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      作文收藏: 記一次游戲文章400字四年級一篇

      發表時間:2022-07-09

      觀察日記四年級。

      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“作文收藏: 記一次游戲文章400字四年級一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      在我的腦海中,有很多我和小伙伴們玩過的游戲。如:一二三,木頭人,跳長繩、搶凳子等的游戲……而我印象最深刻的就是一二三,木頭人。

      那天早上,我和幾個小伙伴相約廣場玩“一二三,木頭人”。我們通過剪刀石頭布來決定誰當木頭人。大家都不想自己成為木頭人??墒朗聟s不如人愿。我也不想,可就偏偏我輸了。我像孫悟空一樣用火眼金睛,轉過身喊:“一二三,木頭人”,然后迅速轉過身,盯著他們,只見小紅一動不動地盯著我,眼珠轉個不停,我一個忍不住,大笑起來,這一笑,也把小紅惹笑了,她不斷地搖晃著身子,于是她是第一個被我抓的。

      這回輪到她當木頭人了。她一喊:“一二三,木頭人?!鞭D過來,只見其他人一動不動,我也盡力控制住自己不動??墒切〖t轉過來對我扮了一個鬼臉,我沒忍住,便哈哈大笑起來??蛇@一笑又糟了,我又輸了。我得當木頭人了。來來回回,我都是第一個被抓,惹得其他人哈哈大笑。

      結束后我們各自都回家了,可我卻依依不舍,也從中也明白了做任何事得有控制力,不然便會失敗。

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      2022作文推薦 記一次游戲四年級作文范本


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      從小時候起,我最愛玩的游戲便是“捉迷藏”了。

      捉迷藏是一項有趣的游戲,需要五人及以上才能玩。其中一位同學當捉的人,剩下的同學當躲的人。游戲開始,一位同學站在原地數數,這時,我急忙邁開腳步,向前方跑去,尋找“藏身之處”,同學們也向四面八方奔去。十秒后,那位同學開始尋找我們,我緊張極了,生怕被找到,于是,格外小心翼翼地東張西望,四處尋找那位同學。呀!原來,他正在追趕另一位同學呢!我暗自竊喜。不妙!他向我這個方向沖過來了,我的心跳如千軍萬馬在奔騰,得快速尋找下一個“藏身處”。我急中生智,俯下身,弓起腰,一個箭步躲到樹的后面,悄悄地望著那位同學。

      本以為自己可以暫時安全了,但事實卻和我想得截然不同,他不但沒有走開,反而繼續向我這邊奔來,只見他左顧右盼地去尋找著下一個“目標”。在這千鈞一發的關頭,我被發現了,他絲毫不留情面,快速地向我沖來,嚇得我腿腳發麻,拼命地跑,但怎么也甩不掉他,更何況找個“避難所”呢!然而,我的運氣還是可以的,就在一個轉口處,他的速度漸漸慢了下來,我立馬借此機會跑走,正巧前面有個“避難所”,我急忙躲了進去。這回,我用東西把自己團團圍住,正好里面還躲了一位同學。我們商量著如何逃走,又不被發現。最終,我們憑借著相互配合,胸有成竹地逃了出去。

      現在回想起時,嘴角總會漾起濃濃的笑意。

      [推薦作文] 記一次游戲四年級作文模板


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      今天下午,天空有些陰沉,但教室里卻發出一陣陣爽朗的笑聲!哦!我們在玩“貓和老鼠”的游戲。當老師說玩游戲時,同學們都大叫:“哦!太好啦!”還有的鼓掌。

      游戲規則是:4,5個人圍成一個圈,做老鼠的洞,老鼠必須出去找食,找到食后從另一個洞進入,貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠,當老鼠的人應抽簽決定表演什么節目。如果貓一直抓不到老鼠,當貓的就應抽簽決定表演什么節目。

      我們5個人圍成一個圈,第一個當老鼠的是何家樂,他在動力靈活的跑著,手還不停的抖著,真像一只老鼠。李天洋當貓,何家樂有些小,行動非常敏捷。而洞外的李天洋,個子比較高,抓起來非常困難,老鼠跑到這個洞,貓趕緊來抓,可還沒等貓反應來,老鼠又跑到另一個洞外,拿了糧食以后趕快從另一個洞里進去。進去出來,出來進去,老鼠偷了十幾次糧食,貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽:半蹲,伸直雙手,五指并攏,真像一只展翅飛翔的小鷹,并堅持一分鐘。這個動作引得同學們哈哈大笑,還有的笑得直拍桌子。

      王玉玨很有趣,她剛一出洞,謝天從正面把她抓住了,她抽簽時,我自告奮勇替王玉玨抽,王玉玨一看簽,不高興了,只見王玉玨簽上寫著:瞪大眼睛,張大嘴巴,揪住耳朵。該王玉玨表演了,她不好意思做,氣得她直打我。我發誓:以后決不替人抽簽了,免得挨打,

      ?。 柏埡屠鲜蟆闭嬗腥?,如果我們每天都玩這種游戲,我們的生活該多么豐富多彩呀!

