小學五年級寫人作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作]五年級文章寫人其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

6月1日，我剛玩電腦，想寫一篇作文，媽媽看著魚缸，說：咦！怎么它又變回橙紅色了？我走過去看，咦！是呀，怎么又變回來了？它的樣子、個子沒變，怎么又來了，正巧，我小姨來了，我告訴它聽，它說可能是脫了皮，又長回來了。

清明節的作文800字篇6清明節又叫踏青節，是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祀和掃墓的日子。

曾記得,與你相遇在校訊通茫茫博海，那是第九屆書香班級活動中，你精彩的雙語文文吸引了我，讓我走進了你的“世界”，認識了勤奮，執著的你。你xx年5月份建博，時至今日，已有將近五年之久，寫下378篇文章，推薦143篇，還有一篇博談客論狀元文。五年，使你從一只平凡至極的毛毛蟲蛻變成一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶，一只隨心所欲飛翔在自己的一片天地的蝴蝶。從毛毛蟲到蝴蝶，你在成長，在改變。從最開始那拙劣的文筆，稚嫩的行文，簡單的情節，蒼白無力的人物到現在的文章流暢，層次分明；一篇篇博文見證的是你成長的印記。

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寫作收藏：五年級寫人的優秀作文其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“寫作收藏：五年級寫人的優秀作文其六”希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心，讓人感覺和藹可親。

她不僅人美，教學法發也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀?！比绻阏f沒完成作業的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師??！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續加油，繼續努力。

記得有一次，老師讓舉手的同學上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

正是語文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領我們在學習的海洋上前行......

一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！

[作文借鑒] 語文五年級寫人作文其六

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 語文五年級寫人作文其六》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的外婆個子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的，特別是外婆的那張愛嘮叨的嘴巴讓我不得不聽從外婆的命令。今天早晨外婆又開始嘮叨了，“快起床了，不然上課要遲到了。”我在外婆的嘮叨聲中極不情愿的從暖烘烘的被窩里爬了出來，開始洗漱。完畢后我開始了早餐，這時外婆又開始嘮叨了，“快點我的小祖宗，吃快點?！边@下可好害得我被飯噎住了。吃完飯我上路了，心中想到現在耳根終于可以清凈了。快樂充實的一天很快就結束了，放學后我緩慢的回到了家里?？蓜傄贿M家門，就聽到了外婆那熟悉而有厭煩的聲音：“嘉豪，怎么樣?今天被老師罵了沒有?今天學得怎么樣?作業做完了沒有?”我聽到沒有作任何反映。徑直回到了自己的房間。晚上等到我正要睡覺的時候有聽到了那刺耳的聲音：“早點睡覺了，要不明天又起不了床了……”我急忙雙手捂住耳朵沒好氣的說：“外婆我已經知道了，你不要說了好嗎?”可我看到外婆轉身下樓的時候我后悔了自己剛才的說話。不管怎么樣，外婆他始終是為了我好，對我的關心，外婆已經這么大的年紀了還要照顧我很不容易了。有一次，我在夜里發高燒了。媽媽把我送到了醫院去看病，我們剛到醫院打完針，外婆也匆匆忙忙的趕來，看見我就又開始了他的“嘮叨”：“嘉豪感覺好點沒有，沒有事情了啥。頭還疼嗎?肚子餓嗎?”我看到外婆那疲憊的身體我的眼睛頓時濕潤了……外婆一直陪著我把藥水輸完。我們在回家的路上已經能夠聽到了雞叫聲了。此時發我心理不知道是什么滋味，回想起過去自己的所作所為，我感覺實在是很羞愧。我在心理暗暗的說：“外婆對不起!”這就是我那愛嘮叨的外婆，一個讓我從心底里尊敬的外婆。

寫作范本: 六年級寫人的文章其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 六年級寫人的文章其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人人都有一雙手，可每個人的手并不一樣，科學家的手——智慧之手；畫家的手——丹青之手；醫生的手——妙手回春……可媽媽的手卻是獨一無二的手。

記得小時候，我的衣服總是縫縫補補，卻一點也不簡陋。有一次，我在玩耍時，被一些鋒利的東西割破了我新買的衣服。我垂頭喪氣地回到了家。媽媽看到了我的衣服緊張的說"：你的手臂怎么了？有沒有受傷？疼不疼……"后面有一大堆的問題，朝我涌來。我不緊不慢地回答說："我沒事兒，只是這件新買的衣服破了。"嘆了一聲氣。媽媽卻對我說："沒事兒，我幫你添一些東西上去，絕對比原來的更好看。"

