觀察日記四年級。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 四年級觀察作文模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

11月4日中午，我觀察了倉鼠。

我這只倉鼠叫“奶茶”，它小巧玲瓏，從頭到尾只有兩個核桃那么大，而它的兩只小眼睛只有綠豆般大小。之所以叫它”奶茶“，就是因為它毛皮的顏色是像奶茶一樣的淺棕色。它縮起來的樣子就像一個毛絨絨的小球，它的頭和身子是連在一起的，沒有脖子，尾巴像一顆白色的小瓜子。

”奶茶“會時不時地舔舔爪子，抹抹臉，擠出兩個肥嘟嘟的臉蛋，可能那就是在洗臉吧！你看，它多可愛呀！”奶茶“喜歡在白天呼呼大睡，晚上起來瘋狂跑圈，跑輪的聲音經常把媽媽吵醒，而我卻吵不醒，每次都聽不到，睡得很香。

我把手放在籠子邊，”奶茶“就會立刻跑過來，探出嘴巴，伸出舌頭，舔舔我的手指，癢癢的，粘粘的。它一定把我的手指當成了美味的食物。

我拿出幾顆玉米粒，放入食盒中，喂給”奶茶“吃。很快，那幾顆玉米粒就不見了?！蹦滩琛霸趺催@么快就吃完了？我看了一眼”奶茶“，發現它的腮幫子鼓鼓的，我把它從籠子里抓出來，摸了摸她的腮幫子，哈哈！摸到了幾顆玉米！原來”奶茶“把玉米藏到了腮幫子里，等沒人了，再把食物吐出來慢慢享用。真是太聰明了！

要是我也有一個像倉鼠一樣能儲存食物的腮幫子該多好！這樣我就可以把好吃的儲存在腮幫子里，等想吃的時候再拿出來吃！

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【寫作參考】 四年級觀察文章模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 四年級觀察文章模板”，僅供您在工作和學習中參考。

五一節時，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。

早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對著花盆一照，仔細察看?？墒牵覞M懷期待的心情頓時蕩然無存，因為，花盆里一點動靜也沒有，上周搬過來什么樣現在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因為我想起上周還留了一個大蒜，現在正在廚房里用水培養著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆里的大蒜一點動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費啊！我終于領會到了秋天果子成熟時果農高興的心情了，因為我現在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！

【寫作模板】觀察含羞草四年級作文范本

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】觀察含羞草四年級作文范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

這天是雙休日，我寫完作業，幫我媽媽澆花。

我一個不小心，把壺蓋摔到了含羞草的上面。我急忙把壺蓋拾起來，再看含羞草，已經是奄奄一息了，葉子都打蔫了，彎著腰。慘了，這可是我媽媽最喜歡的一盆花呀！完了要挨罵了！我提著壺蓋，來到我媽媽的房間，不由分說，直接拉著她來到含羞草的旁邊，說：“對不起，我不是故意的。”聽了我的話，我媽媽笑了。她點著我的腦袋說：“你不知道吧？看你那傻樣！你上了含羞草得當啦！”??？我上當！而且上上一棵植物的當？我搖我媽媽的手，說：“您就告訴我吧！”我媽媽說：“不行，你自己查！我沒空！”切！指已經是她第99999次找借口把自己推辭了！

哦也！我找到了！含羞草的葉部有一個葉枕，如果被什么碰一下葉枕里的水分就會向下流，上面就會給耷拉下來，顯得奄奄一息。

大自然是那么其妙！生活是這樣有趣！我有懂了一個知識！

【寫作模板】小學四年級作文觀察植物(410字)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】小學四年級作文觀察植物(410字)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學四年級作文觀察植物(篇一)

在學這幾篇課文之前，我讀書時總喜歡憑自己的感覺來判斷這本書的好壞，如果覺得沒趣就扔在一邊。上學期，老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文，我硬著頭皮讀了一邊，似懂非懂，隨意寫了一篇。結果可想而知。當老師在讀別人寫的優秀作文時，我慚愧的低下了頭。

我看了看四周，觀察了一下發現有人在埋頭苦干；有人在無聊地玩手指；有人在發呆；有人在捂著嘴偷笑；還有人伸長頭頸想抄答案……各種各樣的人都有，但教室卻不乏考試緊張的氣氛。就在此時，老師開口了：“做完了檢查一下，馬上要下課了！”我馬上開始檢查，這里涂涂，那里改改。過了幾分鐘，老師說：“交卷！”話音未落，下課鈴響了起來。

銀杏是裸子植物銀杏綱惟一存留下來的一個種。現在浙江天目山一帶尚可見到野生銀杏。因此，銀杏有活化石、植物中的熊貓之稱。

又是另一段歷史了。我們那年寫書香什邡的作文征集比賽。其實，我寫的很無語，以至于什么地步呢？我寫現代詩，雖然押韻，卻把什邡的領土擴大化了許多，我有一段寫得如此這般：

小學四年級作文觀察植物(篇二)

七點多，我終于到小區了，剛進了小區的大門就有四只小貓出現在我的眼前。我觀察了一下這四只貓，一只貓是金色的，一只貓是黑白相間的，另外兩只則都是灰色的；其中，黑白相間的那只貓和一只灰色的貓不太怕人，另外兩只正好相反，反差特別大。

