四年級作文四年級范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“作文范本: 往事四年級的作文(篇五)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

畫畫是我最大的樂趣，記得小時候剛開始學畫的時候，有一件十分有趣的事情。ZWb5.com

剛上了幾節畫畫課，我就認為自己學到了本事，想給大家炫炫。但是畫什么呢？就畫一只兇猛的大老虎嚇嚇他們吧！

我拿出一張水彩紙，用剛發的水彩筆和油畫棒開始畫了起來。過了半個多小時，我的大作終于完成了！看著自己被油畫棒和水彩筆變成彩色的手指，再看著自己畫中‘威風凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來：這下我可以炫耀一把了！

我興奮地跑到院子拽著爸爸來看我的畫作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫上的大老虎問我：“真奇怪，花貓怎么頭上還長了個‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會兒才反應過來：“難道我畫的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開懷大笑起來。聽見爸爸的笑聲，大家都爭著看我的畫，一時間，整個房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說：“我又沒見過真正的老虎，叫我怎么畫??！”大家又是一陣大笑。

后來，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學到了：學畫的過程雖然很艱苦，但是當你真正把畫畫好后卻是快樂的。

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「作文參考」四年級往事作文篇一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“「作文參考」四年級往事作文篇一”，僅供您在工作和學習中參考。

“啪啪啪，啪啪啪”當我彈完最后一個音符時，臺下早響起了熱烈的掌聲，這讓我激動得差點昏了過去。

這是一個國際比賽，媽媽老是對我說：“你要認真彈，這對你有很大的幫助?！边@天我來到了比賽現場。當主持人念到我的名子時，我倒吸一口涼氣，當我轉過身時，我看見了媽媽鼓勵的眼神，馬上就恢復了平靜。

我走到了舞臺中間，朝評委笑了笑，正準備彈時，我突然看見評委也朝我笑了一笑，這也給了我很大的勇氣，我便開始彈下了第一個音，因為得到了鼓勵，我全程彈得特別精彩，一個錯的音符都沒出現，當我彈完時，臺下響起了此起彼伏的聲音。

我和媽媽等啊等啊，終于，到了頒獎的時候，這時，我已經是緊張得汗流浹背了，幾乎要窒息了，終于，評委念到了我的名字，“鄭律彤，金獎?！蔽壹拥脽釡I盈眶，這一個月的努力沒有白費，我在心里告訴自己。

在我一生中，我參加過許多比賽，不過我覺得這一次的比賽最美好，會令我終身難忘。

實用作文: 往事四年級的作文 月度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 往事四年級的作文 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有一次，我去外婆家玩，外婆家多了一只可愛的小狗———豆豆。兩只黑乎乎的眼睛不停地東張西望。它整天趴在外婆家的門口，仿佛一位衛士堅守著崗位。

每當我去外婆家的時候，豆豆就對著我們使勁搖著尾巴，還“汪汪汪”直叫，好像在說：“見到你們太高興了。”有一次，我把一個肉骨頭藏起來讓豆豆來找，我對豆豆說：“豆豆，如果你找到了肉骨頭，這根骨頭就全歸你了?！倍苟狗路鹇牰宋业囊馑?，只見豆豆東嗅嗅，西聞聞，不一會兒，豆豆就找到了，叼著骨頭，搖著尾巴，圍著我轉圈兒。豆豆津津有味地吃起來了，邊吃邊不時抬起眼望望我，好像在說：“這骨頭真是太美味啦！”

你們看這只小狗是不是很機智？但好景不長，過了段時間，我又去外婆家，發現豆豆不見了，我問外婆：“外婆、外婆，我們家的豆豆去哪里了？”外婆難過地說：“豆豆不見了，可能被偷了。”我聽了，頓時傷心地留下了眼淚。

可愛機靈的豆豆給我留下了美好的回憶，直到今天，一提到這件事，我就非常傷心。

實用作文: 往事四年級的文章其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 往事四年級的文章其一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

回憶著童年的往事，呵呵，好天真啊。

我漫步在公園內，看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回憶著童年的往事。我，也有快樂的童年玩伴。

小時候，總是想要快點長大，那時候，什么事情都可以做。而現在，我愿望成真了，卻總想回到小時候。4歲時，我愛哭，總是被別的伙伴稱為“愛哭鬼”，每次只要不高興，我總會傷心的哭泣。而每當我哭的時候，總有人安慰我，逗我開心。

