《我的六年級》作文范文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 六年級文章我的老師怎么寫，供您參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的寒假優秀作文3時間過得飛快，這個假期是我過得最快樂的假期，可是馬上就要結束了，我真是有點戀戀不舍，不過還有點想我的同學們。ZWb5.CoM

對于我而言，考試考了100分、作文得了好這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美！

酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點名上臺做題，點了我和班級的學神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個鉤，看看學神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚我，我看這就是普通學生和好學生的區別吧！

我的書包里總少不了我喜歡的書，每天放學回到家里，要做的第一件事，就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦，科普童話啦，名人傳記啦都與我結下了深情厚誼。尤其是作文指導書，那可是我的至愛。我很懂得不動筆墨不讀書的道理，我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導書的時候，我會用筆把精彩的地方一一劃出來，仔仔細細地反復揣摩，俗話說：他山之石，可以攻玉。我的作文水平能夠不斷地提高，當然得益于我在寫作時借鑒了他人的方法，吸取了他人文章的精華。

zwb5.com小編推薦

[作文借鑒] 我的理想六年級作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 我的理想六年級作文怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的理想是當一位科學家，為人們造福，創造自己國家武器，保衛自己國土，做出環保汽車來保護環境地球和大自然。

假如我當上了科學家，我會創造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱，在冬天時它可以抵擋住寒冷，它還有著一個功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風雨時不被淹沒，能在臺風過來時不讓你受到傷害。

我還會做一輛環保汽車，它不像太陽能汽車那樣，只有陽光才能開動，它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進發動機里就能開動了，而排出的就是空氣，這種汽車真是一舉兩得啊！

除了這些發明，我還有一個超極發明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。

首先，我來講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時，這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊，讓宇航員免的走那么多路。

我要是當了一位科學家，我一定會給人類創造美好的生活和高科技產品。

[寫作借鑒] 我的好朋友六年級作文怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 我的好朋友六年級作文怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐?？晌覅s……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀。”“唉，我考得不好?！蔽沂涞卣f?！皼]關系！誰都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她說?！翱删褪且驗樗麄兒荜P心我，所以我才更覺的內疚。”我嘟囔到。“別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名?！彼灰詾槿坏恼f?！暗耙娢疫€有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。

朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！

望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……

[作文借鑒] 我的語文老師六年級文章模板

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 我的語文老師六年級文章模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我班的語文老師，長得眉清目秀。眼睛水靈靈的，活像兩顆黑珍珠，鼻子挺翹，嘴巴能說會道，紅撲撲的像一顆小櫻桃。她比較能“變”，可最具有特色的還是她的地方口音——當然，這也不怪她，畢竟她生在南方，長在南方，有時候她稍不留神，就會帶上了她的“地方口音”。

有一次講題，她給我們介紹蘇軾的生平。結果，我聽著聽著就被繞進去了，老師說：“蘇軾和蘇ze共同考取進士，鄉親們夸兄弟倆的父親真是雙喜臨門，可喜可賀啊！”我心想：唉？我只聽過蘇軾和蘇轍，哪兒來的“蘇ze”啊？其他同學估計跟我一樣，一臉的疑惑，有大膽的同學在下面說：“老師，不對，是蘇轍吧！”這時老師立即抱歉地對我們說：“哎呀呀，我的家鄉在南方，常常說起話來不分平舌音和翹舌音的，不好意思，不好意思?。　?/p>

老師說完以后，我們安靜下來，似乎在回味著剛才的話。教室里立即安靜得嚇人，空氣似乎凝固了一般。我們的老師見此情形，估計想再次糾正一下，很鄭重其事地“zhe”了一聲，逗得我們“哈哈哈”地笑個不停。

還有一次，我去辦公室送作業回來遲了，路上看到王老師也是匆匆而來，因為有其他人，她沒好意思批評我，怕我丟面子（應該是這樣，至少我覺得是這樣），只是說了一句：“今天怎么這么ci啊？”雖然我低著頭有點緊張，但聽到了老師的口音，還是忍不住“撲哧”笑了一聲，老師也忍不住跟著笑了……

這就是我的“重口音”老師，雖然她的口音很重，但我依然喜歡她！

[作文借鑒] 我的老師六年級文章(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 我的老師六年級文章(篇二)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記得我五年級，我的數學老師，他姓楊，他是我小學最難忘的一個老師，他很關心同學。

他長得很瘦，一頭長長的頭發，一雙大大的眼神，但是他對我們的要求可是很高。

有一次，老師出了一些難題讓我們做題的練習效率和速度，我有一道題不一會，只剩一道題——看見別人一個個交了，我心里心急如焚。突然，我見我同桌正在做最后一道題，我見了一想，我同桌是班中出了名的好學生，大家稱他是神，我抄他的題肯定沒錯。心動不如行動，我馬上抄了抄。

楊老師看見了，當堂批評了我，這讓我心里很難受，又想，老師看哪里不行，非看這里，這老師真煩人。沒想到楊老師······到了辦公室，我愁眉苦臉，楊老師嚴肅地說“你為什么抄你同桌的題？”我小聲的說“我不會。”“你你為什么不問人？”“問您怕您說我，問同學沒面子，所以我干脆一抄算了?！崩蠋熤饾u心平氣和了。說“以后你問我，我絕不說你，學習這事兒不能有半點虛假，你騙他一次他騙你一生。教育好我的學生，是我的義務?！甭犃诉@句話，我的心慢慢的暖和了起來。沒想到，楊老師雖然表面上對待學生很兇，但也是好心啊。從這以后我再也沒有抄過別人的題。

楊老師的那一番話讓我受益匪淺，他說的那一番話讓我永遠記在心里，楊老師讓我終身難忘。

[作文借鑒] 六年級小學作文：厲害了，我的老師如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 六年級小學作文：厲害了，我的老師如何寫”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

實驗是我的母校。在這所學校里，我感到無比的自豪、幸福!