      【熱門寫作】 記一次掃地四年級敘事作文一篇


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      一個星期六的上午,爸爸媽媽起床很早,吃完早飯就上班去了,連衛生都來不及搞??粗晃液兔妹猛嬗螒蚺靡黄墙宓牡孛妫覜Q定自己動手搞一次衛生。

      我先從我房間掃起,掃完后,再掃到妹妹的房間,然后再掃到客廳,說到客廳,那可比房間難掃多了,不但面積大,而且沒房間那么干凈,因為星期五的晚上我和妹妹玩下雪游戲,沒融化的雪花(紙屑)和雪球(紙團)滿地都是。

      我拿起掃把先把那些雪球掃在一起,可當我掃到雪花的時候,那些雪花好像跟我玩捉迷藏似的,我從這邊掃,它們往那邊飛。直到我累得氣喘吁吁,還是沒辦法掃干凈,我有氣無力地撥弄著雪花無計可施,可沒想到無意之中的這一個動作卻讓雪花乖乖地聚在了一起,我恍然大悟,原來紙屑是輕輕的,必須要輕輕地掃才行。于是,我輕輕地掃著,好像怕弄疼它們似的。不一會兒,便把滿地的雪花都掃干凈了。

      望著干凈的地面,我終于舒了一口氣。

      原來掃地真的是說起來簡單,做起來難??!我掃一次就這么累,媽媽天天掃,那不是更累嗎?我以后再也不亂扔垃圾了。

      記一次籃球賽作文400字五年級集錦五篇


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫一篇籃球比賽作文的作業,你知道寫好一篇籃球比賽作文有一些什么技巧嗎?下面是小學作文網小編精心收集整理,為您帶來的《記一次籃球賽作文400字五年級》,希望能為您提供更多的參考。

      記一次籃球賽作文400字五年級【篇一】

      星期五下午,我和班里的幾位同學在學校的操場上進行了一場激烈的籃球比賽。

      比賽之前,我已經開始練習投籃了。而其他同學有的在揮手揮腳地做著熱身運動,有的在綁著鞋帶防止鞋帶松散,還有的也在運著球投著籃呢!

      比賽開始了,但是我做為替補還不能上場打球,只能在旁觀戰。這時,我們隊的小剛因身高優勢搶到了球,他被數個人追趕著,可小剛用靈活的走位為我們掙下了第一分球。之后是敵方隊員開球的,可我們的隊員也并沒有畏懼,直接向前沖把球攔下了。這時的球已經在我們隊的小明手里,但小明并不是很會投籃,所以這個球讓敵方隊員進了。但我方隊員并沒有氣餒,重新鼓舞了志氣之后又接著上了戰場。

      之后的戰況變得更加激烈了。我隊的小方同學直接向前沖,一把就把球搶走了。敵方隊員又把小方同學團團圍住,可小方隊員并不畏懼,開始耍起了炫酷的運球技巧,一下子就把球傳給了外面的小正。經過他們兩個的配合,終于又掙了一球。

      經過我們的努力,我的隊伍終于勝利了。當我拿到勝利的獎杯那一刻,我幾乎高興地跳了起來,那份榮耀和比賽我會記一生。

      從那次比賽之后,我就愛上了籃球。

      記一次籃球賽作文400字五年級【篇二】

      “來來來,集合了?!蔽液臀业幕锇閭儦g呼著,因為我們今天要舉行一場籃球比賽。

      我們分成了兩組隊伍,一組叫“庫里隊”,一組叫“歐文隊”。分好組后,我們便準備開戰了。我們隊的球員都非常有信心,個個都露出了自信的笑容。

      “開始?!辈门幸粧伹?,我方順利地搶到了球。隨后,我們都加快了腳步,跑到了對方的球框下發起第一次進攻。對方五人防守的非常嚴密,無論怎么也進不去內線投球。我靈機一動讓隊友把球傳給我,球到手后,我又迅速地傳給了別的隊友。我趁對方一個不注意,成功地溜進了內線,隊友也和我非常配合,連忙把球傳給我,這時,離第一場結束還有三分零六秒。我抓住最后的時機,使出了全力跳了起來,手將球向籃框投了過去,只見球在籃框上轉了兩圈,時間也剩下了最后一秒。

      “嘣”,時間剛過,球也落進了籃框里?!皠⑻鞚?66!”全隊都為我歡呼了起來!我可高興壞了,仿佛那一束束陽光全都照耀著我。我們隊的隊員沉浸在歡樂之中,瞬間我感覺這個世界充滿了美好。

      這真是一次精彩的籃球賽呀!

      記一次籃球賽作文400字五年級【篇三】

      炎熱的太陽肆無忌憚地烤大地,感覺到處冒煙!但是,我們五班的籃球精英正在商量著下午體育課兩隊選手的工作分配!我們在炎熱的夏天等體育課!我們興奮得控制不住自己,拿起籃球沖向操場,到達操場。我們開始了激烈的籃球NBA校園比賽!

      第一回合!我們以舊的方式開始第一回合??吹轿覀儼嗟牟门嘘愖影?,招來了兩隊派的代表。激動人心時候到了,球被裁判扔到了天空。掉下來的瞬間,我們隊的代表強健先跳起來打球,我們立刻改變了目標。但球卻被敵人的大將奪走了,他以迅雷不及掩耳的速度沖向球架??吹剿肚?,我們隊的大男人孔順彬一下子就把他蓋住了。球飛到只能傳球的應鑫鵬手里?!昂⒆樱瑧搨髑?!”敵人施鵬偉大地喊著,我們都叫鑫鵬“兒子”,我沖過去搶球。但發生了永遠意想不到的事情,兒子突然把球傳給我,我笑死了。施鵬偉來搶球,我傳給了奇康,奇康投了個三分,可惜沒進去。我們嘆息的時候,主將來了空中接力,但卻像踩在泥坑里!我們都笑了!

