六年級家鄉風俗作文范文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文收藏]六年級我的家鄉作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的家鄉是一個江西的小縣城，名叫安遠。雖然不太出名，但我的家鄉非常美麗，有山清水秀的風景，有美味可口的特色小吃……

白天，去龍泉湖再合適不過，一進去便可看到綠水青山，一路上，很多松鼠和小鳥都向路人打招呼。來龍泉湖一般都是爬龍泉山，以此鍛煉身體。這不，山高臺階陡，真是考驗毅力，但一登頂，一可以“一覽眾山小”，全縣風光盡收眼底；二可以在木樁上坐下休息，或者在健身器材上運動運動。你可以在龍泉湖涼亭里小憩，那清澈的湖水，會讓你心如止水，還可以在青山綠水間做有氧運動。從龍泉湖回來，精神飽滿，心曠神怡。

晚上去沿江東路散步，春風拂面，燈光璀璨。壞心情一下被拋到了九霄云外。兩岸樓房外的霓虹燈一亮，瞬間華燈高照，一下子亮了起來。時而變成醒目的紅色；時而變成溫暖的黃色；時而變成讓人開心的藍色；時而變成護眼的綠色。行人走在中間，感受到魔術般的境界，那感覺真是妙不可言。www.lipstick2017.com

我們家鄉不僅景美，而且物產豐富。有最出名的粄、燙皮、三鮮粉等特色小吃。我最喜歡吃的是燙皮，吃來又香又脆，吃起來“嘎嘣嘎嘣”的，還很有嚼勁。當然最出名當屬贛南臍橙，“贛南臍橙甲天下”。

這是我美麗又富饒的家鄉，我相信，只要努力建設，就一定能像贛南臍橙一樣——甲天下。

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作文收藏: 六年級我的家鄉文章季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“作文收藏: 六年級我的家鄉文章季度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的家鄉在湖北天門，那是個風景秀麗的地方，同樣也是茶圣陸羽的家鄉，作為一個愛喝茶并生在陸羽家鄉的天門人，我十分榮幸。不僅我們這兒盛產茶葉，也是一個小吃出名，風景優美的地方！想知道有那些嗎？隨我一起來吧！

想必大家對吃很感興趣，那么我就給大家展示兩種家鄉的特色小吃吧！

第一種是蟮魚粉。這是天門人最喜歡吃的早餐食品，每年我都盼著回老家，為的就是能吃上蟮魚粉。每次回家，天天早上我都吃蟮魚粉，每次都吃三兩，但是由于天門人很多，所以，都排隊去買。做蟮魚干（粉中的佐料，很好吃）很復雜，必須把蟮魚的內臟弄出來，洗干凈后再用火煮熟，再曬干，才能食用，粉條是那種非常細的條兒，吃起來十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事，在鍋里放上能蓋住粉條的水，再把粉條放進去煮，直至水變成翻滾的白色，把水撈起來加入胡椒，味精，放入碗，再把粉放入碗內，再在面條上放一點胡椒、蔥，最后根據顧客的需要放不同份量的鱔魚干，想必有許多人不喜歡吃鱔魚，但如果你來天門，吃一碗鱔魚粉，你肯定會被那干干的、爽口的鱔魚干所吸引，我以前是一個“打死也不吃鱔魚干”的人，但一起回到家鄉，誰也不用請，不用勸，吃幾十個都沒問題，就算天天吃，也吃不厭。怎么樣？想嘗嘗嗎？

要說第二種嘛！大家肯定聽說過，也可能吃過，那就是熱干面！

哈哈，想不到吧！不過，我在深圳也吃過，但不是正宗的，味道也沒有家里的好吃。要知道咱們湖北人是怎么做的嗎？首先，在碗里放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿卜干，然后，用一個長柄的篩子把面盛著，放入開水鍋里煮，在篩子的柄上有一個鉤子鉤住鍋的邊沿，火候及熟度要靠煮面的人來掌握，這是最難的一件事。待面煮好后，把篩子提出來，瀝干水，把面放入碗里，再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻，拌好后，夾起一撮面放入嘴里，那個香??！真叫人沒法形容。那滿嘴的花生香，叫人吃了還想吃。但熱干面有些干，不過，嘿！配上一杯熱豆漿，不飽才怪呢！

