四年級作文四年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 四年級文章其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今年4月份，從小把我帶大的奶奶因為大腿根部一多走路就要酸疼，所以媽媽帶她去醫院里檢查，結果發現得了脂肪瘤，已經很大了，要住院，開刀。咱們無錫的醫院還不會開 ，只能去上海的中山醫院開，在去上海的前一天，奶奶哭著不愿意去，因為她覺得太拖累我們了，連堅強的媽媽，太姨婆都哭了，因為奶奶從小就苦，從沒有過過好日子。

去了好幾天，我終于把奶奶盼回來了，可奶奶又受苦了。她回來后沒幾天，就發燒了，看著窗外的陽光，又下不了床，看著向往陽光的奶奶，我也不開心。等奶奶可以下床了，我把媽媽買的拐杖，放在奶奶的右手，而我扶著奶奶的左手，當她的另一種形式的拐杖，等她坐在床沿上，我一點一點把沉重的奶奶扶起來，一點一點，一點一點，一點一點奶奶一點點，一點點被我扶著站了起來，我用了全身的勁把奶奶扶起來，奶奶看著幾乎累到的我，又心疼又羞愧又慈愛。

我休息了一會兒，又把已經站好的，可以拄著拐杖的奶奶扶好，一腳一腳扶出了房間，“奶奶你慢一點!”“好!”“小心!來，我拉著你慢慢走!”“囡囡乖，奶奶會慢慢走?！彪S著我的問候和叮囑、奶奶的回答，我扶著奶奶，走到了她夢寐以求、夢寐不忘的陽臺，扶著奶奶一起享受這她可以走后、不在床上的第一個陽光。

奶奶看著陽光，對我說了句：“囡囡，你真乖，奶奶就是怕拖累你們呀!”“不拖累!奶奶，你快快好、快快健康，就是不拖累!”我望著奶奶，真誠地說。

我從奶奶的眼里看出她的開心、慚愧和歉意，可奶奶只需要有開心就好，因為奶奶為我家付出的太多太多，也應該我們為她付出了!

這一米陽光照在我和奶奶臉上、身上，也照進了我們的心田，也希望照走奶奶身上的病魔、心里的不開心、慚愧、歉意、怕拖累、傷心和所有的不如意!

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作文收藏: 四年級科學作文其五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 四年級科學作文其五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天，我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。

我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來?！逼牌牛瑩u了搖頭，顯然是不信。

打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我得意地笑，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看，就是不明白。

小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！

因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。

動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？

科學神奇吧！

【作文收藏】 四年級寫人文章：這就是我其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 四年級寫人文章：這就是我其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一雙炯炯有神的小眼晴，一個挺拔的鼻子，一對招風耳，和一張櫻桃似的小嘴，這就是我。

我是一個有孝心的人。我的外公已經86歲了，每次外公外婆來看我的時候，我都事先把拖鞋放好，把茶水倒好，把電視打開并調到他們最喜歡的體育頻道，最后去樓下迎接他們。因為外公外婆年紀大了，我要照顧好他們。

我還是一個樂于助人的人。我們班偶爾有人受傷，我都會是第一個跑過去幫忙的人。比如有一次，呂一的腿摔破了，我和徐儀玫輪流背她到校醫院。

另外，我還是一個熱愛學習的人，我的愛好廣泛，彈琴、跳舞、看書……我喜歡學習各種感興趣的東西，堅持不懈，不只是“三分鐘熱度”。

這就是有孝心，樂于助人，熱愛學習的我。你想認識這樣的我，和我交個朋友嗎?

【作文收藏】 小學四年級文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 小學四年級文章其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在白雪皚皚的冬季，有著許多你意想不到的景物，紅梅、蠟梅、雪花，還有那一望無際的“夢幻”天空……

是誰把冬天引來了？是那潔白的雪花，是那金黃的蠟梅，是那火紅的的紅梅，還是那美麗的星空……

冬天的花是非常稀少的，除了雪花就只剩下梅花了。梅花有兩種，一種是紅梅，一種是蠟梅。紅梅的樹桿是黑色的，花朵火紅火紅的，遠遠望去，整棵樹像著了火一樣；蠟梅的樹桿是棕色的，花朵金黃金黃的，如同金黃色的金子。說到這里不禁讓我想起了王安石的一首詩——《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

