六年級下冊桃花心木教案。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文模板]假如我是那株桃花心木六年級想象作文(示范版)”相信能對大家有所幫助。

有一個人提著我們走向了一塊土地上。你知道我們是什么嗎？我們是桃花心木幼苗。

他把我們種在土地上，澆了點水。冰涼冰涼的，真舒服。可是，好日子不長。

過了一個星期了，他還沒來澆水，我們快渴死了。我們有些都死掉了。我們想，也快撐不住了。

他終于來了，吧死去的苗換成新的。又澆了水。??！渴了那么久，終于喝道了清涼的水。可是，有過了幾天，他依然不來。我們想：難道是他太忙了嗎？還是太懶了？他隔三差五才來澆一次水，已經有好幾棵樹苗枯萎了。我們恨死他了?？稍谝淮握勗捴校刮腋淖兞藢λ目捶?，覺得他是偉大的。

那一天，有一個人與他談話。那人說：你為什么，隔三差五才來澆一次水？種樹人說：要是我每天都來澆水，它們就會依賴我，要是我離開了，沒人澆水，只能等老天下雨。可老天下雨時算不準的，要是一直不下，那還不全都枯萎了？那個人說：我明白了，你是在模仿老天下雨，目的是希望它們自己找水源，自己長大？就是這樣。種樹人說：種樹不像種菜或種稻子，幾個星期就可以收成。種樹是百年基業。只有這樣，才能長成參天大樹。

我們聽了之后，不再討厭他，更不再恨他，而是喜歡上了他。我們不再依賴他，努力尋找水源，努力扎根。他不再來了，我們也不再枯萎了，因為我們學會了找水源，學會了獨立生存。

種樹人讓我們學會了獨立生存，他走了，我們依舊努力扎根，努力生長。我們將不辜負他的期望，長成百年的參天大樹。

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作文示范： 假如我是一株小草四年級想象作文其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 假如我是一株小草四年級想象作文其一”，僅供您在工作和學習中參考。

假如我是一棵小草，無論是在山川、平原，還是在池沼、河岸或是被人們遺忘的角落，只要有一絲絲陽光和雨露，我都能僅憑著薄瘠的黃土，努力生長，露面于光明世界，與我的小伙伴們一同把綠色奉獻給大自然，讓大自然變成綠油油的。同時，我還要努力凈化大自然的空氣，讓大自然的空氣更新鮮，讓環境更美好，讓人們生活更幸福！

假如我是一棵小草，無論是狂風肆虐，還是暴雨洗滌，我都會用我緊緊扎進土壤里的根用力抓住大地，不讓塵土飛揚，不讓洪水橫流。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。沒有經歷風雨，哪有陽光彩虹。風雨過后，我會磨煉得更加堅強，會奉獻出更加翠綠的景象。

假如我是一棵小草，無論你怎樣踐踏，怎樣傷害，我都會默默承受，同時努力生存著，努力延續著我蔥蘢青綠的生命。到了第二天，我會生長得更加挺拔，靜靜地向世人展現我的生命豐姿。野火燒不盡，春風吹又生。這就是我的生命寫照。

但是，如果人們存心破壞，把我的根都拔了，我就不能再生存了。沒有了我奉獻綠洲，沒有了我凈化空氣，沒有了我抓住大地，就襯托不出鮮花的艷麗，就襯托不出樹木的高大。同時，人們也可能因此遭受風災，遭受水災，呼吸著惡劣的空氣。

因此，我衷心希望人們用心愛護花草樹木，愛護自然環境，愛護我們共同住著的地球村，使我們的生活越來越美好！

[推薦作文] 六年級想象作文：假如我是太陽(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 六年級想象作文：假如我是太陽(經典版)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天，我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風梳理著她的長發；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風兒擺動著；小動物們也從漫長的冬季里醒來，唱啊跳啊，在陽光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機勃勃的景象。

夏天，我早早起來照亮千家萬戶，喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛煉身體或認真學習。我用陽光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。

秋天，用我的陽光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節。

冬天，我散發出暖洋洋的陽光，給人們送去溫暖；我還會去寒冷地區，給人們照射出陽光，讓他們把凍傷發紅的手拿出來曬太陽，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。

太陽是我們不可缺少的一物，所以我也想當太陽為大家奉獻。

[作品悅讀]三年級讀后感：桃花心木讀后感(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作品悅讀]三年級讀后感：桃花心木讀后感(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我學習了《桃花心木》這一篇課文，這篇課文用簡單的小故事給我們講述了一個大道理，使我有了深刻的感受。

《桃花心木》是一篇散文，這篇散文主要講述了作者與老農，與桃花心木之間發生的事。在這個故事里，老農不定時澆水，每次澆的水量也不一樣，來觀察的時間也沒有規律，但是卻每次都知道桃花心木的枯萎數量因而補種，這些舉動令作者疑惑不解，但作者的疑惑得到了老農滿意的解答。

