四年級作文四年級范文。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文:四年級有趣的文章其四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

天暖暖的，陽光照在身上感覺春天已經提前來到了。這么好的天氣，媽媽提議我們乘公交車去外婆家。ZWb5.COm

我們慢悠悠地走到206路公交站，發現已經有不少人已經等侯在那了。我來到一對兄妹旁邊，聽見他們正在爭論。哥哥看了看表，又看了看路，焦急地說：“車怎么一直不來，不如我們朝目的地走吧。這樣我們等車子的時間可以走好遠了，等車子開到我們身邊，我們再上車，不是可以早點到了嗎？”妹妹聽了哥哥的話，搖了搖頭，道：“這樣不好，我們走得慢，車子開得快。我們應該迎著車子往回走，這樣可以早點坐上車，也就能早點到了?！?/p>

我聽了兄妹倆的話，心里盤算著:哥哥說的的確有道理，向他們的目的地走，的確近了點?？墒寝D念又一想，妹妹說得也對，迎著車子走，不是可以早點上車了嗎?正當我百思不得其解的時候，突然望見媽媽微笑地看著兄妹倆，卻又搖了搖頭，好像不同意他們觀點。我仔細一想，豁然開朗，原來我們把問題都想偏了。因為，兄妹倆不管望前走，還是往后走，都不會影響車子的速度，他們依然要坐的同一輛車，所以都不會提前到達。我連忙上前幾步，對著他們說：“不如咱們就在這里等著吧?！苯又野阉麄儎偛诺臓幾h跟他們一聊，兄妹倆異口同聲地說：“對呀，我們何必做徒勞無功的事呢？”我們三個相視而笑，轉而就像老朋友一樣熱聊起來。這時，我發現媽媽又笑了，可這次卻是點頭而笑了。

“車子來啦！”只聽站臺上有人喊了起來。我們感覺聊天中的時間過得好快，隨著人群，我們高興地上了車。

這真是一次有趣的爭議??！

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教你寫作文: 小學四年級賽跑作文其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 小學四年級賽跑作文其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二紀的龜兔掃賽跑開始了！兔子想到這件事心里想著我一定要為祖先爭光我一定要打敗烏龜為祖先爭光。

烏龜想到了，有有一個主意我去扮演動物們。然后去兔子家里說上幾句好話，引他輸。

隨后烏龜就扮成老虎的樣子去跟兔子說話?。骸巴米永闲职?！我買你贏因為那只烏龜根本就不可能贏的過你嗎！兔子老兄你都不用那么辛苦鍛煉了。都是白費的。你本身就跑的快去練習也是白費的，你說是不是??？””對??！“算了我不訓練了，我照樣跑的很快！”

龜兔賽跑終于開始了！一場激烈的賽跑終于開始了。

裁判說：“開始！”兩位選手都跑得很快，兔子很快的占領第一，而我們的烏龜就已經落后一大載了，根本就跑不過兔子。

很以外因為兔子正在跑的時候被車子撞了所以在干活的人就撿到了這只兔子。所以就有了守株待兔這個故事了。最終還是烏龜贏了這場賽。

激烈的賽跑就這樣過去了。烏龜贏得了這場賽跑！

教你寫作文:圖書館四年級作文其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文:圖書館四年級作文其四》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期三下午，我們班一起去了學校的圖書館。

“哇，圖書館好漂亮呀！”剛來到圖書館，我們全班就興奮的叫了起來，由于圖書館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了，粉色的墻上有一些小白點，看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本，仿佛五彩繽紛的書海奔流不息！

老師給我們講了可以看的圖書范圍后，大家便開始自由的看書了。

“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我著急的說?！斑@里！”宋咪佳說?！芭?，太好了?！蔽夷闷鹨槐尽睹仔∪Α罚憬蚪蛴形兜目雌饋?。上面有一個故事，名叫成語接龍，寫：一天，老師讓米小圈來解釋成語接龍什么意思，米小圈站起來說：“小紅正說成語，接著飛來了一條龍?！泵仔∪Φ娜嗤瑢W哈哈大笑，我看的時候也差點笑出聲來，《米小圈》可真好笑！

