三年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 祝愿汶川明天更美好三年級敘事文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

5月12日上午，我們正上第二節課，突然聽到廣播里響起了一陣急促的聲音：因為有緊急情況發生，請同學們迅速撤離教室！隨后警報鈴拉響。我們全體同學在老師組織下迅速有秩序地撤離到了操場安全地帶。全校一千多名同學，才用了兩三分鐘呢。

到了升旗臺前集合好了，也沒有發現發生意外情況??！后來我一看會標，噢，原來是我們學校今天要舉行紀念汶川大地震三周年活動，剛才就是其中一項??！

汶川發生大地震之后，我們學校的崔鍇老師去支援了接近一年時間。今天，他給我們作了當時去支教時的報告！我聽了崔老師的報告心里很感動，寫了一首詩：

大地震，心震撼，熱淚流滿心間；

獻愛心，去支援，共擔汶川苦難。

總書記，赴前線，心系人間大難；

心連心，團結緊，汶川又是好家園！

現在，我了解到新汶川已經建設得非常漂亮，人們也過上了好日子。我還想對汶川人民說，一方有難，八方支援，全國人以后還會繼續幫助你們，你們的生活明天一定會更美好，我們的國家也一定會更繁榮昌盛[注: 繁榮：興旺發達；昌盛：興旺。指國家興旺發達，欣欣向榮。]、國富民強！

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[熱搜寫作] 除白發記五年級敘事文章(經典版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 除白發記五年級敘事文章(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

鋮鋮一聽到這個聲音，我就知道老媽又在求助我了。我嘴里不停地念叨著：上天保佑，上天保佑，千萬別是什么苦差事。誰知，老媽竟然要我幫她拔白頭發。

我說：有什么好拔的染一下不就行了。

染一下多費錢，而且染頭發對身體有害。

我假裝憤憤不平地說：信不信我去法院告你，你非法雇用童工。

媽媽就慢悠悠地說：要是有個女兒就好了，女兒肯定會幫媽媽拔的，可是我只有你一個兒子呀，這個活只能你干了。

看來我是沒有任何商量的余地了，只好披掛上陣了。我拿著媽媽的眉毛鉗，開始尋找埋伏在黑發叢中的銀絲。沒想到，我一個小小男子漢干這種細致活也挺在行的，不到五分鐘，已經拔下好幾十根白發了。

每拔下一根白發，媽媽就會唉聲嘆氣，感嘆自己老了。我就安慰她說：不老，不老，你只是太辛苦了，要注意保養身體，要多吃芝麻。媽媽聽了很開心，直夸我懂事，我聽了也很開心，原來，開心是可以傳染的。

拔了一根又一根，我拔的眼睛都花了，媽媽的白頭發終于被消滅干凈。但我知道，對白頭發而言，斬草不能除根，不久以后它們又會卷土重來，那時候，媽媽又該求助：鋮鋮，鋮鋮礙于沒有妹妹，我又得承擔起這個重任。

我多么希望，媽媽能滿頭黑發啊！

[熱搜作文] 采風記文章六年級敘事文章(經典版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 采風記文章六年級敘事文章(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是個好日子，南湖晚報的小記者們一起到東方神話主題樂園采風。我的心情可以說是激動萬分。

這是一個有故事的主題樂園，作為傳承中國歷史文化的主題樂園，主要以《女媧補天》、《紅樓夢》、《三國演義》等等的故事為主題。

我們興致勃勃地上了車，我收到了媽媽寫給我的信，信里除了祝我采風愉快，寫了鼓勵我好好學習的話，媽媽還在信中夾了十塊錢呢！

途中還發生了一件有趣的事呢！有人把飲水機當成了水龍頭，要洗手哎！到了目的地，大家爭先恐后地下了車，都迫不及待地要去參觀游樂場呢！首先我們去看了《女媧補天》的故事，哇噻！排了好久的隊才輪到我們。前面看得還可以，不太恐怖，可到了后面，我連眼睛都不敢睜開了，因為我戴了立體眼鏡，里面的人會出來，所以才害怕地不敢睜眼。瞧！那里又是什么？好熱鬧，噢！原來是海盜船在展示著自己的本領，滿載游客在拼命地搖晃，船上傳來一陣陣的喊叫聲，撕破長空。我坐在靠后面一點的位置，海盜船剛搖一、二、三次，我就全身沒力氣了，海盜船越搖越高，大家的叫聲也越來越響，終于聽到鈴聲響了，我長長地舒了口氣，??！恐怖終于結束了，下次再也不敢嘗試了。