城市就像小學生的作業本，被人胡亂地凃來涂去，融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁，美麗的法國梧桐樹默默的觀察上海這座大都市的變遷，繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動。然而，這里卻不同，一切都是懶懶散散的樣子。當你踏上這片土地時，無論心里是平靜或煩躁，一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

一年級想象：我是一個書包。關于我的想象怎么寫？這篇一年級想象200字的我是一個書包的想象范文給大家幫到你。

第一次得獎，是我六年級的時候，因為我得獎，我才明白了堅持不懈就能得到成功。那是上一學期，學校的科技節上，我得到了兩張閃亮無比的獎狀，那兩張獎狀一直都在閃著金色的光芒。

小學四年級作文觀察植物(篇三)

在我的印象中，每次中秋節都不能和您見面，只有在我上二年級中秋節的時候，您才回來過。如今我已經上了四年小學，只有一年您回來過。您沒有回來的那幾年的中秋日，就仿佛一個圓圓的月餅被吃掉了一塊，看著那被吃掉的一塊，再看看表姐、表弟一家團聚，我的心里是那么難過，那么悲傷，我的快樂像過冬的燕子不知道飛到那兒去了。而您那次從遠方回來過中秋節，我十分高興，快樂的心像風箏一樣飛向那美麗的藍天。

山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強的植物。上星期來時還見她與不正兒，這個星期確實生機勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛，如此惹人憐愛，它頂端有星星點點的。它，頑強拼搏，堅持不懈。

學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。

小學四年級作文觀察植物(篇四)

今天爸爸給我買了一個可愛的含羞草，我把它放在窗臺上。它看起來像一個小女孩，在陽光下優雅美麗。

它的葉子像羽毛一樣呈橢圓形。當你觸摸一片小葉子時，它會收縮成一個彎曲的新月形。如果你用力推，葉子會和莖一起垂下來。莖要慢慢抬起，葉子要慢慢展開，需要很長時間。莖上有很多毛和刺，像小豌豆。此外，它的莖上有許多分枝，感覺很粗糙。

這個‘小姑娘’漂亮又害羞，但是脾氣不好。如果你碰了它的刺，哈哈，你就完了。因為這個小女孩體內有很多毒物——含羞草素。如果你過度觸摸它，含羞草素會流入你的傷口，導致你生病甚至死亡。

這真是一種美麗而奇特的植物。我會好好照顧它，讓它更漂亮，更健康。

最新寫作: 寫觀察的四年級文章其八

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“最新寫作: 寫觀察的四年級文章其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

【篇一：寫觀察的四年級作文】

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖就像竹子一樣一截一截的，葉子就像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能就像這紫竹花一樣節節升高。

【篇二：寫觀察的四年級作文】

今天是個好天，我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。

一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，仿佛在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走了。

我在也不捉有生命的東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了！

【篇三：寫觀察的四年級作文】

今天，我端了一碗飯到樓下吃，吃飯時，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時，我停下了腳步，觀察起地上的螞蟻。

首先，一只小螞蟻看到了這些食物，用了身上所有的力氣去搬，但是食物卻紋絲不動。

我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴，召集了許多只小小的螞蟻，它們在一起，齊心協力，一起來搬這塊對它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它們終于把食物搬起來了。可是，我就是不知道它們怎么做到的。

正當我滿腦子疑問時，爸爸走過來，問道：“怎么了，你在想什么，撐著個大腦袋?！?/p>

“什么啊！我腦袋才不大……”接著，我把剛才發生的事一五一十的說出來了。

“哦，原來是這樣。你不知道么，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，和這個是一個道理?。　?/p>

小小螞蟻都知道團結，我們可不能敗給螞蟻啊！

【篇四：寫觀察的四年級作文】

有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，就像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的，有時轉圈，有時在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩，一站起來就跌跤。

有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動四的小爪子好像在說：“快離開我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：“我還餓。”

我家的小烏龜太可愛了。

【篇五：寫觀察的四年級作文】

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。假如在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形好像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

【篇六：寫觀察的四年級作文】

今天，在北京上學的姐姐回來了，而且還給我帶來一只美麗的小白鴿。它渾身羽毛好像雪一樣白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪，真、真是美麗極了！

它頭上的預埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟，好像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長著又長又硬的羽毛，能像折扇一樣張開。

它的頭部兩側鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴，上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有兩個小洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長著白色的小鉤，那就是它的指甲。

小白鴿在桌子上慢慢地走著，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩兒剛學走路的情景，可真逗人！

【篇七：寫觀察的四年級作文】

今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它能長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢？

我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO·1！”

“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。

“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就能繁殖了?！?/p>

“哦?！?/p>

發現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。

【篇八：寫觀察的四年級作文】

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。

觀察螞蟻真有趣。

【作文模板】小學四年級觀察文章之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】小學四年級觀察文章之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。

那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！

主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢盡量吃。甜得很啦！”聽他這么一說，我的口里不覺流酸水了，好像已經吃到了香甜的橘子了。

