小學六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 六年級小學文章：足球的魅力范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個人的心中都有一件令我們印象深刻的事情，它們就像我們心靈花園中的蝴蝶，翩翩起舞，成為花園里最美的一道風景。

記得在四年級的暑假，我參加了足球訓練營。因為最后一天有一個結營比賽，所以大家都十分努力地訓練，為最后一天做準備。

盼望著，盼望著，最后一天終于到了。那天早晨，天公作美，太陽慷慨地把陽光灑在了我們身上，時不時風兒也徐徐地向我們吹來，為我們加油打氣。

隨著教練的一聲哨響，激動人心的比賽終于開始了！這次我當門將，希望我的表現不會讓隊員和教練失望。

此時，天空湛藍湛藍的。

開局僅僅5分鐘，對方門將大力解圍，球直接傳到了前方的佩德羅。佩德羅帶球突進，使用麥克基迪轉身擺脫了我方后腰。面對我方4個人的后衛防守，佩德羅決定傳球給另一位前鋒隊長羅德里克。在羅德里克快跟最后一個后衛并排時，佩德羅精準直塞，羅德里克運用速度優勢擺脫了后防人員，大力軸射，直掛死角。好在我眼疾手快，預判準確，上演了精彩撲救。可惜的是，我竟然把球撲到了佩德羅的腳下！于是，佩德羅空門射進成功吃餅。此時，比分為1：0。

此時，我的心情簡直糟透了。我抬頭看看天，此時，天空上多了幾片烏云。

在失望中，上半場結束，下半場開始了！在休息時，教練和隊友都過來安慰了我，所以現在我的心情好多了。

反擊的機會終于來了。

第68分鐘，對方后衛犯規，我們獲得了一個任意球。商討后，我們隊決定由我來題。畢竟我之前是前鋒，任意球踢得還不錯，只不過守門員因事請假了，所以就由我來替補他的位置。經過我的思考后，我決定踢一個往右旋的弧線球。于是，我往前助跑，大力扭腰射門，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直掛死角，成功破門。我心中懸著的石頭終于落下了。

此時，烏云被吹散了，天空萬里無云。

打進之后，球就這么來來回回，仿佛中場打麻將。直達89分鐘。

我方后腰傳球被斷，羅德里克帶球直逼禁區。在禁區外，他還未射門。以我的經驗，現在應該快速突擊，把球沒收，阻止進攻。但當我出擊的時候，腳竟然被拉傷了！我的膝蓋也摩擦到了地面，出了皮外傷，刮出了血。此時，我心里無比絕望：為什么偏偏這時候腳被拉傷，看來這局輸定了，啊好痛?，F場的空氣仿佛凝固了。大家的目光都投在了我和羅德里克上面。正當我以為他要空門射進絕殺時，沒想到他卻把球撿起來扔給了裁判，然后跑過來，對我說：你沒事吧？??！居然擦傷了！他趕緊叫來了佩德羅，兩個人合力把我抬去了醫護室，場內頓時爆發出了排山倒海的掌聲。

陽光出來了，灑在了我們身上。大家仿佛都忘記了比分。陽光下團結友愛的少年成為了足球場上最耀眼的風景。

這，就是足球的魅力！

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寫作范本: 團結的魅力-六年級文章之一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“寫作范本: 團結的魅力-六年級文章之一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

從古到今，說到團結，是我們最不可缺少的。軍隊不團結，就會打敗仗，家庭不團結就會分裂，集體不團結就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結的班級。

在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上，就充分體現了同學們團結、熱愛班集體。下午，我們排著整齊的隊伍走上了操場，我心中非常高興，同學們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友姚老師一齊走上了戰場，大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響，運動員一齊跳了起來，可出師不利，剛跳幾個便被纏住了，同學們心里都很焦急，伸著脖子向運動員加油，皇天不負有心人，幾位運動員終于從緊張中跳了出來，形勢好轉。只見繩子在他們身邊上下飛舞，有的同學在討論哪隊會勝利，有的同學在高聲呼喊加油，還有的同學做著，默默地數著個數幾分鐘過去了，裁判吹了一聲哨，停止了跳繩。大家都急切想知道個數，跳了99個，我聽后，感覺這個成績不錯，心里很高興，運動員們卻不滿足，總想增加幾個，因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足，引以為戒。

剛比完跳繩，大家又把精力轉到了運球上，一個勁為我們15個隊員鼓勁，老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地，我們把手搭在一起。一！二！三！大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手，都比我高很多，我心里一下子緊張了起來，但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖，把球傳給了我，我奮力拍球。想不到用力過猛，球高過了我的頭，比我更快，成了我追球，我的心里非?；?，想不到球碰到了軟綿綿的墊子上，像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍，奮起直追，終止挽回了一點局面。同學們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了大將郭堯，他輕幾一般地奔跑，又奪回了第一。我們班勝利了，黑小子趙銳跳得很高，還不斷叫著我們贏了！勝利了！仲天高興得在地上打起了滾，郭堯在繪聲繪色地向同學們講賽場上多么激烈?？晌倚睦飬s很愧疚我在比賽時糟糕的表現。這是趙銳和胡洋看出了我的心思，并不斷地安慰我，說沒有我也就沒有我們班現在的第一，讓我很感動。

