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作文推薦: (文章)美麗的九寨溝四年級文章其二
四年級美麗的校園作文。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文推薦: (文章)美麗的九寨溝四年級文章其二”,希望能為您提供更多的參考。
當你游覽在青山綠水之中,當你沐浴在陽光雨露之中,當你散步在滿天星空之下,當你小憩在小草野花之中……我想,沒有一個人會不為大自然創作出這樣的杰作而感到驚嘆,這里是哪呢?聽我慢慢道來。
形容這里,不是單單一個“美”字所能表達清楚的——斑斕的彩林,青藍色的湖泊,繚繞的云霧,壯麗的雪山,還有雄偉壯觀、令人嘆為觀止的瀑布……哦,對了,還有那充滿了民族風情的藏族寨子。真是美妙絕倫!之前,我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子,一點不假,當我第一眼看到九寨溝的湖時,還真就把它當成了大海之子——青藍色的湖水,與藍色的大海比起來,真可謂是有過之而無不及。只是,畢竟是湖泊,總是比無邊無垠的大海小得多,難怪,藏族人會把這里的湖泊稱為海子!走在水邊的棧道上,放眼望去,青藍色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強烈的層次感,樹的顏色有青翠的綠色,耀眼的紅色,古樸的墨綠,淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙,我不禁感謝大自然,感謝大自然的恩惠,給我們帶來這么美妙的視覺享受!
聽了我的介紹,你知道這個“世外桃源”是哪了嗎?沒錯,它就是風景如畫、鳥語花香的九寨溝!
假期的時候和家人去了九寨溝。九寨溝因周圍散布著九個藏族村寨而得名。
一進大門,我就被它的神奇和美麗吸引住了。這里的天空那么藍,山那么青,這里的樹長在水中,山山水水,水圍繞著山,山包圍著水,水天相連,樹木蔥籠。
九寨溝是因水而出名的,有老虎海、犀牛海、天鵝海、熊貓海、孔雀海。其中五彩池最為奇特,池子有藍、紫、黃、綠等顏色,十分美麗奇異,五彩池的水異常清澈,連底下的小石子和小魚都能看得一清二楚。熊貓海十分寬闊,天氣晴朗的時候,藍天、白云、樹木、青山都倒映在水里,構成了一幅五彩斑斕的圖畫。老虎海有時像一只溫順的`小老虎,寧靜的水面像一面巨大的銅鏡,但有時也像一只兇猛的大老虎,湖面上白浪不斷,一浪接一浪地敲擊岸邊。還有那樹正溝瀑布,白花花的浪團從頂部飛流直下,濺起了許多小水珠,小小的水珠形成了一層薄薄的水霧,像一條仙女的紗巾籠罩在瀑布上面,如煙如霧的瀑布直瀉而下,雄偉壯觀。九寨溝的水真是千姿百態,美不勝收??!
九寨溝的山,是天然的美,是神奇的美。連續不斷的山峰連綿起伏,柔嫩的小草在風中搖搖晃晃,就像起伏的波浪。
九寨溝真是瀑布、森林、青山、湖泊四美俱全的童話世界、人間仙境!
暑假里,我和媽媽來到了舉世聞名的九寨溝。
我下得車來,一眼望去,只見九寨溝的主峰直插云天,薄薄的云霧好似白色的絲帶纏繞在山腰之間。我們走進九寨溝沒多久,我就有些打噴嚏,媽媽連忙幫我披上風衣,以防我感冒。過了一會兒,我和媽媽來到了一簾大瀑布前,瀑布發出“嘩嘩啦啦”的聲音,好像在演奏一支樂曲。忽然,一個路標引起了我的注意,那上面寫著“五彩池”三個大字。我心想:五彩池?那里面包含著彩虹的顏色嗎?還是說里面有許多彩色的石子呢?我帶著滿腦子的好奇,悄聲地問媽媽:“媽媽,我們去五彩池嗎?”媽媽笑瞇瞇地答道:“當然啦!五彩池是九寨溝的一個著名景點呢!”我和媽媽往深處走,發現越往深處樹木越茂密,花朵也越鮮美,山林間有許多涓涓細流、簾簾飛瀑。
終于看到五彩池啦!五彩池里有各種各樣的顏色:天藍、橙紅、橄欖綠等,十分美麗。池底還有蘆葦、燈芯草等草本植物呢!聽媽媽說,即使在冬天冰天雪地的時候,五彩池也不會結冰。真是神奇?。?/p>
我愛這美麗的九寨溝!
