三年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 爭吵三年級作文最新模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在一個炎熱的夏天里，太陽像個大火球似的掛在天空中，沒有一絲涼風，樹葉一動不動，好像都睡著了，湖水沒有像往常那樣歡快地拍打著礁石。

正因如此，鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多，它們又開始爭吵，誰是最好的文具了。有一天，橡皮終于忍不住打斷了它們的爭吵：“你們別吵，每種文具都有優點和缺點。比如我，小主人寫錯字時我可以幫它擦去錯別字，可是，我不能幫助小主人寫字，只有鉛筆才可以寫字！”尺子聽了橡皮說的話，對橡皮怒吼到：“總有一樣文具是最好的！”橡皮嚇得趕緊躲進了它自己的房間。然而鉛筆聽了橡皮說的話沒有像尺子那么生氣，于是它昂頭挺胸用傲慢的語氣對著尺子說：“看吧，我的人氣比你的人氣大多了，那個什么最好文具的稱號當然是我的了！我勸你還是讓步吧！”“哼！你能畫出一條完美的直線嗎？”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵，吵得橡皮頭都大了。

有一天鉛筆和尺子請來了知識淵博的字典爺爺來評評理，字典爺爺聽了鉛筆和尺子的話，答道：“橡皮說得對，每個東西或者人都有優點和缺點，鉛筆可以寫字，沒有了尺子，鉛筆就不能畫出優美的線條或圖形，如果沒有鉛筆，尺子也不能畫出線條和圖形。聽懂了嗎？”

鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭，從此以后它們是一對最好的好朋友。www.lipstick2017.com

zwb5.com延伸閱讀

最新寫作: 三年級爭吵文章篇二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫作: 三年級爭吵文章篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

下課鈴打響了，同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。

你好，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認識一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧靜，鉛筆有禮貌的說：“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯字，我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼?！闭l都有優點和缺點，我幫自己的小主人寫他想到的字，小主人用我來畫畫，幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至于你的缺點我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說：“如果你的筆尖斷了，沒有削筆刀你還是一個破筆。”過了一會，一個削筆刀過來說：“你們被在爭吵了，還是多為人類做一些實事吧！”

橡皮先生說：“對不起鉛筆小姐?！便U筆小姐說：“我也有不對的地方，以后我們一起為同學們服務吧！”

[寫作借鑒] 爭吵三年級文章最新范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 爭吵三年級文章最新范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一天晚上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然，教室里傳來了一片爭吵，這是怎么回事呀?原來，住在教室里的居民爭吵著誰的作用大。

粉筆站出來，扭扭腰，驕傲地說：“你們這些人都給我聽好了在這里，我的本事最大，可以把老師要寫的內容寫在黑板上，我的知識比你們的知識多一萬倍!”“請問粉筆小姐，你雖然可以寫很多東西，但我的肚容量很大，沒有我，你!”黑板看粉筆那樣驕傲，實在耐不住了，破口大罵?！拔?黑板，你是有很大的肚容量，但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要說要罵的話說出來，直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。

這時，居民們的爭吵把正在睡覺的講臺吵醒了。講臺語重心長地對在爭吵的居民說：“各位，你們的本事都很大，像粉筆能寫字，黑板能寫下很多東西，黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成，誰也少不了誰?！?/p>

聽了講臺的話，居民們不好意思地低下了頭，陷入了沉思，教室又變得靜悄悄了。

最新作文: 爭吵三年級作文篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 爭吵三年級作文篇一”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有一天，逗號，句號，感嘆號，問號，省略號等符號聚在小主人里爭論誰的本領大。

逗號首先跳出來說：“我的本領最大，人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我，就沒有停頓，句子就會有歧義，讀起來也很辛苦?！?/p>

句號反駁它說：“如果沒有我，一句話就不完整，寫到最后如果沒有我出來做總結的話，那樣的文章不算文章?！?/p>

感嘆號也不甘示弱地說：“你們都毫無色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因為我的感情最豐富了，你們誰也沒有我的本領大?！?/p>

問號說：“你們那有什么了不起的？人們要進步，就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助，要不他們什么也做不了。我的本領最大了?！?/p>

它們就這樣爭論不休，誰也不認輸，后來它們決定去問小主人，跟他說明情況，小主人笑笑說：“其實你們誰都那么重要，誰都是不可缺少的，你們只有分工合作，團結一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭吵是沒有意義的?！?/p>

符號們聽了都很慚愧。

最新作文: 爭吵三年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《最新作文: 爭吵三年級文章怎么寫》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我和王妙可從一年級就是好朋友了，可是偶爾也會爭吵。二年級課間時，我和王妙可發生了爭吵。原因是我想寫作業，可是王妙可偏要讓我陪她看書，我不同意她就生氣了。她說：“你就陪我看會兒書也不行??！”我也生氣了說：“為什么一定要陪你看書啊！不能陪我寫作業啊！為什么什么都是你說的算??！”王妙可生氣的走了。

王妙可走后，我就后悔了，心想：“要是我剛沒有對她發火就好了，要是我陪她看書就好了。唉！”

我也想過跟她道歉，可又說不出口，就這樣，我和王妙可冷戰了很久。那幾天，我心情都不是很好。

過了幾天，我終于下定決心向她說對不起。課外活動上，我找到王妙可，不好意思地說；“對不起，是我的錯，如果我陪我i你看書就行了你能原諒我嗎？”王妙可說：：“當然可以！”說完，我們就和好了。