      第二回合開始了!他們隊剛開始和我們傳球,給那個傳球的我們頭暈,我們突然壞了,他們一投我們就一起跳,形成了阻止網攔住了球。主將搶了球,我們在旁邊保護投他,他準備投籃的瞬間被敵人陳亦楠阻止了,中惜。

      第三回合!得分是1:3!現在就看能不能上3分了,如果我們隊能上,就不會輸。我們所有的選手都提心吊膽,開始了!我們用亂七八糟的傳球手法傳球,三分鐘以外,強健還是帶著球跑,突然他轉彎投籃,把籃球放在下面,用力往上投!強大的力量被籃子彈回來了??醉槺驔_到前面,在三分線來到我們班歷史上最驚險的接力,進了!“啊~”我們隊全隊大聲歡呼。但是,孔順彬這個大人,除非沒有力量或受傷,也不奇怪是百投百進的籃球主力手。

      記一次籃球賽作文400字五年級【篇四】

      周四下午有課間活動,我們幾個男同學商量一下,決定打籃球。

      下課鈴聲一響,我抱著籃球如箭一般第一個沖出了教室,其他幾個同學緊追在后。

      來到操場,一數人頭正好10人,我把這些同學分成兩隊,每隊5人,甲隊我是甲隊的隊長,徐碩是乙隊的隊長,張志相當裁判。

      “嘟嘟……”張志相吹響了哨子,兩隊開始爭球。我猛地向上一跳,奪下了籃球。我拍著球向對方的籃下跑去。乙隊隊員王彤攔住了我的去路。我看了一下,把球傳給了我隊的曹健。曹健迅速帶球,幾步沖出了對方的包圍圈,三步上籃。球進了!我隊員一片歡呼。乙隊隊員也不甘心失敗,個個斗志昂揚,想扳回一局。

      他們得到了球,三傳兩傳就來到我方的籃下。乙隊陳沖一個高手吊球,球“唰”的一聲,從籃筐里落了下來,干凈漂亮。

      球又到了我隊的隊員手里,三傳兩遞就把球傳給了曹健。乙隊的幾個隊員趕快跑來防守,把曹健團團圍住。沒想到曹健來了個巧妙傳球,把球傳給了無人防守的我。我轉身輕松地把球送進了籃筐?!昂们颍 蔽谊犼爢T向我發出了喝彩。

      激烈比賽還在繼續進行著,兩隊棋逢對手,力均勢敵,打得不分上下。

      記一次籃球賽作文400字五年級【篇五】

      今天,我們樂群小分隊到學校里,一起去籃球場里打籃球,打比賽。由我來說一下規則:3人一組,走步和出界,把球都要罰,可以做假動作。比賽,開始首先剪刀石頭布,誰贏了誰先攻擊,我和葉瀚旻是隊長,剪刀石頭布,我出剪刀,他出布,我贏了。我和葉云帆,還有黃澤楷一隊,黃澤楷跑的挺快的。而葉瀚旻和欣怡,還有梁偉宸一隊。

      第一場,開始了,我用很快地速度往他們的籃框跑去這時小朋友坐在籃框的下面,我靈機一動把求傳給你了云帆,云帆等葉瀚旻和梁偉宸搶時,我跳了起來云帆把球傳給我,我只投籃。這時,是最精彩的時刻此時,所有人都目瞪口呆?,F在,是1比0.

      第二場,我和葉瀚旻,對決,不料我傳球沒有傳好,所以,傳出界了?,F在,是1比1,平手。

      第三場,就是我和葉瀚旻,生死對決,我速度把球傳給了云帆時,葉瀚旻突然跳起來把球傳給了梁偉宸,我把梁偉宸的球,搶走了,我迅速跑到了葉瀚旻的籃球框,葉瀚旻葉快速地跑到我的前面來阻止我投籃,我突然比假跳動作要投籃,結果,葉瀚旻就跳起來,我跑到側邊投籃?,F在,是2比1,我們組勝利了。

      今天,我們打的真開心?。?/p>

      小學四年級作文第一次炒菜(6篇)


      語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“小學四年級作文第一次炒菜(6篇)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      小學四年級作文第一次炒菜【篇一】

      這天,我正在看書,突然看見奶奶在炒菜,我說:"奶奶,讓我來炒個菜試試吧。"奶奶說:"行,你去炒菜吧。" 我來到廚房,左看看,右看看,想找點材料。突然,我看見了一些肉和芹菜,便準備拿這些材料做個"芹菜炒肉"。

      我先往鍋里倒了些油,等油熱后,我剛放進去一些芹菜,鍋里就噼里啪啦響了起來,嚇了我一跳,后來的芹菜都是被我遠距離投進去的,芹菜放進去后,再放進"主角",肉,再放點調味料,再在我的胡亂式翻炒下,芹菜竟然"奇跡"般的被我吵爛了,這下我傻眼了,就在這時,奶奶跑了進來,看見我的"大作"竟撲哧一聲笑了出來,奶奶立刻拿起我手中的炒菜用具,幾下子就把才給炒好了。

      我嘴里吃著奶奶替我改良過的"芹菜炒肉",想:炒菜真的好難?。?/p>

      小學四年級作文第一次炒菜【篇二】

      第一次炒菜

      今天,是我最難忘的日子,因為,我已經證明了我不是小公主--我學會炒菜了!

