故事新編作文四年級。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級小學作文：《狐貍與葡萄》新編（一篇）》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天晴空萬里，狐貍悠閑自在地走在山間的羊腸小道上，滿腦子想著中午吃什么。

中午吃什么呢?狐貍自言自語地說道，昨天吃了烏鴉的肉，今天吃什么呢?誰呀?誰走路不長眼睛撞了我呀?他一看居然是葡萄架。原來他想得太出神，撞上去了。

一顆顆水靈靈的大葡萄掛在藤架上，誘人極了!他眼前一亮，喜出望外，心想：得來全不費工夫!

它向上一蹦一跳，可是還是摘不到。于是它跑去拿了一根細細長長的樹枝，結果不僅沒有把葡萄摘下來，樹枝還被弄成兩截了。

狐貍氣急敗壞地說：這葡萄肯定很酸!狐貍扔下樹枝剛要走時，一只小松鼠跑來問：葡萄甜嗎?不甜，酸得我牙都掉了。

過了會兒，老虎大王來了，問：葡萄甜嗎?狐貍見到了老虎只好說實話。老虎說：看我的!老虎使勁一蹦卻沒有摘到，蹦了好幾次也沒摘到，狐貍看老虎走了以為是放棄了，沒想到老虎叫上了自己的兄弟姐妹一起來摘。它們一個疊一個猶如疊羅漢一樣，最終摘到了葡萄。老虎一家滿心歡喜地回去了，而狐貍傻眼了。

狐貍看著老虎一家離開的背影，明白了團結就是力量的道理。

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實用作文: 小學四年級童話文章一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 小學四年級童話文章一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在一個許多肥豬的”胖豬村”里，誕生了一只體重低達十公斤的小豬，因為它長得骨瘦如柴，所以被取名為”瘦小豬”。

在這個胖豬村里，最重視的就是”肥胖”這兩個字，如果沒有達到標準，一律離開這個村子。于是，瘦小豬的父母規定它每天要吃十五公斤的肉、喝十公升的水；就這樣，一個月過后，瘦小豬的體重不但沒有增加，反而瘦了兩公斤，父母開始擔心，萬一村長來我們家，發現瘦小豬這么瘦，下令把它趕出村莊，那該怎么辦呢？果真，”說曹操，曹操就到”，叮咚！哎呀！完蛋了！村長來了！村長一進 門，爸爸敢緊將瘦小豬拿來當枕頭，忽然間，瘦小豬睡著了，發出雷聲大的打呼聲，村長聽了大喊：”太棒了！”，豬爸、豬媽聽了，一頭霧水，問村長到底發生什 么事了？村長回答：”其實，我們祖先留下一筆金錢，要頒給村里最瘦的小豬，因為它是村莊里獨一無二的小豬”。豬爸、豬媽這下子終于明白了，真是天外飛來一 筆！

現在，村長下令，一個月內時間給大家一點機會，一個月后，比比看誰最瘦，這一個月內，有的不吃不喝，就快要餓死了，有點只吃一點點，像饑餓的熊，有的照正常作息，每天運動。一個月后，瘦小豬還是維持體重，得到了獎金，但是瘦小豬并沒有獨享這筆獎金，反而創立”瘦小豬基金”，留給對村莊有貢獻的村民。

從此以后，村莊里的世世代代都對瘦小豬很尊敬，在它的生日時，豬后代們會來祭拜瘦小豬，瘦小豬的博愛精神，留給后”豬”無限的可能。

熱搜作文: 新編龜兔賽跑四年級作文一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱搜作文: 新編龜兔賽跑四年級作文一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

經過上一次比賽，兔子汲取了教訓，訓練了24小時不睡覺，這件事還登上報刊了。

時間飛快地運轉，一年后，兔子又來到烏龜家門口，要求再比一次。和烏龜賽跑，這不是一個笑話嗎？可能是因為兔子要一雪前恥。

烏龜答應了他的要求。

他們邀請了許多動物，鹿、熊、狗、老虎……都來了，第二天早晨他們來到起跑線上，看到道路兩旁黑壓壓一片，兔子對烏龜說：“今天我要在眾人面前挽回先前的恥辱！”