[參考作文] 文具的爭吵作文400字三年級范本

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 文具的爭吵作文400字三年級范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

放學回家，我已光的速度，不一會就把作業寫完了。我打開了門，出去找同學玩了。

突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說：“我最厲害，犧牲了我自己。原來我是潔白如玉，而現在我又黑又小。我的功勞是最大的?！迸赃叺你U筆大哥不服氣，生氣的張口喊到：“小小的橡皮還敢稱老大，如果小主人沒有我，考試考一分就已經很不錯了。如果沒有我們鉛筆家族，就寫不了字，不寫錯字還要你們橡皮家族干什么呢！所以我才是最厲害的！”

尺子悲傷地說：“你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫線段圖、數式計算和畫橫線時，是誰幫助了他？是我，我才是文具世界的大王。”“現在小主人是上三年級，馬上就要上四年級了，以后的生活就用不到你們這些廢物了，過不了多久，我就是大王了！哈哈……”鋼筆慢條斯理地說。

文具盒媽媽意問深長地說：“你們不要再吵了，大家都有自己的長處和短處，只有你們齊心協力才能更好的幫助小主人完成各各學科?！蔽木邆儜M愧地低下了頭，他們互相說了對不起，最后大家又和好了。

[參考作文] 三年級文章最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 三年級文章最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界上的橋有很多種，有木橋、石拱橋，還有公路橋、鐵路橋。其中，有些橋在歷史上留下了赫赫大名，如盧溝橋、金水橋、瀘定橋。在我們生活的這座城市也有很多橋，八一大橋、南昌大橋、生米大橋、英雄大橋……它們像一條條彩虹，橫跨贛江，蔚為壯觀。寫著這些美麗的橋，我不禁幻想自己也能成為一名建筑師，建造一座美麗的大橋。

我要在贛江邊修建一座多功能的三層大橋。它既不怕風吹雨打，也不怕烈日嚴寒，更不怕地震的冷酷無情，它可以用很久很久，既美觀大方又經濟實用。那么，這座橋該怎么設計呢？我想，第一層應該是鐵路橋。顧名思義，就是供火車通行，大家試想想，夕陽西下時，坐著火車烏拉拉地從橋上飛馳而過，是多么的愜意??！第二層就是公路橋。橋面鋪設鋼筋水泥，一定要堅不可摧、搖不可動，還要能雙向行駛，來往車輛自由通行，互不干涉。第三層是步行橋。主要供行人觀光通行，頂棚和兩側由鋼化玻璃制成，按照恒溫標準設計，能風雨不侵，四季如春。橋兩側安裝一些木質長凳，擺放各式各樣的鮮花，行人可以在此小憩，白天看車水馬龍，晚上看燈火闌珊。

你說這樣的橋美嗎？

[作文收藏]作文：兩個寶貝的爭吵 - 三年級最新范文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[作文收藏]作文：兩個寶貝的爭吵 - 三年級最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

從前，有一對寶寶，一個三角形寶寶，一個長方形寶寶。他們倆是一對好朋友，在一起形影不離，有說有笑。有一天，長方形寶寶看見建筑物都是長方形的，覺得很驕傲，就昂首挺胸地喊道：你看建筑物都有4個角，跟我長得多像呀!瞧!你這個熊樣，只有3個角，我都比你好。

三角形寶寶聽了以后很憤怒，忽然，遠方傳來一陣陣叮鈴鈴地聲音,原來是一部自行車向他們開來。1，2，3。哦!太好了。我可以反敗為勝了。他頂著嘴向長方形寶寶反駁道：你看!還說我。這輛自行車不是3個角嗎而且還具有穩定性。而你這個長方形沒有穩定性，一拉就歪有什么用呀!

他們為了顯出自己的優點，不知道吵到了什么時候，直到頭上已白發蒼蒼了也還在吵。這無畏的爭吵讓這兩個寶寶失去了寶貴的青春時光。

真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要吸取教訓，使得我快快樂樂地過完這些時光。

今日作文: 四年級爭吵作文最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 四年級爭吵作文最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

兩個小時過去了，我還沒放夠呢，老師催促我們回學校寫作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風箏，讓我獲得了無窮的快樂。

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節。

在每個班的門口，都站著一名老師，不知道是干什么。莫杰的父親帶著他向一年級一班擠去，左說一句對不起，右說請讓一讓，可算是擠到了那位老師的面前。莫杰的父親見了老師，恭敬地問道：你好，老師。請問莫杰在不在這個班呢？你好，那請問是哪一個莫和杰呢？嗯莫是沙漠的漠去掉三點水，杰是上面一個木頭的木，下面是四點水。

【作文參考】 三年級環保作文最新模板

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 三年級環保作文最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

環保，要從我我做起，要從小事開始做起?？墒?，有些人卻光說不做。

今天，我和爸爸一起散步，走到銅像(地名)旁，我看見銅像周圍的草坪上，有很多垃圾：有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等，旁邊，一位居民正吃著香蕉，吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊，一位清潔工正在清理著草坪和地上的垃圾。她一邊清理，旁人一邊扔，仿佛永遠也清理不干凈似的！

在看公路旁，大樹上有各種居民刻得字、畫，真是傷痕累累！墻上滿是寫的各種廣告，這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過。不能寫，就貼，上面有又被貼了各種小廣告。

同學們，環保不是說的，是要做出來的，從現在起，讓我們一起呼吁全世界：“環保從我做起，從小事做起！”