文具盒作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 三年級想象作文：文具盒之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我是一個藍色的鐵盒子，長二十厘米，寬六厘米，背上躺著一位穿睡衣的虎大王。別以為我是虎大王的“睡床”，其實我叫文具盒。

我原本躺在一個文具店的貨柜上，一位叔叔把我帶回了家，認識了我現在的小主人。小主人是個調皮的小男孩，一見到我就把我拋到半空中，嚇出我一身冷汗，他還美其名曰叫我“銅墻鐵壁盒”。

小主人總是丟三落四，把看管橡皮、直尺、鉛筆的任務都交給了我，每天我總圍著小主人忙得團團轉。有一次，小主人寫錯了字，又開始找橡皮。他把我里里外外翻了個遍也沒有找著，急得滿頭大汗。其實，橡皮弟弟就在他的書桌上躺著呢!

唉，小主人什么時候能改掉這毛毛糙糙的壞習慣呢?

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[參考作文] 六年級文具盒文章其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 六年級文具盒文章其五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

嗨！大家好，我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經有些舊了，但里面卻有一個華麗的內在。

打開筆蓋時，我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂，小主人為了裝扮我，在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點，顯得更艷麗了。進入第一層大廳，這兒可是不折不扣的“大茶館”，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。尺子大哥和兩位鉛筆小姐饒有興趣地聽修正液奶奶講故事，而三胞胎黑筆兄弟與自己的紅筆姐姐正為爭奪“皇位”鬧得不可開交。尺子大哥有時被他們吵得頭直疼，再也看不下去了，就要出來勸他們。今年剛開學，本身就擁擠無比的第一層，又加進一位新朋友：沙橡皮，別看它長得不起眼，本事可不小，可以用來擦圓珠筆、水筆之類的痕跡。

來到第二層，可就有些冷清了。胖胖的鋼筆叔叔每天吃了睡，睡了吃。鉛芯妹妹，圓珠筆阿姨與白白胖胖的橡皮小弟一起做游戲；中性筆保姆每天趁小主人打開文具盒時就帶著記號筆爺爺出來玩會兒；波浪線尺子則整天悠閑地看書。

可是我也挺厭惡我身上的一些地方，比如：角落上磨破啦，有些地方有些臟啦，不過小主人很寵愛我，有時會給我洗澡。

哎呀，忘了告訴大家，我的底部還有一張乘法口訣表，這個可為小主人初學乘法時立過不少汗馬功勞呢，我的小主人非常喜歡我，所以，我也希望大家都能喜歡我這個“大筆庫”。

最新寫作: 一年級我的文具盒作文3900字之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 一年級我的文具盒作文3900字之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一年級上學期時，我用自己的零花錢買了這個汽車形的漂亮的文具盒，我特別喜歡它。

這個文具盒是藍色的，上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長24。6厘米，寬9。6厘米，下面有6個輪子可以轉動。前面的車頭帶著一個自動削筆刀，車中央的兩個按鈕一按下去就有兩個小盒子彈出來，是用來裝橡皮的。車的正面用磁鐵吸著，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。

有一次，我上課時想打瞌睡，忽然看見小熊的眼睛盯著我好像在嚴肅地說：別偷懶，我在監督著你喔！我頓時覺得臉上火辣辣的。還有一次，我因為馬虎大意只考了98分，覺得很難過。這時小貓看著我，仿佛在微笑著說：分數不能說明一切，關鍵在于學懂，以后要遠離馬虎這個大壞蛋，和細心交朋友。

文具盒啊，你伴我成長了三百多個日日夜夜，是我最忠實的伙伴。

作文收藏: 有趣的文具盒家族-三年級作文一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 有趣的文具盒家族-三年級作文一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在書包這個世界里，最有趣的就數文具盒家族，在這個家族里有許許多多有趣的成員。

首先上場的是鉛筆大哥，他是目前兄弟最多的成員，讓人十分羨慕。另外，他也是目前文具盒里的優等生，因為他經常幫小主人寫字，是主人的好幫手。

跟鉛筆不相上下的就是橡皮了。他跟鉛筆一樣都是小主人的好幫手。如果鉛筆寫錯字了，他只要上去跳個舞，錯字就不見了。但鉛筆經常冤枉他，說他亂擦字，害的橡皮整天都有一肚子氣。

你認為文具盒的每一天都和平嗎？NO！文具盒幾乎每天都吵吵鬧鬧，一點也不安靜。你瞧，他們又吵了。我是王者！你們都得聽我的。鉛筆霸道地說。橡皮聽了可不干了，大聲地說：如果沒有我，你還不是錯字一大堆，哼！鉛筆刀趕緊接道如果沒有我，你的字才不好看。鉛筆聽了，氣得臉通紅。你你們會寫字嗎？哼！吵著吵著，一直默不作聲的水筆看不下去了，沉著臉，大聲嚴肅的說道都是一家人，應該要團結，互相幫助，這么吵來吵去的，好嗎？水筆說完，轉身離開了。鉛筆盒，鉛筆刀和橡皮嚇得不知所措，三個一個一個你看看我我看看你，羞紅了臉。

看到了吧！吵吵鬧鬧的文具盒家族。唉

[熱搜作文] 三年級狀物作文：珍貴的文具盒(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 三年級狀物作文：珍貴的文具盒(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每當看到桌子上的文具盒，我腦海里就會浮現出和朋友離別時的情景……