那次，伙伴們要玩藏貓貓，我同意了，并自告奮勇的說：“嗯…我來找你們！”閉上眼睛，心里數著：“1.2.3.4.5.6.7……99.100！”我抬起頭，卻看不到一個人，心里有些害怕了，顫顫的走著。走到一棵大樹旁，“嚇！”的一聲，一個小伙伴猛地蹦出來嚇了我一跳。我的魂兒都丟了?！巴弁邸蔽铱蘖似饋怼Ｋ芎ε挛铱?，因為這樣他的爸爸會打他，便跑過來向我道歉。我沒有理睬，仍然哭著。是你，走過來，說：“咦？依依又哭了！唉，我本來想和你一起吃這塊巧克力，看來，不行了！”我連忙止住哭聲，臉上掛著淚珠喊道：“你真壞！快給我吃啦！”說著把那塊巧克力搶了回來，掰兩半，一人一半。你的臉上掛著笑容，把我也逗笑了。我看著那個嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了，笑得更厲害啦。

你總是會把好吃的分我一半，所以我最愛和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著笑容，看到你，我就很開心。當我不聽話的時候，媽媽就會嚇我說：“依依再不聽話，小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦！”我一聽，立馬乖起來。見到你，我問起這件事，你卻搖著頭說：“不對不對，我沒有說。”我便明白是媽媽騙我，但每次都會上當。

“姐姐，姐姐！”我的身體被搖晃著，這才回過神，看到的是一個可愛的小女孩，她問：“姐姐，你可不可以和我們玩？我們缺一個人！”我點點頭，摸著女孩的頭說道：“當然可以啦。不過，我們要玩什么呢？”小女孩拉著我的手，說：“姐姐，我們玩家人游戲，你當媽媽好不好？”我點點頭，跑了過去，陪著小孩子們玩了起來……

熱門作文: 四年級往事作文范文

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“熱門作文: 四年級往事作文范文”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

回首往事：往事是沉淀在記憶中的曲；曾經心動的聲音已漸漸遠去，而你，是我唯一鮮明的記憶！回首往事：往事是塵封在記憶中的夢；從前繁華的歲月已朦朦落幕，而你，是我唯一悠揚的記憶！回首往事：往事是沉積在記憶中的淚；過去熟悉的時刻已緩緩定格，而你，是我唯一不朽的記憶！漫漫長路，曲終人散，遙遙人生，半夢半醒，凄凄生活，淚濕衣襟。因為你，是點綴生命的信仰，因為你，是裝飾生活的符號。

回首往事：在秋風蕭瑟的寒夜，黃昏過后的路，那里是盡頭！黑夜里，憂傷而美麗的面容，是一種牽掛；黃昏中，憔悴而溫柔的臉龐，是一種思念。暖暖的清晨，那綠珠上的水珠，是牽掛是思念的淚滴！回首往事：是一種幸福的憂傷，無論步跡到哪里，心卻系！凌亂的文字，破碎的時光，在夕陽下回首：那一場繁華落盡的幸福，我便以一段拙劣的文字來祭奠那逝去的歲月！回首往事：那已成悲涼的足跡，在靈魂深處跋涉，只因為你，消失離去。在無法言說的歲月里，什么也不能留下，只有回首往事的思緒，回眸那歲月的空白。……

教你寫作文:往事四年級的文章之一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文:往事四年級的文章之一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……

記得前年的暑假，我的眼睛近視了達到了三百度，醫生說“不能看書的時間太長?！边@下我可倒霉了，因為見書就想看經常忘記了時間的我經常忘記一些事情，爸爸因為醫生的話不讓我看書的時間太長，給我規定時間。心里直癢癢，書沒看完，無奈之下，只好常常偷著看。

那天中午，爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我正看一個故事的時候，也正是我入迷的時候，突然背后的一個聲音“看了多長時間了，該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒…沒到看書的時間。”爸爸說： “快把書放下，不準看了，時間到了！”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當爸爸出去買菜的時候，我又拿起書沉浸在書的海洋里。

書給我帶來了無窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙；與詩人對話，與作家談心……。

每 當 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

精選作文: 四年級往事文章季度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精選作文: 四年級往事文章季度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年好似一個粉色的氣球，吹著吹著就爆了：童年又如同一個個童話故事，每個孩子都是故事中的主人公：童年還仿佛一杯苦澀的黑咖啡，雖然并不可口，但卻值得回味……

仲夏，我穿著白色的“小仙裙”站在鏡子前。我展開雙臂，踮起腳尖慢慢轉圈，感覺自己就像是剛下凡的“白蓮花”小仙女，開心極了。

帶著媽媽的叮鈴，我走出家門，來到了濕地公園。柏油路旁栽著一顆顆柳樹，那長長的，綠的生輝的“頭發”因風起舞，從“發梢”飄來一小撮一小撮白棉花似的柳絮，美極了！我走進柳樹，近距離地感受著大自然的氣息。呀，這是什么？我像個彈簧似的跳到一邊，深呼吸，努力使自己的情緒平復下來。提高警惕，我又慢慢靠近，瞪大雙眼，盯著那“不明生物”。那乳白色的身子上繡著幾個小黑斑，從嘴中吐出一根絲，如同一個蜘蛛線。我皺著眉，輕輕捏了一下絲，我不禁打了個寒顫。瞧那鼻涕般的生物，我心中涌現出一個張牙舞爪，惡心至極的大怪獸。我咧著嘴跑走了，將那只觸摸過“怪獸”的小手往裙子上擦呀擦，咦，真的好惡心?，F在我都不知道它到底是個什么東西。