      晚上,我纏著姥爺,讓他老人家教我炒菜。姥爺實在禁不住我的請求,便答應讓我過把廚子癮。做一回西葫蘆炒蝦米。

      第一次做菜嘛,心里又好奇又緊張,那是難免的。姥爺教我打開煤氣,生上火,就說了聲開始,姥爺呢,則坐在椅子上,將軍肚一挺,像軍師一樣指揮我。大勺熱了,我就把西葫蘆到進去抄了幾下,又到進蝦米。這樣,一場菜與人的戰斗便打開了。我眼睛緊盯著大勺,把大勺的把手向我的臉微微抬起,又用鏟子不停地在大勺中給西葫蘆翻跟頭,讓他們雙面受熱。過了一會,我又開始覺得著道菜很好抄,便馬馬乎乎地放了一點鹽,心想:老爺今天準表揚我!這時,師傅又喊起來:加水,加水。我被嚇了一跳,便又加了些水。為什么加水呀?我不明白。這時,只聽啪啦幾下響,被炒的家伙們唱起了沒有音調和節拍的小曲子,仿佛他們在唱什么勝利歌,我不服氣,都死到臨頭了,還得意什么?這時,姥爺才告訴我,原來放水是為了防止炒糊呀!真是不聽老人言,吃虧在眼前。

      晚飯,舅舅第一個吃我做的佳肴,可他嘗到時,居然大叫:啊,真是各位快吃呀,這等上品真難得。大家都吃了,可一嘗,都吐舌頭。原來,我把糖當成鹽放進大勺了。難怪舅舅會這么大叫。不過要是仔細品味,還覺得甜甜的。有很多道理!

      這次做菜雖不算成功,但這讓我記住了:做了成功的事決不能驕傲,而要再接再厲!何況,我還沒成功呢。說真的,我還真得感謝我做的風味西葫蘆炒蝦米,要不是它們,我還悟不出這些道理呢!同學們,千萬別像我一樣,成了一個小馬虎呀!

      2003年4月12日(四年級下)

      又是一篇上乘之作,真是一篇比一篇精彩,真讓老師欣慰。

      你的語言形象、生動,這要歸功你的情感來駕馭語言。在字里行間流露出對炒菜的濃厚興趣,也要歸功于你的詞匯的豐富及運用的準確,大大增加了文章的形象性和感染力。(一等上)

      小學四年級作文第一次炒菜【篇三】

      第一次炒菜

      今天星期天,只有爺爺和我在家,其他人都去工作了。我做完回家作業,正想出去玩,轉念一想,今天如果爺爺也出去了,只有我一人在家,吃飯怎么辦。噢,有了,平時我最喜歡吃爺爺炒的包心菜,今天何不叫爺爺教我炒菜呢!于是,我懇求爺爺。開始,爺爺不答應。經不起我軟磨硬泡,爺爺拿我沒有辦法,只好答應了。

      在爺爺的指點下,我先把包心菜的葉子一張一張地扒下來,最后只剩下一個像寶塔似的包菜心。然后,我在臉盆里放大半盆水,把菜葉放進去浸了十分鐘。然后,我一張一張地洗了起來。這時,水花濺到了我的褲腳上,爺爺叫我動作放輕些,免得弄濕褲子。我聽從爺爺的指點,果然水花不再濺出來了。我把菜葉洗了一遍又一遍,直到全部清洗干凈為止。我再把菜葉一張一張地疊放整齊,放在砧板上。然后,我拿起鋒利的菜刀切菜??粗说?,我膽戰心驚了,猶豫地拿著刀不敢下手。爺爺在旁邊指點著刀面要斜著向外,并且鼓勵我要膽大心細。我聽了爺爺的話勇敢地拿起刀切了下去。一刀一刀,切了好長時間,我終于切完了所有的菜葉。

      接著,我打開了煤氣瓶,再打開煤氣灶,放上鐵鍋。等到鐵鍋微熱,我倒上兩勺油。等到油冒起煙,我把切好的菜葉倒了進去。我拿起鍋鏟反復地炒著。炒了一會兒,我放進鹽、糖等調料,又放了點水,蓋上鍋蓋讓它燒。燒了幾分鐘,我揭開鍋蓋,看到包心菜的顏色已經變了色。爺爺告訴我菜已經熟了。我立刻放些味精,用鏟子拌了拌。然后,我把燒好的包心菜盛到了盆子里。

      菜香撲鼻而來,讓我直流口水。我立刻拿起筷子嘗了一口。啊,爺爺,太好吃了!您也來嘗一下吧!我第一次下廚就燒得那么好吃,這是您的功勞。我再一次謝謝您!爺爺爽朗地笑了。我也笑了!

