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      [寫作分享] 我的成長歷程 于巖松小學四年級作文340字

      發表時間:2022-07-09

      觀察日記四年級。

      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 我的成長歷程 于巖松小學四年級作文340字”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      我的成長歷程

      于巖松

      在我的成長中,學會了許多技能,如滑旱冰,滑滑板等,但令我最難忘的是學會了騎自行車。

      我六歲的一個上午,爺爺對我說:“你該學騎自行車了,今天下午我們學習騎自行車吧!”“好啊!”我興奮地說。

      到了下午,我帶著激動的心情推著自行車同爺爺奶奶一起來到了院子里。我跨到了自行車上,準備要騎。但這自行車仿佛跟我過不去似的,把我摔到地上,弄得我渾身是土。這時爺爺過來了,說:“你跨上去,我推你一把,你再使勁蹬,看看這樣你能不能學會?!蔽衣犃?,立即跨上去,爺爺用力推了一下,我趕快蹬。當我覺得自己已經學會了,正在得意洋洋時,“撲通”一聲我一下子撞在了綠化帶的石壁上摔了個大跟頭,腿上手上都流出了鮮血。

      經過無數次的摔倒,我終于學會了騎自行車,我恨不得插上翅膀,飛遍全世界,讓全世界的人都知道我會騎自行車了。

      通過這次學騎自行車,我懂得了學習一樣東西要堅持不懈,這樣才能取得成功。

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      【寫作模板】作文:游松雅湖-四年級寫景怎么寫


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編收集整理的“【寫作模板】作文:游松雅湖-四年級寫景怎么寫”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      岳麓山的美是自然的美,烈士公園的美是寧靜的美,而松雅湖的美是一種神秘的美。

      就在今天,爸爸媽媽帶我去松雅湖游玩。一進入大門,松雅湖的美景就映入眼簾,小草從土里探出頭來,桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?風一吹,讓柳條隨風搖擺,整齊劃一的舞姿,似乎是在為我的到來而精心編排的。

      沿著小路往右手邊走,映入眼簾的是碧波蕩漾的湖水。時不時有魚兒跳出來覓食,那松雅湖通向石橋的層層疊梯,像天上的云朵,又像連綿起伏的山脈,在湖水的旁邊有一片沙灘,這片沙灘白的像天上的白云,軟得像小棉花,里面還有精美的小貝殼,甚至有的時候,你運氣好的話,還會發現璀璨的珍珠呢!

      穿過湖水,繞過長廊,讓我們感受到了人間仙境。這里有風吹過的柳條,搖搖擺擺,好像在梳洗,自己的長發。這里也有像棉花糖一樣的白云,這里還有一朵朵荷花,風一吹,荷花就跳起了舞,好像一個個小姑娘在展現自己的優美的身姿,讓人不禁想起詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

      繞過荷花池,我就會看見連綿起伏的山脈,山脈高聳入云,上面的白云纏繞著山峰,就像仙境一般,有時候我就在想,那山里面有沒有住著神仙呢!

      公園里人來人往,有的人在給小魚喂食,有的人在悠閑地散步,還時不時看看風景,還有的人躺在草地上曬太陽呢!

      松雅湖美麗無比,到處都像一幅美麗的畫卷,讓人流連忘返。

      作文參考: 四年級成長的作文


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“作文參考: 四年級成長的作文”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      在我的成長記憶里,有各種各樣的味道,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!

      酸!一次考試,我考得不怎么理想,回到家,媽媽一下就發現我的異常,知道考試成績出來了,便問:“靚靚,這次考了多少分呀?”我極不情愿地報出了分數。媽媽聽后又接著問:“比你考得好的有哪些人呀?”我心想:反正媽媽也不知道班上的真實情況,要不然我就隨便編吧。于是,我只說出了一、兩個考得比我好的同學。媽媽一點也沒懷疑,還非常耐心地對說:“靚靚,雖然這次你考得比較好,但分數并不高,還是要繼續努力的!”聽完這話,一股酸勁涌上了我的心頭,我在心中不停地批評自己:沈靚啊沈靚,你為什么要對媽媽撒謊呢?對媽媽應該說實話呀……

      甜!閱讀課上,語文老師突然走上講臺,對我們大家說:“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學,她的習作《家鄉的菱角》發表在銀杏花報上!”緊隨其后的是一陣經久不息的掌聲,掌聲中夾雜著一聲聲驚嘆:“沈靚真是太厲害了,她是怎么做的的?”而我,心里甜如蜜,用手捂住了嘴,不讓他們看見我那如陽光般燦爛的笑容!

