六年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文模板]六年級什么給了我什么作文范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

平時生活，家都受過人關心吧！當然嘍，受過，而且還不般關心哦。那究竟誰這么關心，至今讓難忘呢？先暫時不告訴們，還講事吧。

記得這發生在夏天的一個中午，那天放學早，就同學起個家屬院籃球場去玩，不知不覺，太陽公公已經山，等回家時候快八點。剛進家門，就聽爸爸訓斥：“怎么這么晚才回家？媽媽出去找，現還沒有回，看怎么收拾。”這時候，心里害怕極，眼淚情不自禁地流。這個時候，聽樓道里傳急促腳步聲，媽媽邊開門，邊嘴里著急爸爸說：“兒子沒有找，不知道哪里去，趕緊出去再找找”。當媽媽打開門，看站立墻角時候激動撲過，緊緊抱住說：“兒子，哪里去，急死，什么這么晚才回？”當告訴媽媽真相，她邊給講道理，邊跑廚房，從里面拿出個食品袋說：“兒子，餓壞吧，這媽媽午給買最愛吃烤鴨，都已經涼，趕緊吃吧。接著，媽媽又幫擦拭渾身土衣服、褲子，然又去做飯。吃著媽媽買烤鴨，看媽媽忙碌身影，心里酸酸，心想：都已經學三年級學生，還這么不懂事，爸爸媽媽天班辛苦，還操心。今，定好好學習，聽老師話，聽爸爸媽媽話，做個好孩子。

嘻嘻！現家知道那個最關心人誰吧，她就最親愛媽媽。雖然面講發生身，但平時點點滴滴，能深深地感受媽媽愛，關心，覺得她心目最偉、最無私人，因有這樣好媽媽而感驕傲、自豪。這里，最想說句話就：“媽媽，您辛苦，謝謝您！”

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「作文參考」六年級什么教會了我什么作文600字其五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」六年級什么教會了我什么作文600字其五》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從小到大我吃了無數個蘋果，但是有一次至今讓我回味無窮。

那是在老師家補習功課。老師家還有一個人叫梓若，上完課，還端出一盤蘋果讓我倆吃，其中有一個人又大又紅的，我一見就暗暗吞口水。老師問：“你們誰想吃這最大的蘋果？”“我！”葉梓若搶著回?！罢姹浚±蠋熢诳简炍覀z誰有孔融讓梨的精神呢！”我暗想。為了得到老師的表揚，我說：“老師，我不喜歡吃大紅蘋果，讓梓若吃吧?！崩蠋煾吲d地說：“心兒，你懂的謙讓，很好！所以，這個蘋果將給你?！蔽医舆^蘋果飛快地跑回家，說：“媽媽，老師夸我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果?！蔽遗d奮的說了梓若如何笨，我如何聰明的得到這個蘋果，并請媽媽品嘗我的獎品。不料媽媽把臉一沉，說：“女兒，我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己！”我不解的看著媽媽，媽媽接著說：“為得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發自內心的，真心實意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取老師的表揚和獎勵，而說假話說不應該受到表揚和獎勵的，女兒，你說是不是這個理兒！”

我點點頭，說：“媽媽，我知道該怎么做了?！闭f完，我轉身跑出家門……

從那以后，當弟弟妹妹要我的玩具時，我會讓給他們，看他們玩的很高興，我也很高興，當走在一條窄巷時，我會主動側身讓對面的人先過，過去的人沖我一笑，他笑得很溫馨，我也很開心，在汽車上，我會主動讓座位給老人和比我小的孩子，當他們說“謝謝”，我說“不用謝。”時，我心里甜甜的。

做一個謙讓的人真快樂！

作文推薦: 什么讓生活更美好六年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 什么讓生活更美好六年級文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每當夏季悄然而至，心中總會燃起一股如長明燈般恒久不滅的小火苗，直讓人心癢癢，關于運動的心癢癢。

運動對我來說是一劑興奮劑，提到就會兩眼一紅，肌肉無征兆地繃緊，呼吸也會漸漸加重;運動對我來說是一種樂趣，當打籃球時出其不意地進了個球，打羽毛球時極限拍回，成就感便在心中鼓起;同時，運動也是轉換心情，消除負面情緒的良藥。

