小學四年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新作文: 小學四年級日落作文范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡看日出，但更喜歡看日落。今天，我和媽媽來到天倫廣場看日落。

站在廣場中央，向遠處望去，太陽已經偏西了。大地、房頂、樹梢都是一片光亮，抬起頭看太陽，只見一道光圈，發出奪目的光輝。那可愛而又美麗的晚霞千姿百態：既像一串串草莓味兒棉花糖，又像一張柔軟的蹦蹦床，可愛極了！在廣場上嬉戲的孩子們的臉頰在那橘紅色的晚霞映襯下，顯得格外燦爛。西邊的云朵在夕陽的輝映下，青色、紫檀色、紅色……色彩明麗，美麗極了！

太陽像一個大火球照耀著大地。咦！怎么缺了一個角？原來是太陽快下山了，它被大地蒸騰的薄霧遮住了。這時的太陽像一座熊熊燃燒的火山，紅彤彤的。過了一會兒，太陽的一大半都被遮住了，落下，再落下，最后消失在地平線上。在太陽落山的地方，霞光漸漸的變暗，漸漸的變渾濁。這時，夜幕悄悄地降臨了。

有人愛那火紅的朝陽，有人愛那熾熱的烈日，但我更愛那柔和的夕陽。

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最新作文: 關于吹泡泡的四年級文章范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“最新作文: 關于吹泡泡的四年級文章范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

吹泡泡開始了！一聽到吹泡泡我就特別興奮。老師說：“可以開始了?！蔽揖烷_心地打開裝泡泡水的瓶子，拿出像冰糖葫蘆似的工具，撅起小嘴，鼓著腮幫子開始吹。起初我信心十足，用力一吹，可是我并沒有吹出泡泡來，第二次還是同樣的結果。經過一次又一次的失敗，我的信心也沒有剛開始時那樣充足了，最后我已經沒有信心了。我無精打采毫無目的的隨意一吹，唉！奇跡發生了，一串泡泡“跑”了出來。我高興極了！原來要輕輕地吹，才能吹出一串一串的泡泡啊！知道秘密的我開始得意的吹著泡泡，它們像排好隊似的，一個接一個的蹦了出來。剛吹出來的泡泡是晶瑩透亮的，慢慢的就變成彩色的了，有夕陽紅、有翡翠綠、還有水晶藍……，五彩繽紛，異常美麗。我開心的笑彎腰！

很快大多數同學，都吹出了泡泡，我們的校園成了泡泡的海洋，它們漫天飛舞著，調皮的碰撞著。有大的也有小的，大的像氣球一樣，小的只有花生米那么大。有的同學在不停地“吃花生米?！庇械耐瑢W則一直在“放氣球！”我突然發現有位同學“生了個雙胞胎！”還有位同學竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思議，真是太神奇了！”這時我發現我們的學習模范“小金”卻是愁眉苦臉的，站在那兒看著別人玩，原來他一個泡泡也沒吹出來，正不知道怎么辦呢！哈，我們的學習尖子，也有不行的地方??！

接著我們進行的吹泡泡比賽，老師將我們分成男女生兩個組，吹的好的同學就向前走一步，看哪組吹的最遠最好。只聽老師說：“開始！”同學們就自信的吹了起來。不一會兒，天空再次布滿了帶有一張張彩色圖畫的泡泡?！边@些活蹦亂跳的泡泡，帶著我們的快樂和理想，飛出校園，飛向遠方。

最新作文: 小學四年級文章秋天

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“最新作文: 小學四年級文章秋天”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

家，一個并不陌生的詞；一個充滿愛意的詞；一個充滿溫暖與和諧的詞?；丶遥粋€在小學并不能帶給我多少情緒波動的詞，在此刻，卻煥發出它真正的魅力。

四年前的我，每次一打噴嚏，總要說上一句題目：肯定是誰又想我了。奶奶愛說笑，便接著我的茬說了下去題目：誰想你??？肯定是奶奶想你唄。

任意漫步于秋天的大街小巷，都可以隨時隨地的見到枯葉，這是秋的悲觀派。隨意拾起一葉，用嘴吹掉上面的蜘蛛網，用手拍凈上面的塵土，就可以看一張憔悴而枯黃的臉。

小學二年級呢時候，我便種下希望的種子，下定決心將來要當一位作家，讓我成為祖國的驕傲。通過閱讀大量的作文，背誦優美的語段，使我的寫作能力有了稍微的提高，并且受到了老師的表揚，我高興極了。這顆希望的種子也在我的心中生根了。