一會兒，下課鈴響了，第一節課下課了，可我們依然在看書，這時我拿起一本《鬼故事》便看起來，??！內容真可怕，我馬上把它放回了書架，又找了一本有趣的書看起來。

不知不覺二節課的時間過去了，該回去了，我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔，啊，圖書館真是書又多又美！

教你寫作文: 快樂汽車四年級想象作文其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 快樂汽車四年級想象作文其四”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

剛剛獲得博士學位的我，坐上了豪華的快樂汽車。你們知道這汽車是誰發明的嗎？哈哈，告訴你們吧！這汽車是本人發明的。既然汽車是本人發明的，那就讓我親自為你們介紹一下吧！

快樂汽車，他的里面有許多許多的功能，其中最吸引人的是它那豪華美麗的車廂，坐在車廂里面，心里有種無法用言語來形容的舒服。坐在車廂里，如果你餓了，只需要按一下右邊的紅色按鈕，就會有一張餐桌擺在你的面前，上面都是一些可口的飯菜；如果你想睡覺的話，那又只要按一下右邊的黃色按鈕，就會有一張大床映入你的眼簾，再一看，自己應經睡在這張大床上了，大床上的東西和家里的東西一模一樣，簡直就是從家里搬過來的；還有，如果你坐在車上暈車的話，那么你也只需要按一下左邊的白色按鈕。就會有一陣十分舒服的風在你的身邊徘徊，這樣你就不會暈車了。當然，只要是暈車的人都能感受到

聽了我的介紹，你動心了嗎？放心，快樂汽車的功能不止這些，還有很多很多，因為時間關系，所以就不一一例舉了。如果你動心了，那就來和我一起坐坐，過過癮吧！我等著你！

教你寫作文: (文章)四年級說明文700字其四

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: (文章)四年級說明文700字其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

鈴聲響了，我們坐在一間珠繡室里，珠繡老師走進來，她甜甜一笑，說：孩子們，今天我們要用珠繡和超輕黏土做一個人偶，現在老師先給你們發制作的材料。老師給每個人都發了一個礦泉水瓶子，一盒超輕黏土，一塊布料，一根針，一堆五顏六色的小珠子。這是做人偶嗎?我拿到這些材料后，心中有點納悶。

老師先讓我們用超輕黏土捏一個人頭。我一下子就有了主意，捏我心中的偶像文成公主吧!古代的美女都是有一張鵝蛋臉，一頭長長的黑色長發。文成公主知識豐富，她會有一雙充滿智慧的眼睛。嘿，她能在吐蕃傳播唐朝的文化，肯定有一張能說會道的嘴。想著想著，似乎文成公主的臉就清晰地浮現在了眼前。很快，人偶的頭就做成了，而且還栩栩如生，周圍同學都投來羨慕的眼光。

接下來做文成公主的身子了，可材料沒有備木頭啊!此時，老師拿起了礦泉水瓶子，揭開謎底：這就是木偶的身子!我們明白了，拿起做好的木偶頭，小心地安裝在礦泉水瓶瓶口處?？?，我的文成公主有了一個窈窕的身體。

最難的工序要屬給木偶做一身漂亮的衣服。首先，我們要學會用針，把按尺寸裁剪的兩塊布縫合起來，然后還得在布上添上一些裝飾的小珠子。老師說的輕巧，我們這些生手做起來可真不容易!雖然我一針一針慢慢地縫，緊張得手心出了不少汗。不過功夫不負有心人，一件華麗的唐朝公主裙子就這樣誕生了。我給文成公主穿上衣服，高貴端莊的她就出現在我眼前，仿佛跟我笑，我內心激動得很。

美好的時光總是過得飛快,這樣做人偶真是太有趣了!那天晚上的夢里，我的文成公主向我展示著她身上美麗的公主服。非物質文化遺產的魅力可真大!

