四年級作文四年級范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[作文模板]堆雪人四年級文章最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

冬天里的一天，天空中飄起了雪花，一開始是黃豆粒那么大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，?。〈蟮匾慌摄y裝素裹的景象，樹木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機一動，何不趁現在出去堆一個雪人。說干就干，我找了一根胡蘿卜，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的紐扣便興沖沖地下樓了。

街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地里，發出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽極了。我找了一塊空地，從各處搬來一堆堆積雪，堆成了一個大大的雪球，做成了雪人的身體。這個時候一陣陣寒風吹來，我不禁打了一個寒戰。我的手在雪地里都快要凍僵了，但雪人已經完成了一半，我怎么能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的兩側當做手臂。接著我又搓了一個小一點的雪球放在雪人的身體上當做腦袋，然后把兩顆黑紐扣鑲嵌在“腦袋”上當做眼睛，最后我把一根胡蘿卜插在“眼睛”的下方當做“鼻子”。

這樣一個又白又胖的雪人就堆好了，看著這個可愛的雪人，我心里別提有多開心了，原來凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時間再堆一個雪人妹妹與他做伴。

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[寫作模板]小學三年級文章400字：堆雪人之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作模板]小學三年級文章400字：堆雪人之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

宜昌康小指導老師劉崇

清晨，往窗外望去，哇，大地銀裝素裹白茫茫一片，地上、房頂、樹木都穿上了厚厚的棉裝，真美啊！大家興奮地跑出門，看到院子的積雪竟有十厘米厚，我驚喜地跳起來。爸爸趕緊拿來鏟子、盆、蘿卜和其它工具，開始堆雪人了！爸爸負責成形，我負責裝飾，弟弟和姑姑補充細小的漏洞。雪人的身子經過大家的努力已經堆好了，頭由爸爸做，將滾得圓圓的雪球往身子上一堆，雪人的輪廓就做好了。接著，我把蘿卜、煤球安在雪人的臉上，弟弟和姑姑找來掃帚插在身子上做手臂。一個漂亮的雪人就完成了。我和弟弟繞著雪人開心地拍手大笑，欣賞我們的得意之作。然后，我們還痛痛快快地打了四人雪仗。

教你寫作文:四年級文章堆雪人(篇二)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“教你寫作文:四年級文章堆雪人(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課后，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

大家好！我叫李丹琦，轉眼間，我已經是四年級的學生了。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我漸漸長大了，成了一名優秀的少先隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

二年級的時候，我又想當一名世界頂尖的圍棋高手，我想：如果我是一名圍棋高手，那該多好呀！到時候，我在比賽現場被追蹤報道，在電視上有我的名字，甚至我的精彩對局也在上面呢？

無數的雪花飄落下來，好像誰在空中搓綿扯絮，又好像開了舞會。我盡情地欣賞著美景，滿心歡喜地看著眼前的一切。不一會兒，地上就鋪了一層白雪，像蓋了一層棉被。雪花落在我的頭上、衣服上，落在樹上、房子上、窗臺上、車上、欄桿上……紛紛揚揚的雪花迅速地裝點著大地萬物，好一個銀裝素裹的世界??！望著這童話般的美景，我開始滾雪球、堆雪人、打雪仗……玩兒得不亦樂乎。好大的雪！這簡直是大自然賜予人類的禮物！北方的雪里不夾雨，絕不會落到地上就融化。它樸實無華、真真切切、瀟瀟灑灑！

[寫作借鑒] (文章)一年級堆雪人的文章最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] (文章)一年級堆雪人的文章最新范文”，僅供您在工作和學習中參考。

昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人!”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了。

吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會兒，一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，把小桶當雪人的帽子。瞧!它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍著一條漂亮的圍巾，頭上戴著一頂紅色的帽子，美麗極了!

小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍著雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了……

看著我們堆的雪人，我的心里有一種說不出的高興!

一年級堆雪人的作文2

冬天的一天，下了一場大雪，雪花紛紛揚揚的飄落下來。地上、房頂上，都變成了銀白色。小熊貓、小花貓、小老鼠，三個伙伴在地上堆雪人。他們有的鏟雪，有的捧雪，還有的拍雪。一會兒雪人大大的身子就堆好了，還有一個大大的腦袋。

小老鼠說：“雪人沒有鼻子、嘴巴、眼睛，這那像雪人呀?”于是小伙伴們商量分工去找東西，裝扮雪人。

過了一會兒，小花貓拿來兩個黑珠子當雪人的眼睛，小老鼠拿來一個胡蘿卜當雪人的鼻子，小熊貓拿來一個紅辣椒當雪人的嘴巴。

他們把紅辣椒、胡蘿卜、黑珠子它在雪人的頭上。一個白白胖胖的雪人就誕生了。他們高興地圍著雪人又唱又跳。

一年級堆雪人的作文3

冬天來了，下雪了!我這里就下了一場足以讓人驚嘆的大雪!瞧我和哥哥正在堆雪人呢!

