六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] (作文)水的自述六年級作文之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家好，我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋都可以見到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點。我們在常溫下為液體，0℃時會結冰，100℃時沸騰，4℃時密度最大。

我們的用途可大了，我們可以變成無數的雨滴從天而降，灌溉莊稼、滋潤農田。如果沒有我們，莊稼、農田都會干枯，更別說人類了。人類生活離不開我們，我們的存在給人類的生活帶來了方便。我們可以給人類做許多事情：洗菜、洗手、做飯……動植物也一樣，我們天天給它們足夠的`“能量”。所以只要是生物都離不開我們水家族。

隨著科技的發展，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產品?，F在又利用我們水資源進行發電，比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江里；人類也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類破壞環境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴重威脅著人類的生活。其實并不是我們水家族無情，而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。zwB5.coM

我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。

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[作文借鑒] 六年級小學作文：水是兔子變的其七

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 六年級小學作文：水是兔子變的其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

水是兔子變的

童年是美好的，是純真的。童年就像一個七彩的盒子，里面裝滿了許許多多的趣事，猶如一顆顆彩色的珠子，散發著美麗的光芒。

當時我還在上幼兒園中班，最喜歡上的就是圖畫了。圖畫老師姓林，有個非常好聽的名字叫林琳，只有二十四歲，剛剛大學畢業，是我們的大姐姐。小時候，我最喜歡的就是林老師了，林老師長得漂亮、清秀、高挑的身材，白嫩的皮膚，垂到腰間的長發上總夾著一個心形水晶發卡，穿著墨綠色的披肩和蓋過腳踝的白色棉布裙，說話輕柔得像棉花糖，一直甜到我的心坎里。

記得那一次，教師節快到了，大家都商量著送給老師什么禮物。他們想到的無非都是鮮花、賀卡之類的東西，一點新意也沒有。我從小就想當一位藝術家，想法都是別出心裁的。我們的林老師最喜歡小兔子，所以我想送老師一個與眾不同的教師節禮物――一只冰雕兔子。

雖然我才上中班，但已學會一些簡單的基本的雕刻技法了?；氐郊依?，我在家里冰柜凍了一塊冰，在心里構造冰兔子的外觀。半夜，趁爸爸媽媽睡覺時，我跳下床跑到廚房，把空調的溫度打得很低。我戴著手套，從冰柜里拿出冰，又拿來少年宮美術老師送給我的一套刻刀，打著手電筒，精心地刻了起來。經過整整三個晚上的熬夜制作，我的冰兔子終于完成了。為了它我還割破了一個手指呢。我取出了三顆一直舍不得吃的紅櫻桃，安在兔子的眼睛和嘴巴上面。我看著晶瑩剔透的小冰雕兔子，著著它火紅火紅的櫻桃眼睛，心中不由地暗暗竊喜，這下沒人能比得過我了。我把小巧玲瓏的冰兔子包上塑料袋，小心翼翼地放回冰柜里，然后就安心睡覺去了。

第二天去幼兒園時，我心里一直非常激動。同學們決定，在下午的圖畫課上，大家一起把禮物送給林老師，給她一個大大的驚喜。我心里美滋滋的，想：你們誰的禮物都比不過我的冰兔子，林老師看見了我送的禮物，一定會很高興的。

中午回家時，我看到樓下貼著一張通知，就湊上前去看。雖然我不認得幾個字，但停電這兩個字我還是能認出的。我風一樣地沖上樓，打開冰柜，可是已經晚了，那個嬌小可愛的兔子不見了，只剩下一袋水和三個紅得似火的櫻桃。

