觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 四年級學生文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，陽光明媚，我們便乘著這個好天氣去綠草地野炊。

我迎著溫暖的陽光走進綠草地，發現綠油油的青草已如雨后春筍似的，爭先恐后地冒了出來，長在地上成片成片的，像給大地蓋上了一層薄薄的被子。遠處，還會飄來淡淡的迎春花的清香。

準備燒菜了，你看我們有白得像雪一樣的餃子皮，有墨綠墨綠的黃瓜，花花綠綠的餛飩餡，還有黃澄澄的蘿卜絲，真是五花八門，各式各樣。

開始燒火了，我們拿起打火機來點柴火，并鼓著腮幫子使勁吹?？墒前胩爝^去了，腮幫子都吹酸了，但還是濃煙滾滾，壓根兒看不見火苗的影子，我們的臉也被熏得黑乎乎的，弄得狼狽不堪。

好不容易把火點燃了，我們便把早已準備好的黃瓜一鼓腦放入了鍋里。黃瓜一下子發出嘩嘩聲，好像一首美妙的樂曲。然后等到黃瓜的墨綠變為淡綠，第一道菜“爆炒黃瓜片”就大功告成?？吹竭@些，我的心早就癢癢了。于是急忙申請炒第二道菜——“炒雞蛋”。先把黃澄澄的食用油和早已打好的雞蛋一起倒入鍋里，我便快刀斬亂麻似的把雞蛋拌開，駕輕就熟地把雞蛋在鍋里盡情的不斷翻炒。雞蛋也好像在鍋里快活的跳著舞呢！

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今日寫作: 四年級溫暖文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 四年級溫暖文章之四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。

回想當初，我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，就是同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過后，就是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；就是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯系在了一齊，用蝴蝶結牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。

我的快樂，就是同學們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學們和我一齊分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。

友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學們開導我，讓我走向了成功。

友誼，好似一?；ǚN，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！

[作文分享] 四年級學生文章之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[作文分享] 四年級學生文章之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶，老師為了讓我們活學活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

活動開始了，劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興高采烈地說出了這個成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！

這節課過得可真快呀！這節課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學到了許多知識！

今日作文: 四年級語文文章(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 四年級語文文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

黑色廣告，我想對你說

你真是個環境殺手，不僅污染環境，而且也不美觀。你聽了是不是不服氣？不服氣就聽我慢慢給你解釋。

從前，你沒有來到世界上時，松陵鎮的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的，幾乎沒有骯臟的地方。后來，有了你的到來，街道、墻壁、花壇都一個個成了你的目標，就連細細的電線桿也未能幸免。你一個勁兒給它們“打扮”，把它們弄得像個“大花臉”，使它們變得像個“丑八怪”，你的囂張不但占據了吳江，竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百，許多城市受到了你的污染，你真是無法無天！

后來，人們知道你是環境殺手后，得到了重視，人們看到你就撕、就涂，毫不留情。政府還特地因為你來了一次次大規模的的清除，浪費了許多人力、物力、財力，中央電視臺還為此給你做了個人采訪呢！如今，你還服不服氣？服了，請乖乖離開；不服，就等人們來治你吧。

今日寫作: 四年級感恩文章寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 四年級感恩文章寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我感恩老師，是他們教給我無窮的知識。我感恩同學，是他們在我有疑問時耐心地告訴我不懂的知識。我感恩那些幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情。但我最想感恩的人是我的媽媽。

我上學的時候，每天早上總是匆匆忙忙。有時早餐是一個小小的飯團，總是幾大口就把它干光，然后急匆匆地沖進校園。因此，媽媽總是早早地起床，為我準備一頓豐盛的早餐。我一向偏愛吃雞蛋，每次吃飯，媽媽總會在我的碗里放一個兩面金黃的荷包蛋。

那一次，我坐到餐桌旁，發現自己的面條里竟然沒有荷包蛋。我嘟著嘴輕輕地嘟囔了一句：“今天怎么沒有荷包蛋呢？”媽媽滿臉歉意地跟我說：“今天雞蛋剛好吃完了。”看著我滿臉的失望?！暗纫坏龋疫@就是給你買吧”。說完，媽媽轉身就出門買雞蛋啦?？粗鴭寢岆x去的背影，我有些后悔不該說那樣的話。

過了一會兒，媽媽拿著雞蛋，滿頭大汗地出現在家門口，一進家門直鉆進廚房里。幾分鐘后一個金黃金黃的荷包蛋出現在我的面前。吃著誘人的荷包蛋，再看看媽媽面前的那碗面條上面只有青菜，而我的碗里有香腸、肉絲、青菜、荷包蛋……我的臉頓時紅了，趕緊把我的荷包蛋和媽媽一起分享。

我吃完了之后，媽媽送我到學校門口，我心里仍在想著餐桌上的那一幕：感恩媽媽，讓我感受這濃濃的愛意。

讓我們擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得溫馨。

今日作文: 生命四年級作文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 生命四年級作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我常常想生命是什么？