“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事？

爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔著哪里沒有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉動身子朝四面看，卻發現每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的？又是為什么呢？

老板走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老板笑著說：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現象；更不要說提問了。”后來，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。

[寫作模板]四年級的觀察文章精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作模板]四年級的觀察文章精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我在公園里看到過柳樹。

柳樹給我的印象是它的樹桿粗粗的，而且摸起來很粗糙。它的樹枝很長，會往下垂，像小女孩的長辮子。一陣微風吹來，柳枝隨風舞動，像一位仙女翩翩起舞，又像是在給柳樹梳頭。春雨嘩嘩地落下來，柳樹經過春雨的沖洗，顯得更綠了。柳樹的葉子細細的，嫩嫩的，黃綠色的。

你們看，柳樹真的跟別的'樹不一樣，多么美麗呀！

【寫作模板】四年級觀察螞蟻作文400字（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作模板】四年級觀察螞蟻作文400字（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我家小區的地上滿是螞蟻。

一天，我帶了一點面包到小區里看螞蟻。我發現了幾只小螞蟻，我把面包給了一點它們，只見他們根本搬不動，因為它們的力氣太小了，突然一只螞蟻走開了，我以為它們放棄了，沒想到這只小螞蟻和另一只小螞蟻的觸角碰了碰，我想：這是在傳遞信息吧！過了一會兒，一只小螞蟻對著另一只小螞蟻的觸角碰了碰，這樣一次下去，不一會兒就有許許多多的螞蟻來了，它們齊心協力地把面包搬回了洞。

第二天我又來到樓下，這次我帶了一個沒吃完的蘋果，這蘋果很大，我覺得螞蟻搬不動，我到樓下找了半天也才找到幾只小螞蟻，我放下蘋果，仔細觀察，只見這幾只小螞蟻到處跑，也找不到一只螞蟻。我又看見螞蟻咬一口往洞里放一口，這樣一次下來，已經過了很長時間了。已經下午了，爸爸叫我回家吃飯了，我吃完飯下來發現，螞蟻已經把蘋果搬完了，螞蟻可真團結！

[寫作模板]四年級優秀作文最新模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作模板]四年級優秀作文最新模板》，希望能為您提供更多的參考。

在我記憶的長河里，有許多事情已經淡忘了。而第一次打羽毛球的情景卻記憶猶新，歷歷在目。

當看到奧運會場上，羽毛球運動員為我國奪得金牌的時候，我心潮澎湃，決定自己也要學習打羽毛球。

那是在一個夏天，一個星期六的清晨，天氣格外好，空氣清新，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫著，似乎在說：“你們好，大家早。”

我和媽媽來到廣場，已經有許多人早早起來鍛煉身體了。我拿著球拍，心里既興奮又緊張，迫不及待地盼著快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地說：“剛學打球一定要有毅力，不怕失敗?！蔽覔]舞著球拍，滿不在乎地說：“別門縫里瞧人——把人看扁了。我絕對是好樣的?！?/p>

媽媽笑著說：“準備好，開始！”話音剛落，球便向我這邊飛了過來。我心里像揣了只兔子似的，砰砰直跳。便也揮舞著球拍沖了上去?？墒怯鹈蛳裨诤臀易鲗?，我的球拍根本沒打到它，“真是出師不利”，我暗自嘀咕。我撿起球發球，球拍幾次都打空了，真是出盡了洋相。

我像泄了氣的皮球，剛才那股勁頭早已經飛到九霄云外去了。我神情沮喪，耷拉著腦袋，索性一屁股坐在地上。媽媽看到我有些泄氣，便鼓勵我說：“失敗是成功之母，多練幾次就好了?！蔽覍W著媽媽的樣子，把球拋高，迅速揮動球拍，看準球打過去?！昂们?！”媽媽輕輕地把球打了過來。我趕緊接球，明明看見球飛過來了，我不是接不住就是把球打偏了。連著幾個回合，我都打得很不順利。我無精打采，垂頭喪氣，渾身又累又熱，胳膊也酸了，直想打退堂鼓。

這時，我的腦海又一次浮現出奧運會場上運動員勇于進取，奮力拼搏的情景和奧運精神。而我卻沒有勇于拼搏的精神，真是太不應該了。想到這里，我渾身像增添了無窮的力量。后來我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了打球的技巧。打球時，身體要靈活，敏捷。球向左，我就快速跑向左邊接球，球向右，我就快速跑向右邊接球。又一個球飛過來，太高了，我急中生智雙腳猛地蹬地，身體騰空而起，伸直胳膊，猛揮球拍打過去。有時我向前跑幾步接球，有時又向后退一下接球，球在空中來回飛舞。

我越戰越勇，媽媽快招架不住了節節敗退。“我是兵來將擋，水來土掩”，我開心地說。媽媽贊許地說：“真是青出于藍而勝于藍?！?/p>

現在打羽毛球已經成了我難以割舍的愛好，它讓我強身健體。直到現在我回想起第一次打羽毛球的情景，我心里還充滿著喜悅。就是這次打球讓我深深地感受到：做什么事情只要動腦筋，有毅力，就能成功。