我來滾雪球，哥哥來堆雪人，我手拿鏟子鏟起一堆雪滾成一個個雪白雪白的大雪球，把這些雪球送到哥哥那里。哥哥再把在把這些雪球選出大的和小的，大的做底盤，

小的做頭，再找來彈珠做嘴巴和眼睛做完之后，一個漂亮的雪人就做好了。

雪真好玩啊!我喜歡雪!

一年級堆雪人的作文4

我今天一起床就看見了一個白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地換上了潔白的銀裝。

吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球，再滾了一個小雪球，然后我把兩個雪球粘在一起。這時，我的小手已經凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的眼睛，一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來自己的紅領巾系在雪人的脖子上，真像個優秀少先隊員，模樣可愛極了!

雪停了，太陽出來了。我看見太陽在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風聲匯成了一支優美動聽的交響樂!

我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。

一年級堆雪人的作文5

冬天的一個早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

小明和小紅相約一起去雪地里玩耍。他們先堆了一個小雪球，又堆了一個大雪球，小明用紅蘿卜做雪人的鼻子，小紅用葡萄做雪人的眼睛，他們覺得雪人還不夠漂亮。對啦!小紅一拍腦門，說：“我的圍巾和帽子正好用的著，于是，她把帽子和圍巾取下來戴在雪人身上。

一個雪人堆好了，他們看著自己的作品露出了滿意的笑容。小紅和小明快樂地手舞足蹈起來!

回家后，小明和小紅把堆雪人的經過告訴了媽媽。他們的媽媽同時說：“是嗎?那肯定是一幅不錯的作品!”

一年級堆雪人的'作文6

昨天晚上，我們迎來了今年冬天的第一場雪。雪花就象一只只白色的小蝴蝶漫天飛舞，在五光十色的霓虹燈的照射下，顯得格外美麗。

今天一早，我穿好衣服迫不及待地跑向窗口向外看，雪依然在下，給大地蓋上了一層白色的薄棉被。我和姐卻不怕冷，反而高興得歡呼雀躍。

吃過早飯我和姐姐就拿著工具到樓下堆雪人。我們開始先做雪人的身子。我們分好工，我來搬雪，姐姐負責把雪堆起來。因為地面上的雪并不是太厚，我們好不容易才把雪人的身子做好。然后，我從地上捧起一團雪，把它團成一個小雪球，再在地上推動它向前滾動。用了好大一會兒，小雪球終于變成了大雪球。于是，雪人的頭也做成了。接著，我和姐姐小心翼翼地把雪人的頭安在先前做好的身體上。最后，我們又撿了石塊做雪人的眼睛和嘴巴，用樹枝做雪人的胳膊，這樣一個胖乎乎又可愛的小雪人就呈現在我們眼前了。瞧，它正調皮地沖我們笑呢。

這是我第一次堆雪人，就做得這么成功，我高興極了。

一年級堆雪人的作文7

冬天來了，雪下得很大，小剛、小明、小紅、小白、小東，一起來到公園堆雪人。小剛滾了一個大雪球做雪人的身體，小明滾了一個小雪球做雪人的頭，小紅拿了兩個瓶蓋來當雪人的眼睛，小白拿來一個紅蘿卜當雪人的鼻子。小東把多余的雪拍掉，雪人做好了。雪人白白胖胖的，笑瞇瞇地站在地上，觀看著冬天的美景。

小朋友們又打起了雪仗，來慶祝雪人的生日，大家玩得大汗淋漓，開心極了。

一年級堆雪人的作文8

左顧右盼，終于，今年冬天的第一場雪終于是下了，白茫茫的雪花向下飄著，似千百萬只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的落在花叢中玩耍，有的落到屋檐上休息，還有的則飛到電視塔上仰望整個常德……只是一眨眼的時間，路上、草叢上，車上，屋頂上，都要上了一層厚厚的雪。好不容易下了這么大一場長雪，一定不能錯過！早晨，我和老媽決定堆一個大雪人。

我和老媽首先準備了一個大桶子，兩副手套，以及一個小水桶，說干就干，上午，我們來到院子里，這兒遍地是雪，大地被蓋上了一層厚厚的被子。我們每走一步都會在雪地上留下一個深深的腳印。在找好一塊好地方后。我和老媽就開工了。我們首先戴上手套，然后開始進行工作了！

老媽首先發令：“張博！快裝幾桶雪來！”