開始的三步上籃與郁悶各占一半心思，天氣的炎熱讓人煩躁不堪，向前邁步，右手隨球上下來回，眼睛緩緩向上，盯住籃框，雙手隨之抓緊，向上一擲，終于進了。

成就感像水中的氣泡浮上心頭，腦中的煩悶似乎與一股清流相撞，中和起來，淡去不少。

嘴角弧度終于回歸正常，手上也有勁不少，動力開始被發動，心中的大石塊削去了一半，汗水也出現了。

汗水在賽場上揮灑著，煩惱也隨之而去，揮灑的還有看得見的努力，一點點的進步都會讓你驚喜萬分。友誼在潛移默化中建立，相互之間的配合與默契就是最好的見證。

我們一起同仇敵愾，防守著敵人的每一次進攻，努力突破敵人的防御，每一次成功的蓋帽、傳球、進球都讓人信心倍增。在這個賽場上，大家都盡著自己最大的努力，不論肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，傷口有多嚴重，在這個賽場上，我們的目標都是一樣的——贏!當我們贏了，成就感隨之而來，我們運動的腳步更加堅定了;當我們輸了，雖然士氣會低迷下去，但是我們的組員更加團結了。雖然辛苦，但是快樂，因為我們一起努力過，一起歡笑過，那些瞬間都充滿了種種美好，那種滋味是不可比擬的，是團隊凝聚力的象征，那時的一切會匯集成自己獨特的記憶，是那么美好……

運動，讓生活更美好。

熱搜作文: 六年級想象作文600字假如我是什么(示范文檔)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 六年級想象作文600字假如我是什么(示范文檔)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人類在未來破譯了動物語言密碼，人類可以讀懂動物的語言。

22世紀的某一天，陽光燦爛，我正在綠油油的田野里考察。忽然，一條小蛇慌慌張張地跑來，它昂頭吐舌，“嗞嗞嗞”地對我急切地叫著，又匆匆地跑得無影無蹤。我立刻打電話給地震局：“請安排北邊16千米處的村民馬上撤離！那里24小時后會發生大地震！”

果然，第二天中午，一陣陣的地動山搖后，山崩地裂，山洪暴發，房倒屋塌；泥石流奔涌，沖毀了村莊，淹沒了莊稼。及時撤離的人們幸運地躲過這場災難，他們滿懷感激地緊握我的手說：“多虧你能聽懂動物的語言，提前知道了這次地震！”

沒錯，我是世界的動物語言專家。為了減少自然災難對人們的危害，經過20年的努力，我終于能聽動物的語言了。動物們都成了我的朋友，它們會將它們預知到的一些自然災難提前告訴我。

又一次，一個睛空萬里的秋天，我來到小溪邊考察，一只老鷹從天而降站在我的肩膀上，“呱呱呱“大叫幾聲后就飛走了，我馬上趕到南邊3千米處的村莊，告訴人們，五小時后會下冰雹，他們紛紛跑到田里忙開了。

果然，午后一點時，烏云密布，電閃雷鳴。鳥蛋般的冰雹砸落，原來茂密的樹木和蒼翠的小草都被砸得七零八落。村民們看著搶收的莊稼，帳篷里保護得好好的農作物，露出欣慰的笑容。

聽懂動物的語言是多么重要??！我要教會更多的人聽懂動物的語言，幫助人們減少自然災難帶來的損失。

[實用作文] 六年級文章什么的啟示精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 六年級文章什么的啟示精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

漫畫式材料是材料作文中一種非常重要的形式，在十幾年來的高考作文中屢見不鮮。如1991年的三南作文試題《媽媽愛吃魚頭》，1996年全國卷《給六指做手術做手術》、《截錯了》，20xx年全國Ⅰ卷《出事了吧》，20xx年江西卷《助鼠為患》等等。既然屬于材料作文之列，那么在審題立意方面還要遵循材料作文的基本規律。但漫畫式作文畢竟不同于文字閱讀，它有自身的特點，因此審題立意時要遵循其規律特點：