到了下午的圖畫課，大家排著隊一個一個地去送禮物。只有我悶悶不樂地拎著一袋水站在隊伍里。林老師每收到一樣禮物都會朝那個小朋友笑笑，然后對他們開心地說一聲：謝謝你！每個同學聽到這話之后都興高采烈地走開了。輪到我了，我拎著那袋漂浮著三顆櫻桃的水，小聲地說：這本來是一只冰兔子，可是化了。有人大叫：老師，別信她，她騙人，根本就沒有什么冰兔子，都是她瞎編的！聽那個同學一說，大家都開始起哄，叫著：騙人，騙人，騙人。我把頭埋得更低了，眼淚水像斷了線的珠子似地不停地往下掉，為什么沒有人相信我呢？這時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：我相信。一瞬間，大家都安靜下來，林老師在我面前緩緩地蹲下，用輕輕卻很嚴肅的聲音繼續說：我相信你，這原來是一只非?？蓯鄣谋米樱@三顆櫻桃是它的眼睛和嘴巴，我能看見。她一邊用修長的手指幫我抹去淚水，一邊說：這個禮物老師非常喜歡，謝謝你！說完在我的額前輕輕地吻了一下，然后站起來對全班說：這是我收到過的最好的禮物！話音剛落，周圍就爆發出一陣熱烈的掌聲。在掌聲中，我的視線又一次被淚水模糊了，這次的眼淚不是委屈，而是感動

作文借鑒: 六年級感恩作文之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級感恩作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

當我此刻坐在桌前給你們寫信時，屋子里十分安靜，但我似乎能聽到我的心在“砰砰砰”有力地跳動，我想告訴你們它有多么＂快樂＂！今年我十一歲了，但是一名優秀的少先隊員，三好學生的獎狀證實了我在學習和體育方面但是多么優秀。你們看，此刻我多么健康！感謝你們，辛苦的付出最后讓我出生時有病的心臟健壯起來，而直到去年我10歲時，你們才告訴我發生在我身上的故事。

一九九八年春，我來到這個世界，但上帝好象故意捉弄我似的`，讓我小小的心臟多了個“心眼”，而帶來了很多麻煩。爸爸媽媽你們說，當聽到這個消息后，如五雷轟頂，心如刀割，無法理解了這個冷酷而又無情的現實。你們望著嬌弱的我欲哭無淚，多么擔心我今后的成長。從此，上海就但是我常去的地方，那時的我還小，并不了解去上海的目的和你們的情緒，還以為但是去那兒玩呢。我只隱隱約約記得爸爸您常常背著我走很遠很遠的路，記得你滿頭的汗水和溫暖的后背。媽媽您告訴我有一次天寒地凍，爸爸凌晨1：00去醫院排隊掛專家門診，為此得了重感冒。我還記得我和媽媽您的第一次分離，那但是我被推進手術室時，看著醫生們戴著手套和口罩，我嚇的撕心裂肺地哭叫，我看見您也在哭著，那豆粒般大的“透明珍珠”從您的大眼睛里源源不斷地涌出，您緊緊地摟著我，安慰著我……手術過后，我繼續留在重癥監護室，雖然只有短短的三天，我看不到你們，你們也同樣看不到我，而我在無限地思念同時仍感覺到你們時刻在陪伴著我。因為有你們每一天讓護士帶給我的一瓶瓶“娃哈哈”。在別人眼中，這只但是一瓶瓶普通的飲料，在我眼中，它卻有著你們想對我說的千言萬語——“點點，不要害怕，要乖一點“，“點點，千萬別鬧，爸爸媽媽在電視上

能看見你的一舉一動……”之后，你們告訴我，那三天你們度日如年，承受著巨大的煎熬和無限的牽掛，爸爸說媽媽整日以淚洗面，快要承受不住了。當我被車推著，來到你們身邊時，爸爸媽媽你們又哭了，用幸福的淚水慶祝我手術的成功，你們的眼淚和微笑溫暖了我幼小的心靈。從我有記憶開始，我記住的總但是你們的微笑，在你們的引導和鼓勵下，我自信、堅強，像所有健康正常的孩子一樣無憂無慮地快樂成長，你們把痛苦、艱辛、擔憂留給自己，留給我的都但是陽光，也正因為這樣才使我深深地認識到了生命和健康的珍貴。

