小學五年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學作文：我和同桌之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我和同桌

我的同桌是一個美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長發，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時常露出甜甜的酒窩。

她長得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對了，她的名字叫高銘瑤。

別看我們是一個班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點也不一樣。她平時一句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細、一絲不茍。因此同學送她個外號“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節，屬于粗放型，因此，同學也給我送了一個外號“假小子”。

這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當班長。我一看她當了班長心里很不服氣，心想：“哼！當個班長有什么呀，不就是每天把沒帶值周牌的同學記下來嗎，讓我當，我還不稀罕呢！”

第二天，我起來晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學了。剛走到離學校不遠的地方，我一下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評，回家?。坎恍?，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學校再說?！庇谑俏壹涌炝四_步，向學校走去。

我一到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說：

“你的值周牌呢？”

“哦，我忘帶了，明天一定帶?！?/p>

“那我得把你的名兒記下來?！?/p>

“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動紅旗可就沒有了！”我氣憤地說。

“不行，必須記?！彼龜蒯斀罔F地說。

……

因為這件事，我從那以后再沒有和她說過話，即使她主動和我說話，我也是一轉身就走了。

有一天，正要下課時，她給了我一張紙條，上面寫著：“對不起，請你理解我，雖然上次咱班沒得著紀律紅旗，可那是用誠實換來的，誠實比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對，本來我就沒理，還對她發火，這就更不應該了?！?/p>

第二天，我來到了學校，跟她說：“是我錯了，我不該沖你發脾氣，你記我是對的，說對不起的應該是我呀?！庇谑牵覀儌z和好如初。

通過這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認呀！

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[優質寫作] 五年級小學作文：我和大伯一家wps版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[優質寫作] 五年級小學作文：我和大伯一家wps版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我生活在一個充滿親情的大家庭里。爸爸媽媽愛我，婆婆爺爺愛我，大伯一家也愛我。

大伯一家住在遙遠的烏魯木齊，每年的暑假，他們一家都會從烏魯木齊千里迢迢地來看我。四十多個小時的火車，三、四個大行李包，每次下火車時大伯全身都濕透了。

大伯是美術老師，那幾個大包里，除了少量的生活必需品外，全裝著專程給我帶的，我最愛的手工材料：輕質粘土、美工刀、畫筆、畫紙，還有很多我叫不上名字的材料。我們常常在夏日的午后，圍坐在書桌旁做出形態各異的小動物。一做就會忘記時間，只有哥哥做的大蝦才可以把我們拉回餐桌。

哥哥本來不會做飯，可是因為我愛吃燜燒大蝦，哥哥專門去買了一本菜譜鉆研起來。我還記得哥哥第一次做菜的情景，當被洗干凈的大蝦倒進油鍋噼里啪啦跳起來時，哥哥扔下鏟子直往外跑?，F在哥哥的廚藝大漲，我一個人就能消滅一大盤。

晚飯后是我們的娛樂時間，本來不會打撲克牌的嬸嬸在我的帶動下也學會了干瞪眼，不過她常常是我的手下敗將。

每次大伯一家過來看我，都讓我感受到了暖暖的親情。親情是大包小包的行李，親情是香噴噴的美食，親情還是對我的的遷就。

[熱搜作文] 五年級寫人作文：我和同桌一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜作文] 五年級寫人作文：我和同桌一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

風中，一個人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時候露出了兩排潔白的牙齒，長長的馬尾辮在風中舞動著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。

她看上去有些內向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會發現她其實很活潑，我也是有點內向。第一天見到她時也是緊張得不敢說話。兩個人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學也一起。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友，似乎每時每刻都有話說。

她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠，此時此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹葉，隨水流的方向與小河與時共進……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達出來，我真是自愧不如。

下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具??！”我聽了之后，“一臉發生了什么”的表情，我暈！

其實吧，我認為這還是少不了她平時的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節課的重點，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學習。

這就是我的朋友，我的學習伙伴，也是我的榜樣——景子桓。

[優質作文] 五年級小學文章：同桌篇一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 五年級小學文章：同桌篇一”，希望能為您提供更多的參考。

同桌

兩個星期了,又換座位了,我真倒霉,又和趙洋同桌了。

說起這個趙洋呀:身上穿得又臟又破,學習成績特別差,有好幾次考試還的鴨蛋呢!我們在背地里叫他圈圈王。跟這樣的人做同桌，哼！我才懶得理他呢！為了和他劃清界限，我在桌的中央清楚地畫了一道三八線。

過了幾天，我們語文測試，試卷發下來了，嗨，我一看真簡單，就拿起筆唰唰刷地寫了起來，寫著寫著，我的鋼筆就沒墨水了，哎呀！糟了！這可咋辦呀！看看周圍的同學都在寫著，急得我抓耳撓腮。忽然，我把視線投降了同桌，正好他也看我，我像觸電似的，忙側過頭。只見他小心翼翼奪過我的鋼筆，把他并不多的墨水擠給我一半

下課了，同學們都出去了，只有我還做在坐位上，狠狠地擦著三八線

[優質寫作] 五年級小學文章：小教練之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：小教練之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小教練

學校的年級小型運動會有女生打籃球的比賽，所以，每個班會打籃球的男生都當起了小教練。我們班也不例外，以陳前森為首的幾個愛打籃球的同學都當起了盡職的小教練。

星期五中午，我吃完飯就來到操場，看我們班的小教練是如何訓練女子籃球隊的。呵，還真像，他們把袖子往上一擼，專注地給女生籃球隊的隊員講解著打籃球的要領，特別是于琳林，在女生跑步的時候還邊助跑邊喊：“馬上要到了，加油！”接著，于琳林又教她們搶籃板。可是，幾個女生害怕籃球砸到她們，球一來，她們就躲，根本不搶。這下子，小教練于琳林有點生氣了，走過去又是說又是比劃，還叫鄭杰與他一起做個示范?？此钦J真仔細毫不含糊的樣子，還真的特別像一個教練。我相信，就這樣一直訓練下去，她們會學會搶籃板，學會打籃球的。