我們的校訓是：多有益的書，做有用的人。在這句話的引領下，我們共同進步，共同常夢想奔去!我們每個人都想成為有用的人，因此，我們每個人都把握著每一次機會。而我們想要夢想實現，也是少不了老師的幫助。

特別感謝教過我們的老師們。數學老師是非常疼愛我們的。她對工作也是非常盡職盡責。記得有一次，我們剛剛考完試，數學老師便馬不停蹄的趕到辦公室去批改試卷。第一節課考的試卷，在第三節課就已經評好了，而且當天，數學老師身體也是不太舒服的?？伤€是如此敬業，我真佩服她。厲害了，我的數學老師!

而語文老師耐心地把課文分析得透徹，把她所知道的知識全部都分享給我們。讓我們對文科更有學習的熱情，讓我們對知識探究的欲望更加強烈!

語文老師，作為我們的班主任，每天中午都會來教室陪我們。她犧牲了自己的課余時間，就只為了把我們的紀律訓練好，別到處惹禍!這真的是一名盡責的好班主任啊!

英語老師也是非常厲害的。記得有一次，她上課前給我們來了場熱身：聽寫四會詞。我的心不由得一慌。因為我昨晚沒復習單詞，肯定會生疏的。果然，不出我所料，那一次聽寫我成績很糟糕。為此，英語老師特地找我去談話。

英語老師每夫批改那么多作業，還要為我們這些事而操心，能不辛苦嗎?

還有其他副科的老師，也是不辭余力L教導我們，把我們教得非常Good!

實驗學校，這個老師工作的地方里。里面有著一位位慈母般的恩師，還有我們敬愛的領導和校長。如果說，我們是一朵朵鮮花，那么，老師就是一位園丁，辛勤地培育著我們，讓我們茁壯成長。

老師，你真厲害!您把我們從一粒小小的種子，養成一朵朵艷麗的鮮花!

老師，你真厲害!我們永遠不會忘記你對我們的教海!

[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

說起我的老師呀，我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去炯炯有神，他還長著一張櫻桃小口，一頭烏黑的秀發，美麗極了！

別看我的老師這么漂亮，他可是很嚴厲的呢！有一次，我上課和我的前桌、后桌搞小動作，被老師發現了，老師很生氣，把我每三個一個也不剩，全部叫出去罰站，你不知道，我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。

我的老師有的時候也很幽默。記得講《太陽》這一課時，講到“130萬個地球才頂得上一個太陽”的時候，老師故意做了一個大的動作，逗得我們哈哈大笑。

怎么樣？這就是我的老師，你喜歡她嗎？

[實用寫作] 我的六年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 我的六年級文章怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

曾經有一個女孩，很討厭自己的父母。父母都是普通職員，沒有顯赫的地位。小小的女孩總愛做夢，常常幻想自己的父母是市長或明星，醒來后總是十分懊惱，為什么自己會生在如此平凡的家庭呢？她知道“萬般皆下品，惟有讀書高”，于是她便很努力很拼命地學習。

父母對女孩的要求也很高，經常會給孩了買些課外習題。

有一段時間，女孩心情厭煩，無心做題，結果只考了62分，父親竭力控制往不悅的心情，勸女孩重做一遍。女孩大發脾氣，將試卷揉成一團，扔出門外，父親心中甚是惱怒，給了女孩一巴掌。女孩捂著發紅的臉，帶著哭腔說了幾句很不中聽的話后，甩門而出。

晚上，女孩回了家，父親關心地問了句：“回來了？快吃飯！”發孩抬頭望了望父親，他終歸是老了，頭上的白發已逐漸增多，女孩心頭一酸，咬咬牙一聲不吭進了屋。隱約中，她感覺父親的心在痛！

這一天，女孩的身體很是疲倦，早早地入睡了，朦朧中，她感覺有人推門進來了，是父親。父親替她蓋了蓋被子，并向她道了歉，還在女孩床頭放了塊巧克力。那一夜，女孩聞著濃郁的巧克力味，睡得很香，因為有著父愛陪伴她，她感覺到那就是幸福的味道！

其實，那個女孩就是我，我曾經為自己的父母沒有顯赫的地位而埋怨過，但從那件事以后，我尋找到了幸福的味道——那就是在我安然入睡時床頭放的一塊巧克力。

我的父母雖是那樣的平常，但是在這世上最愛我的就是這兩個人，什么明星啊，市長啊，自己在他們眼里是什么呢，不過是一粒塵埃。但是自己小人物的父母，那般那般地愛我們子女，愛得是那樣深。

啊，我終于尋找到了屬于我的那份幸福！