二年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作收藏：撿磚頭-二年級作文.doc”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

家里的紅豆杉苗長得很大了，爺爺說再不移植就要長不大了。正好后面的小院墻邊有些空地，爺爺說，可以搭個小花壇，這樣小樹苗就有家了。

爺爺叫上爸爸，推著小三輪車，說要撿些磚頭來搭這個小花壇。我嚷著也要去，爸爸不讓，爺爺就把我抱上小車，說：讓茜茜一起去，爺爺更高興！于是，我們就出發了。

我們來到一條很寬的路邊，我看見路邊新造了好多工廠。在一個大工廠門口，有許多的磚塊，一位老爺爺坐在門口曬太陽，好像和我爺爺認識，他們還打了招呼。爸爸在一旁翻磚塊，我看到這些磚頭灰撲撲的，和平時看到的紅色的磚頭不大一樣，就問爸爸：

爸爸，這磚怎么是灰色的呀？

這磚是水泥做的，工廠新造出來的時候，用來砌外面的圍墻的。爸爸說。

那么多廠子都是剛剛建造起來的？

爸爸抬頭看了后面的一排排廠房，告訴我，這些工廠，從前都是農田，現在搞建設，路造得這么寬，工廠才造得這么多。以后我們這里慢慢會有很多人來，會很熱鬧。聽著爸爸的介紹，我仿佛能聽到工廠開動機器的隆隆聲了。

磚頭很多，我們一會兒就撿了滿滿一車。我和爺爺、爸爸就高興地回家建造我們的小花壇去了。

我想，在不久的將來，我家的紅豆杉將越長越高，就如我們家鄉的建設，越建越美！

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【寫作收藏】 描寫家鄉二年級文章.doc

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 描寫家鄉二年級文章.doc”，僅供參考，大家一起來看看吧。

家鄉的春天

家鄉的春天真美呀！我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天！

家鄉的春天最美！春天來了，百花盛開，萬紫千紅。桃花迎春怒放。吊鐘花吊起一個個黃色的小燈籠。迎春花綻開了一張張粉紅色的笑臉。小草從大地媽媽的懷抱里蹦出來，露出一個個綠色的小腦袋來。蜜蜂在花叢中采蜜，一群來了另一群又飛走了。蝴蝶也來湊熱鬧。在花朵上翩翩起舞。家鄉的池塘也很美。池塘邊的柳樹搖著綠色的長辮子。池塘的水很清，清的可以看見河底的沙石。池塘的水很綠，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。站在池塘邊，可以看見水底的魚在自由自在的玩耍，嘻戲。有穿著紅衣裳的錦鯉；有穿著黑衣裳的獅王；還有各種各樣的我不知名的魚。池塘的正前面還有兩棵很大的樹。大樹可真高呀，大概有5層樓那么高。大樹的葉子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀的我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。大樹上有許多鳥窩。一只只可愛的小鳥在樹上跳上跳下，好看極了。我愛我的家鄉，更愛那五彩的春天！

[實用寫作] 撿米二年級看圖寫話作文之四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 撿米二年級看圖寫話作文之四，相信能對大家有所幫助。

放學后，小華和小蘭一起回家。他們經過米店的時候，突然發現地上有一小堆米粒，還有一條長長的米線。小蘭說：你順著米線去追漏米的人，我回家拿針線和盤子。說完，她就趕忙跑回家拿針線和盤子。

小蘭很快就回來了，她邊走邊撿起地上的米粒，放進盤子里，一會兒就撿了一盤米。小華終于追上了漏米的人，原來是一位白發蒼蒼的老奶奶，她背著米袋，慢慢地走著，小華喊：老奶奶，您的米袋漏米啦！老奶奶回頭一看，米袋真的漏了，她趕快放下米袋。這時，小蘭端著一盤米跑過來，對老奶奶說：這是您米袋漏的米。小華立刻拿起針線把米袋補好。

老奶奶非常感謝他們說：謝謝你們，你們真是助人為樂的好孩子。小華和小蘭連聲說：不用謝，這是我們應該做的。然后，他們開開心心地回家了。

作文收藏: 秋天二年級文章.doc

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 秋天二年級文章.doc”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

嫩芽萌發的草地我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，老師就像輕柔的微風。每天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們，引導我們走上一條光明的大道。

下面就請大家在我的作文中去領略一下讓甜甜草心服口服的黃山奇松吧！黃山，一直被譽為天下第一奇山，以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。黃山奇松是黃山四絕之首，黃山無處不石，無石不松，無松不奇。

主要愛好：我興趣廣泛，語文、數學、英語、畫畫、科學，無一不愛。正因為我的熱愛與付出，我聲名大振：獲得了閱讀之星的美譽，榮登了《中

作文收藏: 美麗的春天二年級作文.doc

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文收藏: 美麗的春天二年級作文.doc”，僅供參考，希望能為您提供參考！

不知不覺的寒風帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的`春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。

在這春的季節，一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的世間萬物，一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會覺得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下，你會越來越發覺，就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。

一陣春風拂過，小花擺動著芊芊細腰，展現著迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區外。在校區里，有一處更顯得春的生機四射，那就就是校園里的花壇?；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。

