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      [體會模板]五年級讀后感:《魯濱遜漂流記》有感精選一篇

      發表時間:2022-11-05

      魯濱遜漂流記有感讀后感。

      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[體會模板]五年級讀后感:《魯濱遜漂流記》有感精選一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我喜愛這本書,他告訴我許多道理。

      主人公魯濱遜不聽父親的話,去冒險,在一次去往非洲的航行中,不幸遇上大風暴,全船覆沒,開始了他長達二十八年的孤島生活.在什么都沒有的荒島上,沒有一點食物,沒有一個房屋,沒有一件衣服,沒有一件武器,沒有一條出路,沒有一絲被救的希望。自制武器衣服,把小島變得富饒起來,救了一個野人星期五。就在生病時,也能自己治療。他建了小房子;做了實用的桌子、小匣子;捕了小羊、小狗,把它們圈起來;種了小麥、稻子,慢慢收獲......就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。終于,一艘船把他送回家。在什么都沒有的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!

      讀完之后,我不禁反省自己:如果我也去了荒島,能活幾天?一天?兩天?三天……我又能干些什么?不會劈柴,不會打獵做飯,我連洗自己衣服還洗不好的呢!一個人多孤單呀!沒有一點食物,沒有一個房屋,害怕野人。

      他教會了我上進、百折不回的精神,不要被困難嚇倒,要堅持不懈,刻苦奮斗,應該學習一些生存方法。生存如一條急河,要不斷磨練自己,樂觀是一種積極向上的重要,必不可少的偉大心態,再不高興的時候誰能保持這偉大的心態?

      讀這一本書,讓我受益匪淺。

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      [精華讀后感] 七年級魯濱遜漂流記讀后感(篇七)


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[精華讀后感] 七年級魯濱遜漂流記讀后感(篇七)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我從型想去歷險,希望能像徐霞客那樣游歷天下,可至今未能如愿。一次偶然的機會,我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說,剛翻開書,我就被書中的情節深深的吸引住了,仿佛我就是魯濱遜。

      生活富裕的魯濱遜從型想當一名水手,雖然父母百般阻撓,他還是背著他們,和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中,多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊,最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上,獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中,他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難,終于獲救,回到了自己的家鄉。

      這時,我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手,飯來張口,很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮,好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后,我明白了一個道理:我們不但不能害怕困難,而且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說:我能行!信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變,怎么會體驗到在花叢中飛舞的快樂呢?小雞雛若不經住破殼而出的磨練,怎么會見到美好的世界呢?我們也一樣,不要以遇到困難就哭爹喊娘,告天求佛,一定要靠自己的實力去戰勝困難。

      其實,生活就像描出的一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望;而有的人卻畫出了春天的寂靜,夏天的急躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,完全撒于作畫的人對生活的態度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我,敢于拼搏,這樣,我們的生活就很精彩。

      熱門讀后感: 五年級讀書心得:魯濱遜漂流記之四


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門讀后感: 五年級讀書心得:魯濱遜漂流記之四》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》,受益匪淺,冒險是一個讓人非常害怕的事情,許多人都不敢想,也不敢嘗試,而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。

      這本書主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過著富裕的日子,一心想當水手去外面的世界冒險,在去非洲的航行中不幸遇上了大風暴,全船除了魯濱遜一人外無人生還,魯濱遜也飄到了一個無人生存的荒島,開始了一段與世隔絕的生活,并在那里生活了28年,他終于回到文明世界。

      讀到這里,我不禁十分佩服魯濱遜,他在荒無人煙的地方生活了28年,他是多么的勇敢!剛到荒島時,他是絕望的,過了一段時間,他開始慢慢的重拾信心,開始對生活充滿希望,不再悲觀的面對生活,開始利用身邊的東西創造出自己的家園,他自己動手做小椅子、小桌子、小板凳、小床,甚至做出了小狗、小貓,慢慢的他有了自己的兩座別墅,有了果園農場,有了自己的小船,他用雙手創造出了自己的家園。

      讀到這里,我不禁問自己,如果是我在海上航行的期間,遇到大風暴,我會有這種信念支撐著我活下去嗎?就算我活下去了,我會在孤島上生存28年嗎?我覺得我不會,我可能連活下去的勇氣都沒有,而魯濱遜,他有極強的信念,支撐著他活下去,當然他也想過放棄,可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上,他沒有工具,沒有助手,甚至他做一塊木板都需要47天,但是他毫不灰心,每次失敗都撣撣身上的塵土,重新開始。

      我覺得魯濱遜是一個樂觀向上,積極的人,無論何時,都應該堅強地努力地生活下去,絕不能放棄自己,種種困難都壓不倒魯濱遜,而生活在幸福中的我們,又有什么資格放棄生命呢?

