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      2022作文推薦 六年級螃蟹的文章其四

      發表時間:2022-11-02

      六年級作文。

      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 六年級螃蟹的文章其四》,希望能對您有所幫助,請收藏。

      星期六上午,我上完興趣班一回到家,就看見水池里有一大團青色的東西,“會是什么呢?”我心里想著便要去看個究竟。于是,我慢慢地向水池走去,一看才知道,原來是幾只大螃蟹。

      那幾只大螃蟹經常聚在一起,還“咕嚕、咕嚕”不停地吐著泡泡,好像在向主人反抗,“為什么要把我們關在這里?”其中,個頭最大、顏色最深的那只大螃蟹成天想著逃走,我們有時稍不注意,它便搭個“螃蟹梯”逃走了。這不,爸爸剛看了一會電視,回來便發現那只大螃蟹不見了。它會去哪里呢?爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團團轉——無從下手,于是我也趕忙幫著一起尋找。最后,終于在熱水瓶后面發現了它的一只腳,爸爸這才把它給揪了出來,真是個調皮蛋。

      下午,我去廚房倒開水的時候,又發現水池里沒有了它的蹤影。于是,我趕緊四處查找,找遍了螃蟹可能藏身的每一個地方,就是不見它的影子。就在失望之時,我猛一回頭,發現廚房的紗窗上有一團青色的東西在運動,那不真是我要尋找的那只螃蟹嗎?我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以為我沒有看見它,就停下腳步,豎起兩只柱狀的眼睛偷偷地看著我,好像在說:“嘿嘿,這下你找不到我了吧,真是個大傻瓜!馬上我就可以自由了!”我見了,趕忙叫來爸爸。那只螃蟹見勢不妙,就想逃走。但是,這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機給拍了下來。后來,爸爸在照片上寫道:“真奇怪!螃蟹爬上了窗戶?!?/p>

      這真是一只有趣的螃蟹!

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      2022作文推薦 我的六年級生活作文其四


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 我的六年級生活作文其四,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      爺爺和奶奶共生養三個子女,我爸爸是老大,下面有兩個妹妹,生活得清寒貧苦,爸爸和姑姑們很小就外出找生活,爺爺去世后,奶奶就一個人守著這間老房子,爸爸和姑姑們多次想接奶奶回去一起住,都被倔強的奶奶拒絕了。

      記錄一下,我從剛開始接觸到文字和我的感受。開始很簡單,一年級開始我接觸寫作,我比同齡孩子更早認識多一些的漢字,閱讀的少兒繪本也比同齡人多些。清楚的記得第一次的寫作主題,是一只兔子、蘑菇、雨和傘,擺在現在,高年級的都會很容易的把這些聯想成一個幽默有趣故事,可我在筆都握不住的時候,硬著頭皮寫了一篇,算是一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文受到了我第一個語文老師的贊賞,我對文字的初步認識也就從那次開始。二年級的一次期末考試,依舊是看圖寫話,似乎是同學們打掃衛生。我照葫蘆畫瓢,按著圖中人的活動,寫了一篇在當時來說的“作文”。成績發下來,作文題扣了分,我很納悶,為什么有些同學就沒扣分偏偏是我?后來老師告訴我們,作文也有達標字數,我的心里就形成了一個“字多就是好作文”的奇怪概念。一直升到三四年級,班里開展了一次“原創短篇小說大賽”。在當時我的閱讀量應該是突破了五萬字的,所以這對我來說簡直是信手拈來。我甚至沒有拿捏好主題,就這樣寫了一篇兩千字左右的,我以為能算的上“文學作品”的故事交了上去。很顯然,字數雖然多,詞匯雖然漂亮,也是一章漂亮的流水賬。漸漸我明白了一個道理,字多不代表這篇文章就是好的,字少而精的多了去了,華麗的辭藻外殼下沒有真材實料的東西,那張布滿你認為充滿東西的紙,其實也是一張廢紙。到了高年級,不少同學開始人手一本作文書,班里也開始刮起了一陣“經歷相同的人生”。俗話說“天下好書一大抄,看你會抄不會抄”,許多人捧著這句話當個寶,自以為借鑒一下,把別人的東西修改一下就成了自己的。于正、流瀲紫、唐七公子那些都被曝出抄襲,但是看了看原著,又看了看“借鑒”的,到底怎么樣,讀者還是作者都是心里有數的。借鑒的遠不如原著,也就是你偷了別人的東西遠不如自己本來就有的好。寫東西,要寫真。一直到現在,我還保留著看看課外書的習慣,讀書和寫作都有緊密關聯,缺一不可,像是刀與磨刀石。摘抄喜歡的句子,寫寫有感,記記隨筆,都是好的,這些都是文字,能讓人感到美的、感到真切的都是文字。