再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉??！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。

最新作文: 小學四年級作文之二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 小學四年級作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們國畫班上有個梳著短發的女生，叫陳怡婷。上次上課的時候，她帶了許多零食：好麗友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果凍。不過她上次沒有扔掉，塞在她的抽屜里。

岑羅潔說：“陳怡婷坐在后面，胡家琪，你就坐上次陳怡婷這個位置吧！”胡家琪就坐在上次陳怡婷坐的位置上，胡家琪發現抽屜有很多垃圾。岑羅潔就幫胡家琪把里面的垃圾拿來出來，不過她把這些垃圾扔到了地上，踢到了陳怡婷的座位下。陳怡婷看見了，很生氣：“干什么，我好端端地坐在這里，干嘛把這么臟的東西踢到我這里。”岑羅潔說：“哎哎，這是你上次吃的東西，你怎么這么不負責呀！”陳怡婷反駁：“我現在又沒有坐在這個位置上，你們幫我扔一下？”岑羅潔說：“為什么一定要我扔，你吃下的東西，為什么要我扔。”她們吵得不可開交。

過了很長時間，她們吵得都有點累了。陳怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又沒有參加你們的爭吵大會。于是，我也踢垃圾，把垃圾踢到岑羅潔的位置下。結果，岑羅潔就把垃圾再次踢到我的地方。我想：算了，冤冤相報何時了。我就把垃圾撿起來，扔到了垃圾桶。

我想這下總算天下太平了吧。然后，我和同學們玩了起來游戲。可是過了一會兒，岑羅潔發現抽屜還有個空的大果凍盒，她就偷偷地拿出來，因為陳怡婷的桌子上有個洞，正好和果凍盒差不多，岑羅潔就把這個果凍盒塞到了桌子的縫隙里。陳怡婷看見了，就把果凍盒拿了出來，扔到外面。因為當時我在外面，我只是瞄了她們一眼，后來發生的事情我就不知道了。

我覺得陳怡婷也真是的，是她自己吃的東西，應該自己扔！岑羅潔和胡家琪也不對，就算陳怡婷不扔，你們這樣扔來扔去，弄得大家都不開心。不就是彎彎腰，扔到垃圾桶里，也就兩三步的事情，這又不是大事情，權當是鍛煉鍛煉身體，幫助一下別人，快樂自己嘛！

回到了家里，我就把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你做得對，不過，你應該當面告訴岑羅潔和陳怡婷不能這樣做，讓他們知道這樣的行為是不對的，就更好了?！蔽衣犃耍胂脒@倒也是，我怎么就沒有想到呢！

最新作文: 四年級語文作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 四年級語文作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

人人都需要掌聲，在我的成長過程中，我擁有過許多次掌聲，有爸媽的，有親人的，還有老師、同學的……以下這次掌聲最令我刻骨銘心。

別看我平時話很多，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來不舉手，因為一年級有一次我答錯了，很多同學都注視著我，好像我犯了什么大錯似的。

這學期，新班主任王老師也經常對我媽媽說：“覺文什么都好，就是上課不舉手發言?！眿寢屢渤３ξ艺f：“覺文，你怎么老是不肯舉手呢？爸媽都相信你是行的?！蔽乙步洺Ｏ耄毫河X文，你為什么總是不舉手呢？你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就仿佛有千斤一樣，不管我心里怎么使勁，我的手卻紋絲不動……