湖北——天門——陸羽，對了，天門是陸羽的家鄉。陸羽可不一般，他是我國茶文化的開山鼻祖。他所著的《茶經》是中國最早的一部關于關于茶文化的書。在天門有一口井叫“三眼井”，據說是當年陸羽取水泡茶所掘的井，現在這口井一直保護得很完整。在我們的家鄉盛產陸羽茶，茶泡出后，抿一口，苦中有甘，抿二口，口齒留香。天冷了，品一杯暖入人心的茶，感覺好極了！陸羽，在天門人人皆知，為了紀念他，天門政府和人民在北環路側建造了一座陸羽廣場，場中矗立著一尊陸羽的雕像，周圍盛開著一朵朵美麗的花兒，似眾星捧月！早晨，天剛蒙蒙亮，就有老人在陸羽廣場習扇、練劍、舞拳，音樂裊裊傳來，花香陣陣飄過，不禁感嘆能欣賞這美麗的.晨景。

西湖，也是你來天門一個必去的地方。以前，西湖并不是個美麗的地方，垃圾遍地，細菌橫生，可現在不同了！西湖變得可美了！清澈的湖水，悠雅的小亭，翠綠的荷葉，白黃的荷花，湖邊柳樹成蔭，游人們在里面可以坐下喝茶、下棋，小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想來看看呢？

這就是我的家鄉湖北天門！

寫作收藏：我的家鄉六年級文章之五

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“寫作收藏：我的家鄉六年級文章之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

家鄉，人皆有之。我的家鄉在安徽省壽縣板橋鎮團崗村。

如今，村里的人逐漸稀疏。我勸奶奶也搬到城里去。奶奶嘴一撇，不高興了，說：“你說能搬到哪里去呢？不就是人少些嗎？有什么不好的呢？”我便被她問得無語，思緒重新飄到了以前……

記得以前，我們村前有一條小河，河水清澈見底，各種可愛的小魚、小蝦在水里蹦蹦跳跳的，好像在歡慶春姑娘的到來。小河姐姐這幾天出奇的快樂，和小魚、蝦米一樣，蹦蹦跳跳唱著歌兒奔向遠處。

小河的一邊是桑樹林。就在小河姐姐和小魚、蝦米歡慶春天的時刻，我們“采桑果號”小隊又是蹦又是跳的奔進桑樹林，帶上鐵鉤子，準備摘一些桑果回家吃。媽媽當領路的隊長，姐姐是偵察兵，也就是找桑果，找到桑果后便沖我們大喊大叫。當然，我當拿鐵鉤子摘桑果的小兵，聽到姐姐的喊叫后便奔過去摘桑果。大約過了半個鐘頭，我手里的小籃子便裝了一半我們垂涎已久的桑果了。摘滿小籃，我們才戀戀不舍地離開桑樹林。路上我和姐姐就開始大開吃戒了，桑果的濃汁把我和姐姐的嘴唇、牙齒、舌頭都染成了黑色，我們就長大嘴巴做鬼臉嚇別人。

小河的另一邊是一大片綠茸茸的草地。走在這地毯般的草地上，腳下就似踩著潔白如雪的云朵，軟軟的，綿綿的，有一種飄飄欲仙的感覺，很愜意。草地上還夾雜著一小片紅彤彤的野草莓。綠里映紅，紅綠相間，沒有一絲枯黃色，顯得生機勃勃，熠熠生輝。每次采完桑果，如果時間還充足的話，我們便會來到這片草地上，摘些野草莓解解饞。不過，有時我們這個“采桑果號”小隊也會靜靜地躺在草地上，曬著太陽，望著碧藍的天空，討論著云朵的形狀。

我的家鄉在農村，雖然不如城市繁華，不如城市喧鬧，不如城市的房屋高大，……但它是我曾經生活的地方，是我心靈大樹的根，那里有養育我的爺爺奶奶……

今日作文: 我的家鄉六年級作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 我的家鄉六年級作文”，僅供您在工作和學習中參考。

美中不足的是：文中"我家鄉的旁邊"有失準確。未對公園的地理位置做出介說明。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信100字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

帶著滿肚子的學問龐大發達的根系，小樹苗回到了家鄉。因為它已經長大了，成為了一名博物學家，它要為家鄉做出自己的貢獻。

上一年級時，母親幾乎天天打朕罵朕，為什么？成績么？朕一二年級幾乎沒有一次測驗、考試是低于98分的！只有在三年級時，朕不再是一張可以被人隨意捏揉圖畫的白紙。朕有了自己的意識。朕厭惡了學習。