“是！造雪長官！”我回答道，說完，就提著桶子去到各個車的窗戶上取雪，不一會，一桶又一桶的雪運送到了老媽這兒。老媽立刻開始造雪人，她首先制造了一個大雪堆。然后一點一點將雪堆抹平，身子慚慚顯現出來了，接著開始做腦袋，做好后，又找來幾根樹枝，雪人的眼睛、嘴巴、鼻子、手、衣服扣子接連造好，可帽子怎么辦？哈！我想出一個辦法，我把小水桶裝滿雪，往雪人頭上一蓋，哈！正好！一個漂亮的雪人出爐了！

嘿！雪人直到今天，都還在哦！

一年級堆雪人的作文9

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，象給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人

瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個大雪球當雪人的身子，再堆一個小雪球當雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆，把雪人打扮了一番。遠遠看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了！

一年級堆雪人的作文10

冬天來了，天漸漸冷了，天空下起了鵝毛大雪。

星期天，小朋，小紅，蘭星和小明在雪地上玩堆雪人的游戲。 他們先把雪滾成一個很大的雪球，這就是雪人的身體，然后又做了一個小一點的雪球當做是雪人的頭。接著，他們用胡蘿卜做了雪人的鼻子，眼睛是用紐扣做的。小朋用他圍巾圍在了雪人的脖子上，小明把自己的帽子也戴在了雪人的頭上。

就這樣，他們的雪人做好了。他們圍著雪人又唱又跳，他們玩的真開心啊！

最新寫作: 堆雪人文章二年級其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: 堆雪人文章二年級其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

您好！好久沒有見您了。我很想念您！我放假了，我很開心。我跟你談一談我的暑假生活。我在暑假里學了唱歌、數學和作文。游了寧波和杭州，在寧波游了四明山，在杭州玩了極地海洋世界，看了還是表演，可過癮了。

看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，拿出相機，在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮，跑到樓下去，與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒辦法，我只好用衣服來捧，雪還幸存一點，我連忙伸出舌頭舔了起來，雪的味道不太冰，有點甜，真的還不錯，拍過癮后，我回到了家，又；來到了客廳玻璃旁。

挫折高一作文5在我們的成長歷程中，往往會遭遇一些挫折，這些是不可避免的，人的一生不可能是一帆風順。，樹木，不經歷風雨的洗禮，怎能長成剛勁挺拔的參天大樹；梅花，若無迎霜斗雪，迎難而上的堅毅品格，哪來撲鼻的芳香；人，只有經歷挫折與磨難，從中吸取教訓才能更堅強。

最新作文: 堆雪人三年級文章其五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 堆雪人三年級文章其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我過的得可快樂了，最讓我記憶猶新的還是堆雪人了。

這一天，我打開窗子，一陣寒風吹來，我不禁打了個哆嗦，再定睛一看，外面已是一片銀裝素裹世 界了，一個堆雪人的想法在我腦中閃過。吃好飯，爺爺奶奶和我便出屋去堆雪人。我們把附近的白雪用鏟子鏟到一起，雪堆像一個小山坡似的，奶奶滾了一個巨大的雪球做雪人的頭，用胡蘿卜做它的鼻子和眼睛，小核桃做嘴巴，樹枝做手，雪人就做成了，天上又紛紛揚揚地下起了小雪，我們還和雪人合了影呢！

這真是個快樂的一天啊！

[優質寫作] 五年級堆雪人作文(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 五年級堆雪人作文(篇四)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

冬季是一個快樂而又高興的季節，孩子們都喜愛玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜愛堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！

那個時候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發淋濕，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當作它的眼睛，用一片紅色的小布片當作它的嘴。可是我看來看去好像還少點什么？“對呀，這么冷的天，應該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾?！蔽亿s緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬季太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應該多玩會兒，給冬季增添一些光彩，讓冬季不會單調，只有白色。只工我在冬季畫點色彩，冬季就是五彩繽紛的。

作文借鑒: 堆雪人三年級文章之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 堆雪人三年級文章之四”，希望能為您提供更多的參考。

今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，我趕快起來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界啊。

我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起來，讓她也觀看一下這個粉妝玉砌的世界。到了下午，我準備和姐姐做一個雪人，然后我們開始找材料：兩顆石子、一根胡蘿卜、兩根樹枝、三個瓶蓋、一個橘子皮 、一個小桶、一條毛巾。然后我和姐姐開始堆雪人，姐姐先用鏟子鏟來一大堆雪，我們就開始滾起來，先滾一個小球，這個球越滾越大，這樣雪人的大身體就滾好了。然后再滾一個比身體稍小一點的.頭 。然后把頭放在身體的上方。然后按兩顆石子做眼睛，插一個胡蘿卜做鼻子，按一個橘子皮當嘴巴，按三顆瓶蓋當紐扣，然后把樹枝插在身體兩側當胳膊，把小桶扣在頭上當帽子，最后把毛巾圍著雪人 的脖子系上當圍巾。