冬天當然少不了雪了，美麗的雪花從天而降，給大地蓋上了一厚厚的“棉被”。小孩子們在雪地里盡情地玩耍，他們有的用雪揉成“子彈”打雪仗，有的用雪捏出各種東西，有的還在結了厚厚的冰上溜冰，有的滑雪，多么刺激?。?/p>

冬天已經很美了，而那一望無際的天空更是給冬天增加了一層別致。在那無垠的夜空中，掛滿了閃閃發光的星星，還有的像小船一樣呢！再加上房屋上、樹上的雪以及梅花，組成了一幅美麗的畫面，讓人不禁陷入了對美好往事的回憶之中……

美好的景色總是能讓人想起美好的回憶，而那夢一般的冬季，更能給人帶來無盡的遐想……

作文收藏: 四年級童話文章其八

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文收藏: 四年級童話文章其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

宇宙中，一艘飛碟匆匆駛過，目的地——地球。

上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無比高興地說：“人類才到達登上月球的地步，我們已經可以在宇宙中遨游了。這次我們去，他們見著肯定慌了，會乖乖投降。這樣，我們就又多了一個殖民地了?！蓖庑侨薆表示同意。

它們走著走著，一個交警把它們攔下：“對不起，請靠邊一下，您違規了，超過了黃實線，罰款?！?/p>

外星人A和B氣急敗壞：“我們是外星人，來統治地球的??！”

交警從容地回答：“我知道。但這是地球的法規，請您諒解——罰款100元?！?/p>

外星人A被罰款后，謹慎駕駛。又一位交警攔下了它們：“對不起，您違規了，罰款?！?/p>

外星人A眼珠子都掉出來了：“什么？紅燈行綠燈停，沒錯呀！我們可是外星人！”

交警回答：“我知道。紅燈行綠燈?？赡苁琴F星球的法規，但地球的法規是紅燈停綠燈行，請您諒解——罰款200元錢?！?/p>

外星人A和B氣得受不了，直接將飛碟開到C總統的家門口。C總統馬上跑出來：“我投降！不是我沒骨氣，我只是怕遭到無辜的傷亡?！?/p>

A和B得意極了，下了飛碟。但它們轉頭時傻眼了：飛碟不見了！在飛碟停留處留了一行小字：此處禁止停車，車以被拖走，請到車管所重新培訓，并學習《交通安全法規》。

外星人大怒，到車管所鬧事。被拘留。它們在里面向同伴求救：“快來救我們——注意，不要占領地球，這里不適合我們生存?！?/p>

評語：這是一篇讓人讀來其樂無窮的科幻想象作文。全文節奏明快,語言清新，洋溢著詼諧與風趣。作者構思巧妙,善于選點展開。讀文如讀人，我們讀到了一個多彩的內心世界。相信未來世界不會只是你的夢。

[作文收藏]四年級讀書文章其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文收藏]四年級讀書文章其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認真，讀后使我受到了深刻的教育。

《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個貧苦農民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實在忍不住了，把牛放到小樹林里吃草，自己溜到學舍的墻根下蹲起來，聽學生們讀書。王冕聽著抑揚頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了?；丶?，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終于成了一個學問淵博的人。

讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現在的學習條件比王冕優越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。為了提高我的學習成績，爸爸媽媽為我買了許多輔導書，可我從不肯多看，更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業，就認為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點熟了就都不愿意再讀再背了，所以到考試時就丟三落四，到處失分，影響了成績得提高。

讀了《王冕偷聽讀書》后，我明白了學習必須勤奮刻苦，學習條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學習環境下更要以王冕為榜樣，腳踏實地地刻苦學習，努力學好各門功課，爭取在學習上更上一層樓。

[作文收藏](文章)春游文章四年級其八

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文收藏](文章)春游文章四年級其八”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春天來了，迎春花鋪滿了渭河公園，給渭河公園穿上了一件金燦燦的春風衣，原本光禿禿的柳樹上也長滿了嫩芽，冰封了一個冬天的河水也流淌起來了，野鴨們三三兩兩的開始游泳了，這可是放風箏的好季節呀！

