一朵朵“雪蓮花”，真漂亮?。?/p>

今天我又認識了許多貝類，還給它們拍了照，收獲可真不少??！

[寫作模板]一年級作文我家的車之四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]一年級作文我家的車之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一段時間總被“當小學生遇到蘇軾”這樣一系列研究報告刷屏，我對清華附小這樣一班六年級小學生在贊嘆之余，不免思考，這是否是在教育方面用另一種形式“揠苗助長”。

我家的小狗長得真可愛呀！它耳朵長得像兔子，臉長得像狼，平平的鼻子，特別有神的眼睛像黑寶石一樣鑲嵌在它的小臉上。

又是一年一度的中秋佳節到了。在外面漂泊流浪的人特別想念家鄉親人。許多人家已經過上團圓的中秋佳節。

我發現魚是睜著眼睛睡覺的。我家養了一條大魚，有一天我看見魚一動不動我以為魚死了，爸爸說魚是在睡覺。

大部分作業都寫完了，只剩下一篇《夢中的天使》的作文了。你說這種作文難寫不：寫天使和人一樣，人家說你不會想象；寫天使離奇古怪，人家說你胡編亂造。唉，睡覺得了。

許多人都說世界上母愛是最偉大的，可父愛何曾又不是呢？[

【作文模板】一年級寫景作文：美麗的秋天之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一年級寫景作文：美麗的秋天之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽告訴我，一年四季中她最喜歡春天。因為，春天是萬物復蘇的季節，是希望的季節?？晌蚁矚g秋天。因為，秋天是收獲的季節，是詩的季節。讓我最難忘的是秋天的雨！

沙沙沙、沙沙沙……

秋雨來臨的時候，一連幾天都不停。

看，那山頂上，煙雨迷蒙，仿佛是一條條白龍盤繞著那青峰翠巒，在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金黃的稻谷，黃白相間，構成一幅幅神奇的圖畫。

秋雨落在楓樹葉上，楓葉變紅了；秋雨落在稻田里，稻谷變黃了；秋雨落在果樹上，果子變甜了；秋雨落在小溪里，溪水開始了歌唱……

是啊，如果沒有春天的播種，夏天的辛勤勞動，就沒有秋天的收獲。我愛秋天，就更應該珍惜光陰去學習，才會在人生的秋天收獲品嘗到果子的香甜，才會讓秋充滿快樂。

[寫作模板]一年級作文之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[寫作模板]一年級作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的家鄉是鳥語花香的港城，這里的景色秀麗宜人。近幾年來我的家鄉變化非常大。

以前，我們莊的路全是泥土鋪的路，下雨時，汽車飛快地奔馳過去，常會把泥水濺在行人的身上。還有時，車的輪胎陷在泥土里了，怎么開也開不出來，費了九牛二虎之力才開得出來。而現在呢，全都鋪了水泥路，交通也方便了，而且不會把泥濺在行人身上了。

以前，沒有電腦，農民有什么問題就去問別人，別人也不懂，還得跑很遠去問專業人員，這樣非常麻煩，現在有電腦了也不用去問別人了，直接查電腦就行了。

??！家鄉的變化太大了。

[寫作模板]作文：小學一年級班級活動記錄之四

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]作文：小學一年級班級活動記錄之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

主題：平安每一天

目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救

的一些方法，發展初步的自護自救能力。

準備：師根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

過程：

（1）報道導入，揭示主題。

（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？

學生發表看法。

（2）結合實際，發現危險。

（3）交通安全教育。

（4）課后延伸，落實行動。

[作文模板]買水果一年級作文之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[作文模板]買水果一年級作文之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

回家先寫完了數學作業后，我就提出了想好出去活動一會兒，于是媽媽說咱們去買點水果吧，來到了門口的水果攤上，這的水果豐富極了，五顏六色的，有黃金的`芒果和木瓜，黃黃的柚子和檸檬。

紅紅的草莓和蘋果，還有橙色的小金橘和大橙子，綠綠的西瓜和梨子。媽媽問我想吃什么水果。我的眼睛掃了一圈，選了好吃的皇帝柑和小金橘。我和媽媽一起挑了一些水果。媽媽還教我怎樣挑水果呢。

[跟我寫觀后感] 一年級觀后感作文：《苦兒流浪記》其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[跟我寫觀后感] 一年級觀后感作文：《苦兒流浪記》其一》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我在寒假里看了一本《苦兒流浪記》的書，這本書是法國的馬洛寫的。

其中主要內容是：雷米被親生父母丟棄了，又被養父賣給了耍戲的老人，這是一位慈祥善良的老人，他教雷米表演，學習，帶著他四處流浪，但老人在寒冬臘月里去世后，一位賣花為生的老花農看到了饑寒交迫的雷米，覺得他很可憐就又收養了他，不久花農因為一場冰雹破壞了他花園，遇上了麻煩無法繼續撫養雷米后，他只能又開始了艱辛的流浪生活......在千辛萬苦的流浪日子里，雷米心地善良，樂于助人，知恩圖報，勇于面對困難，并想方設法的客服困難，最終戰勝重重困難，終于找到了他的親生母親，結束了艱辛曲折的流浪生活，過上了幸?？鞓返纳?。

讀完這本書后，雷米給我留下了深刻的印象，他善良、樂于助人、知恩圖報。在艱辛的生活中還不忘記繼續學習，而且在遇到困難時堅強不屈，想方設法的客服困難，迎難而上。我們應該學習他那種善良樂于助人的高尚品格，和不怕艱辛困苦，敢于向困難邁進，勇于克服困難的精神。