努力吧，小教練們，但愿你們能在較短的時間內訓練好我們班的女子籃球隊，并爭取在運動會上取得較好的成績！

小教練2005-05/10626','',''10626

[推薦寫作] 我和朋友小學五年級文章之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 我和朋友小學五年級文章之五》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我和王芊滋是親密無間的好朋友，我們一起學習一起玩耍，我們爭吵過，也快樂過。

記得有一次放學以后，我們排著整齊的隊伍從校門口出發，走到了辦證中心，我無意中把手拍在了王芊滋的肩膀上，正好被蔣老師看見了，扣了分，在路上我們一直責怪蔣老師為什么給我們扣分，再說辦證中心也是散隊的地方，我們垂頭喪氣地回了家。

第二天王芊滋一直在生氣，并且一直沒有和我講話，我叫她，她也對我不理不睬，我很納悶，她這是怎么了？晚上放學的時候我想約她回家，她卻躲避著我，我一個人默默地回家了，到了家里我的眼圈發紅，鼻子發酸，接著就大哭起來，媽媽跑過來問我說：你怎么了？我嗚咽著回答：王芊滋不理我了。媽媽猜測說：是不是有人在王芊滋面前說你壞話，是不是她不想和你說話。我回答說：不可能！我把事情的原有告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：女孩子碰到一點點雞毛蒜皮的事不要哭鼻子，王芊滋也有不對的地方，你們兩個應該互相理解。

我托其他同學找到了王芊滋，告訴了她我的感受，王芊滋似乎明白了什么，她跑過來握住了我的手，雖然我們沒有說什么，但互相望著對方笑了。

現在我們又成了無話不說的好朋友了！

[寫作分享] 小學五年級作文：我喜歡臘梅之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 小學五年級作文：我喜歡臘梅之三”希望能為您提供更多的參考。

我喜歡臘梅,喜歡它那傾國傾城的美姿,喜歡它那芬芳迷人的香氣,更喜歡她不怕嚴寒的優秀品質.

每當寒冷的冬天來臨,百花大多枯萎了.這時,你也許會發現那角落里,平時不起眼的干干的梅枝上竟然出現了幾枝艷紅.仔細一看,竟然是花!這花真美麗啊!小巧玲瓏,紅艷艷的,給人一種美好的遐想.這真是墻角數枝梅,凌寒獨自開.它并不怕嚴寒,在冬天綻放花朵,你可知道,這冬天的狂風,暴雪,會把它那翠綠的花瓣打爛的呀,但它依然開了.

用它的芬芳美麗填補冬天的單調和人們心中的孤獨.也許一朵花剛出來還沒一分鐘,就被寒風吹走了,但它依然不斷的綻放,直到第二年,春天的來臨,這就是臘梅優秀的品格.每當我看到迎風而立的臘梅時,就會想到我們也要像臘梅一樣為別人奉獻自己的一生.

我贊美臘梅,我喜歡這一株株傲雪斗霜的臘梅.

[熱搜寫作] 我的同桌二年級文章之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 我的同桌二年級文章之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著珍重，朋友！不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

我的書包現在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。

我赤腳漫步在沙灘上，感受的大自然的氣息，聆聽大海的心聲。腳底板下的沙子松軟而又溫暖，流動在我的腳下，不停的撓我的腳心。一陣海風吹過，從我的皮膚間滲走，霎時間，涼意遍滿全身。

二年級暑假，我在姨媽家玩。一天，閑來沒事，在客廳看電視的我隨手拿起一個鐵夾子，順手夾在了狗狗toto的耳朵上。太好玩了，toto像女孩子一樣戴發卡了！瞬時，toto打著轉轉嗷嗷直叫，只見它轉了幾圈后狂奔到廚房姨婆身邊，圍著她叫喚，婆莫名其妙地看了半天才發現狗狗被夾子夾住了耳朵，她幫toto摘下了夾子，toto委屈地嗚嗚了幾聲后一回頭，朝我沖過來。我突然害怕起來，它可是來找我算帳的呀！媽呀，逃跑！我站起來拚命跑，可往哪兒逃呀？我更慌了，我三步兩步蹦上了院子里的洗衣臺，腿只發軟。婆跟了出來喝住了toto，好一會兒才穩住了它。

[優質寫作] 小學五年級作文700字：寸草春暉之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 小學五年級作文700字：寸草春暉之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

媽媽是我心中的太陽，一直照耀著我，溫暖著我，媽媽是我生命的守護神，一直關愛著我，保護著我，

從我出生以來，媽媽不知花了多少心血來養育我，教我做人的道理：是你的東西還是你的，不是你的東西永遠不是。要做個誠實講信用的人，不許撒謊，要遵守信用。

一個寒冷的夜晚，下著大雨。我剛睡下，媽媽就幫我蓋好被子，到了三更半夜，迷糊中的我，發現媽媽披著外套，過來看我，也許是我把被子掀開的緣故，媽媽慈祥的臉上浮出驚慌的神情，我知道又是在為我擔心。媽媽用粗糙的手撫摸著我的臉，粗粗的，慢慢的，輕輕的，讓我感到是一團燃燒的火焰，一直在溫暖著我，陪伴著我，讓我甜甜入睡了。

“誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢專瑸榱伺畠旱某砷L流了多少汗水？您為了女兒的學習花了多少心血？您的恩情比山還高，比海還深，叫我們怎能忘懷？何以報答？我暫時無以回報，我會努力學習，爭取用優異的成績來報答您！