      2022寫作推薦 我的小學六年級作文其四


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2022寫作推薦 我的小學六年級作文其四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我的母親,有一張圓臉,個子不高,也不胖,有一張小嘴,看起來特別的慈祥,善良。我的母親還有一頭烏黑的亮發,噢,那只是過去了,現在母親的頭發黑發過半,我看到那頭發,心里就會有一種心酸。

      我的母親待我特別好,尤其是對我的學習方面,有很大的幫助。記得小學時,媽媽特別忙,每天她既要洗衣服,又要打掃房間,還要給我們全家人備飯。但在周末時,她都要抽空給我聽寫當周學過的詞語,才是我學習得更好,因為那時我不懂事,特別貪玩,有時一點作業都要應付,媽媽覺得這樣下去一定不會有好結果,所以她才想了這一招來專門對付我。

      我的母親不僅對我的學習關心,在我的生活方面也是無微不至。母親知道我現在正用腦,所以每天早晨都給我準備些有營養的東西;她從不讓我吃油多的東西,說對我沒好處,但我從小就養成了好吃糖、還有油炸食品,讓我少吃,真的很為難。她說過:“吃得太胖,會得肥胖病,胖的走不動路,整天都憋得慌。”我一想,這種情況可不怎么樣,就硬要少吃了。母親從小就教我一些好方法,讓我養成習慣,以免以后后悔,所以現在生活得很協調,沒有一點怨言。 我的母親還很節約。從不亂花錢,從我記事起,她沒有過一個生日,有幾次, 我和爸爸想給她過,她都阻止住了,說太浪費錢,只給我過就行了。我一想到這里,眼眶就會覺得發熱。

      我的母親還很寬容。我七八歲,幾乎每天都要犯錯,怪不得人們說:“七歲八歲狗也閑?!钡?,媽媽從不打我,她只給我講道理,讓我銘記在心。

      我的母親,讓我難以來形容,我只想說一句:“母親,您辛苦了!”

      2022寫作推薦 六年級100字作文其四


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“2022寫作推薦 六年級100字作文其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      二年級寫景作文題目:美麗的大海。關于大海的寫景作文怎么寫?這篇二年級寫景作文300字的美麗的大海小練筆希望能夠幫到你。

      在我們這個大中國里面,有著古老而又傳統的文化:造紙術、印刷術、火藥、指南針。有著助人為樂、舍己為人的楷模:雷鋒、張麗莉、吳斌。還有著現代發達的科技:蛟龍號潛艇進行7000米下潛試驗;神舟九號飛船與天宮一號飛船對接成功可見我們的中華民族真是人才輩出、日新月異!但我們不能在已有的成績上沾沾自喜,不進則退,只有不斷努力,才能創造出一個又一個的輝煌!

      我承認,當我看到漫畫時,最先吸引我的是誘人的美唇,我知道作為一個參加高考的學生,我應該努力考100分,從而進入北大清華之類的重點名牌大學,可是,實際上我是一名差生,而我寫完這篇高考0分作文,估計我的成績就是漫畫中的55分。

      [推薦寫作] 六年級的文章其四


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 六年級的文章其四”希望能為您提供更多的參考。

      她有著一頭中長的頭發,一張白里透紅的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下方有著一張櫻桃小嘴,小嘴微微一笑的時候,嘴角會有一點歪。你猜這個人是誰?哈哈,這個人這就是我。

      我的性格與眾不同,是典型的雙面性子。高興時,我會很溫柔,溫柔到和你說什么事情都是笑臉相迎,可我生起氣來,把腳一跺,兩手往腰上一叉,還真像個“驕傲的公主”呢!我還有個特點——嗓門大,我以前是組長,是課代表,吼起人來就像爆竹筒子。

