三年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 考試后三年級文章(篇二)”，相信能對大家有所幫助。

今天我們帶著激動的心情來到了學校。因為今天要公布期中考試的成績。

語文老師走進教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說成績了念著，我聽到了我的名字。韓以軒91。5聽到成績我興奮的不得了?？捎行┤酥淮蛄似甙耸?。他們都失望的'嘆著氣。

過了一會兒數學老師抱著一本紅冊子。冊子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開始念成績了忽然我聽到譚宇軒81，聽到成績，我有點失望。因為我沒有上90幾。

數學老師念完，緊接著英語老師走進教室?？茖W老師在外面等候，英語老師用溫柔的聲音念著。沒過多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來因為這次我上了90分。

英語老師走了，科學老師進來。粗粗的聲音傳進了我們的耳朵。這一次老師沒有一個的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個90分。這時全班嘆著氣低下了頭。

這一次考試，讓我明白只有認真思考，才能考出好成績。

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【作文收藏】 五年級敘事文章：小小心思在考試后（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 五年級敘事文章：小小心思在考試后（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

考試，對于學生是最殘酷的事情，然而也是能給人極大刺激、擁有魔力的東西。

對于練考、月考、期中期末考、中高考等一系列考試，我實在無法用華麗的辭藻來形容，也許是我詞窮，也許是它太高大上，總之，考場如刑場，各種“刑罰”待你都受過一遍后，你仍須欣然地講：“好題!”

不論家長、老師，還是專家們，都強調考試前一定要好好休息，我于是便懷著惴惴不安的心躺下了，卻因復習沒有到位而忐忑，只好又起身坐在桌前，捧起神圣的課本嗚里哇啦地又讀又背，仿佛這樣，才能安心一些。可第二天答題時又著實困。那試卷，不，是羽絨的枕頭;那課桌，不，是軟和的床，真親切呀……雖不會就此呼呼大睡，卻足以使我們的魂緊緊趴在桌上安靜地“休眠”。

也許有人會說：“考完了就好，終于可以松口氣了?！痹谖铱磥?，這一類人，要么是學渣，要么是學霸。我是這兩類都不屬于的，而像我這樣的非極端者占大多數。往往考后，我們才會更加地惆悵、憂慮。我們既不是詩人，也不是歌者，既然無法釋懷，那么只能將精力完全投入在“對答案”上了。若是感到成績滿意倒罷了，稍有不合心意的，便會把人活生生地急成“白毛女”或是“葛優”。我這一次的期中考試不太理想?；丶液笳照甄R子，一臉憂愁而又手足無措地告訴媽媽：“媽，我腦袋上怎么只剩下這么幾根毛了呀?!”

要是試卷是飛毯多好，載我飛上成績的巔峰!要是中性筆是馬良的神筆多好，為我寫上醒目的滿分!可惜都不是，唯一能做的是不懈努力、不斷奮進，終有“山高我為峰”的一刻。

我企盼期中考試成績快快出來，也好斷了我這只情意綿綿的小蛛所織的“相思網”呀。

優質作文：三年級大海文章（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“優質作文：三年級大海文章（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，羅老師要給我們上一堂有趣的實驗課。老師發給每個小組的組長兩粒小東西，還給了一個瓶子。我仔細一看，咦？這兩粒希奇古怪的東西到底是什么呢？我仔細地觀察了一下，發現它的表面有點像一種可以生長的種子。我用手摸了摸它，可以摸到一種像樹一樣的細紋。我又聞了聞，好像聞到了一股藥的氣味。同學們問老師：“這是什么東西呀？”老師說：“這是胖大海?！边@么小的東西怎么會是胖大海呢？我非常奇怪。

實驗開始了！老師先讓我們把胖大海放進杯子里。然后，老師把每個瓶子都倒了半杯差不多的熱水，讓我們仔細觀察。過了一分鐘左右，我們發現胖大海漸漸發黑了。有過了一分鐘，胖大海漫漫地開始脫皮，就像一個調皮的娃娃，掙扎出了這黑色的地道，正在歡快地游泳。過了五分鐘后，胖大海又變得像一團棉花，又像媽媽手中的絨線團。老師突然間說道：“你們想吃嗎？”|大家歡呼了起來。老師親切的說：“那大家就來嘗一口吧！”就在老師說完的那一刻，教室里驟然間熱火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有點像清茶的味道，嘿，好象更像茶葉的味道。”