中午，吃過飯后下了一場傾盆大雨。我看見很多蚯蚓都從土里爬了出來。過了一會兒差不多地面上全是蚯蚓了，它們阻擋了我行走的道路，我恨不得一下子把它們全踩死。這時我的身邊駛過一輛汽車，一回頭我看見許多其它的小蟲都喪命在汽車的輪胎下，可是我卻意外地發現：在汽車駛過的地方，一只只蚯蚓被軋成了兩段，卻依然活著。我感到一股生命的力量在滾動的車輪下頑強的存在著，讓我震驚，我忍不住把它們從馬路上放回到草坪中。

溫暖的春風把一粒小草的種子吹進了一個荒無人煙的空地上，我本以為它根本不可能成活?？墒菐滋旌蟮囊粋€下午，我第二次來到那里的時候，我才發現我想錯了，因為結果與我的想象相反，這粒種子竟長出了嫩嫩的綠芽。又過了幾天竟長得和其他小草沒有兩樣了。我感到了生命的力量，它竟然可以在沒有陽光、沒有水分的荒地上不屈向上、茁壯成長，即使它只活了幾個月。

有一次，我們的體育老師馬老師讓我們摸自己的脈搏，我像老中醫似的兩指合攏，摸著自己左手腕上的脈搏，我的手指感到一下下強有力的跳動，我的心頭砰然一震，這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好地珍惜它，也可以白白地虛度它，一切全由我自己決定，我必須對自己負責，讓我的有限的生命活得更加光彩有力。

因為人的生命只有一次，所以我一定要在有限的生命中體現出無限的價值，我一定要好好珍惜我的生命，珍惜每一天的學習和生活的好時光。

今日寫作: 的滋味作文四年級作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 的滋味作文四年級作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活就想是一個調味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。每個人都會嘗到其中的滋味。在這諸多的滋味中，最讓我記憶猶新的，便是那酸酸甜甜的滋味。

自從搬到新家以來，我和媽媽就經常往門外院子里去，原因是很簡單，那兒有我們家的一個菜園。這塊菜園原先可是荒草叢生，荊棘遍地呢。不過現在已經被媽媽打理得井井有條了。

初春的時候，爸爸媽媽和我先把土里的磚頭瓦塊挖出來，再把土翻一遍，又撒上一些肥料，這樣就可以種地了!媽媽種上了絲瓜，青菜。韭菜，番茄。辣椒等小苗。起先，他們還無精打采，耷拉著腦袋，軟綿綿地趴在地上，可是過了幾天，它們就都站立了起來，精神抖擻，葉子富有生機得豎立起來，就像一隊斗志昂揚的士兵。這里面，數絲瓜長得最快，本來我每天都與它比個子，它到我的腰部了，到我的脖子了，到我的眼睛了?？墒菦]過多久，我就比不上了，他們剛長出來半個月，便比我高出了一大截!

我們每天給菜們澆水，施肥，捉蟲子。澆水時，媽媽拿著水管壓緊管口，水珠便成傘狀噴灑出來，就像下雨一樣，真是好玩又簡單。于是我便試起來，結果控制不好水流，把自己弄成了“落湯雞”。媽媽笑著說，你把自己當小苗了，也需要澆水呢 )

于是菜地在我和媽媽的精心呵護下，一天天成長起來，每天都有驚喜，辣椒纖纖細細的，結出來了;絲瓜高舉著黃色的喇叭，開花了;番茄咕咕嘟嘟，結果了;青菜郁郁蔥蔥，長高了。苦瓜東攀西拽，成活了。我們每天都觀察他們，它們的任何一個成長和變化，每一個驚喜，都讓我和媽媽拍手叫好。這是一個可愛的植物樂園，我看見它們，就像我的一個個老朋友，不相信嗎?只要我來到他們身邊，他們就輕輕揮動碧綠的葉子，搖搖嬌艷的黃花，紫花，紅花，朝我微笑點頭呢。

突然有一天，我發現一個番茄成熟了，我屏住呼吸，仔細凝視，它全身紅彤彤的，像小拳頭，用鼻子嗅嗅，它散發著一股新鮮的香氣和陽光的氣息。我輕輕把它采下來，把它切開，和媽媽、奶奶共同分享勝利的果實。這可是我們自己中出來的呀。我拿到我的那一份，輕輕一咬，汁液便流了出來，酸酸甜甜地，真是好吃，甜到心里去了呢@!

那酸酸甜甜的滋味，至今還留在我的心頭，我想那便是收獲果實的滋味吧。

由這滋味，我想到了很多，一棵植物，結出一顆果實，需要從地里吸取養分，努力成長，人也是一樣，要經過艱辛的努力，汲取智慧，才會結出成功的果實。記得三年級的時候，叔叔送了我一輛小型自行車?？赡菚r我不會騎自行車，怎么辦呢？我抬頭望了望天花板，眼前浮出一個情景——我和同學一同騎著自行車，迎著風，行駛在小路上……一想到這個情景，我就暗暗下定了決心，一定要學會單車。從那時起，每天我吃完飯，就會下去小區去練習騎自行車，每天的練習免不了摔跤。