到了那兒，李主任已經公布完了四到六年級當選的同學。因為我們三個人遲到了，所以三年級的成績就沒有公布，讓其他三年級的同學一直在那等著，我們心里感到非常不好意思。

他，是我的小學同學，也是我的好伙伴。他是一名轉校生，在我上小學二年級的時候，他轉到了我們學校，一來就與我打上了同桌。起初，我對他很反感，很有成見，直到那一次，使我改變了對他的看法。

一個女孩，家庭條件很好，父母都是貴族，但她從小身材矮小相貌丑陋，同齡的孩子都不愿跟她玩，唯一的朋友都勸她退學，不要出門，反正家里要什么有什么而她對朋友的勸告報之一笑，學校有什么活動都積極參加，同學的聚會更是不請自來。

[優質寫作] 什么讓生活更美好六年級作文1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 什么讓生活更美好六年級作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最喜歡在萬里無云的天空下，在鳥語花香的學校里，在綠毯似的草地上和伙伴們一起歡快的運動，暢快的踢足球。

上小學四年級時，我接觸到了足球，從此我就喜歡上了足球，足交也證實了我的生活，提高了我的能力，給予了我的快樂。

明天早晨我們不同，別人一起進入學校，早早的我們就到了學校，現在教練的安排開始訓練，足球運動也就這樣進入了我的生活。

記得有一次我頭痛的不得了，從中午開始我就悶悶不樂，難受極了，于是我就準備放棄今天的訓練，可放學后看到其他同學在操場上奔跑的身影，我還是去訓練了，不知怎么的。我在操場上暢快的練習，漸漸忘記了疼痛，看來足球還可以治病。

不光是訓練還能比賽，記得一次操場上各方隊員準備完畢，一場惡戰即將開始，各個隊員是血沸騰，勝券在握。比賽開始我們很難寫，不一會兒就進球了，我方隊員個個都蹦了起來，我們的隊長直接摟住了我，我們一起歡呼，足球能使我我快樂，不，是能使我們大家快樂。

踢足球的好像很多，一是可以增強免疫力，二是可以鍛煉團體意識，三是可以提高我的能力。

我喜歡這項運動，它可以使我的生活更美好。

【寫作收藏】 六年級我喜歡什么花作文400字(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 六年級我喜歡什么花作文400字(篇二)”僅供您在工作和學習中參考。

榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷噴涂著香氣。望著這些素凈清雅的花，我又想起了小時候的伙伴——俞瑩。

我的童年是在奶奶家度過的，那里的春天可真美。山坡上的小溪邊，到處都是花。有馬蘭花、映山紅、紫云英……真是萬紫千紅、格外妖嬈，我常常和她去采野花。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。

有一天，我和俞瑩有去采野花。來到山腳下，我們各自自由自在的采起來。突然間，我聞到一股沁人心脾的花香，不由抬起頭來，四處尋覓起來。最后我的眼光停留在一棵大樹上，這棵樹真高??！它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠的發光。再仔細看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷透出來，是那樣濃郁、淳厚。

我呆呆的欣賞著，她瞧著我，連俞瑩走過來都沒有發現。她瞧著我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”

“我要是有一串就好了?！蔽亦卣f。俞瑩幫著拆了一串，我非常感激她。

[參考作文] 六年級什么的爺爺作文500字其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 六年級什么的爺爺作文500字其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

爺爺您生病了，我很擔心，放學后便去看望您。您一見面就問我有沒有寫完作業。我說：“感恩的作文沒有寫”。您就逼著我寫。我說不會寫。您說：“你上課不聽講，所以不會呀！”我不寫，您就打我。后來，我總算是寫了。

爺爺，我明白您打我，也是愛我。我沒好好學，您打我是應該的。因為這件事情，我創作了一句話：“打是愛，罵也是愛，只要忍住了就行了”。

爺爺，您知道嗎？打人是違法的。請您換一種教育方式吧。打人是發脾氣，會對您的脂肪肝不好。爸爸，您打我我也難受，我會恨您的。如果我做錯了事，我有責任，如果我做了錯事，請您換一種方式來教育我，好嗎？

爺爺，我想對您說：您每次出去的時候，夜深了才回來。我打開門，只見一個臉紅紅，身子搖搖晃晃的身子站在家門口。您每次在床上抽煙，我每次叫您不抽煙。您就說：“為什么”。我說：“想抽，就去外面抽”。每次抽煙您都是對著我吹，您抽煙吹出來的煙有害健康。爸爸，您抽一支煙等于我和你共同抽了一支煙。