教你寫作文:四年級的我文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:四年級的我文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

媽媽病了，再也不能牽著我的手去散步，我心里很難受。

正是櫻花飛舞的時節，我獨自走在放學的路上。望著那一簇簇白的像雪，粉的像霞的櫻花，我想起媽媽曾說過要和我一起賞櫻花?？涩F在，我一個人站在這里，媽媽卻躺在病床上。于是，我摘下兩朵最美的櫻花，想送給她。我緊捏著櫻花，一路小跑，可是回到家，花兒已經蔫在了我的手心里，我把它們放到媽媽的床頭，“媽媽，如果你一個人呆久了，聞一聞這花兒，就能想起我?！眿寢屄劻寺務f：“是啊，花上都是你手心里的汗味，怎能不想起你呢？”然后我們便哈哈大笑起來，看著媽媽笑，我的心里甜滋滋的，再也不覺得孤單。

媽媽喜歡和檸檬水，我想給她做一杯?？墒俏也桓?，因為我是“驚弓之鳥”，曾被刀切過手，我不敢切，但為了媽媽，我心甘情愿再冒一次險。于是，我左手按住檸檬，不讓它滑動，右手拿刀，瞄準了：三、二、一發射！頃刻間檸檬被切成兩半，太好了！真幸運！沒切到手！好難?。∥夷闷鹨话?，把檸檬汁擠到水杯里，看著那黃色的汁液在水里慢慢散開，心里美極了！當我把親手做的檸檬水端到她面前時，媽媽激動極了！她嘗了嘗，眼睛、眉毛、鼻子、嘴全擠在了一起，卻笑著說：“太好喝了！”可是我分明看見她的眼里泛起了淚光，是酸？是甜？還是感動的呢？這一刻，我的心里暖暖的，甜甜的。我第一次嘗到了愛的滋味。

我懂了，愛就是酸酸甜甜，香香暖暖。愛就是關心，是心疼，是保護。愛是幸福的源泉，讓我們不再孤單。

教你寫作文:春游四年級的文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文:春游四年級的文章》，相信能對大家有所幫助。

今天，迎著初春的太陽，我們開始了踏青之旅。

在路上，我們朗誦著朱自清先生的名篇《春》：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”

走著，走著，“哇！”陳老師大叫，“好多油菜花！”我們順著陳老師指的方向望去：“真的?！?/p>

忽然，我覺得有水滴到我的手上，走近看，才知道是油菜花上的露珠。它在陽光的照耀下，如同一顆顆晶瑩的珍珠。深深地吸一口氣，一股清香讓人心曠神怡。

我們沖進密密匝匝的油菜花田里，就像是快樂的小魚在花海里游泳。小鳥在我們的頭上盤旋、鳴叫；微風拂來，花兒隨風起舞；我們迎著風兒，和著鳥鳴，大聲歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我們的心窩里，春天在哪里呀？春天哪里？春天字油菜花的花海里?！?/p>

“轟隆轟隆”，火車鳴著汽笛，在金色地毯上跑過；放風箏的人來了，他用風箏——理想的翅膀把他的心愿帶上了天空……

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

教你寫寫作: 四年級期末文章其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 四年級期末文章其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天一上課，周老師就笑瞇瞇地說：“我們來玩一個有趣的游戲，好嗎?”教室里頓時沸騰起來，大家紛紛猜測是什么游戲，周老師聽著我們的答案， 微笑著頻頻搖頭。見我們實在猜不出來，她只好揭曉答案：“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!

講完游戲規則，周老師在黑板上寫下了一首兒歌：我是木頭人，不許說話不許笑，不許動，不許叫，誰動誰笑撓癢癢。我們都是木頭人，看誰做得最最棒!