在《桃花心木》這篇課文中，作者用借物喻人的手法生動而形象的告訴了我們一個含義深刻的道理，作者詢問而老農講述的種植桃花心木的道理也正是我們應該做的，老農如果每天定時定量的澆水，樹木就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，因為這樣有助于吸收老農澆的水，一旦老農有幾天忘記澆水，樹苗就會枯死，而幸運存活下的樹苗，一遇到狂風暴雨，也會由于扎根不牢而被連根拔起；而老農的這種方法是想讓樹根拼命生長，在地底深處生長，在地下尋找地下水，這樣，澆水問題和根基問題也就都解決了。所以，只有老農的這種方法才能孕育出百年大樹，人也是一樣的。

如果人從小就對父母進行過分依賴的話，在長大之后就要吃虧了，因為父母不可能讓你依靠一輩子，等到了社會上，一遇到事情時就不知所措的時候就后悔莫及了；恰恰相反，如果我們在小的時候就學會了獨立，學會了生存，那是很好的，雖說小時候會吃一點苦，但到了將來就會在社會上生存。

同學們，獨立的空間很重要，過分的依賴請扔掉，我們終究要一天會長大，會有自己處理事情的時候，讓我們從現在開始，學會獨立！

「熱門作文」一年級想象文章：假如我是……(示范版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“「熱門作文」一年級想象文章：假如我是……(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

媽媽假如我是魚，那您是大海；假如我是小鳥，那您是天空；假如我是螞蟻，那您是大地；假如我是碗，那您是桌子；假如我是……那您是……

我是一只蟲，一定要是蛀書蟲，整天鉆在書本里，沒有時間的干擾，一直咀嚼著知識，假如我是一只鳥，一定要是布谷鳥，布谷、布谷、布谷，聲音在林中回蕩，在林中快樂飛翔。

我是一個地球，我可以給你們空氣，你們好高興；假如我是個星奇寶貝，我可以給游戲給你們玩；假如我是一個捕擊船，我可以在太空戰斗；假如我是一個噴火槍，我可以去戰斗，我做巡洋艦去打壞人……

假如我是畫家，我想把畫出來的東西變成跟真的一樣該多好?。?/p>

我假若畫一朵花掛在墻上，別人看起來像真的一樣挑不出什么毛病來，那就好了．

為了這個愿望能夠成功，我以后要好好畫畫，長大了成為一個真正的畫家．

假如我是一只瓢蟲，我會把草上的蚜蟲都吃了，在轉遍全世界。幫更多人，吃草上的蚜蟲，幫人們消滅很多很多的蚜蟲?。。。。。。。?！

「作文參考」五年級想象作文：假如我是他(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」五年級想象作文：假如我是他(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

獨立雨中，心中涌起萬般感慨!

假如我是曹操，我亦然會“東臨碣石”，為的是“以觀滄海”。海波在微微的蕩漾，山島也高高地聳立著。我想，如果再添加幾分“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的意境，就再完美不過了。不過，值得慶幸的是，可以聽見秋風吹動樹葉“沙沙”作響，看見海面的波濤洶涌起伏。此時，已是夜里。抬頭仰望，便可看見晴朗星空，日月的運行好像從海里升起又落到海里，燦爛的星河橫貫天空，那遠遠的一端伸向大海，好像發源于滄海。而那日月星辰，又都在大海寬闊的胸懷中運行，宛如吞吐在無邊的海浪之中!假如我是曹操，該有多爽!

假如我是蘇軾，我定然會前往“淡妝濃抹總相宜”的西湖?？赡苷泌s上雨季，黑云像是被打翻的墨汁還未遮住山，而白雨宛如扯斷的鏈珠，散入船中。再等上一小會兒，則是“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的景象。雨后，又出現了一派“松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼”的景色。真是使人流連忘返，陶醉其中呢!假如我是蘇軾，該有多爽!

假如我是李白，我會躺在洛陽城的曠野，望著夜空中被群星所包圍的一輪玉弓，聆聽著遠方笛子在悠揚的“暗飛聲”，痛快地獨飲一壺濁酒。此等美景、美樂、美酒卻勾起我對故鄉的深深留戀……就這樣，我在玉笛的連綿縈繞下進入夢鄉，夢里的，依舊是美好!醒后，我又前往廬山瀑布之際，觀賞其壯麗之景。香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，云霧繚繞，遠遠望見瀑布似白色綢緞掛在山前，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!那身邊的霧氣將自己包圍，宛如身臨仙境一般!假如我是李白，該有多爽!

假如終歸是假如，永久也不能成真。我終歸不明白能否活的與他們一樣爽，但我只知道：

現在最爽——獨立雨中!雨讓我心頭涌起萬般感慨，這才讓我得以“痛爽”一番!

