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[優質作文] 六年級小學作文:露營wps文本
小學六年級作文。
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 六年級小學作文:露營wps文本”,希望能為您提供更多的參考。
9月19日正值中秋小長假,我們一家準備去露營,過一個特殊難忘的假期。
清晨一大早,我們便開始收拾行李,準備去露營,露營地點也很講究,我們選定了蠡園旁邊的一片大草坪,它面對著青山綠水,背對著繁華都市,遠離灰塵和噪音,更加接近大自然。位置選好后,我們就開始搭帳篷,帳篷是速開的,直接用地釘固定在地上就好了。接著,弟弟拿出充氣墊和腳泵,開始充氣。用了九牛二虎之力,終于充好了。此時正值晌午,太陽直曬有些燥熱,我們和爸爸一起開始搭天幕了,所謂的天幕就是一塊六邊形的大布,把六根繩子綁在六個角上,拉直,拿地釘固定在地上就好了,最后把兩根桿子立在天幕兩邊,天幕就完成了。媽媽還在天幕上掛上了氛圍旗和燈,隔壁的游人直夸我們布置得好看。現在,可以遮陽又可以擋雨的戶外小家便完成了。我的肚子也開始唱空城計了,由于戶外不能生火,媽媽便點了一份外賣,我們風卷殘云般吃光了。
飽腹之后,我們的休閑娛樂時光開始了,一會兒踢踢球,一會兒打打羽毛球,沒過多久就汗如雨下,煩惱被拋到九霄云外了,運動還真能給人解壓,帶來快樂呢!適當的運動過后,我和弟弟開始了閱讀,旁人的喊叫聲,鳥兒的鳴唱,蟲兒的低吟,充耳不絕,沉浸在書海里真是種奇妙的感覺啊!
不知不覺,夕陽已西下,我們吃完晚飯后和弟弟、媽媽一起散步,無意中發現了一塊新大陸一大片露營地,估摸一下,大約又十幾戶人家,他們也和我們一樣,精心布置了一番,燈光璀璨,一家人圍坐在一起,觀蠡湖賞圓月,輕放的音樂,伴著大家的歡笑聲,也許這就是團圓之樂吧。此時明月高掛空中,異常皎潔明亮,倒映在波光粼粼的湖中,這番景象也是異常美麗。
我們就這樣,伴著明月,吹著湖風,回到帳篷里,靜靜地聽著蟲鳴聲,美美地睡了一覺。
朦朧中醒來已是第二天清晨了,我走出帳篷,外面的空氣既清新又涼爽,太陽還沒升起,朝霞已布滿,然而已經有一大群人來到湖邊野泳了。突然,有三只白鷺從我面前飛過,讓我想起了詩句:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。這樣的景象形成了一幅美麗的畫卷。這是,我們收拾完行李,戀戀不舍地離開了大草坪。
這次露營讓我意猶未盡,期待著下一次繼續。
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[作文分享] 六年級小學生作文wps文本
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文分享] 六年級小學生作文wps文本”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
關愛可以讓我們感動,關愛可以是一種力量。今天我就要寫關愛讓我感動的事情。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點疼,老是想吐。和我在一起玩的同學似乎發現了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎么了,我開始的時候還不是那么難受。于是就跟她們說沒事,她們聽見我說沒事,就又去玩了。最后,她們發現我越來越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接,老師摸了摸我的額頭,有點燙,可能是發燒了。于是,老師就說:“我今天還有課要上怎么能陪你去醫院打針呢?”忽然,我身邊的同學余夢潔說:“老師,我可以陪她去打針。”老師說:“那好吧!”說完老師就給了我們錢,讓我們去醫院看看。
其實,我一點也不希望她陪我一起去打針,因為我們兩個平時總是一見面就會吵上幾句。我打上了針,只見她還在奔波,一會兒跑這幫我拿藥,一會兒跑那幫我喊醫生換藥。只見她汗流滿面,已經累得不行了。打完針,我們就回學校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那么細心的照顧我。
我突然發現她好像變了一個人,不像以前那么愛斤斤計較了,她的那種愿為他人付出的`精神,她為我跑來跑去,為我付出,讓我很是感動。
在我的心里,不禁溫暖起來,她讓我感受到了同學之間的關愛和關心,為什么我不能和她和睦相處呢?
有時,同學之間的關愛也可以讓我們被感動!