我們的班集體是一個大家庭，在這個大家庭中，相互信任，相互理解，相互幫助是必不可少的。

[實用寫作] 六年級小學文章：一個有趣的游戲最新范文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 六年級小學文章：一個有趣的游戲最新范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，陳老師走進了教室里，說道：同學們，這次你們剛考完期中考，我今天就讓你們放松一下，我們來玩個游戲吧!你們猜猜這個游戲是什么呢?

我們聽完后，便坐在那兒絞盡腦汁的拼命想。

是不是說反話?一個同學說。

不是哦!陳杰老師神秘地笑了笑。再好好想一想!

是不是擊鼓傳球?又有一個同學站起來說道。

也不是哦!讓我來告訴你們吧!我們要玩的游戲，叫梅花梅花開幾朵。規則是：我在那兒說梅花梅花開幾朵，你們在那按順時針的順序轉幾圈圈，如果我說兩朵，那你們就兩個兩個抱起來，如果說三朵，那你們就三個三個抱起來，那落單或人數不夠的人，就要被淘汰，淘汰的人要表演，你們知道了嗎?知道了。我們一個個都熱血沸騰地準備迎接挑戰。

游戲開始了，老師在那說：梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵我的心就像十五個水桶，七上八下。我們所有人都靠得越來越近，現在簡直就像是移動的沙丁魚群，隨時有個鯊魚闖進來。我們就要變換隊形了。

梅花梅花開開開兩朵!陳杰老師說道。啊同學們都尖叫了起來，我緊張地東看看西看看，尋找落單的人。當我看見李綿楷仍然還孤身一人的時候，我便跑過去與他緊緊地擁抱在一起。

第二輪開始了，陳杰老師又開始說到：梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵，梅花開開陳杰老師在開字那里停頓了很久，我的心已經懸到了嗓子眼上了!五朵!陳杰老師說道。我趕緊抱住李綿諧、商梓然幾個人，可我們幾個才四個人。于是，我們趕緊去拉被嚇得不知所措的梁美科。可我們剛把他拉過來，陳俊煒他們四個人一把梁美科向他們那一邊拽。于是，爭奪梁美科大戰便開始了，但最后我們還是搶不過他們。當我們絕望之時，楊米卡便從另一個團隊中逃了出來，來到了我們這兒。原來，他們那里那有六個人，便讓一個人來我們組。這輪可真是有驚無險啊!

一個有趣的游戲，也是一次注意力的大比拼。

【寫作參考】 小學六年級文章800字：魅力上海(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 小學六年級文章800字：魅力上海(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

北京的故宮和萬里長城、意大利的比薩斜塔、法國的巴黎圣母院……它們都以獨特的風格吸引著世界各地的人。北京的萬里長城規模浩大，工程堅難，意大利的比薩斜塔古拙秀巧，斜而不傾……這些建筑都聞名世界，連牙牙學語的娃娃都不可能對它們一無所知，但上海以其獨特的魅力吸引著世界各地的人們，它不僅美麗、紳士、有內涵和深度，同時它也散發著活力和朝氣。

上海的外灘也很吸引人，早上，它像一個剛沉睡中醒來的娃娃，是那么的恬靜、優雅，是那么的可愛，慢慢地，整個外灘就熱鬧起來了，它就像一個朝氣蓬勃的少年，是那么的富有生機和活力，和早上的外灘有著天淵之別，一到晚上，它又恢復了寧靜，此時的外灘雖然沒有了摩肩接踵的人群，但是，流動著的車燈、明亮的櫥燈、五彩的霓虹燈……散發著迷幻而柔和的光芒，構成了一座名副其實的“不夜城”，給外灘增添了幾分魅力……

這就是上海，這就是上海獨特的魅力，我相信，在不久的將來，上?？隙〞兊酶利?，更發達，的世博會上，它將向全世界人民展示它的魅力。

[實用寫作] 六年級小學文章：我愛我家范文網頁版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 六年級小學文章：我愛我家范文網頁版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我愛我家

我家有五個人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。說起我家，日常生活是如此平凡。早上我和爸爸媽媽一起出去，爸爸媽媽去上班，我去上學。爺爺奶奶呢？呆在家里忙著永遠忙不完的家務。