文具盒是朋友和我臨別時送給我的，它是我和朋友的感情紐帶。藍色的盒身上繡了一個美麗的樂佩公主，她微笑著與我招手，好像要走出來與我對話，代替朋友來與我聊天說笑。文具盒香香的，像是公主噴了香水。她金黃色的頭發好像長長的絲帶，襯托著她粉嫩的白里透紅的臉蛋，美麗極了?；▋涸谒磉厾幤娑菲G，蝴蝶在她身邊翩翩起舞，更凸顯出了她高貴的氣質。文具盒一側的珍珠拉鏈正好落在她頭上，仿佛一個美麗、閃閃發光的發飾。她躺在書包里晃晃悠悠地唱催眠曲，唱得珍珠拉鏈“呲呲”地打呼嚕。

忽然，一絲光明照亮了黑暗，還有“嘶嘶”的說話聲，原來是鉛筆盒打開了。我拿筆時原來這么熱鬧呀!一層的鉛筆、鋼筆、圓珠筆緊挨著躺在那里，它們都是我寫字的好幫手。二層放著橡皮，它硬朗的身子圓鼓鼓的，像極了一個小男孩兒，喜歡在文具盒里滾來滾去。光明讓每支筆都歡喜不已，“乒乓”的聲音仿佛在說：“太好了，太好了!我們自由了，大家快沖出這黑暗的牢籠吧!”“嘶”的一聲，我拉上了拉鏈，光明又消失不見，文具盒關上了。筆們只能在文具盒里待著了。每當我把文具盒放進書包，都能感受到它沉甸甸的重量，總能讓我想起朋友對我深深的祝福。

“嘩啦嘩啦”，文具盒里一陣熱鬧，為什么呢?看，穿著黃色連衣裙的鉛筆小姐踏著黑色高跟鞋走過來了，自信地說：“我從一年級就開始陪主人，主人現在已經五年級了，可還是對我寵愛有加，經常把我拿在手里把玩!”鋼筆不服氣，身上黑色的西服套裝這時顯得表情更加嚴肅，說：“哼，主人現在最愛用我寫字，我才重要!”文具盒壓低了聲音，冷靜地說：“你們不要爭了，團結就是力量!忍一時海闊天空，讓一分水藍海清，你們都要和睦相處，我們才是一個美好的大家庭啊!”

朋友的深厚友誼，就像這個文具盒每天陪伴我學習、成長，給我帶來樂趣，我永遠會把她記在心里。

[優質作文] 二年級小學文章：我的文具盒之五

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 二年級小學文章：我的文具盒之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我有一個精致的鐵皮文具盒，無論是上課還是回家，我都和它是一對形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有只小章魚沖我笑呢！

我總覺得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因為不愛運動，所以住在下層。每當我做作業時，鉛筆弟弟總是第一個跑出來?？墒侵灰U筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會追出來揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時，尺子哥哥也跳出來，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。

我喜歡尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。

2022作文推薦 三年級狀物作文：我的文具盒之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 三年級狀物作文：我的文具盒之一》，希望能為您提供更多的參考。

我有一個漂亮的文具盒。

文具盒的形狀是長圓形的。整體看是粉色的。文具盒蓋兒上的圖案是一位漂亮的公主，公主的名字叫“愛莎公主”。愛莎公主的頭發是白色的，扎著小辮兒，穿的衣服是藍色的。愛莎公主長得特別漂亮，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，粉色的臉蛋兒，看起來特別惹人喜愛。愛莎公主的下面，有一個漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結的顏色是白色的。蝴蝶結是用布料做成的，上面還有兩串珍珠。文具盒蓋兒上除了愛莎公主就沒有別的了。

文具盒的側面有一個拉鎖。拉開拉鎖，打開文具盒，里面的顏色也是粉色的。文具盒蓋兒的內側，是用拉鎖拉開的，里面放了一把格尺。文具盒里面分上下兩層。上面一層是四個裝鉛筆的套兒，里面裝著四支鉛筆。下面一層的空間很大，但是就放了三支鉛筆和兩塊橡皮，再沒有別的東西了。

我很喜歡我的文具盒，因為它很漂亮。

[寫作]六年級文具盒文章范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]六年級文具盒文章范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天，安靜的文具盒里爆發了一場“舌戰”。

只聽見鉛筆氣昂地說：“我的知識最豐富了，數學地理無一不知，無一不曉?！变摴P輕蔑地說：“那我給你出一道數學題?！变摴P片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現價80元，問：這雙鞋原價比現價降低了百分之幾？”鉛筆想啊想，額頭冒出了冷汗，可就是想不出來。這時，水筆從文具盒里走了出來，說：“（100-80）÷80=20÷80=25%”“對了，不錯！”鉛筆羞地無地自容，回到了文具盒里，再也不嚷嚷了。

這時，鋼筆又說：“我在考考你。五個體積為1立方厘米的小正方體拼成一個長方體，表面積是多少？體積呢？”水筆思考了一下，說：“1立方厘米=1×1×1，棱長是1厘米。有兩個正方體有5個面，3個正方體有4個面，每個面的面積是1×1=1（平方厘米），有5×2=10（面）22×1=22（平方厘米）表面積是22平方厘米。體積是1×5=5立方厘米。接著，水筆說：“表面積是22平方厘米，體積是5立方厘米。”鋼筆聽了，目瞪口呆，心中對水筆佩服得五體投地。

就這樣，水筆被評為新一屆的“數學天才。”