游戲開始了，大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌，念到最后一個字時，教室里頓時變得鴉雀無聲 。 再看同學們的姿勢 ，真是五花八門。周子越兩只手伸向前方，腳放在桌子上，真像一位俠客;劉子樂像一個很久沒睡覺的人，躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳，眼神直視前方，像一個運動員正在跑步;我呢，雙手叉腰，腳尖點地，像一個小模特……

周老師對著我們做鬼臉，她一會兒拉拉耳朵，把雙手立在頭上，學小兔子;一會兒一只手捏鼻子，另一只手放在身后，彎著腰，學公雞打鳴;一會兒又伸出手在我們面前晃來晃去，故意逗我們。我們使勁憋著笑。

后來，王鵬棋實在忍不住，第一個笑了出來，這下其他同學也憋不住了，全都哈哈大笑起來。周老師手一揮，說：給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上，王鵬棋笑得倒在地上縮成一團。歡樂的笑聲充滿了整個教室。

這個游戲真是太有意思了，一整天我們的心情都特別好。

現場感十足

寫話極具現場感，那快樂的氣氛把每個人都感染了!文中有兩個亮點，你發現了嗎?其一，小作者把同學們玩游戲時擺出的姿勢描寫得活靈活現;其二，周老師在游戲中對著我們做鬼臉，那動作、那神情，實在是太生動、太形象了!

教你寫作文: 一年級文章其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 一年級文章其四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今年我的媽媽三十五歲了，瓜子臉上長著一雙小眼睛，別看她眼睛小，可有神了，餐桌上哪兒有一丁點污漬，都會被她的發現，然后就喜歡拿起抹布擦呀擦，我和爸爸便給她起了一個外號“衛生部長”。

某天下午放學回到家里，進大廳就聽到爸爸媽媽吵架的聲音。看！平時臉上喜歡帶著笑容的媽媽此刻卻想一座火山，一手拿著掃把，一手拿著一雙深藍色的臟襪子甩在地上，瞪大了眼睛，生氣的說:“你看你，老毛病又犯了，講了多少次了，一點記性都沒有！”爸爸雖然忘性大，但也不甘示弱，小聲嚷嚷道:“我準備把今天和昨天的一塊洗！”

我看了一會兒，就都明白了。原來，昨天爸爸順手把脫下來的臭襪子放在了餐桌上，今天卻被“衛生部長”發現了。媽媽那么愛干凈，哪能忍得下這口氣，于是爸爸回來的時候，便向爸爸開火。我看爸爸那可憐樣，我就決定拔刀相助，就對媽媽說:“不就這一次嘛！”“閉嘴”媽媽憤怒地打斷了我的話語，“少來幫忙，一個個都不是省油的燈。”唉，本來想助爸爸一臂之力的，卻得了一個引火燒身。戰爭就這樣結束了，爸爸呢，只好乖乖地去洗襪子了。

雖然有時候我媽媽很愛干凈，可是每次看到家中被打掃得干凈整潔時，卻不得不感謝我這愛干凈的媽媽。

教你寫作文: 我的爺爺四年級文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 我的爺爺四年級文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的爸媽和我的爺爺奶奶，從我出生記事起，便不怎么說話，后來我長大了，從長輩口中得知事情的由來，也明白了這件事的始終。

我的爺爺奶奶從不靠子女資助，所用的錢都是自己辛辛苦苦掙來的，他們都這么大年齡了，平日里都以撿破爛為生，我有時在想：他們完全可以靠子女來頤養天年，為什么呢？后來奶奶倔強的性格完全解決了我這一疑惑。

小學時，有同學嘲笑我有個撿破爛的爺爺，我當時就哭了，但后來的我想起這件事，竟覺得有些可笑，為什么要哭？無論他們是做什么的，他們都是靠自己的雙手吃飯，不去依靠子女，這是一種鐵錚錚的堅硬，不是嗎？

雖然爺爺奶奶與我父母之間有雙雙矛盾，但他們對我的愛卻絲毫不減，遇到好吃的東西都會主動給我吃，也不會讓任何人欺負我，記得有一次，我想吃黑糖饅頭，雖然只是不經意間提起，但奶奶卻記在了心里，以后爺爺出去買菜都會讓爺爺買一個給我吃，當時，拿著饅頭的我，在轉身時，眼中的液體悄然落下。

爺爺奶奶，我愛你們，盡管從未對你們說過，但我希望等我有資格說這句話時，我會大聲喊出。