開心時刻，時間總覺得過得太快。

[熱搜寫作] 三年級自己文章寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 三年級自己文章寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

童年和少年是充滿美好理想的時期。如果我問你們，你們將來想成為什么樣的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的偉大科學家，曹雪芹那樣的文豪豪，等等。這些答案都不壞，不過，我認為比這一切更重要的是：先成先成為你自己。

姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世大英雄是你最大的愿望。好吧，我問你，就讓你完完全全成為拿破侖，生活在他那個時代，有他那個經歷，你愿意嗎?你有可能會激動地跳起來喊：太愿意啦！我再問你：讓你從身體到靈魂都變成他，你也愿意嗎？這下你或許有點猶豫了，會這么想：整個兒都變成他，不就是沒有我自己了嗎？對了，我的朋友，就是這樣。那么，你不愿意了？當然嘍，因為這意味著這個世界上曾經有過拿破侖，這個事實沒有改變，唯一的變化就是你仰壓根不存在了。

由此可見，對于每一個人來說，最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人，如果讓他徹頭徹尾的成為這個別人而不再是自己，誰都不肯了。

也許你會反駁我說：你說的真是廢話，每個人都已經成為他自己了，怎么還會徹頭徹尾地成為別人呢？不錯，我只是在假設一種情景，這種情景不可能完全按照我說的方式發生。不過，在實際生活中，類似的常常以稍微不同的方式發生著。世界上有許多人，你可以說他是隨便什么東西。

【寫作收藏】 三年級敘事文章：美味的方便面精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 三年級敘事文章：美味的方便面精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

方便面，相信大部分人都忘不了它的美味，無論男女老少，都會被它那酸甜可口、美味多汁的口感所深深折服。

在國慶七天長假中，我又一次品嘗了我的最愛——方便面。

那是放假的第二天，老媽十分意外地破例讓我吃了一包方便面。那方便面有兩大好處，一是價格十分便宜，只要區區2元便可買到，排骨一斤便是它的無數倍；二是制作方法簡單，里面從叉子到盒子，從面餅到調味料，早已萬事俱備，只差熱水。

當我燒開了水，事情立馬變得順理成章，我把調味料逐次放進去，“嘩”的一聲，熱水一下子涌進去，關上蓋子，又等了一會，方便面終于出爐了！

剛剛把袋子拉出一個小口子，一陣清香如小蛇一般，爬進我的鼻子，雖然看不見下面是何等情景，但從那絲絲香味可以看出，里面一定滿是紅湯。一縷蔥葉在湯中飄蕩，雪白的面條若隱若現，若是定睛一看，便能發現那彈性十足、鮮嫩多汁的牛肉粒，可謂人間美味??！

我一下撕開了袋子，然后一陣陣香氣撲面而來，我貪婪地聞著，緊接著，對面條開始了瘋狂襲擊，狼吐虎咽的吃了起來。

方便面真是太美味了，可吃多了對健康有害，只能偶爾吃吃。

[參考作文] 三年級敘事文章：被打手板了篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 三年級敘事文章：被打手板了篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“小明，你出來！”老師吼道。

我戰戰兢兢的走出了書桌，來到了老師的講臺前?？粗蠋熍瓪獯掖业哪樱劝l抖，手一直在搓褲腿。老師的臉似乎有些變形了，嘴巴里不停的嘟囔著“你看看，你看看，你心長咯吱窩里了嗎，怎么看的這題，怎么看的這題，用什么看的題，眼睛呢，眼睛又長哪里了……”

“手伸過來，自己說，打多少下能記??？”五下”我囁嚅的回答到。

老師的教鞭是一把尺子。上面密密麻麻的印著三十六計的字符。寬有5厘米，長有30厘米，厚有5毫米的一把木尺。是我們班淘氣包小剛送給老師的，他送的時候就說：“老師，我犯了錯誤，您就拿這個尺子打手板”天知道，這個尺子以后就成了老師“行兇”的助手。“啪，啪，啪”作業不公正，挨打。違反班級學校紀律，挨打?？荚嚦煽兟浜?，挨打?？傊咦觼砦覀儼嘁院?，我們這個淘氣包苦頭沒少吃。好多次大家都想給這把尺子扔了，可又怕被老師發現，總之，“尺子”來我們班后，班級的紀律衛生好多了。

