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      [參考作文] 什么給了我什么文章450字六年級篇二

      發表時間:2022-11-05

      六年級作文。

      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 什么給了我什么文章450字六年級篇二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      在我會游泳,能在水面上躺著,能游來游去,自然很快樂,但是在學習游泳時,我不知道承受了多大的痛苦。

      剛學蛙泳時,帶著浮漂,拿著手板。別人都擺動自己靈活的小腿,在水中鉆來鉆去。而我呢,不管怎么活動自己的腿,都絲毫未動,只是停留在原地不動。我一生氣,一使勁,一下沉了下去,嗆了好幾口水。這可不像仰泳,在水面上躺著,是面朝天,不容易嗆水,蛙泳可不一樣。當時我既痛苦又害怕,心想:這下要和這個世界永別了!多虧浮漂和手板把拖我出水,這下得救了。www.lipstick2017.com

      我使勁撲騰著,終于到了岸邊。我心里閃過一絲念頭:不學了吧,會個仰泳就行了,不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了。媽媽當然不允許,她說:“怕苦你將一事無成!”

      在媽媽的鼓勵下,又經過幾次訓練,我越游越好,離開了手板和浮漂的幫助,我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。

      好多事情證明,成功,是你不經意付出的回報,是你堅持不懈的收獲,是你痛苦之后的喜悅,是你接受責任后創造的奇跡??鞓贰⑿腋?、成功之神也會在痛苦惡魔的掌控后出現。痛苦看似壞事,但是當你一旦戰勝了痛苦,你會飽嘗成功帶給你的快樂。以苦為樂,會成為強者,去創造奇跡!

      zwb5.com延伸閱讀

      [寫作參考]六年級什么教會了我什么文章


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“[寫作參考]六年級什么教會了我什么文章”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      昨晚觀看了《20XX開學第一課》的節目,深深地被感動了,在4位嘉賓的故事里,秦勇叔叔的故事讓我留下了眼淚,也讓我感受了父母的愛深沉而又偉大。

      秦勇叔叔的兒子大珍珠在出后4年被診斷出“重度感統失調”癥狀,也就是說智力出現了障礙,這對于一個家庭來說是一件沉痛的打擊。很長一段時間大珍珠不會說話,對周圍的一切漠不關心,秦勇叔叔感覺天都要快塌下來了。

      但他仍然對兒子抱著很大的希望,他說“既然改變不了過去,那就用愛改變他將來的樣子”。他停了手頭的所有工作,專心的陪伴教導在大珍珠身邊,教他系攜帶,教他講單詞,但每一個任務對大珍珠和秦勇叔叔來說都是那么的艱巨,反反復復也不見成效,但希望仍然包裹著他。當秦勇叔叔得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練,秦勇陪著兒子開始了漫長的練習,當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車騎上一小段時,向來堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚,“從那一天起我就堅信,他什么都可以學會”。

      看到秦勇叔叔落淚,我也止不住眼淚流了下來,父母的愛就是不拋棄不放棄,他們對我們永遠燃燒著希望,他們給了我們無法用言語與事物衡量的愛,這份愛的力量讓我們面對艱難險阻、病痛折磨都有了堅持不懈的勇氣,這樣的一堂課將讓我一生受益。

      「作文參考」六年級什么教會了我什么作文600字其五


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《「作文參考」六年級什么教會了我什么作文600字其五》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      從小到大我吃了無數個蘋果,但是有一次至今讓我回味無窮。

      那是在老師家補習功課。老師家還有一個人叫梓若,上完課,還端出一盤蘋果讓我倆吃,其中有一個人又大又紅的,我一見就暗暗吞口水。老師問:“你們誰想吃這最大的蘋果?”“我!”葉梓若搶著回?!罢姹?!老師在考驗我倆誰有孔融讓梨的精神呢!”我暗想。為了得到老師的表揚,我說:“老師,我不喜歡吃大紅蘋果,讓梓若吃吧?!崩蠋煾吲d地說:“心兒,你懂的謙讓,很好!所以,這個蘋果將給你?!蔽医舆^蘋果飛快地跑回家,說:“媽媽,老師夸我懂得謙讓,獎給我一個大蘋果?!蔽遗d奮的說了梓若如何笨,我如何聰明的得到這個蘋果,并請媽媽品嘗我的獎品。不料媽媽把臉一沉,說:“女兒,我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己!”我不解的看著媽媽,媽媽接著說:“為得到表揚而謙讓,這不是美德。謙讓是發自內心的,真心實意的,而不是有所貪圖的。否則,就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取老師的表揚和獎勵,而說假話說不應該受到表揚和獎勵的,女兒,你說是不是這個理兒!”