春雨綿綿的下吧，下多一點，你會哺育整個春季的精靈，你會為整個春季增添勃勃生機，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。??！原先就是你給了泉水綠色的生命。

有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽光就是金色的，春天里的風箏就是五彩的。美麗而又富有生機的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。

在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點綴的更加美麗。

【寫作收藏】 可愛的一家人-二年級作文.doc

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“【寫作收藏】 可愛的一家人-二年級作文.doc”，希望能為您提供更多的參考。

今天下午，媽媽給我買來了三條金魚，為什么要買三條呢，因為它們是可愛的一家人！

金魚們穿著紅禮服，拖著長長的紗裙，快活地游來游去，特別是它們的眼睛，圓溜溜的，真惹人喜愛！那條胖乎乎的、黑色魚鰭的是魚爸。那條純紅的，沒有一點雜色的是魚媽。那條小巧玲瓏的是孩子，我給它取名為乖乖。我真喜歡這一家人！

每天清晨，我都在魚缸里放幾粒魚食，魚兒們一見到魚食，就迫不及待地游上來吃魚食。這時候，魚爸和魚媽表現得慈愛，總是讓乖乖先吃，自己呆在一旁，等乖乖吃完再吃。它們吃食時，嘴巴一張一合，非常有節奏。

我最喜歡看它們游泳。它們一會兒排成一字型，繞著魚缸轉一圈；一會兒排成三字形，一同前進，樣子很壯觀；一會兒變成一只飛機，到水面上來呼吸清新空氣。

最有趣的是魚睡覺時，眼睛一直睜著，和我們閉著眼睛睡覺不一樣，這是為什么？我查了資料才知道，原來它沒有眼臉，所以當我們看見雨停在魚缸底下睜著眼睛一動不動時，它可能是在睡覺。

說起金魚，我還有一件傷心的事呢！就在我五歲的時候，媽媽給我買來了三條金魚，只要一有空我就給它喂食。有一天，我發現金魚一動不動，我給它喂食，它也不吃，這是怎么回事呢？我就大聲喊道：媽媽，魚不動了？媽媽急忙走過來，看見魚肚子比以前大多了，就趕緊問我：你給魚喂了幾次？我不解地回答：喂了三次。那魚兒一定是脹死了。我一看魚的肚子果然圓溜溜的。后來爸爸告訴我，魚的胃只有一條線那么窄，不能喂很多食物。

我打算讓這三條金魚每天只吃幾粒魚食，讓它活得更健康，讓這可愛的一家人一直活下去。

今日寫作: 二年級作文西湖.doc

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日寫作: 二年級作文西湖.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天，在作文班上，老師給了我們一個超級大驚喜，老師拿出了五顏六色的氣球，對著我們眼睛瞇成一條彎彎的線，嘴角也彎彎的對我們說：我們今天要舉行一個踩氣球比賽。我來我來我來！我先！大家一聽，都爭先恐后的舉起小手參加比賽，老師就選出了王詩雁和麥子恒。

記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首清明，說考級就寫這個，還讓我在家里不停地練習?？晌揖毩藥滋?，興趣開始打退堂鼓了，于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。

早晨，只見冬天的使者正忙著打扮世界。瞧！那些枯樹上，掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那四季常青的松樹上掛滿了肥嘟嘟的雪球兒。雪如同一只只白蝴蝶，一會兒落到這兒，一會兒落到那，把世界打扮的粉妝玉砌。我不禁想起唐代岑參的一句詩："忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。"多么美的冬日雪景圖??！[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

[實用寫作] 二年級作文范文.doc

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 二年級作文范文.doc”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記得還在一年級剛入學的時候教我們的是孫老師。她幽默風趣，常常用她那幽默有趣的的話語逗得我們哈哈大笑，也讓我們從快樂中懂得了一個又一個真正的道理。

六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：

六年級寫景作文題目：雪冬的美麗。雪冬，一年中最寒冷的時刻，但也是一年中最精彩的時刻，我贊美雪冬的美麗，我愛雪冬的美麗！

小時候的事大都已經忘卻，但有一件事仍使我記憶猶新。記得三年級的一天傍晚，因為外婆的姍姍來遲，我徑直回家，來了一小時失蹤。就因為找不到我，全家總動員，在一個小時后終于把我帶回了家。你這個人怎么這么任性，有沒有想過多少人為你擔心??！媽媽一直說個不停，后來干脆不說了，直接來了個烙餅，搞得我臉上火辣辣的。

媽媽，一個多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養我，不求回報的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來一直在我身邊默默奉獻出您的愛，而我卻時常對您呼來喚去。媽媽，在這里我要對您說聲：對不起！

[寫作]二年級家的文章.doc

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]二年級家的文章.doc”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動，我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細地觀察著。

小螞蟻搬家可真有趣??！你瞧，它們有的背著螞小螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經把東西運到新的住宅里去了，然后又來搬，它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。

突然，一只小螞蟻發現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己的同伴，不一會，象龍似的隊伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大小螞蟻，小螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動不動地被小螞蟻抬回了家。

原來，小螞蟻也懂得團結呀。