三年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“寫作借鑒：三年級作文其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，爸爸說帶我和妹妹一起去森林玩，我一蹦三尺高，立刻拉著妹妹的手，坐上爸爸的汽車，踏上了森林之旅。

到了那，我們下了車，一路走到森林的中心。我們剛想把背包放下來，準備野餐?？烧l想——妹妹不見了，我們大聲喊叫，可回復我們的卻是森林的寂靜。沒辦法，我跟爸爸只好分頭尋找。森林里的路四通八達，我走了好長時間又回到了原來的路。我心里非常害怕，心想：我可能遇到了我最不想遇到的事——迷失了方向。

我在寂靜的森林里大聲喊叫，可是沒什么人回答我。太陽已經偏西，萬般無奈的我只好把背包放下，查看里面有什么可以幫助我的東西，謝天謝地，我在里面找到了一段麻繩、一支紅彩筆、一小片面包、一只手電筒和一瓶礦泉水。噢，好像忘了一樣重要的東西——指南針，對，忘了指南針。不過，這沒什么大了不，我有另外一樣東西——太陽。太陽將快落山，現在太陽所在的位置應該在西，我只要一直沿著南走就一定出得去。于是我快速地吃了幾口面包，又喝了幾口水，便跨著快步向西邊走去。走啊走，一路上遇到了許多岔口，于是，我拿紅彩筆分別做了記號。一路上走走畫畫，天很快暗下來。我拿出手電筒和一段麻繩繼續走。啊，前面有亮光了，我飛快地跑過去，“爸爸?！蔽乙幌伦訐涞桨职趾褪й櫭妹玫膽牙铩?/p>

野外求生，靠得是變通而不是死角。

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[作文借鑒] 三年級童話作文其四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[作文借鑒] 三年級童話作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

可能那時還很幼稚吧，并不知道他們風光背后是多么辛苦。長大后，我看了《火藍刀鋒》這部電視劇，才知道軍人威風背后的艱辛。三年級軍訓時，也讓我到真真實實有機會體會了一把軍人的生活，對軍人生活有了更加真實的認識。

現在，我聽老師的話，把害人的漫畫給扔了。從那以后，我就變了，變得愛看書，看了很多的有益的有趣的童話書，腦袋里的東西變得豐富多彩了?，F在，我上課積極發言，作文寫得好，老師很多次的表揚我。我變得很開心。

一年級寫人作文怎么寫?一年級學生怎么寫好有關我的家的作文?下面這篇一年級寫人作文，就是一篇不錯的有關我的家的作文范文!

考試時注意檢查字之類的，力保萬無一失，至少要檢查三遍，寫作文時對那些句子要再三斟酌，不要出錯，雖說誰的作文都會有點語病，會扣點分，但我要把這些扣的分減到最少，確保我的成績！

在高中三年，外公和爺爺是同班同學，他們成績優異，名列前茅。高考時，外公和爺爺成績很好，可惜，人算不如天算。那時，正是盛行階級斗爭的年代，本來外祖父和爺爺都是窮苦的農民，按說屬于貧農，但是由于他們的親戚，而且是家族上的遠親，開了一家榨油廠，便被劃為富農，那時候，只有貧農和中農才能考大學，而富農是不可以的。就這樣，外祖父和大學失之交臂，大學夢，破碎了。

作文借鑒: 感謝三年級作文其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 感謝三年級作文其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽，我心里有句話想對您說，可我每當看到您的期待，就望而卻步。

您還記的嗎？五歲那年，我得了肺炎住院了。自從那一刻起，您就每時每刻都在照顧我，甚至有時連吃飯都顧不上。我的病情一直沒有出現好轉，您急得青絲變成了華發，看著我蠟黃的臉，您不禁掉下了一滴滴的淚水，我記憶深處您一直是個堅強的人，什么困難和挫折都是迎難而上，今天卻露出了柔弱的一面。

有時您也是一位嚴厲的老師，我做錯了什么事，您不會批評我，而是給我講一個小故事或者一些道理，讓我明白自己的過錯，我每次聽到這些故事和道理，就會情不自禁地流下眼淚。當我抬頭看到您那雙深邃的眼睛，便會覺得對不起您，就會向您寫下一張條子，以此做個保證。每當我兌現了一個承諾，您就會請我吃一頓大餐，我讓您跟我一起吃，您卻會對我笑著說：“媽媽不吃，你兌現了承諾，這是你應得的。”每次聽到這話，我揪心了，因為我知道您是想把好的東西都留給我。

