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      今日作文: 初見大海四年級作文(篇四)

      發表時間:2022-10-29

      四年級作文四年級范文。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日作文: 初見大海四年級作文(篇四)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      三年前的七月,爺爺奶奶帶我去大連親戚家探親。那是我第一次和大海親密接觸,現在想起來還歷歷在目。

      最讓我激動地是看到的大海的第一眼。??!我的心都要跳出來了。浩瀚的海面一望無際,在很遠很遠的地方和天連在一起。它們靠得是那么緊,好像怕誰把它們分開似的,不留一點兒縫隙。目之所及,渾黃的海水沒有一絲藍的痕跡,倒有一點綠的色彩。遠處的海面還很平靜,越接近岸邊,海浪似乎越調皮。它們好像看出我是遠方的客人,故意猛烈地拍打著岸邊的礁石,發出雷鳴般的掌聲,雖然顯得很熱情,卻又令人害怕。流經我們家鄉的長江和它比起來,是多么不起眼?。?/p>

      走近海灘,海風越來越大。陣陣海風迎面出來,把我的衣襟高高揚起。要不是我緊緊牽著爺爺的手,似乎要被它給刮跑了。雖然是炎熱的七月,但我在海邊卻感覺那么涼爽,那么舒適。走在柔軟的沙灘上,讓小腳陷進細沙,感覺如水漫過腳趾、滲過腳丫,涼絲絲,癢酥酥的。不經意的時候,調皮的海浪又悄悄地漫上來,“啪”地濺了我一身水花,又匆忙逃遠了……我趕緊追過去,在海灘上留下一串腳印,好像一串珍珠項鏈。海浪可能把這條“項鏈”當做我送得禮物,又高興地迎了過來,那熱情的樣子嚇得我轉身就跑?!鞍ミ?!”,腳下一滑,我還是被海浪抓住了,衣服、裙子濕了一大片,我難過地哭了。

      在我傷心地時候,調皮的海浪嚇得不知所措,靜靜地躲到遠處。我忽然發現身邊撒著許多貝殼,大的、小的、尖的、圓的、扇形的、五彩的……形狀各異,千姿百態。難道是調皮的海浪送給我的禮物?我不禁破涕為笑,手忙腳亂地撿起來……www.lipstick2017.com

      啊,大海多么有趣啊!看著它送給我的貝殼,我真想再去看看它!

      教師點評:和大海親密的接觸,真切的感受令人向往。

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      [寫作模板]作文:大海的顏色 - 四年級寫作范例


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板]作文:大海的顏色 - 四年級寫作范例》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      大海,像一塊無邊的綢緞,風一吹就皺起了波紋,又像是誰打翻了藍色的顏料盒,滿眼都是藍色。

      我不明白,到底是誰給了大海這樣一件美麗的錦衣媽媽說,那是萬物之靈太陽。太陽真的那么神奇嗎我打算自己去試一試。

      舀一杯海水,只見它非紅非藍,像自來水一樣是透明的,噢!難道太陽真的這么神奇

      我認真查找資料,終于明白了。原來,太陽光有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成。由于橙光、紅光等波長較長的光被海水和海里的生物所吸收,而藍光和紫光等波長較短的光,一部分被吸收,大部分被海水反射了回來。所以我們看到的就是被反射回來的藍光和紫光。

      不過,海水的顏色也受其它因素的影響,當海水含有大量泥沙時,便會呈現出黃色;如果含有大量紅色藻類,便會呈現出紅色;遇到陰雨天氣海面上的藍色甚至會消失......

      大自然真是一位神奇的魔術師!

      今日寫作: 四年級啟示作文(篇四)


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 四年級啟示作文(篇四)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機。如果不保護環境,人類都將面臨災難。

      走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的,只要我們走上一步,就能夠持續環境衛生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自我。

      此刻抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

      近年來,人類對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現。真是應了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!

      醒悟吧!人們。要明白地球是大家的,我們都有職責保護它,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧!

      作文示范: 寫胖大海的四年級作文怎么寫


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文示范: 寫胖大海的四年級作文怎么寫”,相信能對大家有所幫助。

      Hi,大家好,我姓胖,名大海,我有一個大大的肚子,身子是橢圓形的,別以為我是桃核或者葡萄干,我雖然和它們一樣滿身皺紋,可桃核比我大,葡萄干比我軟。不信,你摸摸我,又堅硬又粗糙。

      在昆蟲界,毛毛蟲會變,變成蝴蝶;在西游記里,孫悟空會變,而且會72變;我也可以變。不相信的話,就把我放進一杯熱開水里吧,我現在正想喝水呢!你看,一進開水,我就一直浮在水面上,那是我還沒喝飽,過一會兒,你再看我,我已經從淺棕色變為深棕色了,本來就很大的肚子膨脹起來,都被水給撐破了,再看看那杯我的“洗澡水”也讓我染成了棕色,而我還在喝水,因為再過一段時間,我就要“潛水了?,F在,我胖得變成了一朵花,這樣,我才能沉下去呀!