這個雪人就完工了，遠遠看上去還真像個人呢！我和姐姐高興得手舞足蹈，姐姐還大聲說：”雪人做好了！雪人做好了……“

[作文借鑒] 五年級堆雪人文章(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 五年級堆雪人文章(篇三)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

早晨，我起來往窗外一看，哇!天空中大雪紛飛，地上冰天雪地。整個世界就像一片銀白色的海洋。

吃完早飯，我便嚷嚷著要和爸爸、媽媽一起堆雪人。我們準備了一根蘿卜、兩顆荔枝種子、一條圍巾和五顆扣子。然后，我迫不及待地和爸爸、媽媽一起下樓堆起雪人來。

首先，我和爸爸先滾了一個大雪球當雪人的身子。滾大雪球時，我的手凍的紅通通的。又滾了一個小雪球當頭。這時，我的手已凍的發麻。我心想：做雪人真不容易呀!接下來，該打扮雪人了。媽媽告訴我應該先把雪人的臉抹平。于是，我就把雪人圓溜溜的臉蛋抹的平平整整。然后，我再就兩顆荔枝的種子給雪人做眼睛，把一根蘿卜的下面一截當鼻子，剩下的一截當嘴巴。最后，我在雪人的胸前依次給它裝上五顆扣子。我怕雪人被凍住脖子，又給它輕輕地圍上圍巾啦!我看著雪人那可愛的樣子，高興地跳起來。

站在雪人一旁的爸爸往后退了一步，告訴我說：“你的雪人怎么沒有胳膊呢?”。我不好意思地撓了下腦袋瓜子，然后問媽媽怎么辦。媽媽說：“那邊有個長方形酒盒子，你把里面裝滿雪，然后倒出來不就成了嗎?”我按媽媽說的做了下，真的做成了雪人的`一只胳膊。接著，我又做了一只。我把做好的兩只胳膊給雪人按上后，望著爸爸開心地笑了。

媽媽走過來笑著對我說：“雪人怎么光著頭啊?”我急忙跑回家中，找來一個盒子，在里面裝滿雪，把盒子弄的圓圓的，然后給雪人戴上?？粗敲幢普婵蓯鄣难┤?，我和爸爸、媽媽一起歡呼起來。

堆雪人真是有趣啊!

2022作文推薦 二年級小學文章：堆雪人篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 二年級小學文章：堆雪人篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天我還在被窩里呼呼大睡，朦朦朧朧聽到爸爸在我床邊說著什么。忽然，我一骨碌爬了起來，因為我聽到下雪兩個字。迅速穿衣、洗漱、吃飯后，我沖出了家門。

啊!好一個銀裝素裹的世界!房屋戴上了白帽子;大樹穿上了白裙子;大地蓋上了白被子。小朋友們穿著厚厚的冬裝，開心地在雪地里玩耍。我也找到了合適的地方，準備堆雪人。我要先做雪人的長裙其實就是一個大雪堆。然后滾一個大雪球作為雪人的頭。再搓兩根冰棍插在兩邊作雪人的手臂。接著從被雪壓斷的樹枝上折下許多細樹枝，一根根插在雪人背上，給她穿上披風;短短的粗粗的小木棍就嵌在雪人臉上作眼睛鼻子，最后精挑細選了葉子作為她的嘴巴。最后再給她戴上一頂樹葉王冠，大功告成!我又做了一個小雪人寶寶，一些雪糕點。此刻這相親相愛的雪人一家正在分享豐盛的午餐，她們一定和我一樣很開心吧!

【作文模板】觀察螞蟻四年級文章最新模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】觀察螞蟻四年級文章最新模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

點評：作文中若太多了理性的表達，在某種程度上扼制了情感的渲泄，至少使這種渲泄大打折扣，讓人不能有一種酣暢淋漓，看不到一個真性情的自我。

《昆蟲記》語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得活靈活現。法布爾所敘述的昆蟲習性來源于他的仔細觀察，他用心去觀察，用他那細膩的心去觀察，將昆蟲的習性完完本本地描寫了下來，讓人們知道昆蟲。

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：可以用它來喂螞蟻呀！！于是，我拿著餅干來到了室外，發現地上正好有一只螞蟻，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩半，那只螞蟻馬上發現了，它先試著自己搬，無奈對它而言，餅干實在是龐然大物。沒辦法，他只好去叫它的同伴們來幫忙，它們浩浩蕩蕩的向餅干進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移去，要到達它們的家，還要經過一條隧道，隧道口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是進不去。但他們還是沒有氣委，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，才過了隧道。雖然螞蟻這么小，但我們也不能傷害它，因為它團結友愛，值得我們學習與敬佩?。?/p>