      苦!每當大考臨近時,我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的!每天,我們要做的事情就只有這幾樣:早上到教室,語文、英語老師帶著大家一起讀課文;上下午六節課,語、數、英老師輪流給我們復習;晚上回家,三科復習作業輪番做……最“悲慘”的是,我最喜歡的科學課也給停了,唉!

      辣!當粗心的毛病屢犯不止時,媽媽就會非常激動地、像開連環炮似的把我訓一頓:“你看看,你自己好好看看,‘180/2=60’,這種錯誤是多么的不可思議,平時數學每天都有一張作業紙,針對性訓練的課外作業也做了不少,按理說,訓練已要達到掌握知識的要求,可就是因為你的大意,導致一個又一個的低級錯誤發生,如果再不警醒,你會吃大虧的,即使偶爾考個高分,也是憑著僥幸……”媽媽句句在理的話,就像鞭子一樣抽打著我,臉上火辣辣的,直發燙!

      成長的過程中,因為有了“酸、甜、苦、辣”的味道,我們的生活才會豐富多彩!

      【作文模板】我喜歡的老師四年級作文寫作范例


      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為您收集整理“【作文模板】我喜歡的老師四年級作文寫作范例”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      要讓2113老師喜歡你的表現,我個人覺5261得你必須要做到以下幾點4102:

      第一,認真完成老師布置1653的任務。作為一個老師,他最大的期望就是自己的學生能夠聽話,將來能有大的作為。這就需要學生的不斷努力了,只有你不斷的完成老師布置的任務老師才能從你的身上看到希望,你就更加喜歡你。

      第二,有獨立的思考能力。一般來說老師還是喜歡有主見,愛動腦的學生,如果一個學生每個問題有自己的看法和見解,這樣老師也是非常高興的,畢竟每個老師都希望自己的學生能夠比自己更有出息。

      第三,有團結精神和一定的組織能力。一個班級的團結是提高學習效率的前提,而團結離不開有效的組織能力。如果一個學生能有效的對班集體進行組織領導,使班集體能夠迸發出高效的活力與激情,那老師也會十分喜歡你的表現的。

      以上就是我個人的幾點看法,應該還有許多其他的原因,希望能幫助到你!

      [寫作分享] 四年級小學作文:明星大熊貓之四


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 四年級小學作文:明星大熊貓之四”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      在這個充滿生機的美麗的動物世界里,你知道最最可愛的動物是什么嗎?不用說那肯定就是動物界的大明星大熊貓。

      大熊貓可愛極了!它全身毛茸茸的,黑白相間的毛特別顯眼。它的耳朵是豎起的,好像已經聽見飼養員拿著竹子,正慢悠悠地走來的聲音。大熊貓的眼睛是烏黑色的,好像晚上熬過夜,長出了黑眼圈一樣。如果你從遠處看的話,可能以為它沒眼睛,或者以為它帶著墨鏡。它的四肢胖乎乎的,短短的,走起路來屁股一扭一扭的,真想摸一摸,真有趣!

      大熊貓不僅可愛,還特別貪吃。大熊貓最喜歡吃竹子和竹筍了!在竹林里,它們會挑選最鮮嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃。它們還會用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。它們幾乎每天大約要用十六個小時來吃,能吃幾十公斤的竹子。當然,除了竹子以外,大熊貓有時也會吃些其它的植物。

      你可知道熊貓只有兩種顏色,但有時候看見有棕色和灰色。那是因為熊貓最喜歡跑到泥坑里玩,哪里有泥坑哪里就有很多熊貓。熊貓善于爬樹,一爬就要爬很高很高。熊貓睡覺時,常常腹部朝天,有時是兩腳一踏翻了個身,同時揉揉眼睛,向遠處望了望,好像準備要起來時,接著又進入了夢鄉。每天吃了睡,睡了玩,玩了吃,吃了睡

      世界聞名的明星大熊貓已經在地球上生存了至少八百萬年,所以被稱為活化石,也是我國的國寶。

      成長的煩惱小學作文400字通用四篇


      成長的過程是痛苦的,而且伴隨著諸多的煩惱你要知道,人生是沒有完美的,也就是說煩惱是必然存在的。那么,成長的煩惱作文有哪些呢?下面是小學作文網小編精心為您整理的“成長的煩惱小學作文400字”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      成長的煩惱小學作文400字(篇一)