      我點點頭,說:“媽媽,我知道該怎么做了?!闭f完,我轉身跑出家門……

      從那以后,當弟弟妹妹要我的玩具時,我會讓給他們,看他們玩的很高興,我也很高興,當走在一條窄巷時,我會主動側身讓對面的人先過,過去的人沖我一笑,他笑得很溫馨,我也很開心,在汽車上,我會主動讓座位給老人和比我小的孩子,當他們說“謝謝”,我說“不用謝。”時,我心里甜甜的。

      做一個謙讓的人真快樂!

      寫作收藏:什么的滋味作文450字六年級一篇


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《寫作收藏:什么的滋味作文450字六年級一篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      每個人的生活環境不同,那么每個人對幸福的滋味的體驗也是各不相同的。

      幸福的滋味來自母親的關愛。每天早上,媽媽用溫柔親切的聲音輕輕叫我起床;中午,媽媽準時為我做一頓營養合理美味可口的午餐;晚上,媽媽耐心細致為我輔導當天的功課;生病時,媽媽不知疲倦寸步不離照顧周到……

      幸福的滋味來自燈光下的潛心創作。當我完成手中的學習任務,又情不自禁地再次提起筆來,即興寫歌哼曲,這使我忘卻一切勞頓與煩憂,感受一種輕松與情感的釋放,同時又結識了更多志同道合的好朋友。

      幸福的滋味來自網上聊天。在那個精彩而神秘的世界里,我會與許多的明星和心中的偶像一起聊天,互相傾訴生活中的小煩惱,分享可愛的小插曲,彼此了解,彼此鼓勵。也把自己的歌唱給他們聽,尋求真誠的評價與批改,那是多么幸福的感覺呀!明星也并不遙遠!

      幸福的滋味來自友誼的純真。課余時間,和好朋友一起逛街,說心里的小秘密,分享莫名的快樂,唱出流行的新歌,學一個新開發的游戲,那種感覺好開心!

      哦,幸福的滋味雖然千變萬化,但都是無以言表的美妙絕倫??!你也和我一樣,體會到幸福的滋味了嗎?

      【寫作收藏】 六年級我喜歡什么花作文400字(篇二)


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 六年級我喜歡什么花作文400字(篇二)”僅供您在工作和學習中參考。

      榆錢花又開了,一串串,一朵朵,白蝴蝶似的,咧著小嘴,不斷噴涂著香氣。望著這些素凈清雅的花,我又想起了小時候的伙伴——俞瑩。

      我的童年是在奶奶家度過的,那里的春天可真美。山坡上的小溪邊,到處都是花。有馬蘭花、映山紅、紫云英……真是萬紫千紅、格外妖嬈,我常常和她去采野花。于是,山野里回蕩著我們的笑聲,小河畔響起了我們的歌聲。有了我們,春天似乎更美麗了。

      有一天,我和俞瑩有去采野花。來到山腳下,我們各自自由自在的采起來。突然間,我聞到一股沁人心脾的花香,不由抬起頭來,四處尋覓起來。最后我的眼光停留在一棵大樹上,這棵樹真高??!它蓬勃向上,直刺青天,每一片葉子都綠的發光。再仔細看看,綠葉中還夾著一串串白色的小花,一股特別的香味正從那花蕊里不斷透出來,是那樣濃郁、淳厚。

      我呆呆的欣賞著,她瞧著我,連俞瑩走過來都沒有發現。她瞧著我那如癡如醉的樣子,便輕輕地說:“這是榆錢花,又好看又好吃,用處可大呢!”