媽媽，我心里這句話憋的好久了：我親愛的母親，您是嚴寒中一縷溫暖的陽光，您是酷暑中一絲清涼的風兒，謝謝您給予了我生命，哺育了我，您辛苦了！

作文借鑒: 三年級姐姐作文其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“作文借鑒: 三年級姐姐作文其四”，希望能為您提供更多的參考。

我有一個漂亮姐姐，她今年17歲了，身高1米64，還在上學。今年年初二，我們一起去親戚家拜年，姐姐不小心被一個害有眼病的親戚傳染上了眼病。

回到家的第二天早上，姐姐起床后，到洗漱間洗漱時，突然發出一聲歇斯底里的叫聲，她的爸爸媽媽可嚇壞了，連忙沖向洗漱間一看，只見姐姐用手捂住一只眼，驚慌地說：“媽媽，你看我的眼睛要瞎了，爸爸媽媽我的眼睛要瞎了你們可要養我一輩子?。　?，她的爸爸媽媽拿開了她的手，只見一只眼睛又紅又腫，沒有一點醫學常識的他們也嚇了一跳，趕緊打車去了醫院，在醫院里焦急地 等待醫生的“判決”，醫生診斷后，輕描淡寫地說了句：“沒什么，只是眼角膜發炎”，姐姐聽了小聲嘀咕：“眼睛都要瞎了，還說沒什么？”醫生聽到了，淡然一笑，說：“真的沒什么，你回去以后，只要按時使用我給你開的藥水，兩三天就應該好了，不過以后可要注意用眼衛生哦”。就這樣，他們懷著疑惑的心情回家了。

到了第二天下午，我去看姐姐，發現她的眼睛一點也不像害過眼病的樣子，姐姐還真是搞笑，小題大做，倒是害得我們大家虛驚一場。

作文借鑒: 三年級學生文章其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 三年級學生文章其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們學校有一座美麗的小花壇。春天，花兒紅了；夏天，草兒綠了；秋天，花兒謝了，只有菊花還開著；冬天，桃花像害羞的小姑娘，臉兒紅紅的。

走進了校園，人未到，就聞到一股淡淡的香味迎面撲鼻兒來。花壇里種植著許許多多的花兒；有桃花有山茶花；有鳳凰花；這而一叢，這而一簇，很不少。

那些又小又黃的小花兒是什么呀？我走近一看，才知道原來是迎春花！它黃燦燦的猶如月亮金黃的唇線，猶如星星閃爍的光點。所有的花都爭奇斗艷，婀娜多姿，美麗極了。哇！這一片嫩綠的草兒在微風中輕輕的搖晃著，多么像一群正在跳舞的綠衣仙子啊！草兒不象花兒那樣嬌艷，也不象竹子那樣挺拔，更不象大榕樹那樣粗壯，它以樸素的青翠的顏色給人一種典雅文靜的美。

校園里樹也不少，有美麗的針葵；有高大的假擯榔；有粗壯的鳳凰木。而最完美的要數鳳凰木了，它植在校門口旁，象一個站崗的哨兵，守衛者美麗的校圓。大清早，一對喜鵲落在樹上，正婉轉地唱著歌呢。

啊！我愛這美麗的校園，我更愛校園中的花壇。

[寫作借鑒] 美麗的秋天三年級文章其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 美麗的秋天三年級文章其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

秋天到了，天氣漸漸變涼了，一群大雁排成一個大大的“人”字，飛向南方。

秋天到了，果園里的果子成熟了，紅彤彤的蘋果像一張張小姑娘羞紅的笑臉；黃澄澄的柿子像一個個燈籠掛在枝頭；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般發出誘人的光茫。莊稼也成熟了，高梁高高舉起紅紅的火把，金燦燦的稻谷都笑彎了腰，像一片金色的海洋。

秋天到了，樹葉都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色、黃褐色、還有紅色的。松柏的樹葉是墨綠色的，仿佛感覺不到一絲的寒意，仍然青翠、挺拔，梧桐樹的葉子是褐色的，一大片一大片地飄落下來，投入大地媽媽的懷抱。最好看的就要數楓樹的葉子了，遠遠望去，一個個樹冠像著了火似的，每一片樹葉都像小朋友們胖胖的小手，拍呀拍啊，都拍紅了。

這是一個成熟的、美麗的、充滿了暖意的秋天。

[寫作借鑒] 我的教室三年級文章其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 我的教室三年級文章其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的教室布置的與眾不同，前面有留言板，后面有布告欄，布告欄的裝飾是花、草，附近有棵大樹，大樹上掛著時鐘小木屋，大樹下還有幾個小朋友在玩躲貓貓，這種設計還被老師大大的稱贊一番呢！