“嘣”一聲禮炮響起，緊張的場面開始了。動物們在一旁吶喊助威。

兔子邁開前腿像一根箭離弦的“嗖”地飛過去。

烏龜也不甘示弱，用盡全身力氣向前走。

沒過一會兒，兔子就把烏龜甩到十萬八千里外。

走到半路，出現了兩條岔路。兔子一轉頭看見烏龜在后面追逐，兔子便不精挑細選，隨便走了一條路，烏龜走到那兒時，想到上次比賽時兔子的運氣很差，那這次可能一樣很差，于是，烏龜變走了與兔子相反的路線。

恰巧，烏龜想的是對的。

既然烏龜是對的，那兔子就肯定是錯的，果然兔子一下子走進了地洞，逃了出來，一下子被網罩住，兔子費了好大勁才逃出來。最后他走進了獅群。

獅子一看見他，就像是餓狼一樣猛撲過來，還好兔子機智一躲，讓那頭獅子摔了一個狗啃泥。這下，那頭獅子更憤怒了，獅子中的首領張開血盆大口，朝天空大聲呼嘯，似乎在說：“你成功激怒了我們，你應該感到自豪，今天，我們要你吃不了兜著走！”

獅群又一次猛撲過去，在千鈞一發之際，一名觀眾及時關掉了這一個機關，才讓兔子僥幸逃脫。

兔子看了一眼身后，發現烏龜沒有跟上來。輕輕的說：“這笨蛋，他肯定是走另一條路啦?！?/p>

他露出了一絲微笑。

后來，走到了盡頭，他才發現自己走錯了路，而這時候，烏龜已經在領獎臺上啦！

兔子只好捂著臉偷偷摸摸的跑回家，因為他已經沒臉見人啦！

[實用寫作] 四年級小學文章：一株葡萄壹篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 四年級小學文章：一株葡萄壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一株葡萄

我家門口有一株葡萄，它已經生長多年了。差不多有手臂那么粗，枝條爬滿了整個葡萄架。

春風吹來，葡萄長出了黃綠色的嫩芽。過了幾天，嫩芽變成了綠色小葉子。幾陣春雨后，小葉子變成了巴掌那么大的葉子，布滿了整個葡萄架。

夏天，葡萄的葉子長得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個葡萄架遮得嚴嚴實實的，遠遠望去，就像綠色的涼棚?；鹄崩钡奶栒赵谄咸鸭苌希荒芡赋鰩卓|金光，葡萄架下面顯得特別陰涼。這時，開始結出葡萄，小葡萄一串一串像綠色的珍珠，掛滿了葡萄架。我真想摘下來吃，媽媽告訴我，現在還不好吃，要等到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！

好不盼到秋天，一串串的葡萄由綠變成暗紅，長得又圓又大，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄收下來了，我挑了一個大的放在嘴里，真好吃，又甜又酸，果汁極多。葡萄真是好水果啊！

冬天來了，吹來一陣陣寒風。黃葉子一片片地從葡萄架上飄落下來。葡萄架上稀稀疏疏的，只剩下橫七豎八的枝條。一場大雪給大地披上銀裝，葡萄架上的枝條也被蓋住了，看到冬天的景象，我真盼望春天快點來到，好讓葡萄發芽、長葉、結果。

我愛這株充滿生機的葡萄。

[實用作文] 四年級敘事作文：我與青小的故事(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 四年級敘事作文：我與青小的故事(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

我的母校是濟南市青龍街小學，是一所歷史悠久，教育出無數優秀學子的學校。我是王瑞源，已經是一名四年級的學生了，每天最高興的事，就是上學，因為每天都會校園里發生有趣的故事。印象最為深刻的故事，就是校園盛會科技節。

這天早晨起來，天氣晴朗，陽光溫暖，校園里到處充滿了歡聲笑語，我懷著激動而又興奮的盡情，觀看著同學們制作各種各樣的科技作品。這是一期以“紙”為主題的科技展示，同學們大顯身手，制作了各種奇特作品，在這次科技節上，你可以看到各種精致的紙盒微景觀，也可以看到繽紛多彩的服裝秀，還可以看到充滿了科技含量的紙機關，不僅如此，我們還可以看到彩虹糖里售賣機和萌萌地抓娃娃機，你知道嗎?還有一臺神秘的密碼箱……五花八門，太不可思議了!