星期六，老師帶我們去石鼓山放風箏，我們從渭河公園出發，走過廊橋就來到了石鼓山腳下。

為了保存體力，老師讓我們休息了一會兒，還在附近的小商店買了點水和小零食，我們就開始爬山了。

老師一聲令下，同學們就開開心心的開始爬山，我剛爬了一會兒就汗流浹背，我抬頭一看，還有那么高呢，我都爬不動了！可是，同學們都在努力的往上爬，我也不能落后。我咬咬牙，繼續往上爬，大約十幾分鐘后，我們終于到了山頂，我們都累得氣喘吁吁，但我們還是迫不及待的把風箏拿出來，讓老師幫我們安裝好。

風箏裝好了，可是怎么放呢？我問老師，老師告訴我方法之后，我照著老師說的去做：我拽著線在前面跑，妹妹舉著風箏在后面跑，跑了一會兒，妹妹把手松開，風箏慢慢的就飛起來了，我繼續往前跑，想把風箏放得更高，可是風箏飛了一會兒就搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣，一頭栽到了草地上。然后我們又試了幾次，可是每次都是剛飛起來就掉下來了。我們試了好多次，可是都沒有成功，只好放下風箏休息一會兒。

過了一會兒，風大了，山頂上有一些風箏慢慢的飛起來了，天空中變得可熱鬧了。其中有一只是功夫熊貓的風箏和一只胡巴的風箏，飛得特別高，都快挨到白云了。

快五點的時候，我們結束了一天的春游活動，雖然我的風箏一直都沒有放起來，但是我還是很開心。

春游作文四年級2

下了車，去了龍虎山博物館，陳列窗的石板上，看到了遠古鳥兒的一串足跡，活潑靈動的蜥蜴，還看到了早已絕跡的三葉蟲。甚至，我們還看到了真正的木乃伊，骷髏上還有幾縷發絲，看得我們臉都綠了。我們一踏上曲折上行的棧道，感覺好清爽，那藍天白云更近了。這時正值三月，排衙峰處處草木蔥蘢，花蕾綻放，一簇簇的杜鵑花紅得像火。一邊崖峭壁險，千年古藤泛出點點新綠，結出紫色的花蕾；一邊谷深壑幽，回蕩著婉轉鳥鳴婉轉。懸泉滴水下，我們笑著跑著，過了小仙女，一線天，終點便是象鼻巖，那可是神功雕就的雄姿，滄桑賦予的靈秀。一個朋友開玩笑說，要是能從大象的鼻子上面滑下來，多爽呀。另一位說，不怕褲子劃破，你就去滑。然后大家都笑了到了桃花洲，江邊有竹筏，竹筏上三三兩兩駐著許多鸕鶿，犀利的眼，尖銳的嘴，一副唯我獨尊的神態，讓人敬而遠之。接著是鸕鶿捕魚的表演，漁夫們腰纏草桿編制的圍裙，撐著竹筏，列隊而行，之后，圍成一個圈兒，吆喝著震動著竹筏，鸕鶿很有勁頭，咚咚地扎入水中。接著是懸棺表演，山頂上有人拉了繩子蕩了下來，棺材從江上吊起，被拖入崖洞。待爆竹聲聲，表演結束。我們也興高采烈的蕩舟過河，來到仙女巖，登上觀景臺。但見壁間空隙，古楠圓棺橫列，陶器古物散落，讓人頓生探古之幽思。下棧道時，臺階很陡，我心驚膽戰，生怕掉下去，但看到晏龍老師比我們還要害怕，我竟忘記了恐懼，笑了起來。千難萬難，難的是回家，為了趕車，我們走了十來里路，人都要虛脫了，隊伍稀稀拉拉地拉長了一兩里路遠；可是到了車站，人潮涌動，車來了，人還沒下車，就有人要沖上去，后面的人只能干著急看笑話。老師急的沒法，只好打了手機要包車，兩位老師分攤了一半車費?；貋頃r，天已經黑了，我們只好住校，我累得雙腳發軟，挪動不得，但是，心里還是很愉快的。

春游作文四年級3

我走在田間小路上，唱著歌兒，聞著小草和花兒的芳香，感受陽光的溫暖。小路兩旁綠樹成蔭，給大地披上了翠綠的衣服。放眼望去，那一潭綠盈盈的水，剎那間映入我的眼簾。這水仿佛是一塊無暇的翡翠，靜得出奇。走近一看，小魚在水草叢中快活地穿來穿去。那生機蓬勃的柳樹，枝條垂在水里。