說到留言板，嘿！那可就好玩了，每一位同學可將自己畫的漫畫和笑話貼在留言板，其它同學就可以走去那兒開懷大笑一番。甚至還有一群人暗中舉行“八掛新聞”和“魔星臺”，每個禮拜二、四、五公布班上好玩、有趣的事哩！教室兩旁貼上“做人十大守則，那是：度量大、效率高、說話輕、微笑露……等”

我覺得咱們的教室讓人有種活潑健康的感覺，朝氣祥和，溫馨無比，使人越來越來喜歡這間教室。希望教室越來越棒我期待著。

作文借鑒: 春天小學三年級作文其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 春天小學三年級作文其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春，踏著姍姍來遲的腳步來了，陽光和煦，春風拂面。藍天有白云朵朵，

按捺不住的是人們踏青的腳步，看，一個個歡快的孩童帶著喜悅的笑臉來到街上，公園，綠地。盡情地跑著，鬧著。

山巒在春光中顯得靜謐，溫潤。河流在暖暖的春風中歡快地流淌。大地煥發出勃勃生機。

楊樹挺直了挺拔的樹干，垂柳在風中搖曳著曼妙的枝條。楓樹的葉子嫩嫩的閃著翠綠的光澤。

迎春花是春的使者，在路旁帶來春的訊息，讓人們在無限的歡喜中靜靜盼望……

接著，玉蘭，白的似玉，紫的雍容。亭亭玉立，無葉梅哪里示弱，那粉嘟嘟的花兒排滿的枝頭。惹得孩子們跑來照相，留下歡快的瞬間。

春回大地，萬物煥發生機，

杏花開了，李子花映在枝頭。最最喜人的就是漫山遍野的桃花了，映粉了山巒，歡笑了心間。

作文借鑒: 快樂生活三年級作文其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 快樂生活三年級作文其四”希望能為您提供更多的參考。

星期天，陽光燦爛。我跟媽媽說，今天我們包餃子吃吧?！拔伊獯?，我來切菜?！卑职謸屩f?！澳俏揖颓惺[吧?！眿寢屢膊桓适救酢！澳俏揖桶溩?！”我興奮地說道。

我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏，這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈，一手握刀蹭蹭地切著蔥，沒成想，這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀！媽媽被辣得淚水都流下來了。

包餃子了，我心想包餃子太簡單了?？蓜偘扬溩悠ず蠑n，不成想里面的肉就露出來了，好像在嘲笑我不會包餃子。這時媽媽看見了，耐心地教我，“包餃子不能太著急，肉要稍微放少一點，包的時候肉就不會露出來了”媽媽耐心地說道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說的步驟包餃子，肉果然沒有露出來，我心里樂開了花。

餃子包好下鍋了，十分鐘后從廚房飄來香噴噴的味道，我饞得直流口水。餃子一上桌，我迫不及待地夾起一個餃子，“慢點，小心燙！”我輕輕地咬下一口餃子，“嗯……”真是美味極了！爸爸媽媽看見我吃得津津有味的樣子，傳來了一陣快樂的笑聲。

[作文借鑒] 三年級有趣的文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 三年級有趣的文章其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午，我一進教室，就發現教室里張燈結彩。黑板上還寫了三個醒目的大字“故事會”，旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢！

不一會兒，袁老師微笑著走進了教室，神秘地對我們說：“本周讀書節，學校里開展了豐富的讀書活動。下午第二節課班級里有故事會哦！這可是高年級的哥哥姐姐精心為我們準備的呢！”聽了老師的話，全班歡呼起來，有的小朋友開心地跳了起來，有的拍手直說“好期待，好期待……”，還有的安靜地等待著哥哥姐姐的到來。第二節課的音樂終于響起來了，哥哥姐姐邁著輕快的步子走進了我們的教室。他們講了五個故事，我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個故事的是一位大姐姐。她一邊講，一邊擺動著雙手像天鵝一樣飛來飛去，真是太迷人了。不過，千萬不能向故事中自高自大的天鵝學習。小朋友聽著一個個故事，有的哈哈大笑，有的嘖嘖稱贊的，還有的不知不覺地也演了起來。

哥哥姐姐們講得繪聲繪色，小朋友們聽得津津有味。聽到高興處大家一起拍手叫好；聽到傷心處一同皺起了眉頭。不過，快樂的時光總是短暫的，有趣的故事會在小朋友們熱烈的掌聲中結束了！