[寫作借鑒] 垃圾桶的自述六年級想象文章(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 垃圾桶的自述六年級想象文章(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是一個干凈的垃圾桶，住在三維學校的杏林旁邊。我穿著亮銀色的衣服，兩張大嘴，幾乎可以吞了你；像一個小型怪獸。我周圍環境優美，景色宜人，前面綠草如茵后面是杏樹林，在后面就是學生們的教學樓。我吃的是果皮紙屑，肚子里裝的是各種垃圾。我為環境做出了應有的貢獻。

一天上午，艷陽高照，我正享受舒適的陽光浴時；忽然來了一個小男孩，他拿著籃球，為練習練習投籃，竟把我當目標，把球一次有一次向我砸來。我疼得受不了。最后，那個小男孩使出吃奶的力氣，把我砸倒了。我肚子里的食物全吐了出來，灑了一地。又過了一會，他終于砸累了，就回宿舍去了。

我正想喘口氣時，又來了一個胖子，后面跟著他的幾個狐朋狗友。我們把這個垃圾桶當靶子，誰扔的準，中的次數最多，誰就贏！胖子說，他們一次一次地向我身上扔石子，把我扔的百孔千瘡，疼得我哭叫連天，我干凈的身子變成了丑八怪。

這時候來了幾個少先隊員，他們趕走了頑皮的孩子，有的幫我擦身子，有的把地上的垃圾掃干凈，有的寫了塊愛護公物，人人有責的牌子，插在我身旁。

從此以后，我過上了無憂無慮舒適快樂的日子

2022寫作推薦 一只拖把狗的自述小學六年級文章之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 一只拖把狗的自述小學六年級文章之二”，僅供您在工作和學習中參考。

我是一只拖把狗，今年兩歲。我生下來不久，就被主人買了回來。主人很寵我，她叫我菲兒。她家還有一個小寶貝，是個女孩，好像上一年級。她每天都會給我牛奶喝，但最有意思的，不是這個，而是拖地！因為拖完地我就能去洗澡了。每次我都很用力的拖，拖完以后自己全身都是灰，地上雖然照不出影子，但是總比原來好的??！洗澡時，我坐在澡盆里泡著溫水。女主人擠了一點洗澡液，在手心里揉了揉，又來揉我。我的很多同伴討厭洗澡，可我卻覺得這是一種享受，像按摩一樣。主人揉我頭的時候最舒服，揉我脖子時，我會覺得癢癢的。洗完澡，主人先用梳子把我的毛梳順，然后又用兩個別子把我遮住眼睛的毛夾起來，又給我帶上項圈，最后，用絲帶給我結成一個蝴蝶結系在尾巴上?？墒怯幸淮?，我不小心打壞了主人的名貴水杯，主人大罵了我一頓，好幾天沒有理我呢！不但這樣，還餓了3天呢，差點就沒命了。所以，當主人罵我，或誤會了我時，我會不想在這里呆下去了?？捎袝r，我又自豪，我是這家庭中的一員，一只可愛的拖把狗！

[作文借鑒] 六年級小學文章：字典自述(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 六年級小學文章：字典自述(篇五)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

字典自述

嗨！大家好！我是一本紅色的字典，是2003年出版的。我的小主人名字叫張凱純，小主人非常愛我，每天都要用干布幫我洗臉。不會讓我身上有灰塵的。

我非常好用，假如你只知道某個字的讀音，不知道怎么寫，你可以用音序查字法，就能查到這個字了；假如你只知道某個字要怎么寫，但不知道要怎么讀，你也可以用部首查字法，也能查到這個字的。我的功能不僅僅這些，我還可以教學生組詞，教學生知道這個字的意思。總之，我的用處是多么大??！

記得有一次，小主人張凱純在寫作業的時候遇到了困難這個攀字對她來說像是陌生人，初次見過面，于是，她小心翼翼地把我翻開，用部首查字法查到了，才知道了這個讀pan，組詞可以是攀登、攀爬，成語是攀山越嶺。就這樣，我幫助了小主人張凱純解決了這道難題。于是，她更愛我了。