我母親是一名普通工人，月薪只有400元，我父親是一名木匠，雖然月收入不低，但因為他是一名自由商人，有時因為沒有人來做生意而無事可做。我父親非常喜歡打牌。只要他無事可做，他就會坐在牌桌上。他似乎比我更了解他的兒子。打牌的時候，他只需要摸一下牌就知道是紅中、白板、一筒還是三條。他誠實，沒有文化，但很關心我。在生活中照顧我可以算是無微不至，在學習上投資我可以說是辛苦了。雖然他很少問我的想法，但我真的很高興有這樣一個愛我的父親。

我爺爺已經退休了，每天都和奶奶呆在家里做家務。他們比我父親更關注我。我就像一個太陽，永遠是他們轉身的對象。當我想犯錯誤時，當我被我的父母毆打時，我的祖父母會幫助我。出來保護我。所以我遭受了很多皮膚和肉的痛苦。

我們家很和諧，但有時會有一點爭吵。爸爸媽媽有時會因為一些小事發生爭執。每當這個時候，我總是充當協調員。所以。我是家庭的核心人物。也是家里的小皇帝。在家里，每次吃飯，我都能吃到自己喜歡的菜，因為家里的菜譜是為我量身定做的。不僅如此，當別人看到我特別喜歡吃的菜時，他們不伸筷子

我有一個幸福美麗的家。

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[實用寫作] 六年級小學文章：我們班的誠信之花季度范文精選

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 六年級小學文章：我們班的誠信之花季度范文精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

他叫王世泉，是我們班一個普普通通的學生。平時貪玩好動，還經常調皮地捉弄同學。學習上更是丟三落四，成績總在倒數十名以內，讓老師非常頭疼。在班里，他的人緣不怎么好，大家都不太愿意和他玩在一起。但那一天發生的一件事，卻令同學們對他刮目相看。

那是一個陽光明媚的午后，同學們正一人手捧一本書在看，雖然離上課還有一會兒時間，但教室里很安靜。突然，王世泉滿頭大汗地從前門跑進來，對著大家喊：喂，有沒有誰的家長丟了這東西?大家的目光齊刷刷地看過去，只見王世泉高高舉起的右手上拿著一部白色手機。哇塞，是蘋果手機耶!王世泉，這手機你哪來的呀?王同學，你發大財啦，也拿Apple啦?頓時，教室里像炸開的鍋，大家圍著王世泉七嘴八舌說開了。只見王世泉用手背擦拭了一下額頭上的汗珠：我哪有錢買這玩藝兒?這是我剛才在學校門口撿的。哇，撿來的?王世泉，你今天走好運了!這是蘋果5s吔，我爸爸就有一部，要好幾千塊呢!哇，好漂亮的手機呀，上面還掛著一個紫色的水晶飾品。這要是我撿到的，多好!同學們有的羨慕，有的搶過手機端詳著。王世泉，把它賣了，你可就賺大錢啦!后面不知誰說了一句。去去去，你們瞎起哄什么呀?這又不是我的東西，我才不會拿來賣呢。王世泉從同學手中奪回手機，一本正經地說。剛才我在學校門口等了一會兒，沒發現誰來找，我還是把它交給老師吧，讓老師幫忙問問。說完，王世泉連書包也沒放下，就直奔老師辦公室，后面還跟著一大堆跟屁蟲呢!

后來，老師通過手機里儲存的聯系人找到了失主。失主為了表示謝意，特意送來了一封表揚信和一枝鋼筆。當廣播員在播報王世泉拾金不昧的事跡時，他卻不好意思地笑了，臉上浮現出從未有過的靦腆。

王世泉在我們班，平凡得像一滴水，但在他的身上，我們看到了一種淡淡的光輝，我想，這就是他的誠信品質在發光!他是我們班的誠信之花，我們以他為榜樣!

[寫作參考]六年級優秀文章：語文的魅力之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作參考]六年級優秀文章：語文的魅力之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

要學好語文，不僅要認真學好課本上的妙文佳句，還要海納百川，多多積累，以豐富自己的語文知識，提高自己的語文素養，錘煉自己的表達能力。這樣，我們就可以信手拈來，恰當運用。

以前，我語文成績一向不好，主要是不喜歡看書，不喜歡讀和背。為了提高我的語文成績，媽媽便買了一大堆的諺語、格言、歇后語等書籍，硬讓我天天讀，天天背，把我弄得是死去活來。

日久天長，我倒也記住了不少的諺語、歇后語。

有一次，我去約小明弟弟玩，小明做完作業便和我一起玩。我們在他們院玩時，碰到一位叔叔，叔叔認識小明，便問我小明的成績如何。小明不好意思說。叔叔便示意讓我告訴他。說實話，小明的成績和院中小亮的成績不相上下，真是篾條穿豆腐提不得。當著小明面怎么說呀?我心里面像有一支鋒利的矛和一塊堅固的盾在打仗一樣，矛贊成把小明的成績如實說出，而盾則認為說了既會傷小明的自尊心，又會傷了咱們的和氣。矛和盾打了很久都不分勝負，讓我還真拿不準。

忽然，我靈機一動，想：老師不是教過我們歇后語是由謎面和謎底組成的嗎?我只向叔叔說謎面，叔叔一定知道謎底。叔叔聽得懂，小明卻聽不懂，這不就兩全其美了嗎?