這一節又是語文課，王老師問了個簡單的問題，我心里其實早就知道了問題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重?？粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心里又不由自主地擔心起來：我要是回答錯了，該怎么辦呢？這么簡單的問題我要是答錯的話，肯定會被同學們笑話的，那我的面子該往哪兒擱??！我正東張西望時，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對我說：“梁覺文，我相信你?！蔽翌D時有了勇氣，把手微舉到45度，老師馬上像發現新大陸一樣的叫我回答，我的回答聲音很輕，像蚊子叫，老師對我說：“梁覺文，你回答對了，要是你的聲間再響亮點兒就更好了?！蔽仪逦猪懥恋赜只卮鹆艘淮危淌依镱D時響起了雷鳴般的掌聲。啊，這掌聲給予了我自信和溫暖，使我覺得我不比別人差。從此之后，我不再怕出錯誤，不怕譏笑，認準的事情勇往直前。課堂中我的小手經常舉起，和以前判若兩人。

我腦海里響起“掌聲響起來，我心更明白，我的愛將與你同行……”的確，這掌聲中包含著老師和同學對我濃濃的愛，掌聲伴我成長！我也要把鼓勵的掌聲送給我的同學、我的老師、我的家人……

最新作文: 小學四年級優秀文章(篇一)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“最新作文: 小學四年級優秀文章(篇一)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

暑假會有許多的趣事，也許是交了一個新朋友，也許是去池塘里抓了幾條多可怕的小魚，也許是去哪個有名的景點玩了一圈，總之都是些很開心的事。

那是一個陽光明媚的早晨，我在家閑得無聊，一會這里走走，一會那里玩玩，課也上完了，畫畫也畫了兩幅，作業也完成了，游戲也玩夠了，手機電腦也玩膩了，一直念叨：無聊死了，無聊死了！

這時，外公突然提議：不然我們去游泳吧！游泳？我眼睛一亮，我最喜歡游泳了，雖然不會游泳，但是我很喜歡玩水，再說，鍛煉鍛煉身體也挺好。我立馬同意了。

我們驅車來到云龍湖的萬人游泳場，真是人山人海。許多人都在游泳，小朋友們在岸邊玩沙子，想當年這也是我最喜作文愛的游戲。我迫不及待地換上游泳衣，套上游泳圈，準備好了，“噗通”一下跳進水里。外公開始教我游泳，他對我說：“先趴在游泳圈上，然后我拉著你，你的腳往后撲騰。”我雙手抓緊外公，緊趴在游泳圈上，腳不由自主地浮起來，我使勁地往后劃水。不一會，我抓著游泳圈也會撲騰了。我手腳并用，手往后劃水，腳往后撲騰就這樣不停地練習，一會兒，我便熟練地可以游七八米遠了，雖然沒有很標準的姿勢。我開心極了，就這樣一直練習，終于可以沿著游泳區游了兩圈了。

從那天以后，我每天都堅持去云龍湖游兩圈，其實這只能算是玩水，等到八月份的時候我就要去跟專業的游泳教練學習了，到時候就可以到云龍湖大顯身手了！

最新作文: 老師！您辛苦了四年級抒情類作文寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“最新作文: 老師！您辛苦了四年級抒情類作文寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

是誰教我們知識？把它一生的心血獻給了我們？

它就是那辛勤的園丁，養育著我們、呵護著我們。

它就是老師，夜深了，我們已經在夢香里，只有你在給我們備教案。我們惹您生氣了，你說了我們，其實，你心里很難受。當您生病了，還是堅持給我們上課，這就是老師的偉大。

??！我要好好學習，來回報您。

老師！您辛苦了。

齊家樂

20xx年3月15號

最新作文: 四年級學生作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 四年級學生作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學。

門口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽，是他迎接我第一個笑臉，曾與他賽跑，斗轉星移中，書寫自已節節向上的青春。

還是那彎曲的小徑，沒有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進暢游學海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利后奮發向上、你爭我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見證了我們成長的足跡。

那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書輕叩知識殿堂的大門，透過飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發，粉塵無情地燒蝕著一個女孩兒曾纖細的雙手，薄薄的白手套，寫盡了無私、奉獻，撐起三尺講臺的重量，點亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春游時老師曾面對大海，動情地說過：此生做一個燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。

難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長的道路;難忘朝夕相伴的同學，是我們的相互鼓勵，奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言：如果你是作家，就把這里的一切寫在書行里，讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學。

校園已生長在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫滿惆悵，忽地，憶起那句詩：校園遠了，成熟的青春卻近了。