在書店里有許多我的兄弟姐妹，還有我的很多本分身字典，我的兄弟姐妹分別是：小學教材全解，字詞句篇，同步作文而我的分身字典跟我長得完全一模一樣。

聽了我說了我的很多用處后，你們覺得我的用處大嗎？喜歡我嗎？如果覺得我這本字典很好的話，就快去把我的雙胞胎姐妹買回去用看效果怎么樣吧！

[寫作借鑒] 一杯帶有余溫的水-六年級作文范本

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一杯帶有余溫的水-六年級作文范本”，希望能為您提供更多的參考。

有人愛冰爽的涼水；有人愛清雅的香茶；有人愛可口的飲料；有人愛香濃的牛奶?？晌覅s偏偏愛那一杯帶有余溫的水？

輕輕拉開房間的門，徑直走向餐桌，小心翼翼地捧起桌上的一杯溫熱的白開水，抿著嘴慢慢地喝著。不知不覺，兩眼早已模糊，蒙上了那一層依稀的雨幕，熱淚緊接著滾入水中？

咳咳咳，又一陣干咳從我干燥似沙的喉嚨里溢出來。一旁的媽媽早已皺著眉頭，一臉的嚴肅與不滿，申斥道：你看你，長那么大了，還不知道照顧好自己。三歲小孩渴了都會咿咿呀呀要水喝，光看你個兒長得高，什么事都不會做！就跟個寄生蟲似的，我看你長大了怎么辦！說著還用手指指畫畫的。這一個個字眼深深地刺痛了我的心，也使我十分氣憤。我的眉頭早已擰成了一團，眼睛里蓄滿了淚水，鼻子紅紅的，酸酸的。嗓子難受極了，就像有千萬條蟲子在撕咬，一句話也說不出來了，心里委屈之極，深感自己喘不過氣來。

哼！忍受不了如此嚴厲訓斥的我叛逆地把頭一扭，轉身跑進了自己的房間，并反鎖起來。然后直撲到床上，躲進了厚厚的被子中，用枕頭蒙住頭，放聲痛哭起來，任憑那一瞬間的憤怒、痛苦肆虐地在我自己的世界里奔跑，任憑那一瞬間的淚水盡情地在我的世界里揮灑？

過了好久，我已哭得精疲力盡，便沉默了下來。房間里頓時陷入了時間的旋渦里，死一般的沉寂。隱隱約約，我聽到了媽媽的關門聲，于是便起身擦了擦眼淚，呆呆地坐在床邊，仔細地想著剛才的事。其實媽媽也是為了我好，她還是很關心我的，只不過礙于某種關系，用另外一種方式向我表達了而已。想到這兒，我的心里居然不是那么難受了，反而有一股異樣的酸流涌上心頭。

我豎著耳朵聽了幾分鐘，確定媽媽已經出去了之后，才從房間里走出來。環視了四周，一眼就看見了桌子上的一杯還在冒著熱氣的水，一顆胖大海和兩粒阿莫西林膠囊。我明白了些什么，眼淚更是像斷了線的珠子似的滴滴答答止不住地往下流。

喝完了藥之后，我靜靜地坐在沙發上等待著媽媽回來，想親口對她說一聲：謝謝您，我親愛的媽媽！

因為正是您那一杯帶有余溫的水溫暖著我的心，融化了我與您之間的冰霜，而那一份沉甸甸的母愛將一輩子縈繞在我的身旁！我的母親，您是我永遠的避風港！

作文借鑒: 畢業季六年級文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 畢業季六年級文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

歲月悠悠！時光穿梭！歲月好像流水，“嘩嘩啦啦”的不辭而別！但時間從我們身邊溜走時！，我們卻毫然不知，但一晃，六年級了，快畢業了！才回去回憶那些小學的點點滴滴！

小學的旅途將完美畫上句號！等等，句號，難道你沒想過，可以留一個大大的嘆號么！給自己的母校留一些讓他們驕傲的成績。千萬不要畫上一個逗號，一旦畫上了，你將無法回頭，執著的心不會改變，給母校一個好的印象，給自己的恩師一個好的印象，已經來六年級了，別再在走廊上悠閑的徘徊了，應該去學習，最后一年，不應該好好珍惜么？難道想要它在你悠閑的腳步下流走嗎？不！你肯定會說不！既然是不，那就好好珍惜！上初中了，也別忘看看母校.......它——