      用我泡的水有一股藥的味道,又好像加了糖,悄悄告訴你,我可受老師歡迎了,因為不管老師上多少課,一喝我泡的水,嗓子馬上可以好,那些少女也喜歡我,因為我能美容,另外,我還可以入藥治病呢!

      希望大家和我做朋友。

      今日寫作: 四年級動物文章(篇四)


      小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 四年級動物文章(篇四)”,相信能對大家有所幫助。

      如果我告訴你,我家是個小小“動物園”,你會不會很吃驚呢?別急,且聽我為你一一介紹。

      “起床啦!起床啦!怎么回事,都幾點了!”每天早上,這吼聲仿佛鬧鐘一般準時。不用說,這震天的咆哮正是出自我的母親大人。她就像森林里的霸主老虎,在我們家也是處于絕對權威的位置。一清早,她就像巡視領地一般,在家里四處查看,打掃衛生,不放過一個角落。6點50一到,她虎嘯般地催我們起床。晚上,當她查看我的作業時,那緊皺的眉頭就像是老虎頭上的“王”字紋路,不怒自威。

      和媽媽的嚴厲相反,爸爸就像是一只可愛的樹懶。他有著圓圓的臉,大大的眼睛,臉上經常掛著笑嘻嘻的表情??墒牵鍪聟s是十分地磨蹭。每次出門,性急的媽媽都已經站在門口了,爸爸才開始換衣服,找鑰匙,拿手機,在媽媽的怒目注視下陪著笑,嘴里嘟囔著:“肯定來得及,不急,不急?!睒鋺邪惆职钟兄鴾睾偷男愿?。每當媽媽因為我或弟弟不聽話,怒火旺得像要躥出頭頂時,爸爸總會及時地出來滅火?!安簧鷼猓簧鷼?,我來我來?!币贿呎f一邊把媽媽送回房間,這時,我總會舒一口氣,暴風雨終于過去了!

      說起我的弟弟,他就像只小猴子。雖然他還不到2歲,話還說不清楚,可是動作卻十分靈活,經常在家里上躥下跳,翻箱倒柜。尤其,他最喜歡“吊”在媽媽身上,撒著嬌,不肯下來。有一次,紀錄片中播出了小猴子掛在猴子媽媽身上的場景,我一看,簡直和弟弟的動作如出一轍啊。

      而我呢,則如同一只小貓。首先,魚可是我的最愛。清蒸魚、水煮魚、紅燒魚、干煎魚、松子魚,各種燒法的魚都讓我垂涎欲滴。其次,如果遇到有陽光的周末,我就會在飄窗上和著溫暖的陽光,懶懶地睡上一覺。媽媽總說,在飄窗上睡覺的我就如同一只曬太陽的小貓呢。

      看,這就是我們家的“動物園”。雖然每個人都有自己的特點,但是我們卻是和諧、溫暖、幸福的一家。我愛我的家!

      【熱門作文】 神奇的胖大海:小學四年級狀物文章范文


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【熱門作文】 神奇的胖大海:小學四年級狀物文章范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      放學回家的路上,有個小商販在賣一些小種子。

      這是什么?我蹲下去抓了幾顆仔細瞧了瞧。湊近一聞,還有一股淡淡的中藥味。

      胖大海!商販笑瞇瞇地告訴我。

      這些種子干癟癟的,就像一張張布滿皺紋的臉。怎么叫胖大海呢?

      小商販好像看出了我的疑惑,說:買一些回去泡一泡,你就知道是怎么回事啦!

      我想弄明白到底是怎么回事,就買下了一小袋胖大海。回到家,我把幾顆洗凈的胖大海放進杯子里,再往杯子里倒開水。胖大海像跳水運動員一樣,迅速浮出水面,還不停地冒泡泡。一會兒,它們粗糙的表皮變光滑了,看起來鼓鼓的,像挺著肚子的變形金剛。接著,胖大海露出了像海綿一樣的果肉。慢慢地,它們的身體越來越大,就像完全綻放的木耳,漲滿了大半個杯子。難怪叫胖大海呢!