      在很多人眼中,我們像初升的太陽,充滿了活力,但我卻認為我是一個旅行者,走在看似寬廣,實則狹窄的羊腸小道上。

      不知從何時起,我發現生活與煩惱成了一對好朋友,煩惱在不斷滋生、繁衍,像細菌一樣??捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白樱诓粩嗾勰ツ愕撵`魂,讓你覺得無比厭煩。

      猶記得五年級有一段時間,我的學習任務突然變得沉重,曾經在學校就能完成的作業,突然堆積如山,本來輕松的書包也變得重了起來,殘酷的現實擺在眼前,期末考試前一段時間,我的大小書包加起來總共20多斤!我感覺前方的路更狹窄了幾分,隱隱約約還透著一種陡峭。

      那些日子老師常常進行測試,不知怎么的,我的成績有所下降,曾經語文成績是“9”字開頭,這次只考了80幾分,這對我無疑是一個沉重的打擊。

      但我很快鎮定了起來,我重拾起課本和往日的信心,終于,在調研考試中,我所有調研的項目都是“優加”,唯一不參加調研的英語學科在全年級也是名列前茅。

      雖然前方的路有時會十分難走,但只要你勇敢面對,重拾信心。即便煩惱無數,看開便是晴天,比起害怕,從容面對才是生命的點綴。

      成長的煩惱小學作文400字(篇二)

      每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱,有些是過眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長存;有的是內心煩惱,不輕易而去。

      然而,每個人都會是為了成績,為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發而煩惱。

      我出生在廣西,04年才來到江門,我上小學一年級時,我的頭發健全,但是金黃的,我曾經問過媽媽我的頭發為什么是金黃的?她和藹可親地說“我小時候也是這樣,過幾年會變黑,你看我現在不是全黑了?!?/p>

      “黑眼睛,黑頭發,黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發,黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒嗎?難道我不是中國人嗎?我為此感到煩惱。

      時間一年一年的過去了,我的頭發沒有改變過。到了小學畢業,我再次問媽媽,媽媽又是那樣說:“過幾年會變黑?!蔽矣窒嘈帕藡寢?,但我又回到了六年前的話,難道……

      唉!發黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱,我每次看見發黑的同學,我感到悲傷。

      步入中學,我有很多次因金黃頭發和同學爭吵過。這個初中有條校規:頭發不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說我是染發的?

      我已經步入初中一個學期多了,有很多同學以為我染發,經常嘲笑我或向老師說,每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”,除了別的班,我班里的同學也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發,營養不良。我感到萬分的痛苦,這都是因為我的金黃頭發。只有班主任沒有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

      回到家,我又問了爸媽,他們又是當年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒有把學校的事告訴他們,我不知如何是好。

      我又摸了金黃頭發,我又煩惱起來,為什么?為什么?為什么?……

      成長的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對現實吧!奇跡一定會出現。

      成長的煩惱小學作文400字(篇三)

      從長大到現在,煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會隨時間逝去而消失,但有些煩惱卻永遠如星星在天空。

      有一次,班上一位同學肚子痛。她的名字叫小漫,也是我的好朋友。我們從小就認識,關系也非常好。老師知道我與她是同鄉,便叫我扶她回家。過了一天,家中電話“叮鈴鈴”地響。當時是我媽接聽,原來是小漫她媽媽打電話來。當時我也不知道打來干什么?便把耳朵湊過去,但那時電話剛要掛也沒人說話只聽見一聲哭泣。我非常疑惑,我媽臉瞬間黑了。

      我媽指著我說:“你干嘛說人家小漫是假裝肚子痛?!蔽耶敃r說我沒有。但我媽以為我在狡辯,便大聲地吼我。我當時哭了坐在地上用衣服擦著說:“我沒有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說:“小漫的媽媽說是小琳告訴小漫的”我當時很生氣想小琳為什么要這樣說,小玲聽了我媽媽說的還說:“我沒有說呀”還莫名其妙的轉換了話題。

      隔天去上學時,小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說:“你太壞了”便走了,我當時很傷心。天空下起了暴雨,從此小漫也沒有在理我,也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來往了。

      我很煩惱,這明明我沒做的卻硬安在我的頭上,小漫再也不理我了。

      成長的煩惱小學作文400字(篇四)

      每個人都會有煩惱,自小孩到大人都有,而且會隨著年紀越來越多。雖然大家覺得小時候無憂無慮,長大煩惱卻一個接著一個的來,只要一想到這些煩惱就會讓頭爆炸,所以我覺得應該把煩惱先放在一旁,把心思放在功課上比較恰當吧!