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作文分享: 九寨溝作文五年級寫景作文(篇三)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家精心整理的“作文分享: 九寨溝作文五年級寫景作文(篇三)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我們都會有這樣的體驗:在網上看到各種漂亮的圖片,優美的風景,興沖沖地跑去,失望而歸。有人說,有一個景區是買家秀和賣家秀相差最小的,它就是九寨溝。
一座座巍峨雄偉的雪峰,襯托著五彩斑斕的水,使水更加楚楚動人。
我們去的第一個景點是樹正群海。那里的湖泊星羅棋布,有的綠如翡翠,有的紅如朝霞,有的藍如冰雪,有的彩如鮮花。它們相互映襯,使人沉醉,使人著迷。
樹正群海對面是九寨之一的樹正寨。樹正寨后面是熊貓海。
走出樹正溝后,我們步入日則溝。日則溝最著名的海子是五花海。池水多姿多彩,中心呈藍綠色,慢慢向四周擴散開來。不同顏色的色塊鑲嵌在池水中,金黃的,火紅的,翠綠的如同給池水打造了一層耀眼的外衣。池水清澈見底,看得見池底長滿青苔的枯木,還有活蹦亂跳的小魚好一個充滿生命力的水世界!
繼續走,就到了鏡海。鏡海水平如鏡,倒映出了周邊的青山、綠樹。
接著,我們進入則查洼溝,看到了珍珠灘。一粒粒珍珠般晶瑩剔透的水珠滾落下來,滴在臉上,啊,透心涼!深入則查洼溝,就是九寨最長的海長海。湖水呈青藍色,部分呈翠綠色,清澈見底。
三個溝的交匯點即是諾日朗瀑布。它飛流直下,濺起的水花閃爍著光芒。
這一塊塊美麗神奇的拼圖湊成了九寨溝。它是一顆當之無愧的明珠!
[精華觀后感] 四年級觀后感:九寨溝觀后感之三
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[精華觀后感] 四年級觀后感:九寨溝觀后感之三”,希望能對您有所幫助,請收藏。
今天,老師給我們看了一個視頻,是關于美麗的九寨溝的??戳诉@個視頻,我被九寨溝的景物深深地吸引了。
如果要說最美的景色是什么?我認為那就是“五彩池”了。每當天氣晴朗時,藍天、白云、樹木倒映在湖面上,構成了一幅幅色彩斑斕的美麗圖畫。
名列第二的當然是瀑布了。那瀑布飛流直下,宛如一條藍綢帶懸掛在山前。
湖水也挺美的,有清有綠,還清澈見底,連小魚兒,在水里生長的樹木都看的清清楚楚。這水里為什么有小樹木呢?那是因為大樹倒在水里,大樹在水里長出嫩葉,使勁往水面上長。
楓樹也很美。每到秋天,楓葉也就紅了,比香山的楓葉差不了哪去了。
最妙的就是原始森林了。山上遍布了粗壯的枝繁葉茂的大樹,遠看猶如一把把綠色的大傘。
我心中向往的天堂——九寨溝。你真美啊!