絢麗的桃花開滿了枝頭，散發著撲鼻的清香。不時有幾只小鳥在水面上追逐嬉戲，傳來了歡樂的鳥鳴。美麗的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，猶如片片彩霞在空中飄動。突然，一只黃色的蝴蝶向我飛來，正想去捉，它已經飛進了菜花叢中，飛得無影無蹤了。這時，我想起古詩《宿新市徐公店》：離落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

啊，我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡富有詩情畫意的大自然。

春游作文四年級4

今天，老師和我們一起去春游。

我們來到麥田邊，遠遠看上去，麥田綠油閃亮，就像厚厚得、美麗得綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風輕輕吹過，麥苗搖晃著身子，似乎在歡迎我們得到來。

往前沒走多遠，我們又看見了一排排得油菜花，它們真像是一位位保家衛國得戰士，挺立在田頭。有得油菜已迫不及待地開出了幾朵美麗得小花，探出個小腦袋，似乎在向春媽媽問好。陣陣清香引來了兩只雪白得蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸著甘甜得花蜜。

地上得小草也睡醒了，個個伸長脖子，欣賞著春天得美景。生機勃勃，茁壯成長，讓人感受到春天真是個積極向上得好時節。

一路上，我們還看到了小河解凍了，綠樹發芽了，蠶豆開花了……，許許多多迷人得景色真讓人流連忘返。

春游作文四年級5

今天是個陽光燦爛風和日麗的好天氣，今天我非常開心，因為今天我們學校組織春游活動，我們三年級去的地方是岳廟和曲院風荷。

我們興高采烈的來到學校，聽從學校的指揮坐上車，一路上我們說說笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進大門，步入大殿，我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風凜凜，把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔，身披戰甲，手里還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠方，仿佛在觀察敵情。

參觀完岳廟，我們去了對面的曲院風荷。一走進大門，我就看見一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競相開放，似乎在比誰更美，公園里的'小溪水清清的，溪里有很多的小魚游來游去，多的數都數不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔，像是一個個士兵在歡迎我們的到來。這里的風景很美，我們感覺好像在畫中游。

后來老師帶我們來到一片草地上坐下來吃東西，我們紛紛找到組長，再找到舒適的地方坐下來，我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家，有時自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。

時間在不知不覺中流淌著，很快就到了回校的時間，我們依依不舍的離開了曲院風荷，今天的春游我們很開心，充滿回味。

春游作文四年級6

今天，我們迎來了一年一度的春游。

我們爭先恐后地登上大巴車，給自己選一個好位子。一路上，我們盡情歡唱，有的同學唱歌，有的同學給大家猜，有的同學給大家講笑話，還有的......在陣陣歡聲笑語中，我們到達了目的地——寧波博物館。

進了博物館，我們走上一層層階梯，游覽了許多小館：有“阿拉”老寧波、東方神舟等等。我偏愛竹刻藝術館。走入館內，滿眼盡是精美的竹刻藝術品。瞧！這個筆筒上的狩獵圖雕刻得栩栩如生，仿佛真有一只大老虎向我撲來。我最喜歡的要數那些做工精致的扇骨了，別看扇骨小，上面往往刻著大段的古，其中就有一篇是曹植的《洛神賦》。“體迅飛鳧,飄忽若神,凌波微步,羅襪生塵。傳眄流精,光潤玉顏。含辭未吐,氣若幽蘭。”在心中默誦的過程中，美麗的洛神似乎真的站在我的面前了。

參觀完博物館，我們來到了鄞州公園。一進公園，就看見幾顆參天大樹直插云霄。走進公園深處，可以看見大片大片的綠草地，一座假山和一個清澈見底的小池塘。我們拿出桌布和零食，坐在綠綠的草坪上吃起了午餐。吃完午餐，我們玩起了貼人和丟手絹游戲。頓時，整片草坪都充滿了我們的嬉笑聲。