畢竟是你生活學習了六年的地方！

獻給所有六年級即將畢業的童鞋！

[作文借鑒] 秋游作文500字六年級之二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 秋游作文500字六年級之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

秋天是美麗的季節，也是收獲的季節。前幾天，爸爸、媽媽帶著我一起去了珍珠泉公園秋游。

進入珍珠泉公園大門，我們先坐觀光車在公園內轉了一圈。路旁的銀杏樹葉有的已變黃，一陣微風吹來，片片黃葉從樹上飄落而下，就像蝴蝶在翩翩起舞?！罢婷腊?！”我情不自禁地贊嘆道。

然后，我們又去觀看了動物表演。一只小猴子居然熟練地騎著兩輪自行車，而且騎得比我還要滑溜，真不可思議！一個騎手在奔跑的馬上翻跟頭，一位叔叔在一根很細很細的鋼絲繩上非常平穩地走著，嚇得我在臺下一直為他們擔心……表演結束，我情不自禁地為他們鼓起掌來，連手都拍紅了。

看完表演后，我們又看了其他的小動物。來到羊駝前，媽媽給我買了一些胡蘿卜和白菜。一開始，我怕它咬我，所以不敢靠近它。在媽媽的鼓勵下，我拿起胡蘿卜慢慢靠近了它。突然，羊駝轉過臉，向我張開了嘴巴。我嚇得立馬把手縮回來。就這樣反復試了好幾次，我的心才慢慢放松了下來。于是，我再一次拿起胡蘿卜小心翼翼地遞到羊駝嘴邊，看著它津津有味地吃了起來，我的心里開心極了。

時間過得真快，轉眼一天的秋游活動就要結束了。我依依不舍地離開了珍珠泉公園。好期待有機會再去一次珍珠泉公園??！

作文借鑒: 有關成熟六年級學生作文之二

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 有關成熟六年級學生作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

閑暇的晚上經常走去陽臺，月光從深藍色的天空瀉下來，那種朦朧的感覺，引起我思緒萬千。

還記得初中的時候，我曾經和同學一起把別人自行車的氣放個精光，并把那當成樂趣；曾經因一件小事和別人爭論不休，而且會完全否定對方的觀點；還曾經因為討厭一個人，就處處和他針對，處處刁難別人?，F在回想起來，不禁感到慚愧，因為和原來那個我相比，現在的我讓我滿意了許多，但也讓我感到自己變得很陌生，覺得自己都不認識自己。

不知從什么時候起，我原來沖動的性格變得穩重了許多，原來多言好動的我變得沉默少言?，F在的我懂得不應因小事與別人計較，也知道“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這樣的名言，還學著用寬容的心去看待這個世界，學著用辨證的方法看待一個問題，學著從多個角度評價一個人。我的這一切變化在別人看來，我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經常在我問自己。

還記得初中的時候，曾經把學習當作一件多余的事，看成是對時間的浪費。一天天在學校里消磨時間，從來不會感到時間的珍貴。而現在，我才真正懂得“時間就是生命，時間就是金錢”的含義，特別是臨近高考這個現實，更讓我感到時間的緊迫，現在的我幾乎能感覺時間從指縫間流過，而我對越來越近的高考，缺乏取勝的信心。

現在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無目的地消磨時間了。我學會了回顧總結，我對現在的我進行分析，對未來的我進行設計。我逐漸領悟到自己應該對未來付出一些代價，應該對現在所作的一切承擔責任。

想到這里，我心里不禁一驚：“這是我嗎?”

也許我思考的這些就是成熟的表現吧，我忽然發現自己在不知不覺中已經從幼稚走向了成熟。