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      [作文收藏]作文:保護青蛙四年級作文范本

      發表時間:2022-10-29

      四年級作文。

      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[作文收藏]作文:保護青蛙四年級作文范本,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      星期天,我和媽媽去菜場買菜。遠遠地就聽見“賣青蛙嘍”“賣青蛙嘍”的叫賣聲,我趕緊拉著媽媽向叫賣聲走去。只見一位頭發花白的老爺爺正在賣青蛙,在他右腳邊的那個編織袋里裝著好多青蛙,青蛙正奮力地往外擠,袋子被擠塌了下來,但它們卻沒能出來。

      可憐的青蛙兩眼望著我們“呱呱”地叫,仿佛在說:“救救我吧!快救救我吧!”我看了心里很難過,可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭先恐后地購買。我大聲地說:“青蛙是益蟲,我們不能吃它們,趕快放了它們吧!”任憑我大聲地叫喊,周圍卻沒一個人搭理我,好像我不存在似的。媽媽見這招不行,趕快把我拉了出來,我很不情愿,媽媽說:“我們管不了他們,但是我們可以請菜場的管理員來管?!蔽乙宦犃⒓醇涌觳椒ズ蛬寢屢黄鹑フ夜芾韱T。

      在管理員的干預下,老爺爺的青蛙被沒收了,管理員叔叔說他一定會把青蛙放掉的,還夸我做了件好事。

      聽了這話,我心里樂滋滋的?;丶业穆飞?,媽媽指著路邊的一家餐館告訴我那些可憐的青蛙被人類做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等,由于味道鮮美,就有人專門到農田里去捕捉青蛙來賣,聽后我感到非常痛心。

      您知道青蛙對我們人類的作用有多大嗎?青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中,它是一個捕蟲能手,主要吃蛾蚊,蠅、稻飛虱等害蟲,一只青蛙在一天之內可以吃掉30——60只稻田害蟲,按照這個數推算,一個月、二個月、三個月……青蛙一生要吃掉多少害蟲呢?青蛙稱得上是真正的莊稼衛士!沒有它們,我們的農民伯伯每年將會損失慘重。青蛙,是農民伯伯的好幫手,莊稼的保護神。

      讓我們一起來保護青蛙吧!簡評:我相信當更多的人有這樣的環保意識時,這個社會將更加文明。

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      作文推薦: 保護青蛙三年級文章之二


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 保護青蛙三年級文章之二”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      在夏季的池塘,常常會有這樣的叫聲:呱呱。人們想象著是青蛙在開音樂會。不,這其實是青蛙的哭訴。

      在飯店不遠處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛,看著路上匆匆走過的行人。他們的眼里沒有淚花,沒有怨恨,只有幾絲茫然。

      人類啊,你們靜下心來想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就為了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命!難道你們為了滿足這充滿火藥味的要求,做法竟是這樣的自私無理嗎?

      人類呵,你們不為自己想想嗎?如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少,病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴重。

      請保護青蛙吧!

      教你寫作文: 保護青蛙二年級作文之四


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 保護青蛙二年級作文之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      一天,我和媽媽還有弟弟一起去菜市場買菜 。菜市場里擺滿了各種各樣的菜。當走到盡頭時,弟弟看到一網網的青蛙,就說:“青蛙雪白的肚皮,碧綠的背部,大腿肥嫩嫩的,味道一定鮮美?!钡艿芫拖氤赃@味道鮮美的青蛙。

      媽媽買完菜之后就準備回家,弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙,走到菜市場門口,弟弟實在忍不住說了:“我想吃青蛙?!眿寢屨f:“買了這么多菜不要買青蛙了?!钡艿苡终f:“青蛙很好吃,為什么不買呢?”我雖然也很想吃青蛙,但我知道青蛙是益蟲,能保護莊稼,于是對弟弟說:“老師不是經常說要保護益蟲嗎,青蛙是益蟲,你怎么能吃它呢?”弟弟狡辯地說:“老師沒有說絕對不可以吃,那就是說還可以吃?!蔽矣謩裾f“青蛙是捉蟲能手,每天可以吃上萬只害蟲,你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬只害蟲,這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀!”弟弟臉一下子紅了,不好意思地說:“哥哥,我以后再也不吃青蛙了?!眿寢尡頁P了我和弟弟,夸我們是懂事的好孩子。我覺得很開心,因為我又保護了一次青蛙,做了一件有意義的事情,以后我要告訴我所有的朋友一起來保護青蛙,美化我們的生活,再一次看到“稻花香里說豐收,聽取蛙聲一片”的情景。