下午，我們依依不舍地再次登上大巴車返回校園。返程時，大家都累了，車廂內非常安靜。不過回到校園時，老師還送給我們每人一份禮物——一只風箏。

這真是一次令人難忘的春游！

春游作文四年級7

今天，學校組織我們到東莞的成功嶺度假村去春游，那里風景優美，花草茂盛，是個郊游的好地方。

由于我也參加了這個活動，我不想遲到，所以我早早的就起了床，又狼吞虎咽的吃了早飯，就匆匆忙忙背起包向學校跑去了。我來到學校一看，現在才七點半，離集合還有一個多小時呢！看來我來早了。

我向小店走去，買了一瓶水果茶和一瓶綠茶又走到了學校。時間像箭一樣飛快的過去，一轉眼，集合的時間就到了，我們集了合，上了車，坐在舒適的座位上唱著歌，吃著零食，喝著飲料，高興極了，不一會兒，我們就到達目的地了。

我們下了車，跟著導游走到了同心橋，走到這里，許多同學都驚呆了，原來同心橋是個吊橋，橋的中間有一條又寬又長的河，看起來確實很危險，就連膽大包天的我也恐懼三分！

我們帶著恐懼過了橋，走到游樂園，來到一個名叫海盜船的游戲，我們上了船，管理人員叫我們系好安全帶，說著，他按下了電鈕，剛啟動的時候還是慢慢的，可后來快的不能再快了，弄的我頭暈腦脹的。

我們又來到了幽靈城堡，那里黑乎乎的，我們走了進去，忽然一只手抓住了我，我嚇了一跳，像箭一樣跑出去了。這里還不停的發出哈哈的笑聲，嚇得我臉色蒼白，全身發抖，早知道就不進去了。

我們還玩了自控飛機，碰碰車等，每一項我們玩的都特別開心，特別有趣，我們又帶著無限快樂回到了家。

春游作文四年級8

一個春天得早上，老師組織我們去西湖公園春游。

一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花，有紅得、白得、紫得、黃得，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個美麗得小島，島得四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽得長頭發。湖面上還漂著幾只小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成得。廣場中央還有一個鮮花盛開得花圃。

我們開始放風箏了，在天空中得風箏有得像老鷹、有得像蝴蝶，有得還甩著長長得尾巴，有得奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！

真倒霉，我得風箏線打死結了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春游得。

春游作文四年級9

周四，我校四、五年級師生去秭歸屈原故里春游。那天天空灰蒙蒙的，但這并不能影響到我們愉悅的心情。

走進屈原故里的大門，首先映入眼簾的便是那些鯉魚噴泉，一條條鯉魚頭向上仰，嘴里歡快地吐出一串串水花，時緩時急、時高時低，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。

屈原祠的建筑風格獨特，雄偉壯觀、氣宇非凡。走入屈原祠的一個大廳，看見屈原的青銅雕像就擺置在大廳中央。他的眼睛俯視著遠方，眉頭緊皺著，手持寶劍，威武的站立著?？粗粗还删磁逯橛腿欢?。

站在屈原祠眺望江對面，舉世矚目的三峽大壩映輝在湖光山色之中，讓人心醉……

一天的春游很快就結束了，我們不但增長了知識，游覽了風景，而且玩的很盡興。靈靈的生日也給我們班增添了春游的色彩，大家給了她歡樂的生日祝福，同時也分享了她美味的生日蛋糕。

我盼望明年的春游早點到來。

春游作文四年級10

今天是星期天我們班的同學去澤雅春游，一路上我們歡歌笑語的到達澤雅。我們先去挖竹筍，剛開始我們一個也找不到，后來爸爸媽媽們教我們怎么找竹筍后，我們找到了一個又一個。我們挖不動就叫大人來幫忙。我們大家都挖了好多好多。

接下來童歆媽媽說竹林里有寶藏，讓我們大家去找找。找到后可是有獎品的。大家都想得到獎品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開一看里面只是一個數字，沒有什么獎品，正失落時童歆媽媽說找到就到他那里換獎品，我迫不及待的跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀。雖然我家里有很多，但我還是很開心。接下來同學們都一個個找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎品。大家都玩的很開心。

玩玩了游戲我們就吃飯了，吃完我們還去溪邊玩了一會兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽也落山了，我們大家也就回家了。

[作文收藏]四年級小學作文：我的爸爸其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文收藏]四年級小學作文：我的爸爸其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的爸爸是一位警察。他高高的個子，身體有些發福，平時愛穿紅色的衣服，戴著一副黑框眼鏡。一看就像個博士，所以他便有了一個綽號周博士。