邁克，請你有時間來我的家鄉作客，嘗嘗我們這里味道鮮美，非常有名的黃河大鯉魚，到那時，我給你作免費小導游。

假如我是一只小狗，我一定會竭盡全力保護我的主人，不會讓主人愛到一點傷害。假如我是一只小狗，我一定會好好珍惜和主人在一起的美好時光，即便主人怎么樣打我，罵我，我也不會去咬主人，因為主人給我了一個溫暖的家。

【作文模板】我的家鄉六年級作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】我的家鄉六年級作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉株洲是一座美麗而又神奇的城市。

以前的它只不過是江邊一的座小鎮，人口只有三萬，十分貧窮。

現在的它馬路寬闊、平坦，一棟棟大樓聳立著；馬路上的車輛奔流不息，大街上空氣清新，衛生整潔；路邊種著花花草草，道路旁綠樹成蔭；居住著的395、8萬人口；這些都顯出株洲的繁榮。

幾萬輛黃綠相間的自行車，帶著“動力之都綠色出行”的醒目標志，穿行在大街小巷，為這座城市增添了一道靚麗而獨特的風景。騎自行車節能、環保，不僅能緩解城市擁堵，還能鍛煉身體，一舉多得。

從1936年起，株洲一家十分有名的公司——南車集團的進駐，使株洲進入了一個飛速發展的時代。至今已開發了多種全國首創的產品，比如電力機車、新能源純電動公交車、超級儲能現代有軌電車等。

現在株洲還斥巨資建了一條沿江風光帶。這條沿江風光帶順著湘江而建，全長約11、3公里。四周種著許多花朵和小草，有菊花、杜鵑花、葵花和許多叫不出名字的花，它們競相開放，絢麗的顏色引得許多路人觀望。早晨，露水還沒有消失，老人們在沿江風光帶上打太極、舞劍、散步、打球……一陣陣運動的氣息在沿江風光帶彌漫了起來。太陽出來了，露水消失了，樹葉閃爍著溫暖的陽光，剛醒來的綠葉揉著眼睛歡呼新一天的到來。下午，游客多了起來，人們坐在亭子里下著象棋、五子棋；走在林間小道上散步；坐在閃著金光的沙灘上沐浴陽光。風吹在江面上，濺起一片片浪花，江水翻滾著，陽光在水面上跳躍。

我們株洲還有許多特產，有株洲的唐人神、太子奶；醴陵的陶瓷，煙花；攸縣的香干、曬肉、粉條；茶陵的綠茶、白鵝、黃桃等，多得讓你數不過來，好吃得讓你贊嘆不絕、百吃不膩。

這就是我的家鄉——株洲，它美麗、富饒，就像中國這座王冠上的一顆耀眼的明珠，做為株洲人，我感到無比的自豪。我相信株洲一定會建設得更加美好，更加富饒，更具有吸引力，成為一座美麗的文明城市！

熱搜作文: 我的家鄉六年級作文

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 我的家鄉六年級作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“椒江”是我的家鄉，很多人不知道“椒江”，卻知道“海門”?！昂ｉT”是椒江的另一個名稱，“椒江”是臺州市的市府所在地。

椒江是個地靈人杰的好地方，寬闊的公路縱橫交錯，兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。高樓大廈，鱗次櫛比，椒江大橋猶如一條紐帶把兩岸的人民緊密地聯系起來，它改變了過去落后的交通狀況，為創造未來打下了良好的基礎。

椒江之所以又叫“海門”，是因為椒江離海很近，是“海之門”，所以才叫海門。有一次我和爸爸媽媽到東山公園，那里離海很近，在高處可以望到波瀾壯闊的大海，很壯觀，陽光照射在水面上，金光四射，泛起一條條波汶，就像海面上鑲著一條條金絲，水面閃閃發光，就像一個閃閃發光的金球。

我們還看到許多捕魚船，正準備出海去捕魚，我們這兒的美味就是一些各種各樣的海鮮，有螃蟹，蝦，和各種各樣的魚，味道鮮美。

除了海鮮，我們這兒還有食餅筒、姜汁調蛋、蛋清羊尾、姜湯面等美味小吃。只要你吃過這些小吃，你永遠都忘不了這些美味。

椒江還有許多有名的名勝古跡，有解放一江山島，我們可以去那里緬懷烈士們的光榮事跡；還有戚繼光廟，紀念搞倭名將戚繼光；還有海門老街，地板是用是石板做的，老房子里擺放著古時代用的家具，日常用品，衣服等，可以讓小孩子們體會一下古代人的生活。