      “我要是有一串就好了?!蔽亦卣f。俞瑩幫著拆了一串,我非常感激她。

      [參考作文] 六年級什么的爺爺作文500字其三


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 六年級什么的爺爺作文500字其三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      爺爺您生病了,我很擔心,放學后便去看望您。您一見面就問我有沒有寫完作業。我說:“感恩的作文沒有寫”。您就逼著我寫。我說不會寫。您說:“你上課不聽講,所以不會呀!”我不寫,您就打我。后來,我總算是寫了。

      爺爺,我明白您打我,也是愛我。我沒好好學,您打我是應該的。因為這件事情,我創作了一句話:“打是愛,罵也是愛,只要忍住了就行了”。

      爺爺,您知道嗎?打人是違法的。請您換一種教育方式吧。打人是發脾氣,會對您的脂肪肝不好。爸爸,您打我我也難受,我會恨您的。如果我做錯了事,我有責任,如果我做了錯事,請您換一種方式來教育我,好嗎?

      爺爺,我想對您說:您每次出去的時候,夜深了才回來。我打開門,只見一個臉紅紅,身子搖搖晃晃的身子站在家門口。您每次在床上抽煙,我每次叫您不抽煙。您就說:“為什么”。我說:“想抽,就去外面抽”。每次抽煙您都是對著我吹,您抽煙吹出來的煙有害健康。爸爸,您抽一支煙等于我和你共同抽了一支煙。

      您發太大脾氣對你的身體不利,您的身體本來就不好,不要發脾氣好嗎?我的學習很差,需要您的幫助。希望您不要再出去外面和別人喝酒了。我不想看到您總是搖頭暈腦的回來。

      爺爺,請您別再抽煙了,別再喝酒了。抽煙對你的肺會有傷害,現在你又咳嗽了吧?咳的時候不可抽煙,免得病情加深。您要保重身體哦!

      [寫作]什么的感覺真好六年級文章600字(篇五)


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“[寫作]什么的感覺真好六年級文章600字(篇五)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      吐槽的感覺真好

      晚飯后,我和爸媽玩起了一個游戲,名叫“吐槽大會”。

      “石頭,剪刀,布!”我發出口令。媽媽連輸兩局,所以她先被吐槽。爸爸嚴肅地說:“對女兒太兇了!”我連忙點點頭。緊接著,我站起來一臉埋怨地說:“媽媽太嘮叨!”爸爸朝我豎起了大拇指,繼續吐槽媽媽。就這樣,爸爸也被我們母女倆吐槽了一陣兒。接下來,我可要坐立不安了,因為下一個就輪到我被吐槽了。

      我忐忑不安地坐在椅子上,雙手合十,朝爸爸媽媽點了點頭,希望他們“口”下留情。媽媽把頭轉向一邊,裝作沒看見。而爸爸笑呵呵的,讓人捉摸不透。爸爸搶先一步,說道:“粗心!”我不滿地瞪了爸爸一眼。本以為我平時跟他關系最好,沒想到他毫不留情。再看看媽媽,皺著眉頭,咬牙切齒地說:“懶!太懶了!懶得成精了!”我心里想:“在媽媽的眼里,我的優秀之處,她肯定是看不到的?!彼?,我昂首挺胸,滿臉笑容,毫不在乎。因為媽媽幾乎每天都說我懶,我都習慣了?!案≡?!”爸爸簡短又富有深意的兩個字打斷了我的浮想聯翩。媽媽瞪了我一眼,說:“拖拉!”看著爸爸媽媽嚴肅的表情,我立即坐端正,收回了笑容。正在這時,爸爸冷不丁來了句:“跟我一樣,長得這么丑,還天天惹我老婆生氣。”媽媽和我先愣了一下,還沒等我反應過來,媽媽已經哈哈大笑起來,樂得直不起腰來了。接著,我和爸爸也大聲笑了起來。

      “吐槽大會”結束了。正所謂,“當局者迷,旁觀者清”。它讓我們明白了自己的不足之處,同時也以一種詼諧、友好的方式糾正了別人的錯誤。

      “吐槽大會”,有趣而有意義。吐槽的感覺,真好!

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