上了這節課，我懂得了胖大海是一種藥，能治療喉腫等。而且這節課十分有趣，給我留下了深刻的印象。

心得參考： 考試后感想四年級優秀文章范文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“心得參考： 考試后感想四年級優秀文章范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

雖然月考結束了，但心久久不能平靜下來。

盼望已久的月考終于來臨了，也終于過去了，本想好好發揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了復習，反復讀、記、背，心想已經十分把握好了，但考試之后才知道，考得很不好。便用心領悟試卷上老師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人!”“你雖然考到優秀，但離自已的目標還差一點，以后認真點，你會更加出色!”“上課時，聲音還要大一點!老師一再強調的要記牢，不能走神，相信你會做得更好!”“吃得苦中苦，方為人上人!”是一句顏語，能體會出語文老師對我的激勵，讓我多閱讀，加強基礎，同樣也是在批評我。數學老師讓我不要粗心不仔細，努力奮進目標120分。英語老師讓我吸取教訓，不要老犯同樣的錯誤，又鼓勵做得更好。

窗外已經黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了老師們對我的告誡，語文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎知識不能扣分，作文不能再寫得空洞，數學要認真，不讓小問題出現，英語不能一錯再錯，認真記住告誡，只要認真，多花點時間，那么一定會從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯誤，下次都不能再犯。

想到這里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個月的今天，天不再會下雨了，天空中一定會掛著晴朗的太陽。

優質作文：寫人三年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：寫人三年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我長著一雙小小的眼睛，上面長著彎彎的眉毛，一個小小的鼻子，兩只豎起來的耳朵。告訴你，我的耳朵還很淘氣呢！

在學校，我是個讓老師喜歡的孩子；在家里，我是個讓爸爸媽媽喜愛的小寶。放學回家，我就問這問那，吵得大家都不得安寧。而且，我也很好動。在家里是，我從房里跳到客廳，再從客廳跳到房里。在學校也一樣，在教學樓前跳來跳去，所以，媽媽總說我像一只兔子。

瞧，我就是一個活潑愛美麗的人。

[優質作文] 三年級同桌文章其一

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 三年級同桌文章其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小屹是我的好同桌，我們經常在一起玩。他長得小小的，橢圓形的臉上眉目清秀，是個很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸的樣子，在他的身上常常發生一些有趣的事。

最近，我們班競選班委，我和小昭都報名班長的競選。我們剛演講完，小屹坐在自己的座位上小聲喊道：“陳咨羽萬歲，楊維昭萬歲，陳咨羽、楊維昭萬歲！”我聽到這些呼喊，臉不禁扭曲了起來，“這小屹是怎么了？正常嗎？”班委評選出來了，老師發給班委肩牌，我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天，我突然發現小屹把學生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問：“小屹，這是什么？”他指了我身上的肩牌默不作聲。

小屹喜歡把紙剪開拼在一起，形成一個圓筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似動漫人物的服裝，我好奇地問：“你這是干什么？”他說：“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個疑點：紙能暖和嗎？為什么上課時不戴，和小林玩打仗游戲時才戴上呢？下課了，他開心地說:“看來，這不戴還真不暖和！”

還有一次，小屹和小昭賽跑。他們圍著操場跑一圈，讓我來當裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了，就跑了個更小的圈，結果小昭贏了。小昭笑著說：“別跟我比了，先和小羽比比吧?！毙≌言谥迸艿郎辖o我們確定了起點和終點 ，我和小屹跑起來。我處于領先的位置，首先到達了終點?？墒?，小屹到達終點后沒有停下來，繼續跑到了操場的盡頭，他興高采烈地喊：“哈哈，我贏了！我比小羽跑得快!”小昭說：“終點在這里，你怎么了？”小屹說：“不管終點在哪里，你看，我比他跑的路程長呢！應該是我第一，反正就是我第一！”后來，小屹暗地里小聲地說：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了過去，問：“剛才你說什么呢？”他說：“沒什么，沒什么，下次我讓爸爸買四臺跑步機，下年一定比你們跑得快 ！”