有一次下午放學，我練習騎自行車，手握住車頭直發抖，腳踩著踏板總踩不好，沒騎幾下就搖搖晃晃人隨車一起摔倒在地。那種錐心的痛，到現在還讓我難以忘懷。

過了一會兒，我往一塊大石頭騎去，一慌張也不知急剎車，這些基本常識都被我拋到九霄云外去了，我怕起來，閉上眼睛，手和腳都松開了，一下子前車輪就被那塊石頭絆倒了。“蹭蹭蹭”幾下自行車轉了個彎，一下子靠在旁邊的樹上，而人呢？從車上摔下來，跌落到草坪上。幸虧那是草坪，摔得不是很嚴重，可是手和膝蓋還是擦破了皮，看到鮮血自流，我“哇”地一聲大哭起來。

哭著哭著，爸爸說的一句話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針”在我耳邊回響起來?！笆前?！不能就因為這一摔，讓我放棄學自行車，不行，不行，一定要繼續?！毕胪?，我拍拍身上的土，重新站了起來，扶起自行車，搖搖晃晃騎了起來……

就這樣，經過多次的訓練，我終于可以平穩地前進了。那時我激動極了，騎著自行車一路飛奔，邊騎邊喊：“我會騎單車了，我會騎單車了！”我完全沉浸在成功的喜悅之中?，F在，每當早上7點鐘我迎著風騎著車去買早餐時，心里別提有多高興了！

其實，學一樣本領只有堅持才有勝利，只要你為了自己的理想一直堅持，困難會在你面前屈服。當你打敗困難贏得勝利的那一刻，那種成功的喜悅會讓你永生難忘。想念的滋味

曾經有人問我:你知道想念的滋味嗎?

我想,我是知道的.可是你說的是甜的那種,還是苦的那種.

相思的思念是甜的,即使因為見不到面而苦苦思念,也是甜美的.單相思的思念,卻是苦的.無論你多么想念他,他也不那么想念你了.

想念一個人,是多么無助的一種滋味?

我在床上翻來覆去,已經換了十幾種姿勢,還是沒有辦法不去想他.我抽了一根又一根煙,思念反而越來越洶涌.

思念會讓人失去理智,甘心放下自尊.

明知道他不愛我了,明知道他有別人了,我還是會想在難熬的夜里撥一通電話給他,說:我很想念你,我們可以見個面嗎?

我像死不瞑目的無主孤魂,但求有那么一刻不在苦苦的思念里輪回.

曾幾何時,我對同一個人說這番話的時候,語氣卻是甜蜜的.

我很想念你,我們見個面吧!他會放下手中的事情,立刻出現在我的面前.

是不是只有當我們還是戀人時,我們才有義務為對方的想念負責.要你想念我,是我的錯.

然后有一天,我發現,你不在那么想念我了,你不會給我打電話,也不會再問:今天有沒有想起我?

我們曾經那么親密.

我們曾經有過那么多承諾.

我想念的,是曾經那么想念一個人的滋味.

委屈的滋味

那件事雖然讓我的心靈受到了沉痛的打擊，但是卻使我懂得了如何面對挫折、困難，讓我又“成長”了一次。

記得那是發生在考場上的一件事－－那天，數學老師抱著一厚摞試卷走進了教室，原來吵雜的教室變得鴉雀無聲了，氣氛也緊張了起來。只聽見數學老師說：“這次考題難度較大，得100分的要發獎！”頓時，我心里便像十五只吊桶打水－－七上八下的，心理壓力也大了起來。題發下后，只聽見教室里“沙沙沙”地寫字聲。那時，我覺得時間過得真快，幾乎連口氣都沒喘過來就下考了。組長來收試卷，我的比蓋偏偏掉到后面同學的桌下了，我把試卷壓在當墊板的音樂書下邊，便去拾筆蓋了。突然間，老師兇神惡煞地沖下講臺，莫名其妙地對我說：“XXX，你真大膽，考場上讓同學抄試卷，哼！扣你十分，YYY扣你二十分。”我再看看桌子，試卷早已被YYY拉到他的桌子上了，他已經吵了好多題了。我吃住了，對老師急力辯白著：“不是我讓他抄的，他自己拿去的！我的試卷原來在音樂書底下壓著，真的！”我那不爭氣的淚水在眼眶里打轉，我是個好勝心強的人，而且數學小測驗從沒下過90分，就算100分也只是90分了，何況這份題這么難。頓時，我的傷心難過化為了憎恨，沒經過大腦思考便沖動地對YYY大吼道：“你為什么要抄我的，說！你知道嗎，分數在我心中是多么的重要，這次我要是真扣了十分，你就小心著！”旁邊的幾個目擊證人也為我喊冤。一種像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心頭。這件事在老師眼里一定微乎其微，但是在我心中，卻像傷痕一樣刺痛了我的心。 是啊，生活的確不公平。有時會給你帶來挫折、困難，有時卻會令人傷心、難過。不過，不要放棄、憎恨，不要沖動、自卑，而是把它當做一次成長的機會。人總是在挫折中生長，沒有人會一帆風順，讓我們體驗成長，面對挫折堅強努力吧！