我看著媽媽手里拿著針線，這手法比我熟練多了。媽媽的線好像是活的一樣，竄來竄去。媽媽的手法很奇怪。像龍一樣的竄法。過不了一會兒，一件新鮮出爐的襯衫就這樣誕生啦！果然跟媽媽說的一樣，比原先的更好看啦。而且煥然一新哦！之后的每一件衣服破了都交給媽媽這位"大師"處理，總會有一個大驚喜給你哦！

媽媽做飯也很不錯哦！每一次我過生日媽媽總是會做很多的美食，印象最深的是蛋面。每次去我家過生日的同學，都說："你媽媽做的大面真好吃。"我的心里美滋滋的，因為，媽媽做的蛋面，真的很好吃。媽媽做的蛋面要用蔥、香菇、花蛤等。我非常的喜歡吃媽媽做的蛋面，你們如果吃了媽媽做的大面也一定會喜歡的，因為里面有媽媽的味道是溫馨的、溫暖和的。一件煥然一新的衣服，一盤美味的食物。這就是媽媽的.手。

媽媽的手真是一雙獨一無二的巧手。

[寫作分享] 小學五年級文章寫人寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學五年級文章寫人寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

此外，呼吁國家和相關部門關注這些條件艱苦的小學，呼吁我們的大學生為了國家的未來、為了艱苦地區的孩子到這些學校去支教。在此過程中，還可以磨煉大學教師的意志，提高大學教師的師德。同時，這些學校優秀的小學教師也可以在大學選修課程，更新知識和觀念，參與大學教師的科研課題，以研究者的眼光來審視并反思教學，使自己處于持續不斷的專業發展過程中，甚至可以將優秀的小學教師聘為大學的兼職教師，將生動的教學實踐經驗帶入大學課堂。這能夠讓小學教師看到希望，得到更多的尊重，他們的職業感也會更強，從而也間接地培養了他們的師德。在校的大學生可以感受到優秀教師的風采，同時也可感受到只要熱愛教師這個職業，熱愛學生，努力工作，最終就會得到認同并有所收獲，獲得精神上的快樂，從而也就培養了學生的職前德育，為形成良好的師德打下基礎。

奶奶是知道的，我的作文成績。但是還是苦惱，因為自己開頭結尾寫的并不好，雖然中間部分寫得十分精彩。我聽說奶奶小時候作文寫得十分好，曾經多次在錢江晚報發表，那您的作文開頭結尾是如何寫好的呢？我十分想學你的作文開頭結尾的風格。我希望您交給我的風格是有創意的，因為有創意的作文是有出路的，而古板的作文只能停滯不前！

[推薦作文] 五年級寫人作文：你是我最感激的人其五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 五年級寫人作文：你是我最感激的人其五”歡迎您參考，希望對您有所助益！

在成長的道路上，我遇到過各種各樣的人。有親人，朋友，師長，同學，他們有的來自異國他鄉，有的就在我身邊，還有的我可能只見過一面。他們都是我生活中的良師益友。要說我最感激的人，那應該是我的小學語文老師。

四年級的時候，我的語文學習遇到了困難，每次考試成績都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺很不好。果然，第二天早上晨讀時，語文老師讓我帶著作文本到分層教室。我沒有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過去了。

我懷著忐忑不安的心情走進了教室。語文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽了她細致的講解，清楚了自己哪里不對。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結構，我明白了需要改進的地方。接下來，老師和我一起改作文。我說了一些可以修改的語句，她將關鍵詞記錄下來，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時她激動地夸獎我，有時做出形象的動作啟發我，有時用信任的笑容鼓勵我。輔導結束后，我獨自回到了教室，但老師語重心長的話語還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問題?；氐郊?，我立刻對整篇作文進行了修改。

第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語文老師。她認真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指。看著老師慈祥的微笑，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對寫作文有了新的領悟，語文成績比從前提高了很多，對語文的熱愛也增強了不少。

雖然我已經離開了我的小學語文老師，今后可能很難再見到她，但是我想對她說：“你是我最感激的人，謝謝您!”

寫作范本: 二年級寫人作文其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 二年級寫人作文其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有一次考試，小紅全神貫注地做試卷，而小明遇到了難題，眉毛成了八字形，急得不知道怎么辦才好。

突然，小明眼珠子咕嚕一轉，想出來一個辦法，他伸長脖子，瞪大眼睛，去偷看小紅的試卷。小紅眼睛一瞥，瞪了小明一眼，急忙地蓋住試卷。

小紅語重心長地對小明說：“遇到難題首先要自己動腦筋?！毙∶魃鷼獾卣f：“哼！以后我們再也不是好朋友了?！?/p>

晚上，外面下起了傾盆大雨，就像剛剛失去友誼的小明在心底默默流淌的淚水。小明在家做作業，突然，們“吱呀”一聲開了，小紅笑瞇瞇地走進來，小明驚訝地睜大眼睛張大了嘴巴。小紅說：“我來給你講今天那道題的。”小明說：“謝謝你！你是我真正的好朋友?！?/p>