每當我遇到不懂的問題，無論是天文、地理還是歷史方面的，只要問爸爸，他都會給我一個滿意的答復。并總要借機教育我什么要博覽群書啦，要多被經典文章啦等等。

爸爸雖然工作較忙，但只要有空便看書，而且一看就每完沒了。這幾天爸爸又迷上了英語，為此特地買了一套《李陽瘋狂英語》的書、磁帶和一個隨身聽。他是走到哪里英語就聽到那里。過了幾天，我覺得爸爸一定學了不少英語短句了吧，于是就趁爸媽吃得高興的時候對爸爸說：老爸，你學了這么多天英語，今天露一手給咱們瞧瞧。好！這個主意好！媽媽附和到。爸爸聽了卻像一個害羞的小孩怎么也不愿開口。過了一會，我不耐煩了，便對爸爸說：英語就要多聽、多說，你這樣只聽不說有什么用？被我這么一激，爸爸只好開口了Dontbeshy,justpy.雖然我不明白是什么意思，我和媽媽都覺得有點味道，我豎起大拇指夸到：老爸真是不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天！爸爸瞇著眼，笑嘻嘻的說；小意思，小意思。

爸爸不但自己愛學習，而且也很關心我的學習。每次發現好的文章都會推薦給我，讓我背。發現好的書都會買了讓我讀。他特別注重對我的素質教育，要我多參加體育活動，星期天，只要他在家總是讓我到樓下找小朋友玩?？蛇@偏偏和媽媽的要求不同，為此常常被媽媽數落。每逢節假日他便會帶我游山玩水，讓我領略祖國的大好河山，開拓我的視野。

你們說這樣的爸爸好嗎？

[作文收藏]四年級敘事作文：“跳水”的筆其五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[作文收藏]四年級敘事作文：“跳水”的筆其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期五下午第一節是音樂課。我們懷著“激動”的心情去音樂室。但是，我和詹錦宇，文富城，施鈞瀚等去了音樂室中轉站——男廁所。

就在我上完廁所之后，我看見搞笑的一幕。施鈞瀚剛走到廁所門前的臺階上，準備關上門上廁所。突然，一個敏捷的身影跑向了他。多么快，而且熟練。這身影拿著手中的筆，對著屁股微微抬起的施鈞瀚狠狠地向前插去。頓時，施鈞瀚發出一聲尖叫“詹錦宇!”

可惜功夫再高，見到高人也得叫救命，施鈞瀚不愧是咱班的“高人”。用屁股“夾”住了“兇手”的筆。結果“夾”了一瞬就掉下來了，那支筆就像是跳水運動員一樣。那“筆直”的跳水姿勢，令我發笑。下一瞬那筆就筆直地掉在了廁所的坑里。(此時應該有掌聲)。

下一瞬間，詹錦宇大叫一聲“不!”。我們在廁所哄堂大笑。真是“天有不公，我應不爽”?。?/p>

【作文收藏】 我的媽媽四年級文章其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 我的媽媽四年級文章其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

從我上四年級開始，媽媽就變懶了。我讓媽媽幫我倒一杯水，媽媽一般都會說等一會或好的，可現在她卻說自己做；被子一般都是媽媽幫我疊的，從現在起被子都是我自己疊了；媽媽現在也不幫我洗澡了，讓我自己洗澡；一、二、三年級的時候，每天放學后晚上媽媽都教我作業，寫完了，還幫我檢查作業，檢查完了再幫我收拾書包，現在媽媽讓我自己思考，自己檢查作業，收拾書包。以后我的事情，都是我自己做，媽媽不幫我做了。

第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉癥的兒子，xx年里自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已經15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的小學六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。

漫畫式材料是材料作文中一種非常重要的形式，在十幾年來的高考作文中屢見不鮮。如1991年的三南作文試題《媽媽愛吃魚頭》，1996年全國卷《給六指做手術做手術》、《截錯了》，20xx年全國Ⅰ卷《出事了吧》，20xx年江西卷《助鼠為患》等等。既然屬于材料作文之列，那么在審題立意方面還要遵循材料作文的基本規律。但漫畫式作文畢竟不同于文字閱讀，它有自身的特點，因此審題立意時要遵循其規律特點：