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      2022作文推薦 五年級小學文章:我是一條魚之一

      發表時間:2022-11-03

      我是一條魚。

      語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為您收集整理“2022作文推薦 五年級小學文章:我是一條魚之一”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      Hello!大家好,我是一條快樂的金魚,一雙非常突出的大眼睛,烏溜溜的;全身都披著橘紅色的外衣,還有一個飄逸的尾巴,特別好看。

      我的家在大海,我每天都和小伙伴們嬉戲、玩耍。但后來,我和一部分小伙伴們隨著海浪哥哥來到了一個村莊的小河里。我本來在那兒生活得好好的,忽然,一個黑惡勢力在小河旁走過,手里拿著剛吃過的一堆垃圾,往河里一扔便走了。再后來,其他人都向他學,不斷往河里扔垃圾,我的小家就被這些人毀了。

      每個人都有一個家,每個人都不想自己的家被別人破壞,我這條金魚也是如此。當世界上最后一只白鱘消失時,人類沒有說話,如果當世界上最后一個人類,最后一滴眼淚消失時,誰還會幫人類說話?地球正在悄悄衰老,我們金魚無能為力,但我想呼吁人類,地球的生命也只有一次。水就是地球的藍色外套,不能增也不能減,請留動物植物們一條活路吧!

      地球是我家,美麗靠大家。人心齊、泰山移、眾人拾柴火焰高,加油吧,人類!

      zwb5.com延伸閱讀

      [推薦寫作] 一年級小學作文:假如我是一條魚(篇七)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 一年級小學作文:假如我是一條魚(篇七)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      假如我是一條魚,自由自在的魚。

      我開心的時候我會浮上水面和白云招手,對天空吐泡泡,當海鳥飛過,我對海鳥說:你從哪兒來?海鳥回答:我從天上來!我還有問題的時候它們就飛得無影無蹤了。

      我傷心的時候我就會一個人沉到海底,躲在一個小洞里,一個人待著自言自語,待到心情好了再找朋友玩。

      我媽媽是一條大魚,她經常說:不要到處跑,會被人抓住當作食物吃掉的。

      [寫作分享] 假如我是一條魚六年級作文500字之一


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 假如我是一條魚六年級作文500字之一”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      我是條小魚,從小生活在一條河里。以前,這條河十分清澈,我們可以在河里到處玩耍,沒有油漬和垃圾,沒有危險的水域,大家都生活得十分快樂、幸福。直到那一次

      那是一個春天,水又一次解凍了,河底呈現出一幅生機勃勃的景象。我和小伙伴們又快樂地玩耍著。這時,一個龐然大物突然“沖”了過來,它全身散發著令我們厭惡的氣味,弄得我們的鼻子十分不舒服。更可怕的是,它旁邊的水都被污染了,水質的變化讓我們很不適應,我們群體中還有魚臉色都蒼白了幾分。我們十分生氣,想去消滅這位不請自來的惡客。但是它十分堅固,我們并沒有辦法對它造成損傷,而且我們都被震了回去。

      自從來了這個“不速之客”,在幾天內就又來了不少這種怪物,水質不斷被污染。

      有一次,我們中的一位同伴打聽到,這是人類的船,有些是用來裝貨物的,有些是用來坐人的,都是用鋼板做的,所以我們才拿它沒辦法。

      水質一天一天被污染,從原來的清澈變得十分渾濁,可是我們并沒有辦法,只能看著生活越來越辛苦。一些水草已經挺不住了,但我們也只能祈禱人類趕緊把這些船弄走吧!

      我們日子越來越難過,人們?。∧銈優槭裁匆@么污染水源,破壞環境呢?希望你們能早一點保護這一個美麗的地球,一起守護我們的家園,不要讓它再被破壞了。

      [作文借鑒] 高中一年級文章900字:我是一條魚


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 高中一年級文章900字:我是一條魚”,希望能為您提供更多的參考。

      時間慢慢地過去了,等待長大的日子似乎很長。一次姥姥和姥爺去找食物,可到傍晚只有姥姥一人回來,我問發生什么事,姥姥一言不發。后來我們就搬家了,搬到了更深的海底。以后我讓姥姥講海面的故事,她都在一旁掉眼淚,這使我對海面更加好奇了。

      “到了、到了”我默念到。“啊”一陣叫聲從旁邊傳來,只見我的伙伴們被一個絲狀的東西網住了。那東西朝我過來了,我使勁地甩動尾巴,拼命地掙扎,但還是無濟于事。我被拉到一只船上,只見一個人拿著一把亮晶晶的東西朝我過來。

      “什么,他要殺我,為什么……”我迷惑了,拼命地掙扎,但即使我用完全部力氣還是逃不出他的手掌。我絕望了,但腦中更多的是為什么。

      “孩子,以前人類和我們和睦相處,而現在,他們為了滿足自己的口欲,大肆捕殺我們,使海岸上層變成一灘死水。我們的家族也越來越小,你的姥爺就是他們捉去的?!崩牙芽奁卮鹞摇!澳俏覀兙鸵稽c辦法也沒有了嗎?”我急切地問。

      后來,我們真的往深海搬了,并且規定“凡我魚族,不得再上海面。”