      【熱門讀書心得】 四年級《魯濱遜漂流記》讀后感精選一篇


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【熱門讀書心得】 四年級《魯濱遜漂流記》讀后感精選一篇”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      前段時間,我讀完了一本很有趣的書,這本書就是《魯濱遜漂流記》。

      《魯濱遜漂流記》以日記的形式記敘了魯濱遜從19歲開始的第一次遠航到從孤島逃生后回家的經歷,其中發生了許多離奇古怪的故事。比如在孤島上發現了以人肉為食的野人,并救出了他的仆人“星期五”;他還遇到了一位被心懷不軌的船員捆綁住的船長……

      對于這個故事,也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到,這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動,還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對,要利用現有的東西去創造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船,可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船,怎么辦呢?于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船,把星期五送回了家鄉。

      在生活中,無論是做什么,我們都要對自己說一句“試一試吧”,因為成功是失敗的孩子,它只給有經驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理,它會使我受益終生。

      [作品悅讀]四年級《魯濱遜漂流記》讀后感怎么寫


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      今年暑假,我花費了一些時間讀了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》,故事里的主人公把我深深地打動了。

      這部小說主要講的是愛探險的魯濱遜不顧家人的反對,坐上船開始了航海的征程。但突如其來的風暴讓船沉了,也搶走了船上除他以外其他人的生命,他成了唯一的幸存者,他登上了小島,開始了長達二十余年的野人生活。從最初的無衣、無食、無火種,到成功種出水稻、建成防護林,經歷了無數次的磨難,最終終于回到了家。

      對于魯濱遜來說,島上的生活是殘酷的,沒有了家,沒有了船,衣食住行都成了難以解決的問題,可是他沒有絕望,而是采取了一種“兵來將擋,水來土掩”的態度,積極克服困難,保存生命,給自己保留著永不磨滅的希望。

      —同樣,在我們的學習和生活中,也會有無數的困難險阻,這時我們的態度就變得至關重要,是向困難低頭,是設法繞過,還是主動解決?無疑,前兩種辦法都是不可取的。比如做數學難題,我不會做,沒什么損失;下次再遇到另一個,我還是躲過去;可是考試的時候遇到了,就有了損失。

      所以有了困難,我們應該努力去克服,而不是一味退縮。想象一下,如果小島上的魯濱遜悲觀絕望,面對大海一籌莫展,那么他早就死在了小島上;被擄后的越王勾踐如果一味怨天尤人,不思進取,如何報國恨家仇,如何雄霸天下?同樣,當我們遇到困難時,也要樂觀地面對,增強我們克服困難的信心和能力!

      熱門感悟: 讀《魯濱遜漂流記》有感四年級作文


      小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱門感悟: 讀《魯濱遜漂流記》有感四年級作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      今天讀完了魯濱遜漂流記這本書,給我的感觸頗多書中講述的主人公魯濱遜是一個機智勇敢,不怕困難積極向上敢于戰勝困難的人,每當遇到困難他總是想方設法的解決問題。他的這種不懼困難敢于面對的的精神深深的打動了我。 書中的主人公魯濱遜在他很小的時候就有了航海的偉大夢想,所以在他長大后沒有選擇安逸愜意的生活,而是踏上了危險重重地航海旅程。不過既然是冒險的旅途他的旅程自然不是那么順利,在一個狂風暴雨的夜晚他的船只被刮起的巨浪所淹沒。而他呢也被漂到了一個荒無人煙的小島上.在島上他遇到了很多的困難不過這并不能難道他,他勇敢地與大自然搏斗與野人交流還認識了‘星期五'并通過與野人的交流他們建起了房屋,種植了糧食,圈養了動物來一次次渡過難關。他超人的意志簡直讓人難以置信。在遇到困難時絕不放棄的決心令我欽佩。 這本書的主人公教會了我無論何時何地無論遇到多大的困難都不要被困難所嚇倒只有這樣才能像書中魯濱遜那樣不懼艱難,不懼危險,敢于迎難而上。