[作文分享] 酷酷的我五年級寫人作文其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 酷酷的我五年級寫人作文其八》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我，是一個酷酷的女孩，想知道我怎么酷？哈哈，不好意思，那就跟我來吧。

酷酷的性格，成為我的一大特點。同學們都說，我，是班里最嬌氣的女生，但我可不這樣認為，我認為我酷酷的。當別的女孩子還穿著裙子時，我早已換上了短衣短褲；當別的女孩子還玩兒洋娃娃時，我就迷上了男孩子玩兒的陀螺。

別看我性格酷酷的，做事可是一絲不茍。一次，有一位家長接孩子放學，把一張濕巾隨手扔到了操場上，我拉住了那位家長，說：阿姨，亂扔垃圾是不對的，請您撿起來！阿姨不肯撿。于是，我就使出了我的殺手锏說服。我對那個家長說：阿姨，你這樣是不對的，如果人人都像你你這樣不保護環境衛生，那地球豈不變成了垃圾場？還有，你這樣怎么給孩子們做榜樣？那位阿姨被我說的面紅耳赤，連忙把濕巾撿了起來，一邊撿一邊還夸獎我說：你人小知道的還挺多，我以后不會再亂扔垃圾了！我不好意思的笑了。

怎么樣？我酷吧？

2022作文推薦 壞同學五年級寫人作文其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 壞同學五年級寫人作文其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們班有一位很壞的女生。為什么說她壞呢？如果你知道了昨天下午和今天上午發生的事，你就知道原因了。

昨天下午，我因為在那位女生的同學錄上把我的好姐妹的綽號寫了上去，因此而惹惱了我的好姐妹。后來，那位壞女生在我整理圖書的時候（我是學校的圖書管理員），裝作一副很難過的樣子，對我說：薛雪棋（也就是我的好姐妹）說，她遲早會和我們絕交的！當時，我在想，她說的是不是真的？薛雪棋這次是真的發火了，應該是真的吧！于是，我信以為真。生氣的說：他說遲早會和我們絕交，干脆現在就一刀兩斷得了?；丶业臅r候，我對她（那個壞同學）說：程瑤，明天我和你一起去學校！晚上，我發手機信息問薛雪棋：既然你說，遲早會和我們絕交，干脆我們現在就一刀兩斷得了！薛雪棋回復我說：我當時確實很生氣，但我沒說要和你絕交！和他絕交倒是真的！當看到這段話，我才發現，原來自己上當受騙了！

今天早上，我出門比較遲，走到橋那里的時候，看到了程瑤，原來她是等我等得不耐煩了，所以就下來了。于是，我就和程瑤一起走了。當走到薛雪棋家門口的時候，我想盡了辦法，想和薛雪棋一起去學校，卻被程瑤硬拉拉走了。我心里開始恨他了。她在車上還和我說了關于薛雪棋的壞話，但我一句也沒聽。下車后，我看見薛雪棋乘這她爸爸的車。她在車上還在盯著我，程瑤還故意和我說：她爸爸在盯著你呢！我猜想，程瑤現在肯定在想：薛雪棋的父母，現在肯定都恨死單佳佳了！

我最討厭程瑤了！他總是在我們面前裝，還喜歡騙我們！而且她還是一個小偷！又一次被發現了，還被警察請去喝咖啡了！

今日作文: 寫人三年級文章其五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“今日作文: 寫人三年級文章其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

請看看鏡子里的小女孩，大大的眼睛，小小的鼻子下面有一張不大不小的嘴，耳朵和鼻子一樣，都很小，個子很高，頭上扎著一個馬尾辮，這就是我。

我在家里很勤勞，經常幫爸爸、媽媽做家務。掃地、拖地、洗碗、洗菜、倒垃圾這些我都在行。我在家里也很乖巧。有一次下雨后，奶奶出去洗衣服，不小心摔了一跤，全身都是泥水。我看見了，連忙跑過去，把奶奶慢慢地扶了起來，著急地問：“摔疼了嗎？”奶奶笑著說：“沒事！你真是個懂事的好孩子！”

我在學校表現很好，美中不足的是不太喜歡發言，但我很聰明。有一次，老師出了一道奧數題，一下子就把同學們難住了。我左思右想，經過反復計算，最終把這道題做了出來。

我的興趣很廣泛。唱歌、跳舞、畫畫、彈琴這些我都很喜歡。如果你來我家，我還可以用英語講一個故事給你聽呢！

你們愿意和我做朋友嗎？如果愿意，請記住我的名字和年齡，我叫果果，今年八歲。