這次科技節，我最喜歡的一個環節就是科技秀了。伴隨著動感的音樂，迎合著絢麗的陽光，參加服裝秀的同學們站在舞臺上，踏著輕盈的步伐向我們展示著她們優秀的服裝作品，微風吹過，遠處大樹上的風車歡快的轉動著，像是在向我們傾述它們喜悅的心情。我最喜歡的有賈凌菲蛋糕裙，粉嫩粉嫩的，遠遠望著像個花仙子一般美麗動人;有孫悠然的綠蘿裙，給人一種清新自然的感覺，讓人心曠神怡;有孫睿崢的鵝黃色的裙子再搭配上漂亮的頭飾，顯得她格外的明麗動人，靈動可愛。她們三個走到臺上，我被她們精美的服裝和自信風采深深得震撼了，當她們表演結束后，我們班同學熱烈的向她們鼓勵祝賀。

通過這次科技節，我被大家的想像力和創作力折服，同時也驚嘆科技的獨特魅力，在這次活動中，我體驗到了科技所帶來的快樂。在未來的時光里，我要努力學習，勤于思考，創造出屬于自己的科技作品，為我的母校增添別樣的色彩。

[實用作文] 四年級小學作文：《我的朋友》（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 四年級小學作文：《我的朋友》（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

自從我踏入小學以來，我結交了許多好朋友，在這些好朋友中，和我最要好的，徐文昊是其中一個。

徐文昊一雙瞇瞇眼，使他笑起來時兩眼就連成一條縫;那兩顆潔白的大門牙，在他笑時總是會暴露無遺;那痩削的身材，讓你在人群中一眼認出他來。這樣一組合，便是徐文昊啦。

和我另外一些朋友最大的不一樣，是他的見識比我們大的多，膽子也比我們大的多。有一次，我和他一起回家，在路邊的草叢中發現了一只西瓜蟲。從小就怕蟲子的我看到蟲子就害怕，見了這只蟲子便渾身緊張，正準備逃跑時，徐文昊倒是面無懼色，把那蟲子放在手里津津有味玩了好一會兒后才把它放生?？吹竭@一幕，我很是吃驚，而徐文昊卻是很輕松，像是什么都沒有發生一樣不以為然。

雖然在生活中徐文昊像是一個野孩子，可一到了上課的時候，他卻成了一個文質彬彬的書生。每次上課時，他的眼睛總是牢牢地盯著老師，神情專注，沉浸在學習的海洋中。下課后，他總是會和老師討論一些問題、自己對問題的看法等，有時候，他的想法連老師都沒想到呢!他最專心致志的莫過于他看書的時候了。每次下課，他總是會從抽屜中拿出本書，抓緊時間閱讀。有時候，他連吃飯的時間也不放過，邊吃邊看。由于我媽在書店工作，他常常托我媽買書，一買就是一大堆，都是些十分高深的書。

因此，你可別看他在平時生活中大大咧咧，馬馬虎虎，十分淘氣的樣子，但他粗中有細，每次測試成績都名列前茅。

你看，這就是我的好朋友徐文昊，一個野孩子，一個文縐縐的書生，我非常佩服他。

[實用作文] 小學四年級優秀練習作文（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 小學四年級優秀練習作文（一篇）》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我們育才三小，有一名活潑可愛的小男孩，他就是無人不知無人不曉的四（2）班班長黃梓銘。他留著一個帥氣的小平頭，圓圓的臉龐，高高的鼻梁，大大的眼睛，一雙順風耳，一張甜嘴巴，非常惹人喜愛。