叔叔又問：怎么不吱聲啊，有什么難言之隱嗎?說出來呀!

我說：小明的成績和小亮的成績是半斤八兩。叔叔一聽：噢!原來是這樣。小明最近的成績如何?我說：外甥打燈籠。叔叔一聽明白了，我和叔叔的對話把小明可搞懵了，他聽不明白，瞪著兩個眼珠直發呆。

叔叔又問：小明哥哥成績如何?我回答：芝麻開花。叔叔聽了，對我說：小子，不錯啊!

這句話讓我高興了好幾天。因為我從中體會到了語言的藝術：幾條歇后語，巧妙而婉轉的表達了我的意思，既不傷害小明的自尊心，又準確回答了叔叔的提問。我想，這恐怕就是語文的魅力吧。從此，我對語文是鐘愛有加!

熱搜作文: 友情的魅力六年級話題文章

小學語文是一門基礎人文學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱搜作文: 友情的魅力六年級話題文章》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在秋天落葉紛紛到現在的冬天風兒呼呼的叫。這是個寒冷的冬天，可是卻有一股暖流，流進我心里，觸動了我的心靈，它就是友誼。

記得那個不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無云、鳥語花香，我正開心的走去學校的路上，今天好像是個特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦?奇怪，今天是不是會發生什么事呢?”不過肯定是好事，很快我走到了學校，我一進去就看到同學在聊天，原本開心的心情一下轉變成傷心，因為到現在我還沒有好朋友，我無聊的坐到位子上。

這時，有一個女孩走了過來說：“看你那么無聊，你沒有朋友嗎?要不我做你朋友，好不好?”我開心的說：“你真的愿意當我的朋友嗎”她說;“是的‘我愿意當你的好朋友，以后我們一起聊天，一起分享傷心與開心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當”怎么樣，好嗎?

我說：“好，你以后就是我的好朋友了你傷心時一定要和我說，開心的時候也要哦”，她說：“我今天太開心了，其實不瞞你說，我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個朋友，還有我叫華晶，記住哦!”，我友好的說你也是我第一個朋友耶，我們當作知己吧!

她說：“好啊!”華晶從后面拿出來一條絲帶編了一個蝴蝶結，說：“送你，當作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動了，因為我第一次感到友誼的美好，我眼淚在眼眶里打轉，我激動的說：“謝謝你以后我會同樣送你禮物的，記得我們永遠是朋友”，她說到：“嗯，永遠是朋友這是誓言哦”。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間飛快馬上就放學了，我走在放學的路上，可是我的心卻久久不能平靜。

也許黑暗也會有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會因為友誼使心靈而觸動，友誼啊是你觸動了我的心靈。

[實用寫作] 六年級小學文章：心愿(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 六年級小學文章：心愿(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

心愿它像種子一樣埋在人們心中，等著生根發芽，開出絢爛的花兒，在暴雨的拍打下茁壯成長，在暴風下，仍舊挺立在屬于自己的地方，不退縮也不屈服。在我看來，一個完整真正的心愿，還真像種子一樣，一步一個腳印，不論時間長久，就這樣持之以恒走下去的。

我的心愿，就是做一個醫生。我的這粒小種子，是在這疫期中萌發出來的。

這段時間，因為病情的擴散，許多家庭都因此破碎，一個不小心，全家就會一起被感染，再擴散到周圍的人們。全國各地人心惶惶，都提心吊膽的過日子。

病毒帶來過年的冷清，冷清得甚至街道都在變寬。病毒使是學生無法回校上課，使工廠無法正常開工。

這個時期最熱鬧的就是醫院，醫生很忙很忙，日夜操勞，可以說是雙眼不休不合地工作，只為救治病人。我想和醫生一樣，為了一條活生生的人命，為了家庭的團圓，為了不讓人們家破人亡，為世界，為自己，我都想繅環萘T謖獬≌秸中，我們就算到了絕地，也要有放棄反擊的志向，只因這個世界是每個人共同擁有的。

我成為醫生，是想出一份力，防止再發生這種事，讓每個人都有享受幸福的權利。我深知只憑自己一人的力量奮起是微不足道的，也或許會白白失去這份力，但是若是有許多抱著同樣目的人團結在一起，情況會不會有所改變呢?在人們眼里，醫生是代表著高尚純潔的，是個天使般的形象。醫生是與病毒斗爭時站在前線的戰士，盡職盡責，專心致志，是做醫生最基本的標準，同時也有一點特別重要，就是堅持。