      結合課文仿照寫作,到生活這個大課堂中去實踐、觀察和體驗,積累素材,提煉語言,就能夠寫好文章。小學生有了親身的體驗和感受寫出的文章也就比較具體生動。

      小學四年級作文第一次炒菜【篇四】

      今天我的好朋友特特來我家,他說給我帶了好東西,我驚喜的拉出他藏在身后的袋子,打開看到是蔬菜,頓時我像泄了氣的皮球,我說:“哎呀,我以為是什么驚喜呢,差點成了驚嚇”特特卻不慌不忙的說:“兄弟,你不要看到它只是蔬菜,它可是我爸爸幸幸苦苦一點點每天為它澆水施肥種出來的有機蔬菜喲,它的味道絕對一級棒呢”。

      我把蔬菜拿到廚房,看到媽媽正在洗土豆,我說:“這是特特弟弟拿過來的蔬菜,他說是有機蔬菜呢”媽媽高興的說:“太棒了,有機蔬菜是無公害食品真是有營養的好東西呢,怎么樣,你小子今天要不要學炒菜把這個有營養的蔬菜一起分享給好朋友特特呢?”我猶猶豫豫的點點頭。

      我把袋子里的青菜拿出來,用清水泡了以后又清洗自認為它已經很干凈的情況下,放在盆子里瀝水,準備開始炒菜了,媽媽在旁邊指點著先倒油,等油有七八層熱的時候把菜倒進鍋里,沒想到油一下濺的到處都是,我嚇得抱頭亂穿,媽媽哈哈大笑說:“沒事的,趕緊翻炒呀不然會胡的”我硬著頭皮拿著鍋鏟來回翻炒著,慢慢的,我覺得我找到感覺了,媽媽幫我助力放鹽放調味品,然后對著我說:“趕緊鏟起來出鍋咯”,我把炒好的菜端到桌子上好朋友特特也趕緊跑過來我們忍不住偷吃了一點,哇塞,味道還不錯呢。

      這是我的第一次炒菜,自己有種成就感,我覺得在生活中有些事情自己動手去做會有更大的收獲,自己也會對自己有更大的信心。

      小學四年級作文第一次炒菜【篇五】

      現在我已經是五年級的大孩子了,炒菜對我來說那都不是事,但是我卻忘不了第一次炒菜的情景,現在我和大家一起分享這件趣事吧。

      我第一次炒菜的時候是六歲,有一天,媽媽說:“你已經長大了,不是小孩子了,應該學會炒菜了,我和你爸不在家的時候,你怎么辦呀?”老媽一本正經地說。

      首先,我們從最基礎的飯菜做起,那就是炒雞蛋,我先炒一次,你在旁邊好好看著。老媽的叨叨神功果然是天下第一呀!

      有老媽從旁協助,我也放心的開始炒了,首先放上油,鹽,燒熱鍋;再拿個雞蛋一磕,有裂紋了,一掰,蛋黃蛋清迫不及待的流了出來,一炒淡淡的香味撲鼻而來,哇,太香了。我干勁十足,不停地翻炒,經過我的一番努力,雞蛋終于出鍋了。我一嘗,味道還不錯。

      小朋友們,你會炒菜嗎?

      小學四年級作文第一次炒菜【篇六】

      四年級放暑假時,我第一次炒菜。

      那一天,爸爸媽媽中午不回家,所以我得自己做飯吃。我進了廚房打開冰箱一看,里面有魚,有豆腐,還有蔥。想起媽媽的豆腐燜魚,我決定也做這道菜。

      首先,把魚和豆腐洗凈,把魚放在一個碗里用鹽腌一會兒,把姜切絲,辣椒切片,蔥切段。然后舀幾小勺油在鍋里燒熱,剛把腌好的魚放下去煎,油點就啪啪地四處飛濺。來回翻煎幾次后,我看魚肉差不多熟了,就盛出來放進碟子里。接著要煎豆腐了。我又往鍋里放了幾小勺油,把豆腐切好放進去,油鍋里又是一陣油泡翻滾。一分多鐘后,豆腐的'一面煎好了,我趕緊把它翻到另一面,等豆腐也熟了,把它放進盤子里。再在鍋里放幾小勺油,把蔥、姜、辣椒和大蒜一起倒入鍋中炸,不一會兒,香味撲鼻而來。最后,我把魚和豆腐一起倒進去,加入糖、醋、醬油和鹽,再加一點水,蓋上鍋蓋燜上幾分鐘。打開鍋時,香氣撲鼻!這樣,豆腐燜魚就做好了。

      吃過之后,覺得味道真不錯!第一次炒菜就做得這么好吃,我真高興。

      第一次炒菜的小學四年級作文2

      星期天晚上,爸爸出差還沒有回來,媽媽做完飯剛想炒菜,就因單位有一些小事被叫去辦了。她走之前,讓我自己炒菜,還交代好應該炒三個菜和炒菜的順序。

      我首先炒黃瓜,我從冰箱里拿出一個大大黃瓜,洗了洗,拿到鍋里放,然后才想起要

      切好,然后我把黃瓜切成了圓形,才小心地把黃瓜放進鍋里,開了火,放了油和鹽,接著我又把菜炒了一會兒,覺得還不夠,又再炒了幾下,就拿了鍋了。

      第二道是豬肉炒蛋,我拿了兩個蛋,把它洗了洗放進了鍋里,然后找了一塊豬肉把肥的部分切掉再把肉切碎,然后把蛋炒了一下,放了油和鹽,把肉放進去,翻了一下,然后把鍋蓋蓋上,我休息了一會兒,就把鍋蓋拿開才發現蛋有些黑了,肉有些焦了。唉!我突然想到這是第一次炒菜,就又重新炒了起來,我拿了一個小碟,我拿起鏟把蛋和肉盛到碟里,就出鍋了。