月度作文推薦: 點滴九寨之旅小學四年級作文1篇
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編收集并整理了“月度作文推薦: 點滴九寨之旅小學四年級作文1篇”,希望能為您提供更多的參考。
點滴九寨之旅
深秋的一個清晨,火紅而繁復的楓葉將秋天的九寨溝點綴得更加多姿多彩。
觀光車在老虎海停了下來。天氣晴朗,此時陽光充足,金色的光芒傾瀉在老虎海上,呈現出奇異的景象——黃黑相間的斑斕的圖案像極了動物園里威猛的老虎的毛皮,原來這就是老虎海的名稱的由來啊!水底的樹根還在四處延伸,云兒蓋在山坡上,就像一床潔白的棉被。
隨著人群我們又來到了犀牛海。傳說很久很久以前,有一位得道高僧,騎著白犀牛,云游到了這里,由于積勞成疾,病倒了,幸運的是,九寨溝一種神奇的仙草治愈了他,因為感恩,他決定永遠地留在這個山清水秀的地方。于是他釋放了白犀牛;可是忠心耿耿的白犀牛卻怎么也不愿離去,守在主人的身邊。終于有一天,主人坐化圓寂了,白犀牛就化作了犀牛海。聽完這個感人的故事,我的眼睛濕潤了,久久說不出話來。
山上的樹和草仍然翠綠,溝水汩汩,很快樂的響著,越來越大的水聲引領我們來到了著名的珍珠灘瀑布。霎時間在我們眼前呈現了一幅讓我們心馳神往的畫卷。我看見一粒粒、一顆顆的水珠從瀑布上灑落下來,就像珍珠雨一樣,不禁讓我想起了那句古詩:“大珠小珠落玉盤。”白亮亮的瀑布從幾十米高的懸崖上傾瀉下來,沖到巖石上,濺起一米多高的浪花,水聲震耳欲聾
九寨溝啊,你有迷人的山川,燦爛的藏族文化,你玲瓏俊秀,朝氣蓬勃,我們偉大的祖國有許許多多的九寨溝這樣美麗的地方,我愛你啊,祖國!
[寫作分享] 小學四年級作文600字:九寨的水1篇
語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 小學四年級作文600字:九寨的水1篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
還未進溝,便聽得水聲嘩嘩,如同轉經筒的響聲,幾分神秘,幾分虔誠。我們的第一站是樹正群海。十多個小小的海子被茂密的綠樹包圍,享受著高原陽光的沐浴。湖水在陽光下,藍得深沉,藍得純凈,像是海洋之星----一枚碩大的剔透的藍鉆石。不禁呆立在那里,感嘆造化之奇。
更要說說孔雀海。水有二色,一為深綠,二為碧藍,藍色部分如一只孔雀,惟妙惟肖,似乎有人畫了一只高貴的孔雀為九寨溝的美麗多添一筆。藍瑩瑩的水中,躺著不少樹干,水清無比,樹干上的紋路清晰可見,更添幾分歲月的痕跡。一只只小魚在其中穿梭,這是高原的小精靈,只有高原上有,體型極小,最大不到20厘米,最小的不及蝌蚪,在水中起舞。
九寨的水,高原的魂,那樣讓我心醉,令我回味。
作文閱讀: 九寨之游五年級寫景文章范例
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀: 九寨之游五年級寫景文章范例,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
九寨溝是一個美麗的童話世界,它讓我十分向往,就在今年暑假,我揭開了它神秘的面紗。
九寨溝比我想象中還要美,九寨溝的溪水并不是湍急的,總是那么柔和,迷人的水聲讓游客都沉浸在另一個水的世界
五彩池神奇也不缺少美麗。它在陽光的照射下,水面上可以泛出不同的顏色,紅色,黃色,紫色,藍色如同水面上展開了五彩繽紛的小野花,它們聚在一起,變成了七彩的大花園。
五彩池雖美,但長海也不缺少它自己的魅力。
在遠處看長海,長海寬廣而壯觀,他不像五彩池擁有絢麗的衣服,他只是一片蔚藍,看起來那么嚴肅。如果你仔細觀察,可以清楚的看見水底下浸泡著一棵巨大的千年古樹,也許它是被哪次暴風雨吹斷的吧!它就靜靜的躺在下面,不再抱怨。
火花海在我心中也是那么深刻。
其實火花海是一個再普通不過的海子了,但是在初秋的陽光照射下,水面上印出許多可愛的小火花,所以取名為火花海。
九寨溝在我心中永遠也消除不到,因為它讓我見到了人間的天堂。
[推薦作文] 我的老師四年級文章其二
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 我的老師四年級文章其二”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡張老師。
張老師20多歲,剛剛畢業。中等的個子,瘦瘦的身材,尖臉龐,一對大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚,聲音清亮,語言流暢,思路清晰……聽她上課,有時會著迷,因為她上的課太生動、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因為無論多難寫的數學題,只要經她一講,就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎?沒,張老師就沒。只是講事例,張老師總是講得那么生動、有趣,她講得那么投入,常常把我們帶入此情此景。所以,讓我們的腦子里會生出很多想寫的內容。你說,這樣的課能不愿意聽嗎?