作文借鑒: 六年級敘事作文wps文本
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級敘事作文wps文本”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天是10月份13日,是少先隊建隊紀念日。今天,陽光明媚,似乎是專門為這個節日而準備的。
紅領巾是每一個少先隊員的標記,它代表著每一位光榮的少先隊員。今天,我們身為一名名老隊員,即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾,使他們也成為一名真正的少先隊員。
我們排著整齊的隊伍來到操場上,只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多,所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。
“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下,我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣,當我給他戴上紅領巾時,他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時,他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾,似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧,水靈靈的大眼睛,長長的眼睫毛,頭上還戴著一個皇冠??雌饋碚嫦褚粋€小娃娃。當我給她戴完時,她還羞羞地對我說:“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措,只好也說了一句:“沒關系,以后好好學習。”
看著他們的笑臉,我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面,我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭,六年是多么短暫啊!
接下來是授隊旗,只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗,面向一年級代表隊員行了一個禮,然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了,音樂聲響起,我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田,讓我們發奮圖強。
最后是宣誓,一年級和我們六年級一起宣誓,希望能讓祖國更美好。
今天是我永生難忘的日子!
作文范本: 六年級趣事作文wps文本
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隨著時間的流逝,寒假也漸漸遠去,可是寒假中許多有趣的事,卻使我記憶猶新,久久不能忘懷。
記得有一次,我邀請表哥和表弟來放炮,瞬間,噼里啪啦的鞭炮聲響了起來,放了一會兒,表弟說:“這樣玩太無聊了,我們玩點有趣的吧!”我也覺得這樣太枯燥無味,于是我想了想,說:“要不然咱們去拿一大卷鞭炮,看誰的鞭炮最先放完,就算贏。”說著,我就跑回家拿了三條長一百米的鞭炮。
我們三個把鞭炮攤開,一人拿了一支香,用香頭碰了一下鞭炮,噼里啪啦的鞭炮聲吵得我震耳欲聾,突然表哥拿了一個雪球就朝我的鞭炮砸了過去,我大吼:“表哥賴皮?!笨墒枪庹f有什么用呢,我迅速地拿起一根樹枝把雪球給挑開了。表哥見此計不行,立刻又去水龍頭接了一些水,眼看就想想我的鞭炮撲來,哎呦,這可怎么辦啊。忽然,我的腦子一轉,看我學諸葛亮,大擺空城計,我悠然自得的看著表哥,表哥一看我,開始懷疑了,于是他遲遲不敢不潑水,忽然我大叫道:“耶,我贏嘍,表哥你中計啦?!薄笆裁??”表哥不可思議地說道,“你真聰明,我佩服你。”表哥垂頭喪氣地說,聽了這話我心里美滋滋的。
寒假中還有許多的趣事,能讓你開懷大笑呢!
作文借鑒: 六年級趣事文章wps文本
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今天,風和日麗、萬里無云,我和外公、表哥等人一起去鄉下游玩。我們為了不弄臟新衣服,都換上了特備的舊衣服,大家全部“武裝”之后,就上了車子。
我們在一片歡聲笑語中抵達了目的地——涂灘。外公扯開大桑門喊:“開始抓蟶子,抓之前我要先講一下要領,這樣才可以抓到更多?!蔽覀兙驼J真地聽外公講要領:要先找到有兩個洞挨著很近的地方,然后就用兩根手指頭對準洞戳下去,外公一講完,我們就迫不及待地沖進泥潭中。我們按照外公的要領一抓一個準,不一會兒的工夫,我們就抓了半籃子的蟶子,我和哥哥臉上露出了喜悅的笑容。
抓蟶子抓住累了,我和哥哥就找了一個硬的地方坐下個休息,我們一屁股坐下去,哇!這酸爽!沒想到這下面是塊尖銳的石頭,我們只好起來,摸著疼痛的屁股繼續找休息的地方。好不容易找到了一個地方,可哥哥一下子躺了下去,把的我地方給占據了,我一生氣,抓住起一把泥就往他身上砸,因此一場泥潭大戰開始了。我砸一下,他砸一下,狗刨攻擊,爆頭……我們玩得不亦樂乎,玩累了就浸泡在泥潭中休息。我們就變成了一堆泥人,惹得旁人哈哈大笑
休息夠了,我們就繼續抓蟶子?!鞍。 备绺绱蠼辛艘宦?,他把兩根手指頭伸出來一看,“哈哈……”我和哥哥都不由自主地笑了起來,原來哥哥發現了小螃蟹窩,我們立刻放下了手中的活,捉起了小螃蟹,我們一把手伸進去,拔出來之后,就有許多小螃蟹在手上了,剩下的小螃蟹大多是聰明的了,可仍然逃不過我們的眼睛,這里捉一只,那里捉一只,慢慢地我們都一個一個地把它們捉進了籃子里。不一會兒,籃子里就裝滿了蟶子和小螃蟹,嘖,可真是意外收獲呀!接下來,大人們也陸續上了岸,人到齊之后,我們就依依不舍地回家了。
這次的鄉間游玩,即充滿樂趣又讓我們收獲滿滿!
