三年級作文猜猜他是誰。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] （文章）猜猜我是誰200個字三年級(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

裴梓林

我和她很有緣分，幼兒園的時候就在同一個學校，同一個班，現在又在同一個學校，同一個班。在操場上，常常能看見我們活潑的身影。她的頭發如黑芝麻般烏黑靚麗，眼睛像星星一樣，一閃一閃的，皮膚白凈，她樂觀開朗，那小巧的嘴上總是掛著燦爛的微笑。

她喜歡講故事，每一次都講得活靈活現。即使是我的耳朵都聽起繭的安徒生童話和格林童話，都能被她講得出人意料。

她非常愛笑，只要她一笑眼睛就變成了一個彎彎的月牙。有一天，她給我講了一個學霸和學渣之間的差別，她夸張得扮演著“老師”，老師對學霸笑容滿面，即便是犯錯了也是和風細雨，老師對學渣卻眉頭緊皺，一旦犯錯就暴跳如雷。她講得眉飛色舞，我聽得捧腹大笑，這讓我意識到當一個學霸的重要。

她喜歡畫畫，畫畫時候的她如此“嚴肅”：她一筆一畫，生怕畫錯任何一個小細節。她一手握著馬克筆，一手捏著小拳頭，埋頭苦干，畫的東西都栩栩如生，鳥兒像長了真正的翅膀一樣，飛了起來。我過生日的那一天，她送給我了一幅畫，上面的九色鹿充滿了仙氣，一邊的迎春花在細雨中頻頻點頭。

我們很有緣份，是要好的朋友，大家猜到她是誰了嗎？

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[實用寫作] 猜猜他是誰三年級200字作文范文

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 猜猜他是誰三年級200字作文范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個好朋友，他有一張瓜子臉，有著像雞冠頭似的發型，還有像葡萄一樣的眼睛，高高的鼻梁，彎月似的嘴巴。

他數學頂尖聰明。有一次上數學課的時候，數學老師問了全班一道超級難的數學題，我們都在思考的時候，他突然舉手說出了正確的答案，把正在思考的同學都愣住了。

他下國際象棋也非常厲害。我們班誰來挑戰他，誰都會被輸得一無所有。有一次我來挑他，本來開始我是一馬當先的，但后來我下錯了一步，結果就被他反敗為勝了。

他還是個運動健將。他跑步非常快，有一次比賽，我們班跑的最快的林嘉樂同學居也輸給了他。

他就是我那數學頂尖聰明、下國際象棋非常厲害、跑步飛快的朋友溫文峰。

【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜他是誰(寫作示例)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜他是誰(寫作示例)》，僅供您在工作和學習中參考。

今天我來給大家介紹一位同學，你們來猜猜她是誰吧!她個子小小的，有一頭烏黑亮麗的頭發，披著的時候特別好看，一對明亮的眼睛下面有著一張櫻桃小嘴，就像一只可愛的小貓。她特別喜歡唱歌，每天在教室里都能聽到她美妙的歌聲。

我們總是在一起玩鬼抓人的游戲，她很聰明，有一次我抓她時，她一動也不動，當我撲向她時，她靈活地從一旁散開，速度像只獵豹，害得我差點兒摔一跤，等我轉過身時，她已經跑得無影無蹤了!雖然她是我們班最年齡最小的女生，但是她的力氣非常大，我跟其他同學掰手腕時都掰不贏我，唯獨只有她一來就把我扳倒了，可厲害了!你們現在能猜到她是誰了嗎?

「作文參考」猜猜他是誰作文200字三年級之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“「作文參考」猜猜他是誰作文200字三年級之二”，希望能為您提供更多的參考。

我們班有一個非常帥氣的小男孩，每天都帶著笑臉來到教室。

他有一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，我覺得他的小鼻子最可愛，他還有一張能說會道的小嘴巴。他最喜歡穿黑色的衣服，就像一只高大的怪物，非常兇猛。

他最喜歡跳繩，跳得還很快。有一次下課后，我和他比賽跳繩，他到一百下的時候我才跳了五十幾下。他是個活潑開朗的小孩，還很堅強。他熱愛勞動，每天都主動掃地，有一次，老師夸他愛勞動，他臉上笑瞇瞇的，很開心!

你們知道他是誰嗎？他就是我的朋友小朗。

老師點評:習作書寫工整，語言流暢，完成度很高，棒！

[作文分享] 猜猜他是誰三年級文章1篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 猜猜他是誰三年級文章1篇”僅供您在工作和學習中參考。

我有一個好朋友，他長著高高的個子，一張白白凈凈的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴能說會道。

他活潑可愛，性格開朗，最大的愛好是踢足球。二年級時，他參加了班級的足球隊，在足球老師的指導下，他的球技大有長進，尤其是過人技術，完全符合足球老師的要求，我都比不過他。

他落落大方，從不與人斤斤計較。記得有一次，董X X把垃圾放在他的書桌堂里，他發現后并沒有責怪董X X，而是悄悄地把垃圾扔到了班級的'垃圾袋里。

他還是一個樂于助人的小男孩。記得那是一節語文課，老師講完課后，讓我們寫拼音生字，寫著寫著，突然寫錯了一個字，我連忙打開鉛筆盒準備拿橡皮，“咦?我的橡皮哪去了?”我自言自語道。沒有橡皮怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我悄悄地對他說：“我的橡皮忘記帶了，可以借我橡皮用一下嗎?”他聽后毫不猶豫地借給了我，我非常感謝他。

這就是我的好朋友，你們猜出他是誰了嗎?

[寫作借鑒] 猜猜我是誰文章三年級(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 猜猜我是誰文章三年級(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

站在溫馨久別的母校前，看著路上的來往的一年級小學生們，看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏，不知不覺，思緒又縹緲到了那個純真的歲月，那個給我鼓勵，對我歡笑，與我攜手共進的女孩。

今天中午兩點左右，爸爸帶著我去了作文補習的地方，剛進去就有一位叔叔，那位叔叔帶著我們爺倆進了一間屋子里，我坐在他的對面，開始聊了起來，聊著聊著，他便開始問我問題，我也很認真的回答著，漸漸的他給我講了什么叫記敘文，記敘文的六要素，寫記敘文要掌握什么、要注意什么等。仿佛就像聽了一門非常輕松的作文課，這門課讓我回味無窮，耐人尋味。特別是他那句寫作文就像做人讓我久久不能忘記。

[寫作]猜猜我是誰文章三年級(示范文檔)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[寫作]猜猜我是誰文章三年級(示范文檔)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

通過三年的認真學習，現在我已經可以流利的彈出很好聽的歌曲了！每次我彈琴，音樂在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵我考級呢。

我真的要好好地謝謝《一年級》這個綜藝節目呢，如果不播出的話，我可能還不知道有你這么可愛的小天使，在這里表示深深地感謝，我長大后一到要去湖南看你，如果見不到的話，也不可惜，至少我來過你住的城市，盼盼，我會伴你一生一世，喜歡你哦！

六年級話題作文題目：我和書的故事。關于書的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文500字的我和書的故事的話題小練筆告訴同學們要愛讀書。

曾經我們很快樂，可就因為一場考試，一切都發生了改變，你不再開心，你變得整天憂心忡忡，擔心我會變心，擔心在新地方沒有朋友，擔心三年后大家會忘了彼此為此你找到了一種東西來發泄心中的不快酒。那次你喝的不多（在你看來），但你醉了，真的醉了，當我聽到消息趕回來時，我見到你的布滿了悲傷，你似乎想將心中的不滿都向我傾訴出來，那時，看到你的模樣，我的心真的好痛，好痛