別看張老師那么幫我們,誰要犯了錯,那是毫不留情,我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴厲,而且表情更是兇的像只發威的豹子,兩眼似乎在冒火,看得你心跳過速,汗毛直豎,真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后,張老師好像什么事也沒發生過似的,照樣沖你笑著講課,好像暴風雨過后又見彩虹一樣。
這就是我們的張老師,她讓我害怕,更讓我喜歡。
2022作文推薦 四年級的觀察文章其二
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2022作文推薦 四年級的觀察文章其二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
星期五晚上,老師布置了一個作業——觀察螞蟻,發現它的秘密。正巧,我吃完飯看見一只螞蟻在墻洞旁找東西吃,于是,我就觀察起螞蟻來了。
螞蟻的身體很小,它的身體是黑色的,眼睛黑溜溜的,有兩個觸角,它有六條長長的腿,看起來走路很快。
我拿來一只死蒼蠅放在墻洞旁,只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去,反復地彈了兩次,為什么螞蟻要這樣呢?我覺得很奇怪。只見這只螞蟻跑回墻洞旁,好像在“通風報信”,緊接著一只只螞蟻排著隊從墻洞里爬了出來,然后抬著那只死蒼蠅鉆進了墻洞,我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去,原因是:它們很小心,怕落入別人的陷井,而且有堅持不懈的精神。
通過觀察小螞蟻,我還知道了一個道理,別看螞蟻小,但團結起來力量大,無論做什么,只要大家齊心協力就能成功。以后,我要向螞蟻學習,要和同學們互相幫助、團結一致,把我們班集體建設好。
作文推薦: 四年級學生文章其二
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 四年級學生文章其二》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我的新班主任姓黃,他個子高高的,臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下,一雙眼睛閃著嚴厲的光芒。
第一節課,黃班主任就板著臉對我們講學校和課堂紀律。講一條,就會用嚴厲的目光掃我們,好像要看透大家的心思。他要求同學們在2秒鐘內對班主任的話作出反應,我覺得很過分,我們哪能辦到啊!但這個‘鐵的紀律’卻幫了我們大忙,課前準備速度快了,出操時排隊快了,第一個出發的總是我們四(5)班。雖然如此,當我看到黃班主任大聲呵斥犯錯誤的同學,毫不留情面的時候,我還是有點害怕,這個新班主任真嚴厲!
接下來發生的幾件事讓我們對黃班主任有了更多的了解。黃班主任也有幽默、和藹可親的一面。
有一次課堂上,黃班主任對我們說:“你們在課堂上的小動作真是千姿百態,但總結起來不外乎幾種:第一種是‘烽火傳信’(傳小紙條);第二個是‘甜言蜜語’(傳話)……學這些功夫請拜XXX同學(某個調皮的同學)為師。幽默的話語引得同學們哈哈大笑,那個調皮的同學不好意思地低下了頭。
在課余時間,黃班主任經常陪同學談心、聊天,對一些學習進步的同學不吝表揚和夸獎。因為我良好的表現,黃班主任鼓勵我競選班長,雖然因為種種原因最終我沒有競爭上班長,但我還是很感謝黃班主任的信任。
我開始慢慢地喜歡上我們‘嚴厲’的新班主任了。
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