      我的愛好很廣,比如:鋼琴、口風琴、古箏、籃球、羽毛球、跳繩……這些我都很喜歡,但我最喜歡的還是籃球,我曾代表學校參加比賽拿過很多獎狀。前幾天,松和學校的同學來我們學校參加籃球比賽,我代表我們學校參加了比賽。在比賽中,我打前鋒,比賽開始,首先我拍著球,一邊拍球一邊運球,突然,對方球員跑過來想搶我的球,我心里慌張起來,就找好角度,急忙傳球給我的隊長。比賽很激烈,分數只相差不到5分。這時,松和學校的分數又趕了上來,但是,最后我們以一個漂亮的三分球予以還擊,比賽結束,最終比分是32比29,我們學校贏了,我們每個人都緊緊地相擁在一起,慶祝比賽的勝利。在籃球比賽中我不僅身體得到了鍛煉,也讓我懂得了團結就是勝利,我太喜歡籃球了。

      大家都說我是一個樂于助人的好人。有一次,學校有一位同學有事要急著回家,讓我幫她打掃衛生,我爽快地答應了。她非常感激地對我說了一句:“謝謝你,你真是一個樂于助人的好人呀,我都不知道該怎么感謝你!”我笑著告訴她:“不用客氣!”

      這就是我,一個與眾不同的我。

      作文借鑒: 螃蟹六年級文章


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 螃蟹六年級文章》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      今天,我又吃了一次螃蟹。上次吃的是母的螃蟹所以我這次準備吃公的螃蟹。而且,公的螃蟹比母螃蟹的大;再加上它們的內部結構又不一樣,所以我們準備這次吃公的螃蟹。并且這次我懂得了螃蟹哪里能吃哪里不能吃。

      一開始,我依照上一次吃螃蟹的經歷開始先吃鉗子里的肉,然后再吃腿里的肉。我先把螃蟹腿咬開。然后我用了和上次不一樣的方法來吃。具體步驟是:先用上牙伸進去,然后再把肉給刮出來吃。結果我吃著吃著。突然,我咬到了一個硬東西。吐出來一看原來是一塊小小的殼。我想:咦?!好端端的怎么會有殼呢?我拿著螃蟹殼與螃蟹腳上的殼對比后發現原來螃蟹腿上有兩層殼。我徹底暈菜,還是用筷子把肉捅出來吃才是吃螃蟹腿最好的方法呀。后來。媽媽說了一句話:“腮不能吃哦!”“?。槭裁囱??”“因為那是螃蟹的呼吸系統。所以才很臟。”“哪個是呀?”“就是打開殼后,里面那個像柚子瓣一樣的就是呀!”“啊,你上次怎么不說呀,我上次全吃掉了?!薄澳悴坏任襾砭统缘袅?,還怪我呀?!蔽覐氐谉o語了。都吃過了三次螃蟹的腮了。我悲傷到了極點。后來得知:弟弟、妹妹原來都吃了。我才不傷心了。我的創傷被撫平了,于是我開開心心地把螃蟹給吃完了。

      啊還是有知識的好??!我一定要好好讀書。以后再也不做傻事。

      2022寫作推薦 六年級第一單元作文其四


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 六年級第一單元作文其四》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      山清水秀,鳥語花香,青松迎客,寒梅報春——大自然有聲有色,有情有義。

      大自然,也是一個由許多“音樂家”組成的音響世界。

      早晨,公雞展開了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我們快快起床,開始新的一天。

      突然,天色變得十分灰暗,雨神悄悄地來了,跟著一朵朵烏云和雷電鼓手。許多“音樂家”開始敲起樂器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一個十分奇怪的“音樂家”。它落到小溪里,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有節奏;它落到窗戶上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轟隆隆、轟隆隆……”雨聲里,每一塊巖石,每一條小溪,都成為了奇妙無比的“音樂家”。

      不知不覺中,雨停了。樹枝上的鳥兒開始啼囀起來“嘰嘰喳喳……”仿佛在說雨后的空氣好新鮮。樹葉上還凝聚著雨滴,隨時都可能落到路旁的小水洼中,發出十分清脆的音響“叮咚、叮咚……”

      大自然的音響世界時多么美妙而神奇啊!我快瞬間愛上了這個美妙的大自然,這一切動聽的聲音組成了一曲悅耳的歌曲。

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