如果你來椒江，我就會為你當導游，為你介紹這幾個景點。我們可以去海洋世界看鯊魚和海豚等動物的表演，我們還可以去大陳島看大海，在沙灘上玩沙子、、、、、、、

到了夜晚，大路兩旁的高樓上，各種各樣的彩燈亮了，椒江并沒有因為夜幕的降臨而沉靜。我興致勃勃地來到市民廣場觀賞夜景，廣場上最引人注目的是會放音樂的噴泉，神奇的是它還會隨著音樂的高低噴射水柱、、、、、、、、

不管是白天的椒江，還是夜晚的是椒江，都令我陶醉，我愛我的家鄉。

[作文收藏]家鄉的變化六年級文章(篇一)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]家鄉的變化六年級文章(篇一)”僅供參考，歡迎大家閱讀。

時光悄悄的溜走，轉眼間到了六年級，小學的時光將要結束，說實話還真有點舍不得同學們。雖然大家總是在一起打打鬧鬧，但這使我的童年變得有聲有色，很有充實感。

我喜歡寫作，當看見美麗的東西，心中的情感好像是被囚禁了很久似的，一下子全都呼之欲出。寫作是抒發感情、陶冶情操的好幫手。我把我的作品一張張的黏貼在作文本里，讓他們成為我永久的回憶！

《善思、樂行》不是一本書，而是我們暑假時要寫的一篇作文?！渡扑肌沸小愤@篇作文主要講了樂于助人。有個故事：屠格涅夫對《童年》這本小說很感興趣，千方百計的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵了他寫的作文，讓作者得到了自信，點燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術家；第二個故事是：一位小偷由于偷盜失敗被抓了，林清玄無心寫了一句話：心思這么細密、手法這么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都應該會有成就。這句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現在這位小偷已經是臺灣幾家羊肉店的大老板了。通過《善思、樂行》這篇作文，我想起我在生活中也被人欣賞過。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，我寫出的作文常常受到老師的批評，老師總是說我一次比一次寫得壞，這讓我情緒低弱，但我還是要寫自己的作文不管別人怎么嘲笑我。

[優質寫作] 六年級我的家鄉作文范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 六年級我的家鄉作文范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家鄉在杭州，全國小朋友都很羨慕吧！

杭州不但有秀麗的西湖、氣勢磅礴的錢江潮，還是一個歷史悠久文化氣氛濃厚的城市。有西湖三杰岳飛、于謙、張蒼水的墓地和紀念館。也有著名詩人白居易、蘇東坡留下的政績----蘇堤和白堤。還是許多故事、民間傳說的發生地。如：水滸傳、白蛇傳、濟公傳、梁山伯與祝英臺。

杭州的每一寸土地都很美，都有故事。就說我家所在的以拱宸橋為中心的拱宸橋地區吧，也是風景秀麗、文化氣氛十分濃厚。拱宸橋地區曾經被日本人占領，解放后是杭州的輕紡工業中心，有三個近萬人的大廠?，F在是是居住、休閑功能為主的集商業、休閑、娛樂及公共展示服務為一體的城市綜合區域。

雄偉的拱宸橋有19米高，近200米寬，是三孔石拱橋，橫跨在古老的大運河上，橋東是運河廣場。廣場上有六幅浮雕，講述著運河的古老歷史，規模宏大的錢運茶館，是一處仿古建筑。每當夜幕降臨，附近的居民便走出家門，在廣場上休憩，越劇迷則在廣場的“曲藝雜壇”盡情展示才藝。

橋西是歷史保護街區。有方回春堂等傳統商業店鋪。周圍有傘博物館、扇博物館、刀剪博物館以及刺繡、剪紙等工藝美術博物館。人們可以在這些博物館中了解傘、扇、刀剪等生產使用的歷史，還可以親手學習制作工藝品。每當節日拱宸橋上下人頭涌動，不比西湖邊斷橋上人少多少。

沿大運河的兩岸是公園和游步道。春天，兩岸的楊柳吐出綠芽，鶴發童顏的老人在公園里打太極拳。夏天綠樹成蔭，知了的叫聲此起彼伏在樹叢中回蕩。公園里、游道邊到處都是鮮艷的花朵，有玫瑰、松果菊、一竄紅.....等各種各樣我叫不出名字的花朵做成造型別致的花壇。秋天，桂花香才散去，黃色的銀杏葉、紅色的楓葉、墨綠的香樟、嫩綠的柳葉把運河兩岸裝扮成一幅美麗的油畫。冬天，雪花飛舞小朋友在公園里堆雪人、打雪仗，那場面熱鬧極了。