童年就像火中的木頭，逝去的`就永不還了。

寫作范本: 感恩老師的作文四年級(篇五)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 感恩老師的作文四年級(篇五)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

老師在三年級就給我報了書法班，但因為打鼓或是不記得了，就總是缺席。

下面我將從論文的目的、結構內容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

進了教學樓，開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質彬彬，一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后，我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問，老師問一題，我們就答一題，一節課其樂融融。

在上四年級的時候我把我一直不想剪掉的長發剪掉了，也就是從那刻起，我的脾氣開始糟了。說句實話，因為以前總是受別人欺負，心里難受，老師也管不了學生，之后自己就要為了自己而做些改變。我也就成為了別人眼中的女漢子。

三年級想象作文題目：文具盒里的對話。關于文具的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文350字的文具盒里的對話小練筆希望能夠幫到你。

寫作范本: 倒霉的我四年級敘事作文(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 倒霉的我四年級敘事作文(篇五)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天中午，我想學校午餐吃什么呢？王鑫說：救命??！我可不想吃大白菜燒肉！馬心月也懊惱地說：我也是，還有我討厭吃海帶。

叮叮叮吃飯了，我們立刻安靜坐在位子上。申秋野禁不住地咂巴嘴，到我們這排了，我、馬心月、王鑫商量著怎么才能讓劉老師把飯盛少一點。劉老師還一點都不知情。

到我們盛飯了，王鑫說：哎呦，多了！馬心月叫道：太多了！，吃不下，我也跟著起哄：肚子都要撐炸了！。劉老師皺著眉說：吃這么少，不知道你們怎么受得了！一邊嘟噥一邊又重新盛飯，。我們心里偷偷笑了。

我飯吃到一半的時候，先是劉欣玥對我做鬼臉，我剛要反擊，突然一陣大風刮來，不偏不倚正好把一只大蟲子吹到我的飯盒里！哎！我才吃一半呢，今天飯又少。飯不能吃了！這只該死的蟲子，怎么不落到別人的飯盒里呢？我趁別人不注意，迅速把飯盒蓋上，把飯帶回家（老師不準剩飯）。

哎！今天好餓??！

[寫作分享] 童年往事五年級敘事作文篇二

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 童年往事五年級敘事作文篇二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今，我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那正是我最難忘的童年往事。

小的時候，我和妹妹總是在家里東躲西藏。大人們說我們瞎鬧，其實他們根本就不知道我們捉迷藏的樂趣。

每次捉迷藏的時候，妹妹都問我：藏好了沒有？藏好了。我得意洋洋地回答道。妹妹順著聲音就找到了我的位置，但是后來捉迷藏的時候，我還是會說出這句話，哪怕她捉我藏的時候。

記得有一次，我又和妹妹捉迷藏，妹妹捉，我來藏。妹妹到處翻箱倒柜，可就是找不到我。妹妹突然一聲叫喊：我找到你了！我一驚，難道妹妹有特殊功能，真是太厲害了。我慢慢地走出來，他一看到我的樣子，樂得前俯后仰。

后來我才知道，妹妹根本就不知道我在哪里。原來，我是被她蒙出來的。童年就是那么有趣，可惜卻一去不還了。

寫作范本: 元宵四年級作文(篇五)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 元宵四年級作文(篇五)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

走進校園，五花八門的燈籠大氣地掛在了墻上，正楷端莊的書法粘貼在前門，給歡樂的校園增添了幾分喜慶。今天，學校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！

我們聽了廣播了解活動安排后就開始猜燈謎了。我控制不了自己內心的喜悅，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰知操場上已經人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進了兌獎室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機；也怕獎品太少，輪到自己就發完了。前面的同學推推攘攘，后面的同學急得直跺腳。我看到了這個場面，心想：“這么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！

我朝一年級奔去。那兒的同學三個一群，五個一伙，將燈謎逐個擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢洶洶地來到了二年級。我虎視眈眈地望著獎品，兩眼放著亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終于秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧?！蔽蚁肓讼?，嘴巴是個“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機，把燈籠字謎摘了下來，樂呵呵地找老師兌獎去了。還有一個燈謎是：“七仙女嫁出去一個。”我正要拿燈籠，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時候，我聽到老師說他的答案錯了。于是我胸有成竹地走了過去，說是“六神無主”。因為仙女是神仙，一個仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個仙女還沒有找到主，所以就是六神無主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力，品嘗著勝利的果實，第一次感到“有知識就是任性”！

通過這次活動，我增長了知識，開拓了視野，品味了美食。它給我快樂的童年增添了七彩的色彩，也將伴著我成長，深深留在我的記憶之中。