      【寫作參考】 假如我是一條魚四年級作文400字


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作參考】 假如我是一條魚四年級作文400字”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      周末,我在看書,但看著看著,就迷迷糊糊地睡著了,蒙蒙朧朧中,自己變成了一條池塘里的小魚。由于池塘中同伴多,食物少,常常搶不到食物,所以下定決心準備和幾個同伴離家出走,去外面的世界看看。

      在一個陽光明媚的早晨,我們鉆進出水口,憑著直覺、順著管道、尋著亮光,終于來到了廢水排放口,我們都迫不及待地游了出來。眼前的美景令我十分震憾,河流猶如一條透明的絲帶;岸邊的柳樹垂下長長的柳條,有的都垂到了水面上;一些小孩兒在打水仗,一個個玩得不亦樂乎,還差點打到我呢!我們肚子餓了,吃了幾只小蟲,便繼續上路。

      我們順著一條小水溝,來到了一個小湖里,我們看到幾只小蝦米,我們便趕緊游了過去,一個同伴帶著好奇心把蝦米吞進了肚,便突然地被拖出了水面。我們把頭露出水面,一看,原來是一個漁翁,我們便嚇跑了。

      過了一會兒,我在吃一條小蟲時被一個漁翁釣上了岸,我掙扎著。

      剎那間,我便被嚇醒了,發現自己還坐在桌子前擦擦額頭的汗,自言自語道:“連做一只小魚都是這么不容易??!”

      最新寫作: 假如我是一條魚六年級文章500字寫作范例


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“最新寫作: 假如我是一條魚六年級文章500字寫作范例”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      假如我是一條魚,我就要當一條威風的鯊魚,做一個無惡不作的霸主。我“游走于四海,所到之處草木不生”,讓敵人聞風喪膽,望而生畏。當我張開血盆大口時,無數魚蝦斃命,生靈涂炭,哀鴻遍地。雖然這樣很是威風,不過也太殘忍了吧?不不,我不能當一條鯊魚。

      假如我是一條魚,我就要當一條神奇的飛魚。上天下海,無所不能,享受著其他魚的崇拜、羨慕,天天被群魚圍得水泄不通,簡直就是一個超級大明星。多快活,多牛氣呀!雖然這樣很棒,不過我會不會沒有私人空間呢?我會不會沒有時間享受生活的快樂呢?不不,我不能當一條飛魚。

      假如我是一條魚,我就要當一條安全的小丑魚。要是餓了,就藏進海葵里,等待一只過路的小蝦,再以迅雷不及掩耳之勢地沖出??缘羲?。要是困了,就睡在???,又安全又舒適。要是敵人來了,我就立刻游進一株軟綿綿的???。敵人可不敢進來,在邊上不停地打轉,我還可以趁機嘲笑它一番。我衣食無憂,不用像其他魚一樣要天天躲著天敵,惴惴不可終日,真舒服呀!雖然這樣很舒適,不過我會不會成為一條不能自食其力的“懶魚”?要是有一天,海葵死了,那可怎么辦?不不,我不能當一條小丑魚。

      假如我是一條魚,我就要當一條默默無聞的小雜魚。生活在一條小溪里,吃吃小蝦,四處游走,好不快活,享受著生活中一點一滴。即使遇到天敵,我也不會害怕,享受著逃生時的激情畢竟,它也是生活的一部分。

      就這樣吧,我要當一條生活多姿多彩的小雜魚。

      作文收藏: 我是一條小溪六年級想象作文(寫作示例)


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文收藏: 我是一條小溪六年級想象作文(寫作示例)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我是一條小溪,一條清澈見底的小溪。我晶瑩剔透的身體,像是一面明鏡,柳樹見了,看著明鏡里的自己梳著美麗的長發;愛美的姑娘見了,在岸上東瞅瞅西瞧瞧,一定是在看自己今天美不美。叮咚一個調皮的孩子往我身上丟了一塊石頭,疼得我叫了起來,不禁皺了皺眉頭。

      我是一條小溪,一條喜愛音樂的小溪。音符在我的手邊環繞,魚兒在水下跳舞,岸上的小花小草還有大樹,都是我的忠實觀眾。這時,風兒妹妹來了,它一定是被我的歌聲吸引過來的。

      我是一條小溪,一條一年四季都很美麗的小溪。春天,小花小草忙著跑出來迎接我,把我點綴的像一條彩虹。夏天,大樹爺爺伸出胳膊,為我擋住了火辣辣的太陽,我也在他口渴的時候,給他喝喝水。秋天,秋姑娘遺落在我身上的信件,把我打扮成了一條特別的樹葉溪,小螞蟻趁機跳上了小船,弄得我癢癢的,一不小心打翻了小螞蟻坐的樹葉船,害得小螞蟻連忙爬上岸,全身都濕透了,傷心極了。冬天,寒風施展著魔法,努力要讓我變成冰溪,可我就不低頭,一直彈奏著歌曲,寒風沒辦法了,只好放棄了。整個世界一片雪白,除了偶爾出來尋找食物的動物,和房子上升起的縷縷炊煙,世界好像凝固住了一樣,只有我在潺潺地流動著。

      我是一條小溪,一條讓孩子們快樂的小溪。孩子們總愛把腳丫子伸進我的身體里,上下拍打著我,水花濺了起來,里面還有孩子們的歡笑聲。

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