“手伸過來”老師惡狠狠的說：“不打記不住”我看著錯題，心里這個悔啊，看錯數字的，抄錯題的，各種的不認真都體現在卷紙上了。

“啪，啪，啪”我這次沒有讓老師動手，我自己不認真，自己負責，一下一下的響聲響在我的心底：我再也不能這樣糊涂學習了，我再也不能對不起老師付出的辛苦了，我再也好好的學習，對不起關心和愛我的人……

尺子大在手上，疼痛記憶心底。學習不容馬虎！

【作文參考】 三年級敘事文章：那飛蛾觸動了我范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“【作文參考】 三年級敘事文章：那飛蛾觸動了我范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

以往我非常厭惡飛蛾這種動物，可它卻可以那樣頑強的與死神勇敢的做著斗爭。去年家中冒出了許多飛蛾，怎么打也打不完，雪白的墻壁上有了星星點點的血跡。

一只飛蛾被夾在門縫里，進也進不去，退也退不得，陷入了一個十分尷尬的局面。但飛蛾并沒有放棄，拼命地扇動著它極長的胡須，用盡全身力氣在掙扎著。

我想把飛蛾揪出來掐死，它也能得到解脫，當我把它揪出來的時候，我仿佛感受到了他的心跳，是那么的劇烈，翅膀與胡須震動得更加厲害了，想從我手中逃脫，它的命掌握在我的手里。我可以輕而易舉的把它掐死，可我并沒有這么做。在一剎那間，我被這只萬惡的飛娥震撼到了，它的生命在我手中躍動著。我不小心掐斷了它的一只翅膀，讓我心生愧疚之情，我把它放了，它拼命地撲閃著僅有的一只翅膀，飛向門后放糧食的柜子里。距離并沒有多遠，它卻慢騰騰的忽上忽下的飛了十多分鐘。

飛蛾雖然令人討厭，可是卻意外的有著讓人學習的地方，在人生路上只要有這種頑強的精神，就可以挺過任何難關。

[推薦體會] 觀美術展有感三年級敘事文章范本

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[推薦體會] 觀美術展有感三年級敘事文章范本”，希望能為您提供更多的參考。

今天，爸爸媽媽帶我去合肥美術展覽館參觀中國山水畫藝術展。

首先，剛一走進展覽館，我就被展覽館氣勢磅礴的建筑氣勢所震撼，它的外觀就像一座金字塔，挺拔地矗立在那里，像一名忠誠的衛士一樣守護著一件件國寶。

當我走進去以后，首先映入我眼簾的是中國著名山水畫家闞維民的山水畫。他的畫充滿朝氣、栩栩如生，感覺這畫的景象似乎就在我的眼前，山水充滿靈動性，遠處的鳥兒用力著飛著，似乎想要沖出這幅畫似的。

走著走著，我突然看到了一副畫，就是四大君子竹子。這幅畫是羅序倫畫的一副竹子畫作，名字叫做報竹平安。這畫上的竹子就像解放軍一樣，筆直地站在那兒，看守著這塊土地，讓人真的很有安全感。

最后我看的一幅是由中國著名山水畫家高宗根畫的春曉，春曉這個詞兒讓人感到很溫暖，但是這畫哪兒讓人感到溫暖呢？噢，原來這幅畫中的松樹旁邊有一顆迎春樹，這顆迎春樹就能讓人知道這幅畫的季節是春天，雖然旁邊的樹孤零零的，但是迎春花讓人感到溫暖。

走出美術館后，我被那一幅幅畫所震撼，同時也為中國的畫家產生由衷的敬佩?，F實中真實的景象就這樣的在他們的筆下所保存下來。我也看過其他類型的畫作，像油畫等。但是還是感覺中國畫最美！我也立志想要做一名畫家，留下一幅幅傳世之作！

推薦作文： 左右為難三年級敘事文章(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 左右為難三年級敘事文章(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中午，媽媽在廚房做飯，我一直在看書，眼睛有點疲勞，就跑去看看媽媽，天哪！媽媽正在用力把一條鯽魚往水池里反復地摔，邊摔還邊說：這魚怎么摔不暈。我看到池子里掙扎的鯽魚，心一下子碎了，發瘋似的沖上去，抓住媽媽的手流著淚大喊：別摔了！別摔了！我再也不吃魚了！小魚也有爸爸媽媽，如果我被人家抓走了，你們不傷心嗎？在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應放了小魚一馬，可嘴里仍在說：鱗都被打掉了，肯定活不了多久。我不服氣地說：哼！哪里有愛哪里就有奇跡，你看著吧！我把小鯽魚放進裝滿水的桶里，輕輕地說：小鯽魚，你一定要活下去！