作文參考: 關愛六年級作文wps文本
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考: 關愛六年級作文wps文本”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
摘要通過具體事例反映人物的優良品質或美好心靈,讓學生感受人間真情的美好,從而懂得關愛他人。寫一件人們相互關愛500字。
關鍵詞課前收集 描寫方法
教學目標:
1。通過課前收集人與人之間相互關愛的事例,讓學生自行解決“無米之炊”的“米”(作文素材)的問題。
2。通過具體事例反映人物的優良品質或美好心靈,讓學生感受人間真情的美好,從而懂得關愛他人。(重點)
3。學習運用環境、心理、語言、動作等描寫方法,把一件令人感動的事寫具體清楚,抒發真情實感。(難點)
教學時間:
一課時(50分鐘)。
課前準備:
1。課前布置學生留意身邊發生的事或媒體的報道,收集人與人之間相互關愛的事例。
2。教師課前準備一篇“下水文”(習作例文)以及本次寫作指導的閱讀資料與電腦課件。
教學過程:
一、課前談話
師:(播放《存亮灣之歌》)同學們,剛才播放的這首歌曲好聽嗎?你們猜一猜歌詞的作者是誰呢?這首歌曲的歌詞是我寫的,它贊美了硇洲島存亮村的新面貌,反映了人們建設新農村的成就。每當我工作之余或煩悶之時,我都欣賞一番自己創作的第一首歌詞,我的疲倦與煩惱便煙飛云散了。
師:同學們,今天吳老師想跟大家進行一次輕松愉快的心靈交流。所謂“輕松愉快的心靈交流”,就是敞開心扉而毫無拘束地進行對話,把自己想說的想知道的事情說出來。你們愿意這樣做嗎?
[作文模板]六年級游記文章wps文本
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文模板]六年級游記文章wps文本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
早就聽說黃果樹瀑布非常壯觀,今年暑假我和爸爸去貴陽,終于有機會一覽黃果樹瀑布德的尊容了。
在車中度過了漫長的一個小時后,我終于聽到了水聲,激動的心情難以抑制,我不禁有些手舞足蹈了,車剛停穩我就快步向水聲跑去,要趕著第一個和瀑布合影。
我終于見到瀑布了!只見一股洪流從天而降,落到潭底,擊出沖天巨浪,散落的水花打在身上涼氣襲人,由于剛剛下過大雨,瀑布露出泥沙的黃色。我急不可待要爸爸給我和黃果樹瀑布拍合影,卻聽導游說:“這不是黃果樹瀑布,這是螺絲潭瀑布,黃果樹瀑布比這打多了。”
我有點震驚了,那么這個號稱亞洲第一大的黃果樹瀑布到底有多大呢?
到了黃果樹瀑布的腳下,我終于懂得了他的壯麗。它是那么的大,據說有101米長,77。8米高,從高崖上飛流而下,仿佛一條巨龍從天而降;它是那么的猛,水流如同千軍萬馬直沖向水潭,那力量似乎可以沖破任何阻擋;同時,它又是那么的美,好像是神話中的仙女,披著銀紗從天上飄下來。詩人李白曾用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描寫廬山瀑布,我想如此勝景,如果大詩人看到了,不知道他會怎樣地驚嘆!
在大瀑布下有一個深潭,名叫犀牛潭,據說這兒以前有犀牛來喝水,因而得名。但我覺得它的得名更可能是因為瀑布的沖擊聲震耳欲聾,就象一群狂奔的犀牛,至于犀牛潭有多深,導游也說不清,我想只有飛流而下的瀑布才知道了。
站在瀑布旁邊,一股股涼氣迎面襲來,瀑布從高處落下,濺起一串串細水珠,在微風的吹拂下,仿佛陣陣細雨。
由于貴州連下了三天的暴雨,所以有幾個景點沒有去成,但是我并不覺得掃興,我們看到了亞洲第一大瀑布,而且它比平日更壯觀。不虛此行,我還會再來
「作文參考」月(吳然):小學六年級想象文章wps文本
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“「作文參考」月(吳然):小學六年級想象文章wps文本”,僅供參考,大家一起來看看吧。
你問我為什么喜歡秋天的月亮?