[推薦寫作] 作文：假如我是教師-六年級想象之三

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：假如我是教師-六年級想象之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個人心底都會有一個令自己向往的職業吧，我最想成為一名教師，因為老師，是世上最偉大的職業，是教師，培育了一代又一代的名人，所以我想成為一名教師。

假如我是老師，我一定會讓同學們走出書本的約束，走進大自然，與自然為伍。愛玩是每個孩子的天性，如果是真心為同學們好，就不會束縛同學們，而是通過生活教給同學們更多，只有這樣，才會贏的同學們的心，在同學們的心目中樹立好的形象。

假如我是老師，我一定會平等對待每一個同學。無論是家庭貧苦，還是家庭富裕，無論是成績不好的，還是成績好的，我都會一視同仁，因為每一個同學都是父母的寶貝，都是帶著父母的期望來到學校的，既然他們的父母把他們交給了我，我就要對他們負責。

假如我是老師，我一定不放棄每一個學生。因為世上沒有真笨的同學，只有不努力的同學，只要激起他們的進取心，他們就一定會取得更好的成績來回報我們的付出，所以我們應該對每一個同學都抱有同樣的期待，相信我們會看到奇跡。

假如我是老師，我一定會用真心對待同學們，假如有那個同學不舒服，我一定會親自把他帶到醫務室，耐心的詢問他的病情，衷心的祝福他可以早日康復，并且把每日所學的內容找同學記錄，在帶給他，不讓他落下每一節課。

只靠一張嘴是不會實現夢想的，從現在開始，行動起來吧，為早日實現自己的夢想而努力吧。

【作文模板】假如我是四年級作文(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】假如我是四年級作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

20xx年10月16日，航天英雄楊利偉首次乘坐“神舟五號”宇宙飛船成功飛向太空，成為世界上第三個國家成功登上太空的人，他為祖國人民爭了光。我非常激動，也非常羨慕，決定長大以后，也像楊利偉叔叔那樣，乘坐飛船遨游太空。

假如我是宇航員，我會去探索宇宙的邊際，用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發現外星人，并和他們相互勾通，從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。

假如我是宇航員，我要去發現目前還沒有被發現的星球，并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據說：一個星球突然在宇宙中爆炸，形成了一個巨大的旋渦，飛船或某個星球一旦進去，就怎么也出不來了而且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕，但我還是想要去探索它，去揭開這個千古之迷。

假如我是宇航員，我要去探索巨星奧秘。聽說：一個巨星相當于十個太陽那么大。天啦!這可嚇死我了，但是這更加重了我的好奇心，使我對這個“大家伙”更加向往了。

假如我是宇航員，我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，成立一個屬于自己的王國，想怎么玩就怎么玩，無憂無慮，那該多么的好哇!

當然這只是我的幻想而已，要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員，就必須從現在起好好學習，積累豐富的知識，掌握更多的本領。長大以后才有機會實現我的飛天夢，成為一名真正的宇航員。

教你寫作文:假如我是水六年級想象作文之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:假如我是水六年級想象作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

如果讓我選擇做大自然中最有用的一員，我會選擇做生命之源水。

上善若水，水善利萬物而不爭。人往高處走，水往低處流，水的功勞是偉大的，但是卻不去爭權奪利，水哺育著生命，無水則無生命。

早晨，我借著風的力量去普降甘霖，花生氣的說：水，你怎么這么慢才來?。∥覜]有你的滋潤，艷麗都消失了，草說：雖然我生命力強，可是沒水也沒法過，你下次要快點?。〈髽湔f：水，你可來了，我們好久不見，快來擁抱一下！我也不閑，連忙向大家解釋情況：因為許多地方缺水，我忙不過來，連云兄弟都跟著忙不過來了。抱歉！抱歉！我雖然忙碌，但偶爾閑暇時，也會去到處逛逛的。

中午，我又借渠道路線去四方巡查，見到很多小動物，我和藹的問：嗨，可愛的小鹿，渴了嗎？來，趕緊到我這邊喝個痛快吧！喂，淘氣的小猴，玩臟了吧，這兒水干凈，來洗個澡吧！烏龜們，如果在大陸上呆悶了，趕緊下來游泳吧！我熱切地與他們打招呼。

下午，我離開了小溪，流向了江河，我高興得唱著歌。嘩啦啦！嘩啦啦！我美妙的歌聲把天上的小鳥都引來了，它們活潑地站在樹枝上為我伴奏。

流連忘返的我依依不舍的離開了江河，順著風勢奔向大海。這大海一望無際，我力量在大海上可以無限的施展，波濤洶涌，一次次把巨浪卷起了多高，我興奮極了。勇敢的人們在我身上沖浪，那尖叫聲、笑聲、風聲、浪聲交集在一起，跌宕起伏，他們的歡樂把我深深地感染了。

太陽收斂了笑容，月亮探出了腦袋，疲憊的我隨著安靜地環境漸漸進入了夢鄉。