      我要炒的最后一道菜有一點兒難,這道菜是青菜,由于蒜米非常難切碎,我干脆就不放蒜米了,我先把青菜弄好,拿到水里洗了洗才炒。我先放油和鹽,放完之后,就炒了兩三分鐘,我想應該行了就出鍋了。

      我分別嘗了嘗,第一道菜有點咸不怎么好吃。第二道菜又苦又焦,第三道菜雖既不咸又不焦,但是沒有香味,因為沒放蒜米。媽媽終于回來了,她嘗了嘗也都覺得不太滿意,可不僅沒批評我,反而表揚了我,還說我是好孩子。

      第一次炒菜的小學四年級作文3

      今天是我第一次炒菜,也是第一次讓爸爸媽媽品嘗我炒的菜。因為我比較喜歡吃土豆,所以今天我要來炒土豆絲。

      媽媽帶著我去超市買炒菜需要用的食材——一個土豆和一把小香蔥,調好了食材,我和媽媽付完錢就回家準備炒菜了。我和媽媽回到家,媽媽在一旁給我指導著炒菜的步驟——先洗土豆,然后削皮,再把土豆削成絲兒……我聽著感覺很簡單,但當我親身實驗后,發現沒有這么簡單,我先把土豆洗得干干凈凈,再用削皮刀把土豆皮削掉,手一滑,土豆差一點就滑到了地上,還好媽媽眼疾手快接住了。媽媽告訴我:“我現在還小,不能用刀切菜,不過可以用削皮刀上面的削絲刀把土豆削成土豆絲?!眿寢屢贿呎f一邊教我這么做。我切好后,又開始切蔥,其次,我打開火,在鍋里倒入2勺食用油,等了30分鐘后,先把蔥放進去炒,然后把土豆絲放進去炒。這時候,鍋里響起了噼里啪啦的聲音,媽媽鼓勵我說:“不要怕,小心一點就可以了!”我開始不停地翻炒,每一條土豆絲都受熱均勻,然后放了一小勺鹽和一小勺雞精,然后又翻炒了2分鐘左右,我最愛的土豆絲做好了。

      最后我把火關掉,把土豆絲盛到盤子里,看著自己炒的土豆絲的感覺真不錯。同時,我也體會到了奶奶和媽媽做飯的辛苦了。

      月度作文推薦: 第一次做飯四年級作文之一


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦: 第一次做飯四年級作文之一》,相信能對大家有所幫助。

      每當我看到其他小朋友在做飯時,我不禁就會想起我第一次做飯的時候。

      那是幾個星期前,早上起床時,心中有一種莫名其妙的想法——做飯。要知道,我不會做飯,但是今天我卻非常想試一試。于是我很早就起床了,讓媽媽教我做飯,因為媽媽可是我們家的“廚神”??!

      第一道菜做的是土豆。先把皮削好,洗干凈,然后把土豆切成片。我切的土豆一塊大,一塊小,形狀不一,看著很有喜感。將它們放進鍋里,再放入佐料,不停翻炒,這樣不多久一盤噴香的土豆就出鍋了,“廚神”嘗了一口滿臉笑容地說:“恩,還不錯,就是有點咸?!?/p>

      第二道菜是炒青菜。炒的過程中因為怕鹽又放太多了,于是就提心吊膽地放著各種佐料,終于青菜出鍋了,得到了廚神老媽的好評。我如釋重負,對媽媽抱怨著:“炒菜可真難,不僅要學會怎么做,還要知道放多少佐料呢!”媽媽聽完語重心長地告訴我:“炒菜要有耐心,要是你沒有耐心,隨隨便便地炒菜,那炒出來的菜一定不會是美味的?!?/p>

      第一次做飯,我明白了做飯要有耐心。其實不光是做飯要有耐心,學習更要有耐心,碰到難題時,耐心地思考,那么久而久之,成績肯定會有所進步。

      記得有一次,有一道數學題我不會,想了一會兒沒想出來,我干脆就不想了,打算第二天去學校問同學。第二天我請教同學的時候,她問我思考過這道題目嗎?我說思考過了。她讓我再耐心地思考一會兒,一定能想出來的。聽了她的話,我只好獨自再思考一番。果然,沒過多久,我就想出題目的答案來了。那種成就的感覺別提有多開心了。

      所以,無論做任何事,都要有足夠的耐心!

      作文記一次籃球比賽五篇


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫一篇籃球比賽作文,你知道寫好一篇籃球比賽作文有一些什么技巧嗎?下面是由小學作文網小編為大家整理的“作文記一次籃球比賽”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      作文記一次籃球比賽【篇一】

      在一個星期六的下午,我經過媽媽的允許后,騎著自行車上街打籃球去了,當我到的時候,他們早就等在那兒,就差我一人了。

      分完組后,我們為了節約時間,就免了爭球這一規則,直接給弱者發球,比賽開始了,我是中鋒,便守在內線里,當李啟明把球運到我這里的時候準備投籃,我用手在他的面前虛晃了兩下,他便猶豫了,想著是否要投籃,就在這一瞬間,我一下子就把球搶了過來傳給程劍波,程劍波接到球后立即出了三分線,緊接著投了個三分球,球在籃筐上轉了幾轉,掉了下來,我搶住了籃板,接著來了個360度上籃,球進了,酷吧!現在是我發球,我把球給了程劍波,程劍波正準備把球傳給隊友,哪知半路殺出個程咬金,李啟明騰空一跳把球搶了過去,投了一個,沒進。我在籃板下,一跳,接住了球,出了三分線后,我投了個三分球,這一投可真丟面子,我連籃板都沒挨著。李啟明把球發給隊友,隊友又傳給了他,他站在三分線外,投了一個,進了!