      作文推薦: 保護青蛙二年級文章范例


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 保護青蛙二年級文章范例”,希望能為您提供更多的參考。

      每當我看到路邊那些黑心商人大聲叫賣:“賣青蛙嘍,又大又肥的青蛙嘍?!蔽揖透械椒浅鈶崳驗檫@么多的青蛙又死于非命。

      青蛙是田間的捕蟲能手。青蛙的眼睛就像一個雷達,對活動的物體十分敏感,再狡猾的飛蟲,只要從它身旁經過,都會成為它的盤中餐。青蛙的嘴巴寬大,就連蝗蟲也能一口吞下。青蛙的舌頭最特殊,舌根在前,舌尖朝向嘴里,這樣,一旦發現獵物,它的舌頭就能閃電般翻出嘴外,而且伸出很長,將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發達,這使它成為出色的跳高健將。正是由于青蛙敏銳的眼睛、特別的長舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿,青蛙才能又準又快地捕捉害蟲。

      青蛙工作認真負責,飯量很大。一只青蛙一天平均能吃五十多只害蟲,最多的可以吃二百六十多只,不愧為保護莊稼的英雄。

      讓我們行動起來保護我們的“莊稼衛士”——青蛙吧!

      [參考作文] 保護青蛙二年級作文.doc


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 保護青蛙二年級作文.doc”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      我看見有很多人都把青蛙捉過來給人家吃,在餐廳里的餐桌上擺著青蛙肉,人們喜歡吃“美人腿”,這讓好多青蛙死于非命,對此我十分痛心。

      青蛙然而動物世界里最出色的“小小捕蟲專家”,農民伯伯也親切的稱它們為“農田衛士”。青蛙眼睛十分銳利,舌頭吞吐迅速,專門捕蒼蠅,蚊子,飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只,多則兩百只。照這樣推算,一只青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一只青蛙,就等于殺死一個“莊稼小衛士”,也等讓幾萬只害蟲逃之夭夭,從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙會使青蛙的數量減少,甚至會造成絕種了,那么誰來保護莊稼,保護良田呢?青蛙不但被稱為“莊稼衛士”,還被稱為“莊稼的守護神”。

      青蛙不但然而益蟲,就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領,一只蝌蚪每一天能夠吃掉100多只蚊子呢!如果一畝田里有400只青蛙,農民就能夠不用噴撒農藥了,我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣,不僅僅莊稼獲得豐收,生活用水不受污染,大家也不用擔心健康會受到影響了,這對我們人類來說然而多么大的貢獻??!

      世界不能沒有動物,保護動物就然而等于保護我們人類自己。讓我們攜起手來,保護我們人類的朋友――被譽為“小小捕蟲專家”的青蛙吧!

      作文推薦: 保護青蛙二年級作文其六


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文推薦: 保護青蛙二年級作文其六”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      一天,我和媽媽到公園里玩,看到許多人在捉青蛙,感到非常痛心。

      青蛙是一種兩棲動物。是令害蟲聞風喪膽的“農田衛士”。它有一身綠色的衣服,能隱藏在莊稼或草地里不被害蟲發現。一對圓而突出的眼睛能迅速發現飛行中的害蟲。又長又黏的舌頭可以從嘴中彈射出去粘住害蟲,幾乎百發百中。一只青蛙一天要吃五六下只害蟲,一年至少要一萬多只,這個數字是多么可觀啊!就連青蛙還是蝌蚪的時候,每天都能吃一天多只孑孓,一年吃掉的孑孓的數量有三萬多只呢!全國各地青蛙千千萬萬,都遍布在農田里、池溏里。幫助人類消滅的.害蟲不計其數,一年能保護多少糧食呀!

      讓我們行動起來,來保護我們的“農田衛士”青蛙吧!

      2022作文推薦 保護青蛙三年級作文(標準示范)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2022作文推薦 保護青蛙三年級作文(標準示范)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      放學時,校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲,好像是有人在賣東西,到底在賣啥好東西呢?

      人們三三兩兩地跑過去,想看個究竟,我也不由地加快了腳步。走進一看,原來那人在賣青蛙。只見一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下,可再怎么努力也跳不出桶口,看著好可憐?。∥蚁耄嘿u青蛙不就是在傷害青蛙嗎?它們可是我們人類的好朋友??!青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨,但它們卻有著一身的本領,對我們人類也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲,可以幫助農民伯伯保護莊稼,如果沒有這些青蛙的付出,可想而知,莊稼將會被一群害蟲糟蹋地多么慘??!我越想越難過,終于鼓足勇氣對賣青蛙的人說:“叔叔,不要傷害這些弱小的生命,它們可不是害蟲,而是我們人類的大功臣啊,你這樣做太殘忍了,我們也不會買你的青蛙的?!眹^的人聽了也紛紛地討論起來:“對呀,對呀,你這么做是不對的,趕快把它們放了吧。”聽了大家的指責,他的臉瞬間紅了,慚愧地低下頭,說了一句:”對不起,我以后再也不做這種缺德事了?!比缓蟠蜷_網蓋,把青蛙放回了路邊的'田里。青蛙終于重獲自由了,它們一邊跳一邊呱呱地叫著,好像在說:”小朋友,謝謝你救了我們,以后我們一定會報答你的。“

      看著它們漸漸消失在田野里,我的心里喜滋滋的,希望它們能快快恢復往常平靜的生活,在夏日的早晨為我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這么想的,那就趕快加入我的行動中來吧!

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