      我嘗了一下胖大海的肉,滑潤爽口,味道還不錯。聽媽媽說,胖大海是一種中藥,用它泡茶喝,可以清熱、止咳、化痰。如果你咽喉腫痛、聲音嘶啞,來一杯胖大海茶,再加幾朵菊花進去,效果會很不錯。不過,是藥三分毒,過量飲用,也不好哦。

      今日作文: 四年級感恩作文(篇二)


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日作文: 四年級感恩作文(篇二)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      很多人都不想幫父母的忙總會說這是小事而已,可我認為感恩哪怕小事。

      一天我突然覺得自己的頭很痛就趕緊找媽 媽,媽 媽二話不說,拿出體溫計給我量了體溫,不看不知道一看下一跳??!39。8度!媽 媽馬上就帶我去打針。打完后我的肚子在抗議了,媽 媽不知什么時候已經準備好一碗熱騰騰的白粥了。我狼吞虎咽的吃起來,結果全部都吐了出來。細心的媽 媽還準備了一碗香噴噴的面條,這次我慢慢的吃完了它,便昏昏欲睡。

      半夜兩三點我被媽 媽叫了起來,原來是媽 媽看著我睡后才去睡,可媽 媽怎么也睡不覺,便開車去店里拿了酒精給我涂了一身,而我眼眶的防線徹徹底底的被媽 媽打破了。媽 媽走后我在心里邊想:媽 媽這么關心我,我一定會讓您享受一回的。

      有一天媽 媽正吃完飯,便去看電視了,還是時不時的捏捏脖子,捶捶背。我在心中想:媽 媽的腰酸背痛我可早知道了,還想隱瞞我?于是我便偷偷跑到媽 媽的后邊,故意吸引媽 媽的注意力說:"你那個年代吃什么,玩什么,喝什么?"等等話題便邊捶邊說。突然我轉移話題說;"媽 媽你是不是腰酸背痛??!""啊!一點兒也不痛啊。"我知道這是話中有話又立刻給媽 媽捶起背來,而這次我看到了媽 媽眼睛里邊的淚花。

      這一刻,我深深體會到了:感恩父母只要你付出一點點。

      今日作文: 四年級作文評價(篇一)


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“今日作文: 四年級作文評價(篇一)”僅供您在工作和學習中參考。

      鈴鈴鈴熟悉的鈴聲在我耳邊響起,我四年級了,每年幾乎都會聽到這鈴聲,有時它是同學們最喜歡的,有時它是同學們最討厭的。隨著,語文老師溫和的聲音同學們下課。我的同桌早已把書裝進書包,等著老師下命令。我慢悠悠的收拾好書包,看見一道道影子飛快的閃過。突然,發現外面傾盆大雨,嘩嘩嘩像是在提醒我一件事。我急忙把書包一翻,我居然那么糊涂蟲把傘給忘在家里了,這可怎么辦?我的心里像螞蟻在爬來爬去,用一句俗語來說,就是十五個吊桶打水七上八下。

      偶然一次機會,我在網上發現這個創新作文網可以進行網上投稿的地方,我是多少高興啊。當我一篇篇作文寫上去,得來的只是一次次的失望,我要哭了。為什么?為什么?為什么我的作文總是上不了書刊,誰知道我好想好想我的作文上書刊哦!哪怕只是那么一次、一次我都那么急切地盼望著它的到來。幸運天使,你什么時候才能降臨在我身邊呢?我好傷心哦!

      今日作文: 四年級溫暖作文(篇二)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日作文: 四年級溫暖作文(篇二)”,希望能為您提供更多的參考。

      以前,我常常去鄰居家的老奶奶家玩,我把老奶奶已經看作自己的親奶奶了,而老奶奶也已經把我看作自己的親外孫女了。

      最近幾天,我看見老奶奶都沒有出門,我來到老奶奶家門前。耳朵貼在門上,輕輕地聽到了老奶奶在呻吟。我說:“老奶奶,您怎么了?”老奶奶痛苦難受地說:“我生病了,連飯都一天沒吃了。”我連忙推開門,看見老奶奶臉色蒼白,坐在床上一直嘔吐。我看這樣下去不是辦法。我叫媽媽,媽媽馬上到家里拿來了治療嘔吐的藥。然后拿來了可以吃的東西。晚上,我和媽媽正在老奶奶家,忽然,老奶奶家電話響了,原來是老奶奶的女兒回不來,拜托我們這幾天照顧一下。今天我就和媽媽在老奶奶家住了下來。早上,我聽老奶奶在嘀咕著什么?好像是在說:“水,水——”我馬上起來穿好衣服,倒好茶,端到老奶奶身邊,老奶奶對我說:“我剛剛口渴得說不出話來了。”我又到家里的冰箱拿出了一個大面包,本來是我和媽媽當早飯的,但是我又想起老奶奶嘔吐時難過的情形。我把面包一口一口地喂給老奶奶吃。老奶奶熱淚盈眶地拉著我的手,久久說不出話來。我和媽媽細心地照顧著老奶奶。漸漸地,老奶奶的病好了,她的女兒也回來了,她們都很感激我們,說:遠親不如近鄰??!”我們說鄰居本來就應該互相照顧嘛!