      打了半個多小時,我們以34比29贏了李啟明他們。

      作文記一次籃球比賽【篇二】

      今天,我們打了一場籃球。

      我們走到籃球場,脫下外套,甩到一旁,擼起袖子,準備進場。

      王威邁著矯健的步伐,沖向籃球架。他右手運球,左臂向外使勁地擺動。突然,右腳堅實地邁開一大步,左腳急速跟上,隨即用力一蹬,整個身子騰空而起,仿佛飛了起來。只聽見“哐當”一聲,籃球完美地打板入筐。

      正式比賽開始了。

      我和趙啟軒一組,一起去防守老師。我倆企圖對老師進行左右夾擊,攔在老師的面前,像兩只笨重的大企鵝在老師面前笨拙地晃蕩,樣子可笑極了,估計很蠢。老師一個側步,向右邊斜插過去,我們緊緊跟上,以為老師會直接突破上籃,沒想到老師把球從身后傳給了王哲明。王哲明一轉身,把籃球投了出去,結果籃球投歪了,撞在籃板上,彈了開去,剛好落到王哲民的懷里。王哲明捧住籃球,伸到頭頂,把籃球傳給老師??墒菦]有料到的是,王威突然像一只獵豹一樣敏捷地沖了出來,把籃球給搶斷了。還沒等我們反應過來,只見王威單手運球,起步,又用力一甩,甩開對手的防守,一個強有力的健步上籃,持有籃球的手輕輕一抖,籃球像一只輕巧的大鳥一樣直接向籃筐飛去,“撲”的一聲,籃球很干脆地進了籃筐。“耶——”球場上響起一陣歡呼。

      作文記一次籃球比賽【篇三】

      本周,我們四(1)班和四(5)班進行了一場籃球比賽。

      一進體育館,運動員們就開始摩拳擦掌,躍躍欲試了。“嗶—”隨著裁判的哨響,比賽開始了。我們班的運動員率先得到了球,只見他一個箭步沖到籃下,把球高舉過頭,向籃筐投去。只聽“砰”的一聲,球進了!場邊立刻爆發出一陣歡呼:“耶!真棒,球進了!”正當我們歡呼雀躍時,對方一名隊員沖到籃架下接住了球,轉身快速向前沖去,正當他想傳球的時候,我們班的運動員張開雙臂用力揮舞著,像一只老鷹似的擋住了對方的去路。對手見狀,索性就抱著球,從旁邊繞了過去?!皢簟辈门械纳诼曉俅雾懫?。“你走步犯規,四(1)班發球!”哈哈,誰讓你抱著皮球跑呢,我心里暗暗得意……

      比賽結束了,我們以4:0獲得了勝利?!疤昧?!”同學們激動得一蹦三尺高。

      啊,我們之所以能獲勝,是因為我們班級一直都很團結。場上的隊員和場下的啦啦隊齊心協力。俗話說得好:“人心齊,泰山移。”只要我們擰成一股繩,就一定能夠克服所有的困難,戰勝任何對手!

      作文記一次籃球比賽【篇四】

      體育館中燈火通明,空中流動著緊張的氣息,觀眾們陸陸續續地就座,有的拿起手機準備抓拍;有的吶喊著為喜歡的隊伍加油;有的目不轉睛望著針面焦急的等待。高聳的籃筐成了一道引人注目的風景,光滑的地板,巨大的屏幕。

      隨著一聲清脆的哨響,比賽開始。運動員個個斗志昂揚,勢在必得。場上不斷發出球鞋的摩擦聲,屏幕上的比分逐漸拉開,大家你追我趕。

      突然,紅隊的實力選手被罰下了場,場面出現了翻天覆地的變化,黃隊奮力追趕,場上進入了白熱化,一個漂亮的轉身,黃隊再得一分,紅隊馬上改變戰術,開始防守。

      大家部不分上下,1號球員把球傳給2號球員,一個完美的拋物線,卻被黃隊截了下來,躲閃再躲閃,一個飛躍,籃球精準的落入框中。場下掌聲雷動。

      球員們的衣服早已被汗水沾濕,也毫不在意,比賽好像沒有暫停鍵,仿佛澆了油的火焰。

      紅隊最后以5:1,完勝,觀眾們的熱情與球員的歡呼匯成一曲美妙、激昂的樂章,紅隊不僅收獲了勝利,更把這難得的友誼烙在心上。

      作文記一次籃球比賽【篇五】

      在“六一”兒童節的那一天上午,我們六年段舉行了一次籃球比賽,是我們六(3)班與六(2)班爭奪冠軍。

      比賽開始了,我們班首發是下面是一班隊員的呢稱:“奧尼爾”、科比、姚明、易建聯、詹姆斯。剛上場雙方隊員個個生龍活虎。跳球開始了,我們班的姚明搶到了球,然后傳給了“易建聯”“易建聯帶球過去,又傳給了科比,科比使了個大風車得了兩分。六(1)班的”巴蒂爾把球傳給了“加索爾”,加索爾又把球傳給阿泰斯特。阿泰斯特來了個360°大轉身投籃命中。我們班的“科比發球給易建聯,易建聯把球傳給了科比,科比跨下傳球,把球傳給了姚明,姚明投籃命中……上半場比賽完了,我們班把比分拉開了距離成了15:7。

