二年級寫物作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：二年級作文怎么寫之三》，希望能為您提供更多的參考。

這是哪兒？怎么這么多書，這里應該有黃金屋吧？奧奧一睜開眼睛，眼前滿是書的海洋。www.lipstick2017.com

到了教室，老師對我們說了一些五年級應怎么做，有什么規矩……的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學習，老師留的作業要認真完成，不僅給一二年級做個榜樣，而且還讓老師和同學們的眼中看到一個嶄新的我！

星期五，我們學習了《可貴的沉默》這一課，同學們懂得了感恩。老師讓我們回家給父母洗一次腳，同學們大叫一聲：“這是什么作業??？”雖然大家很吃驚，但我們也想嘗試一下第一次給父母洗腳的感受?；氐郊?，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我給你洗腳吧！”媽媽一聽，愣了一下，好久沒回過神來，媽媽驚訝地問：“咋回事？”“老師讓我們給媽媽洗腳，孝敬一次媽媽?！蔽一卮鸬?。媽媽說：“怪不得，你還沒給我洗過腳呢！”晚上睡覺前，我端來一盆水，把媽媽的腳輕輕地放到盆里。洗的過程中，我摸著媽媽粗糙的腳，讓我想起：那次我生病了，爸爸不在家，媽媽抱著我跑到醫院，媽媽連急帶累，滿頭大汗。還想到媽媽覺得我的作文能力，她東奔西跑，到處打聽，就是為了給我報個好一點的作文班，終于找到了“快樂作文天地”，因此，我的作文水平才提高這么快。我心里很不是滋味，媽媽辛辛苦苦地為我付出了那么多……我居然才給媽媽洗過這一次腳。洗完腳，我對媽媽說：“以后我要天天為你洗腳?！眿寢尭吲d地說：“兒子懂事了，會體貼父母了?！眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ?。我想：以后，我要多幫媽媽做一些力所能及的事情，長大了也要好好孝敬我的媽媽。

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[優質作文] 作文：小狗二年級作文怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 作文：小狗二年級作文怎么寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我家養了一只小狗叫黑子。它全身烏黑得像擦過有一樣，眼睛像銅鈴似的，耳朵總是耷拉著，一條尾巴在不停的搖擺著，真惹人喜愛！有一次，它對著我張著嘴“汪汪〞直叫，好像在說“小主人，快放我了吧，我要出去！”我剛一松鐵鏈，只見黑子像箭一般地向門后跑去。不一會兒，它嘴里咬著一張報紙朝我走來，我驚喜地接過一看，是一張新來的《新民晚報》。原來郵遞員叔叔見我家里沒有人，就把報紙從門縫里塞了進來。我接過報紙，很感謝地摸了摸黑子。

啊，多么聰明的一條黑狗呀！

[優質作文] 二年級寫人作文：我的綽號之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 二年級寫人作文：我的綽號之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我在家里有個很不雅的綽號，都是姐姐們幫我取的。他們也不管我喜不喜歡，竟然就叫我小強了，因為大家把蟑螂叫成小強，那豈不是把我比成蟑螂，我討厭蟑螂，偏偏有了這樣的綽號，真的好生氣。

我不甘示弱的回敬他們：“你們都是大強！”

姐姐不在乎的回我：“大強就大強！至少我們不用怕拖鞋吧！哼！”

我氣得不想回應了，我知道只要我一回應我就承認自己蟑螂了，我才沒有這么笨呢！

優質作文：洗手帕看圖寫話二年級-作文怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《優質作文：洗手帕看圖寫話二年級-作文怎么寫》，相信能對大家有所幫助。

一天，烈日炎炎。媽媽給青青買了一條新手帕。青青非常開心，她跑著跑著，新手帕跳掉到泥坑里了。青青看著臟兮兮的手帕，心里難過極了。她想：手帕這么臟，我要把它洗干凈。

于是，她端出一個水盆，在里面裝滿清水，她再拿出一塊香皂和一把椅子，開始洗手帕。首先，她把手帕放入清水里，接著，她在手帕上擦香皂，雙手搓出許多泡泡，然后，她把手帕放入水中搓一搓洗干凈。最后，她把手帕擰干。

青青看著干干凈凈的手帕開心極了，她拿起手帕，心想：我的手帕又煥然一新啦！

[優質作文] 打雪仗小學二年級作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 打雪仗小學二年級作文怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

打雪仗

20xx年3月6日，早上下起了鵝毛大雪 ，潔白的雪花漫天飛舞，我的家鄉變成了銀裝素裹的世界，不愧是千里冰封萬里雪飄??！ 大地·房屋·樹木，都覆蓋了一層厚厚的積雪。

我走在上學的路上，呼吸著新鮮的空氣，看著家鄉的美景，懷著愉快的心情，向學校走去。到了學校，老師讓我們讀書，寫字······時間過得真快！一轉眼就到了下午，老師領我們出去玩，我們開心極了，到了操場我們玩起了打雪仗的游戲，你打我，我打他，他再打你，雖然我們全身濕漉漉的，但是我們玩得很開心。

[優質寫作] 小學二年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 小學二年級文章怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一盒水彩筆，它一共有24色。

水彩筆的顏色是多姿多彩、五顏六色、萬紫千紅的。

紅色可以幫我畫紅太陽、紅蘋果、紅領巾等......

黃色可以幫我畫黃梨、麥田、香蕉等......

藍色可以幫我畫大海、天空等......

我喜歡我的水彩筆。

優質作文：跳繩二年級文章之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優質作文：跳繩二年級文章之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我在爺爺家玩跳繩，“1、2、3、4、5、6、7……”讓我意想不到的是，竟然一口氣跳了87個！我太高興了，這讓我想起了幾個星期前剛學跳繩的情景。

那是個星期日的下午，爸爸媽媽帶我去一中操場上學跳繩。剛開始的時候，我拿起繩子，雙手一搖，繩子快要掄到腳尖的時候，媽媽喊道：“快跳！”我沒反應過來，慌亂之中，繩子打到了我的`腿。“哎喲！”失敗，再來！這次又跳得太早，腳落地時正好踩中了繩子，害得我差點兒摔跤。練習了幾次，都跳不過去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏在衣服上，我覺得跳繩太難了，差點兒失去了信心。爸爸鼓勵我說；“別著急，這很正常呀！學什么東西，不可能一次就成功，不經過反復練心，是不行的?！蔽蚁肫鹨郧翱催^的一句話：世上無難事，只怕有心人。對！我不能灰心，一定要學會跳繩。我又重新拿起繩子，反復練習，終于能連續跳3、4個了，我的信心大增。黃昏時，我們要回家了，到了樓下，我想再試一下，竟然跳了8個！從那以后，每到雙休日，我都會去樓下練習，功夫不負有心人，我跳得越來越多，動作也越來越熟練，還學會了反跳。

經過這件事，我明白了一個道理：只要你付出了努力，總有一天會得到回報。是呀！當初我要是選擇了放棄，恐怕到現在也沒學會跳繩。