      雖然已經盡量把煩惱放在一旁,但有些煩惱就是不聽話的自己跑出來。自古道:“一醉解千愁?!贝笕丝烤苼斫鈶n愁、消煩惱,那小孩呢?小孩就只能靠自己想辦法解愁啰!而目前我最大的煩惱應該是看書的時間不夠。

      為什么我的煩惱是看書的時間不夠呢?因為我每次下課都要去英文班上課,然后等媽媽下班才一起回家吃飯。吃完飯還得和我學校的功課奮斗一下,寫完后還不能 卸甲,英文功課正等著我呢!一小時的寫功課時間困得我動彈不得,好不容易脫困而出,已經八點半了。洗完舒服的澡,沉迷在我的電腦世界里,放松一下緊繃的情 緒?!笆裁?,已經九點了!”媽媽規定我九點半要上床睡覺,因此最多我只能再看書十五分鐘。這樣的看書時間是不是很少呢?

      我覺得如果我寫功課能再快一點,這樣我的看書時間就可以加長了。不過我最希望的還是一天的時間能變得更長一些,這樣我就有更充分的時間來看想看的書,做想做的事了!

      [推薦寫作] 四年級小學文章:我的彩色筆


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 四年級小學文章:我的彩色筆》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我的彩色筆共有二十四色,我把它們二十四個兄弟安置在一個大大的透明袋子里。盒子的正面貼著我畫的風景畫。我的彩色筆很漂亮,也很實用,我非常喜歡它們。

      我要用紅色的彩色筆,畫出祖國莊嚴的國旗,畫出傍晚美麗的晚霞;我要用藍色的彩色筆,畫出一望無際的天空,畫出洶涌澎湃的大海;我要用綠色的彩色筆,畫出枝繁葉茂的大樹,畫出人類的綠色家園;我要用白色的彩色筆,畫出天空中飄浮不定的白云,畫出純潔的我。二十四個兄弟一起聯手,將會畫出祖國的未來。

      學校舉行了書畫展,那一年我正好讀三年級。一等獎的畫面積很大,篇幅也很少,其中那幅命題為祖國的未來就是我畫的。畫的是一條馬路,馬路中央站著一個機器人,頭上頂著紅綠燈,手里拿著指揮棒,不停地擺動;馬路上的車川流不息,只有幾輛車看得見車牌。汽車的類型有許多,這條馬路也不例外:有大眾、廣本、奧迪、豐田、寶馬、奔馳,還有吉普車天空中也有車,地面上堵車時,機器人便會拿出一個遙控器,按下飛鍵,路上的一半汽車就會飛起來,在天上行駛,這樣,道路就暢通了??罩械陌自骑h浮不定,汽車在空中也若隱若現。只見開進一輛白色的寶馬,卻出來了一輛藍色的廣本;進去了一輛黑色的豐田,出來的卻是奔馳。天空中的白云變成變色云了!空中還飛著探索月球歸來的火箭;趕往異國的飛機;還有奇形怪狀的房子、商場呢!

      2022作文: 成長的滋味兒作文600字-四年級范文


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文: 成長的滋味兒作文600字-四年級范文》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      在小的時候,我曾與弟弟一起,用媽媽的化妝品之類的液體來制作“神奇的化妝液藥水”,做成的那“魔藥”,實在太惡心了,好吧,我不得不說,比鼻涕還令人厭惡,用黏又稠,黑乎乎的是一種混合物。可是媽媽那是弟弟提出的,并不是我,為什么當你回到家直接開始批評我,為什么大孩子比小孩子受的苦更多?你們大人為什么只對小孩子好?對大孩子更嚴厲,為什么?為什么多數責任都推到大孩子身上?這不公平,我憤怒了,委屈的想哭,只是默默的流淚,心中不停的喊著,為什么?為什么?大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么?大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評,而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵,在那一刻,我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了,眼睛突然一酸,一滴滴的淚水落到了地上,“滴答滴答”,那滋味酸酸溜溜的,很難受!

      我的煩惱作文小學四年級(3篇)


      煩惱,是每一個人都會有的狀態,但是有些時候該過去的還是會過去,請記住,不要煩惱,不要生氣,因為它們只會影響你的思考!那么,一篇屬于自己的我的煩惱作文要怎么寫呢?下面是小學作文網小編為大家整理的“我的煩惱作文小學四年級”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      我的煩惱作文小學四年級【篇一】

      大人們常說“小孩有什么煩惱”?可今天我就要反駁:即便是小孩,也有煩惱。就以我為例,要說煩惱,往小了看是考試沒考好;背書不過關;作業錯太多等等,揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。

      這也是我自己造的孽,算是小學六年拖拉的回報了。才養出這么個墨嘰的性格,也因此“幸得”個外號“楊小磨”。

      每每憶及這個外號的由來,都是一陣“痛心涼”!