您發太大脾氣對你的身體不利，您的身體本來就不好，不要發脾氣好嗎？我的學習很差，需要您的幫助。希望您不要再出去外面和別人喝酒了。我不想看到您總是搖頭暈腦的回來。

爺爺，請您別再抽煙了，別再喝酒了。抽煙對你的肺會有傷害，現在你又咳嗽了吧？咳的時候不可抽煙，免得病情加深。您要保重身體哦！

熱搜作文: 六年級假如我是什么文章500字

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 六年級假如我是什么文章500字”，相信能對大家有所幫助。

曾經我很愛對著鏡子說話，自顧自地。

那是一段灰暗模糊的日子，在G城。走到哪里，都無法釋懷，仿佛哀鴻遍野。越是在乎越不肯原諒，這迫使我越來越陷入某種奇怪的惡性循環，以絕望的姿勢。

我相信很多人都曾和我一樣，內心陰郁，外表卻波瀾不驚。會桀驁不羈地抽煙，小聲哭泣，在每一個冰涼寂寞的夜晚。

后來，我離開了那個城市。

一些懸浮著的決絕的憂傷，永遠留在G城的空氣中，另外一些，卻似乎已糅合進我的身體，成為我仿佛與生俱來的敏感和憂慮。

S城和G城，并無太大差別，相同的凌亂，甚至有時候會旋轉，因為混亂，我會感到一些空洞?？膳笥迅嬖V我，那只是角度問題。

再后來，我停止了和鏡子說話，我不怎么認識我自己，鏡子里的那個女孩。很多時候，我只能假設，假如她是我，假如我就是我。

我怎么了？

仍然需要一些傾訴，自始至終。不僅對自己，也對別人，我不大確定那是些什么人，但我知道，一定會有人在某一時刻靠近，他們的姿態和我一樣，他們站在城市盡頭時寂寞的姿態，和我一樣。

應該有個專心說話的地方。隱匿一些，留下一些，忘記一些，紀念一些。

我不認為自我介紹是不可缺少的，但我突然意識到自己正在艱難地努力地漫無邊際地，試著做一些敘述。很顯然，要看清楚自己，這對我有些困難。

如果非要說，假如我是我，那么，我應該是那個永遠也無法停止傾訴的掌心。

是寂寞，使傾訴變得重要。

教你寫作文:什么的味道六年級文章600字左右 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文:什么的味道六年級文章600字左右 月度范文精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇這句話體現了古代就已經有過年放鞭炮的習俗，不過那時叫爆竹現在叫煙花。每在過年前我家附近都會煙花四起，到處熱熱鬧鬧的，小孩子就高高興興的在跑在跳。

快過年時，總會聽見大人說年的味道。而我們小孩子總會疑惑：年的味道到底是指什么味道呢?

臘月二十八，在大門兩邊貼上喜氣洋洋的春聯，紅底黑字，既莊重又充滿節日的喜慶，表達了人們對新年的美好祝愿。一大早我就和爸爸、舅舅一起，開始了寫春聯的準備工作。舅舅抱來了一沓紅紙，爸爸拿來三支毛筆和一瓶墨汁。舅舅二話不說，抄起一只毛筆沾了墨后便在紅紙上寫下一個大大的福字。媽媽告訴我：寫完后對聯上散發出的墨汁味兒，就是年的味道。

大年初一，家家忙著準備做年夜飯的食材。為今天晚上給遠道而來的親戚們，做出最豐盛的團圓飯。而吃晚飯時，散發出的菜香吸引著小朋友，對餐桌上的美味佳肴垂涎三尺。媽媽告訴我：吃年夜飯時飯桌上的香味就是年的味道。

正月初二，大街小巷放著鞭炮噼里啪啦，熱鬧極啦!不管你走到哪里，仔細嗅一嗅還是能聞見鞭炮的火藥味。媽媽告訴我：放完鞭炮后濃濃的火藥味就是年的味道。

啊，我現在知道了。年的味道是對聯上的墨汁味;年的味道是吃年夜飯時飯桌上的菜香;年的味道是放完鞭炮后的火藥味。