哦,你留意過秋月的纖細與嬌嫩嗎?你曾經身披月光,膛過溪水,走過山路嗎?
秋月總是那么讓人愛憐,像少女蘊含圣潔的芬芳。她在薄薄的云紗里偷看你的時候,飛動的羞澀叫你的心顫抖。那是真正的秋波,蕩漾在深遠的夜空。于是戰壕里不再有槍聲,敵對的陣地上響起鴿子的哨音。
呵,是一個中秋之夜吧。我孤獨地踩著滿地落葉,行走在荒山野嶺。陪伴我的只有月亮和少年的慌張。樹叢里裹纏著夜氣與寒霜,夜鳥啼鳴,野獸狂奔,恐懼在我心里生長。這時候,月亮搖著永不枯萎的樹枝,播下一片一片的月光。月光落在我的肩上。清涼的溪水在月光下閃爍波動,跳躍的華彩,是魚鱗的光澤嗎?我的記憶之門豁然洞開。所有的親切與溫柔撲我而來。我走著,深深地感動著,高懸的秋月是那樣柔美地撫慰我照耀我。我嗅到了戀人的芬芳。我走得更急了,腳下的落葉沙沙地響,沙沙地響,是月光的歌唱。這就夠了,這愛的永恒與力量!
也許并不是很多人都懂得中秋節的意義。
在秋天,月亮最圓的這天晚上,許多人都回家團圓了。
你呢,我的朋友。你問我為什么喜歡秋天的月亮?我可否寄給你一片月光?
[寫作參考]六年級文章wps文本
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作參考]六年級文章wps文本”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
森林防火?說實在的,我們這些生活在城市里的小學生,連樹林都很少見到,更別說什么森林了。森林防火也只是一個模糊的概念。然而,大家知道嗎?森林防火其實就在我們身邊。森林是人類的一部分,人類也是森林的一部分。在那里,無數奇花異草、稀有動物,生存繁衍。森林還被人類親切地喚為“母親”。幾百萬年前,我們就生活在那里,正是森林,才讓我們從蕓蕓眾生中,不斷進步,成為高級動物。森林,的確是一個巨大的寶庫,它一直在默默地為人類貢獻著。森林不僅可以凈化空氣,還能制造氧氣。眾所周知,人類的呼吸需要氧氣,失去氧氣,人類也無法生存。而在凈化空氣方面,森林有著巨大貢獻,因為每公頃闊葉林一天可以消耗二氧化碳1000千克,釋放氧氣730千克,這足夠讓1000人使用。森林的作用不止這些:它還可以過濾塵埃、殺滅細菌、消除噪聲,它給我們人類帶來了健康的保障。可是我們中國擁有的森林資源卻極其稀少。全球森林面積占全球陸地的25%,日本、韓國、芬蘭的森林覆蓋率均占60%—70%之間,而中國則只有14%。我們不得不說,中國需要森林!
既然森林是如此寶貴,我們又怎能讓它的敵人去傷害它呢?火如一把雙刃劍,在溫暖人心的同時,也能讓人悲痛欲絕。一把火,可將美好家園變成一片廢墟;將茂盛森林變成一堆枯木。大家記得黑龍江省大興安嶺的特大森林火災嗎?從1988年5月6日,一直燒到6月2日才撲滅。在那場火災中,過火面積101萬公頃,損失達5億多元。火災給生態環境帶來的影響,更是無法用金錢能夠計算出來的。那我們該怎樣為森林撐起保護傘,共同防火呢?1.我們要了解森林防火知識,多展開一些教育活動;2.在清明期間,我們需要提醒父母安全掃墓;3.在林區,不隨意用火;4.當發現森林火災時,應及時報警,讓損失降到最低。行動起來吧,盡我們小學生的微薄之力,讓森林永不毀容!