他的這一系列故事讓人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可愛了！

[作文分享] 20年后再相會三年級文章之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 20年后再相會三年級文章之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

再過xx，我們再相會，那時的你，那時的我”，今天一大早我就哼起了兒時的歌謠。我麻利地穿上了一套世界名牌的女士西服，我邊打領帶，邊想：今天真難得，我們05級的老同學終于又相會了，我太興奮了！正想著，我又看了看時間，雖然離聚會時間還有一小時，但我還是從我的別墅里飛一般地鉆到了我的大奔上，開著車飛一般地駛向我的小學校園――金川小學。

快到學校門口了，那卻?？恐畮纵v小轎車，我正納悶兒，這時，從前面一輛小轎車上下來了一位又高又美麗的女士，我定睛一看，那不是幼時的波斯貓嗎？我正想招呼她，旁邊又來了一輛車，下來的也是一位美麗的女士，她扎著小辮兒，我想她未必是班長劉欣，我立刻喊了聲：“老班長！”她回應了，她就是班長，“班長，來得真早！”我笑著說，“都一樣早，一塊兒走吧！”她笑吟吟地說。

走進我們熟悉的那間教室，?。『枚嗬贤瑢W呀！我和劉欣找了個位置就開始與他們攀談起來。還是夕日的點子大王王聰最聰明，他說：“現在我們一個一個地說畢業后，各自都干了些什么，好嗎？”“行！”黃譽就自告奮勇地第一個來講，他說：“我這些年在祖國首都當警察，我已經偵破了好幾件大案，眼下我就要被評為十佳警察，多么光榮?。　边@時，邰麗麗笑著說：“這有什么，我現在在天文工作學院當教授，而且，我在火星上發現了微生物，人類將派遣機器人做進一步的研究呢！”“我來談談吧！”李思沁說，“我呢！在當一名教師，告訴你們吧！我已經培養了一批批優秀的學生，他們見到我總要問候我，我感到特別的欣慰?！闭f著，李思沁不由得笑了。這時，我說話了，“這幾年太忙了，沒工夫問候你們”“你忙什么呀？”未等我說完，同學們就嘰喳地問起來，“我現在在美國、英國、還有我們的祖國各開了幾家特別大的軟件公司，而且，我還在當總裁。那里的事情太多了：不是軟件開發成功了，記者圍著我團團轉。就是新軟件出了問題。有一次新軟件中了毒，還好另一個公司的工程師幫我們解了圍，那個工程師就是我的老同學楊曉雪，目前，她已是我的得力助手，她的股份只比我少20%，而且，她還是一名出色的舞蹈家呢！”啊！同學們的理想都實現了，他們付出的努力終于得到了美好的回報，相信他們在以后的人生路上會一帆風順，會在自己的崗位上創造出更多的奇跡！你就搜再過xx我們來相會骨灰版 就會有的！

[優質作文] 三年級文章寫 月度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 三年級文章寫 月度范文精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每當我看到班干部那在三尺講臺上神氣活現的樣子，就忍不住去羨慕，渴望自己也能在班上開辟一片天地。終于，機會到了，在五年級時候，我終于如愿以償理所當然地當上了班長。

題目要求回憶過去的生活，有較強的抒情性，表達對過去生活的留戀。寫作的關鍵是要找到一個好的切人點，巧妙地在自己積累的寫作素材和作文命題之間架設起一座橋梁。而尋找這個切入點，必須充分考慮自己的個人特點，注意揚長避短。

一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。

四年級，小學的轉折點，萬一學不好，準備留級吧，可奇怪的是：作業本里滿是的她，卻在考試上一帆風順，老師也總是大跌眼鏡。為此，她常得意洋洋地對小伙伴說：你們看看，我這叫，叫想了半天卻沒想出來，她就是這樣，出了丑，真是書到用時方恨少啊。被小伙伴嘲笑后，她說：你們笑神馬，我只不過忘記了，而已而已嘛，嘲笑是不好的。朋友反駁：切切切，你不也經常這樣，不會將心比心，你說別人時，先考慮下自己，有沒有把自己給說進去了。這句話，把她鬧了個臉紅耳赤。