他對工作十分認真負責。無論老師交給他的什么任務，他都能圓滿完成。在課堂上，如果有誰講話，不守紀律，他就會善意地提醒，而不是耍威風，因此，同學們都喜歡他。課間時，如果有誰玩不文明的游戲，或干不適當干的事情，他就會上前制止說：“別玩了，這是不文明的游戲，或者是別這樣，我們干點有意義的事情吧。”他把四（2）管理得有條有理，因此，學校校長經常表揚他。 　

他十分熱愛學習。在班上，他的學習成績名列前茅，平時，他能聚精會神地學習，全神貫注地地聽講，學習很有方法，他經常在書上勾勾畫畫、圈圈點點，有時還寫下自己的學習體會。節假日，他不僅能專心致志地圓滿完成老師布置的作業，而且還能超前預習所學的內容。他真是我的學習榜樣。 　

他非常喜歡踢足球。在足球場上，我們能經?？吹剿咦闱虻纳碛啊Ｓ浀萌ツ甑哪菆鼍实淖闱蛸惿?，黃梓銘表現得非常出色，他像猛虎下山一樣在球場上來回奔跑，是他一個大腳猛地將球穿過了我班守門員的褲襠，直入球門。他真是一個英勇善戰的足球小將！ 　

這就是我一個活潑可愛的小伙伴——黃梓銘。

實用作文: 四年級中秋文章一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 四年級中秋文章一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天是中秋節，天氣格外晴朗，傍晚時分，我坐在院子里，等待著月亮出來。我等啊等，夜幕終于降臨了，一輪明月冉冉升起。那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月亮著涼了大地，照亮了我的家，也照亮了我的小屋。

我家有一個小花園，花園里種著各種各樣的花，我和爸爸媽媽搬了一張桌子，拿了三個凳子，坐在那里，問著菊花的香味，看著天上美麗的明月，細細的品嘗著月餅，圓圓的月亮像銀盤似的掛在天空，他好像在逗我。我走它也走，我停它也停，真有意思?？粗铝粒矣X得我像在城堡里睡覺的小公主，多么幸福??！

啊！月亮上還有兩塊黑影呢！媽媽對我說：“那可能是美麗的嫦娥姑娘和可愛的小玉兔吧！”我真想和他們見面，可惜那是神話中的人物，我們是不可能見面的。那黑影可能是蘊藏的寶藏和山脈，正等待我們去探索開發和利用呢！

穿過花園的月色，透過花叢發出溫柔和諧的月光。把周圍的一切景物都鑲上了一層白邊，我仿佛漫步在銀色的世界里，我們來到水池邊，月亮倒映在水池里，像一個“玉盤”，一群小魚好奇的向“玉盤”游去，水面一晃動，“玉盤”碎了。小魚嚇得躲到了浮蓮下面，過了好一會，才探頭探腦的鉆出來，多有趣啊！

我輕輕哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中。

[讀書心得借鑒] 三年級讀后感：《狐貍與葡萄》范文網頁版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[讀書心得借鑒] 三年級讀后感：《狐貍與葡萄》范文網頁版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，里面的每個故事中的動物都像人一樣。會思考，知道什么時候行動。

每一個故事的結構都非常的緊湊，語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因為吃不到葡萄之后自己騙自己的場景。比如說：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥才吃?！倍嗝吹目尚ρ?。從這個故事中我明白了一個道理：我們不能為自己的失敗找理由。

伊索寓言讀后感

在暑假里，我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書。大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我們僅僅知道古希臘的伊索，法國的拉·封丹，俄國的克雷洛夫等，他們寫的寓言在世界范圍內享有盛名；但如果說到創作年代之早。作品數量之多。

這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛說謊話的人，即使說了真話，也沒有人會相信?！薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力，最終就會勝利”等等。

[實用作文] 作文：拔河四年級作文（一篇）

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 作文：拔河四年級作文（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，學校開展了冬季運動會，我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計時”了，美美地期待著。

拔河比賽終于開始了！我們班先和實力相對弱的四（4）班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊；有的急得連連跺腳；有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……

隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了！我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉，我盡量不讓自己哭出來?？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。