一天，兩天，三天我天天給它換水，過了好幾天，小魚仍沒死，連媽媽都開始贊嘆小魚頑強的生命力，我得意地說：看見了吧！哪里有愛哪里就有奇跡。

可好景不長，一天早晨，我發現它身體的一側浮在水面上，眼睛也定了神，就像在安靜的睡覺，小鯽魚真的死了，我的眼淚不禁奪眶而出。沒辦法，中午只好把它煮了，可我實在不忍心吃，看著盤里的魚肉，差點又哭了出來。

哎！現在想想也是，大自然就是這樣，強者才能勝利，就像老虎吃山羊、鹿一樣，是一條正常的食物鏈，可每次我看到這種場景，心總會軟下來，真是左右為難??！

[熱搜寫作] 三年級同桌文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 三年級同桌文章1篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“不知你是否還記得我，但我相信，你就在我身旁，為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡，當年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子，卻只是一點點輪廓。

同桌的你，泰山般堅強，又女孩子般軟弱。我從未見你哭，即使是受了重傷，也絕不流一滴眼淚。還記得那一次，你說：“我要走了，你，再見?！蔽铱奁艿?，心里重復著一句話：你沒有理由，為什么要走！后來，我找到了你，你卻不理我。

你，有著挺拔的鼻子，紅潤的小嘴，一雙大眼睛。你，善解人意，樂于助人，同學們都非嘗喜歡你。

你從來都不知道什么是痛，什么是淚。有一次，你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕，我說：“你流血啦！”你不以為然：“沒事，包扎一下就好了?！辈]有哭，你甚至還對我微微一笑。

你也非常認真于學習。有一次晚上，我來到教室，發現你還在坐位上奮筆疾書，瘋狂的學習，如同一匹不知疲倦的駿馬，認真學習著。還有一次，我叫你出來玩，你隨口回答到：“你先去，我馬上來！”我出去等你，結果等了10分鐘，你都沒來。我回到教室，發現你還在看書。

同桌的你，你要記得我。我會在這里等你，等著你與我相遇。

2022寫作推薦 五年級敘事文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 五年級敘事文章其三》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哇！五(3)班飄出陣陣誘人的香味。原來，是我們在舉行包餛飩活動呢！

瞧，張文濤包的餛飩好有個性，圓滾滾的像個肉球和他的體型還真般配。估計肯定是餡兒放太多了吧！不過，他的技術也挺高的，只見他先把餛飩皮平鋪在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間沾一點水把它們粘住，一個形似元寶的餛飩就從他的手里誕生了。再看看我們的吃貨——沈奕康，雖然他平時很調皮，但包起餛飩來可是手腳麻利，他還帶了“傳家寶”——裝餛飩的扁，不一會兒，就包了很多個。

我也不甘示弱。我先把餛飩皮放在手掌心上，接著用筷子挑了一些肉餡放在餛飩皮的中間，然后把餛飩皮包過來，折幾下。一看，不可思議，餛飩居然沒貼緊，露出了“肚子”。我想：第一個餛飩皮沒貼緊，餡露出來了。第二個一定要吸取教訓，我又用筷子挑了適量的肉餡放到餛飩皮上，我小心翼翼地包著，捏著。誰知道餛飩皮又粘不起來，餡露出來了......好不容易包了一個沒有露餡的，張文濤卻說：“包得真丑??！”是啊，我這次包的餛飩雖然完整，卻形似歪瓜裂棗，比起張文濤包的元寶餛飩，我的呢，簡直就是個營養不良的丑八怪?！鞍Γ媸堑?，媽媽教我包的餛飩怎么就那么丑呢？”我便開始觀察張文濤是怎樣包的，可還是不會。于是，我便去請教義工媽媽，阿姨教了我兩次，我總算能包成元寶那樣的餛飩了。“哈哈，終于學會了！”我開心地說。看看手中的餛飩，它白白胖胖，體型飽滿。透過薄薄的皮，隱約能看到里面的肉餡，光是這樣看著，就饞得直流口水了。

又過了一會兒，我們品嘗到了自己的勞動果實。我覺得自己親手包的餛飩特別好吃！