      我深深體會到要從小孝敬長輩照顧長輩,無論是自己的親人還是素不相識的長輩,都應該尊重。

      今日作文: 四年級語文作文篇二


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“今日作文: 四年級語文作文篇二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      我家養了兩只小烏龜,看上去很可愛,圓圓的腦袋在水中一搖一擺,像兩只

      可愛的“大頭娃娃”。有一天,我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發現??

      那是去年夏天的一天,明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想:這兩只小烏龜也曬太陽,于是我就把它們放在陽臺地上。

      過了好長的一段時間,我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在干什么。又過了一會兒,只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去濕漉漉的,這到底是什么呢?我非常想弄明白。

      進屋后,我把書柜里有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍,可資料里面沒有這方面的記載,難道它們真的是生病了?如果只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時,事情柳暗花明了,我想:這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大,可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜長大而長大,它會束縛烏龜的生長。因此,烏龜為了要長大,就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢!我恍然大悟,事情原來是如此的簡單。

      中從書架上抽出一本《少兒百科大全》,該活動活動了,同時也可以讓它們出來曬讀,終于知道了熒火蟲尾巴光亮的秘密。隨后,我回到屋子里做別的事了。

      更準確地傳遞信息。比如,高飛的時候,大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多,它們不是生病了那又是什么原因呢?兩生活中,存在著許許多多的問題,這些問題需要我們去探索、去發現。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩子,那么你就會發現許多奇妙而有趣的現象并從中看出許多問題,這樣你既增長了知識,又得到了快樂。

      世界上還有許許多多未知的東西,讓我們一起去發現吧!

      今日作文: 四年級感恩作文壹篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日作文: 四年級感恩作文壹篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      說起來話長:因倆女兒分別上四年的本科,我真舍不得買臺電腦;而且白天班級工作忙得不可開交,一到晚上眼睛就不聽使喚;還有一個重要的原因就是自己對電腦操作不熟練,所以只好羨慕年輕人寫博文當博腕。

      那次在國旗下的演講,拗不過年輕人的鼓勵,勇敢走上了升旗臺,激情抒發了自己的感想——《學會感恩》。郭校長和書馨社社長程淑霞再三催我把稿子拿過來幫我打一下。我怎能不感動?

      我有什么理由不寫博文呢,我很感謝程淑霞老師又幫我發了2篇稿子。我一共寫了三篇文章就被校信通推薦兩篇。我怎能不感動?

      此后正值周六,書友們要舉行“親近自然,快樂讀寫”

      —— 書馨社的第三次活動,程老師親切地讓我和年輕人一起活動,感受大自然的魅力。我怎能不感動?

      一路上,車上熱鬧非凡,歡聲笑語不斷,我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動?

      到了圓融寺,我站在臺階下(近段時間突然右膝關節疼),正為陡峭的臺階望而生畏,吳主任說:“老程,別怕,上啊?!边@時年過40的柳主任趕緊走來說:“我當你的拐杖,咱們一起上?!蔽艺f:“你也老大不小了,真不好意思?!绷魅物L趣地說:“不要客氣,等我老了,讓咱娟(我的女兒)攙我?!贝藭r我眼里含著激動的淚花,一股暖流涌上心頭。一路上,年輕人不是你攙就是我扶,我終于登上了不算高的臺階。我怎能不感動?

      離開圓融寺,馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園。看到年過五十的薛校長一馬當先,踩上臺階;年過六十的陳師傅不減當年;聽說郭校長的膝關節剛剛治愈,也勇敢往前走著。我心里感慨萬千,也在吳主任和柳主任的鼓勵下直奔山頂。

      “追尋教師的幸?!被顒又校瑫褌兙式^倫的表演使我忘記了疼痛,忘情地鼓掌、喝彩,分享著年輕人激情四射的活力。我怎能不感動?

      活動結束后,雖然膝關節的疼痛更加厲害了,但大自然的恩賜,書友們的給予,卻讓我受益終身。我怎能不感動?

      我看到了一個互愛的團隊,看到了一個互助的團隊,愿二實小的“書馨讀寫社”更上一層樓。

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