      心得分享: 讀《魯濱遜漂流記》有感四年級作文篇二


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      篇一:讀《魯濱遜漂流記》有感 一個人在一生中會經受許多的浪頭,浪頭常是洶涌無比的,小船的命運掌握在你的手中,你能用毅力躲過讓你驚心動魄的風雨,也可任由它被擊垮,沉入海底成為千年古船。這一切都在于你!生活有何嘗不是這樣呢?無數學子為了創造非凡的事業,逆風而行只為了實現夢想,他流淌的淚水、汗水數也數不清……我們為何不能為人生鍛煉鍛煉呢?篇二:《魯濱遜漂流記》讀后感 我讀了魯賓遜漂流記一書。我從魯賓遜傳奇的一生中看到了從出海到被困在島上和最后回到家園的不凡經歷深深打動了我。我發現書中寫了他坎坷,傳奇,豐富的生活。這本書描寫生動,故事精彩,讓人回味無窮?!遏斮e遜漂流記》也是文學史上的一顆明珠。篇三:讀《魯濱遜漂流記》有感《魯濱遜漂流記》講述的是魯濱遜從小就喜歡航海。他在一次航海時不幸遇到了災難,流落到一個人跡不至,野獸遍布的荒島上??吹竭@里,我想:“魯濱遜一定活不下去了?!笨墒?,出乎我的意料,魯濱遜竟然憑著他的智慧和勇氣,在荒島上生活的二十八年,最終獲得了重返故鄉的機會。這個小說告訴我們,不管遇到什么困難和打擊,只要想辦法去解決,就一定能成功!篇四:讀《魯濱孫漂流記》有感 魯濱孫是家喻戶曉的一個在荒島上生活了28年的熱愛大海的人。最近我就看了關于他的《魯濱孫漂流記》讀了《魯濱孫漂流記》后我明白了許多的道理,到你遇到挫折后,要堅強地站起來,像魯濱孫那樣來到了荒島卻堅強地活下去,而不是坐著去等死。魯濱孫真是個堅強的人,我以后也要向他一樣勇敢、堅強。

      [實用寫作] 作文:魯濱遜漂流記 - 一年級其二


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 作文:魯濱遜漂流記 - 一年級其二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我從小就想去歷險,期望能像徐霞客那樣觀光世界,可于今未能稱愿。一次偶爾的時機,我看了《魯濱遜流浪記》這本作品,剛打開書,我就被書中的情節深深的吸引住了,似乎我即是魯濱遜。

      生活寬裕的魯濱遜從小就想成為一個船員,盡管父母千般阻止,他依然是背著他們,和朋友踏上了帆海的旅途。在他數次帆海過程中,屢次遭碰到風波、暴雨、海盜的突擊,最終他被巨浪拋在一座荒無煙火的海島上,孤單一人生活了二十八年。在這二十八年旁邊,他靠本人的勤快、勇猛和能干克制了饑餓、嚴寒、孤單、恐怕等各類不可思議的痛苦,總算得救,回到了本人的原野。

      這時候,我想到了我們本人。我們歷來都是衣來伸手,飯來張口,好少靠我們本人的力量去完成一件事。碰到痛苦就退讓,仿佛父母欠我們似地。讀完《魯濱遜流浪記》后,我明白了一個原因:我們不僅不能畏懼痛苦,并且還要有打敗痛苦的決計和勇氣。凡事都要對本人說:我能行!決心最重大的。胡蝶若不經過一場苦痛的改變,怎么會領會到在花叢中翱翔的愉快呢?小雞雛若不經住破殼而出的檢驗,怎么會面到優美的世界呢?我們也一樣,不要以碰到痛苦就哭爹喊娘,告天求佛,肯定要靠本人的實力去打敗痛苦。

      本來,生活就好像描出的一副畫,有的人畫出了春季的慪氣,夏季的綠蔭,秋季的收獲,冬季的期望;而有的人卻畫出了春季的安靜,夏季的暴躁,秋季的凄慘,冬季的悲傷。畫的顏色何如,全面取決于作畫的人對生活的作風。假如大眾都像魯濱遜那樣勇于挑戰自我,勇于拼搏,這樣,我們的生活就很精粹。

       一年級

      [熱搜讀書心得] 《魯濱孫漂流記》讀后感 - 三年級寫作范例


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“[熱搜讀書心得] 《魯濱孫漂流記》讀后感 - 三年級寫作范例”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      在寒假的期間中我讀了一本書,書名是《魯濱孫漂流記》,這本書在寒假期間給了我許多快樂。這本書的作者是丹尼爾.笛福,出生于1600,逝世于1731.他喜歡下海經商,可是事業大起大落,忽而發財忽而破產,他年近六十開始寫小說,但不想卻大獲成功,這就是作者一生的經歷。主人公是一個永不疲倦,永不安生的行動者。他不屑守城,傾心開拓,五次三番地拋開小康之家出海去闖天下。他理智明達,肯于勞動并善于勞動,他還是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,只有主人公活了下來,主人公長達28年的歷險生活就這樣開始了。這些就是我讀的書的內容了,主人公還給了我一些深刻啟示,希望大家看了我寫的作文可以看一看這本書。

      讀書心得范本: 三年級名著《魯濱遜漂流記》讀書筆記(篇一)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“讀書心得范本: 三年級名著《魯濱遜漂流記》讀書筆記(篇一)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。

      我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰性!

      風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰才剛剛開始!

      流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。

      一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。

      造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!

      魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……

      我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!

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