      ——小學三年級時,一次突如其來的語文測試,讓我猝不及防。同學們個個嚴陣以待,同仇敵愾。很快,老師下發試卷,下面進入爭分奪秒的時段。面對考官的種種刁難同學們泰然自若。奮勇答題。而我呢?開啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學們寫到哪?不要多想,我可是個很正直的孩子:)左瞅瞅,呵!甲同學文思如泉,右看看,呀!這位乙同學筆走如飛。,呃!我……咳咳……筆走如龜爬。許是因為我年僅三年級,還沒有意識到考試的重要性。內心竊喜道:不是還有很長時間嘛?干嘛寫那么快。顯然,我不是笑到最后的那個。畫面一轉,甲同學在畫畫,乙同學在轉筆,我才醒悟自己寫的太慢了??赏鲅蜓a牢,為時已晚。下課鈴響了,不知為何,今天的鈴聲,分外響亮。甚至……有些刺耳……

      收卷了,我緊緊抓住試卷不放,只求再寫幾個字,看見我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍,決定讓我再寫會兒,是的,我寫完了,可望著寫完的試卷,我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。

      “墨嘰”是我體內的頑疾,在這頑疾上又衍生出的種種心病,我又何嘗不想根治它……

      現在想想那些沒有煩惱的生物真好???,魚兒在水中盡情嬉戲;嗅,花兒在空中揮灑芬芳;聽,長江與東海引吭高歌……

      可回眸又想,生活因煩惱而充實,我們因煩惱而堅強。所以,旅途的人們吶,不要刻意洗刷煩惱的印記,或許你可以讓時間的濁流沖淡它,畢竟煩惱不會因你而消失,每天都有新的煩惱“光臨”……

      我的煩惱作文小學四年級【篇二】

      “煩呀煩,煩呀煩,煩白了少年頭……”坐在沙發上,一想到學習我就會唉聲嘆氣地唱那首自編的歌曲,發泄發泄。有時爸媽會問我:“你個小屁孩,你懂什么煩呀,我們都沒在叫,你還在那瞎叫什么呀!給我花點時間多學習學習。”

      你看你看,他們張口閉口就是學習學習,除了學習,他們還是關心我的學習呀,而我最頭疼的就是學習了,不信你就聽我講講學習給我帶來“無盡”(無盡讀重音且拖音)的煩惱吧!

      先說數學這門吧,人家都說這門最簡單了,不就是算算嘛有什么難的。而對于我來說,哎,那真的是比登天還難呀。每次單元測試我都考得亂七八糟的,越考越沒信心。昨天,我在做一道數學計算題,左算右算就是算不出結果來,沒辦法我只能拿去問媽媽,媽媽一看三下五除二就把答案給算出來了,而我就是百思不得其解,還因此被媽媽說得夠嗆:“你平時數學都在學什么呀,這么簡單的都不會,你還怎么跟人家李奎比呀??磥聿悔s緊給你找個補習班,恐怕你是很難跟得上了……”嘮嘮叨叨了好久,耳根邊總算恢復清靜了?!鞍?,誰說我不想學啦,可是我就是學不會嘛,你叫我怎么辦哦。你讓我補習也沒用!”我也只能自己心里想想,哪敢當著老媽面說呢,那還不等于搬起石頭砸自己的腳――老媽那“訓”功可不是蓋的呢。一想到這些我就覺得好煩惱,媽媽這么不體諒我的難處,逼著我學,趕鴨子上架,能行嗎?

      我的煩惱作文小學四年級【篇三】

      每一次,媽媽帶我去買衣服,服裝店里有許多花花綠綠的裙子和衣服,我試了一件又一件,最終還是沒有一件合適的,我覺得很失望。最后,媽媽不得不在成年服裝店里跟我買衣服。

      我最怕上體育課,因為我每次跑步總是跑的氣喘吁吁,而且跑得非常慢,同學們總是嘲笑我。

      我的煩惱就是體重。通過鍛煉身體,少吃一點飯,身材就能苗條一點。那時,漂亮的裙子可以穿了,跑步也跑快了,我煩惱也沒有了,真希望我能早日實現愿望。

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