      下半場開始了,我們班把科比姚明換下了,換上了我“韋德,阿里批。剛開始我們班的奧尼爾把球傳給詹姆斯,詹姆斯來了個騎馬射箭沒中,球被對方的霍華德搶去了,霍華德把球傳給了麥迪,麥迪剛要上籃就被易建聯給蓋帽了,易建聯把球傳給了阿里扎,阿里扎投個三分球,沒中被我搶到了,我補了個籃投籃命中了。

      最后我們班隊30:10取勝得了冠軍,友誼第一,比賽第二。這一次比賽增進了我們兩班的友誼。

      【寫作收藏】 四年級的文章有哪些一篇


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 四年級的文章有哪些一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      由于全班只有我們兩個人寫錯了那個字,而且錯法又一模一樣,再加上我們倆又挨在一起。所以,全班都在思考:到底是我抄他的卷子還是他抄我的卷子?而班主任老師又是屬于特別嚴厲的那一種。我們兩個的錯誤就被他當成教育學生的反面教材,孜孜不倦地說了整整四年。直到現在,在路上碰見原來的班主任老師,他都會小心地提醒我:慌張的慌字沒有那一點喔。

      這里,我要向大家講講我讀古田足日爺爺寫的《一年級大個子二年級小個子》的故事。爸爸說,古田足日爺爺是個日本人,日本人住在海上的一個小島上。還說,日本人是壞人,許多年前到我們中國來搶東西,是個強盜;現在又要占我們的一個小島,我們天天抗議,不行就把他們推進大海里。但我想也不是所有日本人都是壞人,像古田足日爺爺寫的這本叫《一年級大個子二年級小個子》的書,我很喜歡,所以我覺得古田足日爺爺不會是個壞人。

      月度作文推薦: 給同學的一封信400字四年級一篇


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 給同學的一封信400字四年級一篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      聰明的戴政熙:

      你好。

      你我是同桌,同在一扇窗戶下面學習。有時我們在一起玩耍,有時我們是一對競爭對手,互不相讓,關系是有時融洽;有時平淡;有時又非常緊張。

      你最能激起我的斗志,激起我的上進心。

      只要數學老師一布置作業,我們之間激烈的競爭就開始了。老師還在說,就開始比時間筆握在手上,隨時下筆,腦袋已經開始像坐火箭般飛速思考起來,以便隨時下筆寫出正確的算式結果,甚至還比運氣比誰的本子先發下來,就可以更快地做了,每當我看見自己的本子先發到里,笑容就像一朵花似的,而你則氣得像一座正在噴發的火山。但我總是不如你,首先因為你的筆速很快,即使是有一些小差距也會被你的筆速趕上并超越。我很生氣:怎么會這樣。也很無奈:誰叫你的筆速快呢?即使如此,我并沒有放棄,依舊跟你競爭,哪怕每次都是以我輸結尾,也依然像這樣。雖然我總是生氣一股又一股激烈的水流要噴射出來,總會被壓住堵住。就那么短短幾分鐘的時間連寫一個賀卡都不夠。我們競爭的結果就會改變。但我真心佩服你。

      但是,每周一次有固定的換座位我們被隔開了,你在最左邊,我在最右邊,隔得像天涯和海角那么遠。我的烈煙為距離被洪水吞沒,而你卻沒有,只希望:當我們又坐在一起,烈火才會被點點火星點燃,燃燒起來,燒得旺旺的。

      我們的競爭不會停止暫停,更不會終止,只會一直再繼續下去

      祝你

      開心快樂

      胡云迪

      20xx59

      [熱搜讀后感] 四年級400字讀書心得一篇


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[熱搜讀后感] 四年級400字讀書心得一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      今天,我讀了《小小的希望》這篇文章,讀完后,心中很難受。在今天高文明的社會里,竟還有破壞生物鏈的人。你看,那有一個七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥:小鳥,你不能往那邊的森林飛,如果有個舉槍的人,也不能往這來,這里遍地布滿天羅地網。不知小鳥有沒有聽懂。難道世界這么大,連一只小鳥休息的地方也沒有嗎?白居易曾經說過:勸君莫打枝關鳥,子在巢中望母歸。古人都知道愛鳥,現代的人呢?現在常常見到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國家一級的保護動物呀!還有的人為了讓別人知道自己的高貴,吃烏龜。太殘忍了,我為這些小動物打抱不平。所以我有一個小小的愿望,大家一起來保護鳥兒信吧!不要殺害這些小生命。再說了,每個動物的身上都有病菌、細菌,吃了的話,會生病的,面且吃了動物,就不能保持生態平衡了。我想和小鳥做一對好朋友,與動物們交談。讓我們一起來保護可愛的小鳥,保護美麗的自然吧!這篇文章告訴了孩子要美化環境,讓小鳥有一片安棲之地,保護大自然,在這個高度文明的社會中,沒想到有人會吃動物,太殘酷了!吃了動物,對我們人類也沒有好處。

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