我的家鄉多美呀，如果你到過杭州旅游的話，一定會如白居易說的一樣“最憶是杭州”。

【作文收藏】 六年級狀物作文：我愛家鄉的石榴樹壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 六年級狀物作文：我愛家鄉的石榴樹壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我老家種著一棵高大的石榴樹，這棵樹看似平常，但對于我來說卻不一般，它陪我度過了一個孩子最幸福，也是最歡樂的時光一一童年。

每逢中秋，我們家總要在大桌上擺上一盤漲紅了臉的石榴，有的甚至咧開了鮮紅的嘴朝我們微笑著，仿佛它也是這個家庭里的一個成員。

石榴開花時，我總要跑過去看一看，去看看那“大喇叭”爬滿枝頭向四周張望的奇妙情景。我之所以稱石榴花為“大喇叭”，是因為它的形態跟喇叭花特別相似，除了顏色不同以外，你幾乎找不到一絲不同之處。

當石榴花謝了時，小石榴果子便從枝頭探出了頭，大概是怕起早了床被樹媽媽責怪，小石榴果子探頭探腦的，四處張望，直到大家全都到齊了，它才開始一點一點兒的冒出來。

當石榴一個個被人們夸得漲紅了臉時，卻到了人們最繁忙的時節，誰也沒有心思看石榴，夸石榴了。石榴們沒有生氣，而是看著辛勞的人們笑了，一個個都笑的咧開了嘴。這甜美的笑聲被忙的揮汗如雨的人們聽到了，人們也笑了，那一陣陣笑聲是多么動人，多么甜美??！

摘下一個石榴仔細觀察，我看了許久，覺得石榴就像一個胖娃娃，一個沉睡的乖娃娃。我的眼睛開始慢慢變得模糊了，那石榴娃娃肚里的果肉就像瑪瑙一樣晶瑩剔透，多的數也數不清了?？矗尥藓孟裨谙蛭艺惺帜?！我的口水立刻垂涎三尺。我迫不及待的把石榴剝成兩半，隨手剝了一點就往嘴里塞，一嚼，真甜！我被這石榴迷住了，竟開始大口大口的吃起來，直到吃盡了才肯罷休。

好了，經過我的一番敘述，你的口水也一定垂涎三尺了吧，別著急，等來年我家石榴熟了就送一些給你，千萬別客氣，我這個人啊是很大方的！

作文推薦: 六年級作文我的家鄉(篇二)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 六年級作文我的家鄉(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

光陰似箭，七年級，八年級，我已近在中學度過了兩個春秋。七年級我少去了剛開學的那份青澀，多了一份對生活的微笑；八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟。如今九年級，我站在少年與青年的交接點。霎時間感覺肩膀很沉，有點喘不過氣來。看看正在努力學習的同學們，我頓時豁然開朗，是責任。哦，九年級我多了份責任。

我走在家鄉的路上，我看到了童話里才有的香蕉車，蘋果車，梨子車等許多水果汽車。我用力地拍打著自己的腦袋，可是，我打得頭都痛了才發現這不是夢。

我的家鄉莆田有一處很古老的建筑古譙樓，樓上有許多圖書，樓下有好玩的小車。二樓還有六個大紅大紅的燈籠。墻上寫著幾個白白的字：中華人民共和國萬歲世界人民大團結萬歲。我小時候在那兒開過小車、看過圖書，古譙樓里真好玩！我愛我的家鄉，我喜歡古譙樓。

作文參考： 六年級作文我的家鄉(示范版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 六年級作文我的家鄉(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每次看見你我總會有種負重感。記得嗎，十六年前的那個冬天，我把你折磨的死去活來，聽外婆說，你是高齡產婦，醫生本來建議你不要做這個決定，但是，你毅然決然的生下了我。于是，就有了那一幕

首先是用情感激活材料。無論材料來自自身還是各類媒體，寫作時都應融入自己的真情實感，切忌牽強附會，隨意拔高，或者只是以旁觀者的姿態加以轉述。以去年的上海卷高考作文《他們》為例，一些得分較高的優秀作文，盡管取材各異，文中的他們既有古之先賢，也有當今英雄；既有知名人物，也有平民百姓、弱勢群體，但無一不和作者的情感緊緊相連。在一篇寫農民工子女的作文中，一句他們，終將會成為我們，凝聚著作者的期望和祝愿，看似平淡，卻具有震撼人心的力量。這樣用心用情寫就的鮮活靈動之作，能引起讀者閱卷老師的共鳴也就不足為怪了。