[熱門寫作]六年級小學作文:近視眼的滋味wps文本
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近視眼的滋味
在我們班上,好多人都得了近視,我的視力降低了。以前,見到周圍的某些同學戴著眼鏡,總羨慕得很。好像戴上眼鏡是有風度和有學問的標志;男同學回答問題時,推推眼鏡,瀟灑;女同學閑暇時,用鏡布擦鏡片,文雅。當那眼鏡如愿地架在自己的鼻梁時,才知道這滋味一點也不好受。
記得有一次,我摘下眼鏡到街上閑逛的時候,表妹見了我,就遠遠地向我揮手打招呼,我哪看得清她的樣子,見我沒反應,就跑過來氣鼓囔囔的罵我什么六親不認,冷血啊之類的話,弄得我哭笑不得。這也使我開始苦惱于自己的兩只眼睛來,便下定決心恢復視力。
為了能夠正常地恢復好視力,我開始保護起自己的眼睛。我對本班同學進行了一次近視情況的調查,班中戴眼鏡的人20多個是班級總人數的50%多。
我看了一下老師填的表格達5.0以上的人數連10個同學都不到,讓我非常吃驚。按照規范寫字的姿勢,達到了3個一標準寫作業不超過10人。還不到班級總人數的20%,握筆的時候姿勢做錯,坐姿不正的同學大約有20多人,與規范姿勢做作業的人比可真大的差距。癱在桌上寫作業的約有5個,所以導致近視的人特多。
我想這樣的不正確導致我們視力急速下降,讓自己鼻梁上架著框架,讓我感到不愿,所以我們應當保護自己的眼睛,讓自己可以擁有一雙好眼睛,讓自己可以變得更加健康。
我們應當矯正自己的不良習慣,平時在寫作業,玩電腦,看電視的時間應定在40`50分鐘就休息片刻。做作業時應該做到三個一手離筆尖一寸,眼睛要離書本一尺,胸離桌子一拳。在玩電腦的時候,眼睛與電腦屏幕保持一定的距離。不要裝電視的亮度調的太高,以免眼睛受刺激。此外,我們還要注意用眼衛生,不要用手搓眼睛等。都是要我們自己平時注意衛生的。
升入高年級,步入信息時代,那厚厚的眼鏡也成了一種潮流,不要因為這種潮流而讓我們放棄自己的眼睛。同學們,我們已經不能再猶豫與延遲了,我們必須呼吁全世界要更加愛眼。要知道眼睛是澄澈的明珠,眼睛是心靈的窗戶
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《美國國家百科知識大全》中扉頁上的那句話令我興奮不已:一個孩子長大要做的事情有15件,其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠。“徹夜不眠?”這個大膽的念頭在我腦海里一閃而過,這可真是個全新的挑戰!媽媽看著我連蹦帶跳的身影,問明了情況,也就笑著說:“那好吧。這也算是鍛煉你的好時機,既然你有這個心愿,就在除夕晚上去嘗試嘗試吧?!?/p>
我激動地一蹦三尺高,興奮地難以言狀,就差“初聞涕淚滿衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來,我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語連珠?隨著“春節聯歡晚會”的落幕,這激動人心的時刻終于到來,徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實現!我與媽媽爸爸互道了“晚安”,就迫不及待地直奔燈火通明的小書房。
聽著遠處的炮竹聲,原本的一絲恐懼不安,徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下,我感到一切都好新奇!攤開了《史記》,專心致志地閱讀起來,但時不時抬起頭來瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空,看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續續地綻放,望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。
兩點一過,萬籟俱寂,只聽見手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經意中,我的耳畔回蕩起了《時間都去哪兒了》的歌詞:“門前老樹長新芽,院里枯木又開花。時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時光的飛速流逝,現在已經是真正意義上的馬年。我還沒有盡情感受蛇年的歡樂,蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無聲息地溜走。時光荏苒,歲月悠悠,只留下了我們對光陰的無限眷戀。我一歲歲地長大,父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發??墒?,時光是無情的,我要克制住自己的壞脾氣,不與父母頂嘴,牢記《弟子規》中的諄諄教導,做一個“入則孝,出則悌”的孩子——突然之間我覺得自己長大了。
遠處,柔和的星光,悄無聲息地射來,照明了我的心房;隱隱約約的煙花燃放,模模糊糊地在夜空中綻放,喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌,緩緩地閉上了雙眼,虔誠地祝愿,希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里,一家人永遠和和美美、相親相愛,都能好好珍惜會從指間悄然流走的時光,不要“轉眼就只剩下滿臉的皺紋”!
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