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      「作文參考」電腦六年級敘事文章其七

      發表時間:2022-10-29

      六年級作文。

      語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“「作文參考」電腦六年級敘事文章其七”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我家大屋的桌子上有一臺臺式的電腦,是爸爸為我學習才買的,它的作用很大,是我們家的功臣,我很喜歡它。www.lipstick2017.com

      這臺電腦包括:主機、顯示屏、鍵盤、鼠標、音箱。雖然它們結構很復雜,用起來即方便又快捷。先說主機吧!它是長方形的,它的外殼是用金屬制成的,它穿上灰色的外衣很漂亮,它就像司令部似的能給其他部件傳送指令。顯示屏19寸,是正方形的,它的顏色是白色,它的作用是顯示文件、數字。鍵盤的形狀是長方形的,黑色,它有英文字母、數字、符號和自動關機鍵。鼠標的形狀像一只小老鼠,用一只手就可以握住他,它是灰顏色,瀏覽信息的時候,它是必不可少的一件東西,而且看長篇信息不用費勁的拉,直接轉動齒輪,它自己就會向下翻頁,非常方便。音箱的形狀是長方形的,它是黑顏色的,它的作用很大,玩游戲和聽音樂的時候,它是必不可少的。

      那小小的電腦用處很廣。用電腦寫文章,不僅速度快,修起來也方便。用電腦上網就更有意思了,能與世界各地各國網民聊天談話,至于玩兒那就更有意思了,現在各種類型的游戲又好玩,有刺激,怎麼不叫人著迷呢!以前總聽人說上網有多麼好玩,可我從來每見過,自從我上網以后,果然名不虛傳,令人大開眼界,我可以在網上瀏覽世界各地新聞,查找資料,開闊視野,在網上與朋友聊天,還能收發電子郵件

      電腦就像知識的海洋,即教我知識,又帶給我無盡的快樂。我喜歡這臺電腦。

      哲商現代實驗小學六年級

      zwb5.com延伸閱讀

      [推薦寫作] 六年級敘事文章其五


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 六年級敘事文章其五”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      突然,狂風大作、黃沙漫天,天地渾黃一片。瞬間,大片大片的烏云巨浪般翻滾而來。剎時,電閃雷鳴。我就在這時傾瀉下來。我就是人們司空見慣的雨。我是平凡的、是普通的。

      一路上,我邊走邊看,我看見枯蔫的花朵,抬起頭,盡情地享受著我的滋潤,個個喜氣洋洋的;我看見落滿灰塵的大樹,像洗了個澡,抖擻抖擻筋骨,撐開雙臂,熱情歡迎我的到來;我看見干裂的土地吃飽了、喝足了,裂縫慢慢地合上了。這就像人們的傷口愈合似的。我真的好高興。因為我聽到人們對我贊不絕口。于是,我憋足了勁兒,下得更歡了。

      當我穿過大街小巷,不經意間發現路上的行人挽起褲管,撐起花傘,行色匆匆地往家趕,世界變得色彩斑斕。??!真是太美了!我長長地吸了口氣,空氣清新、自然,讓我有種心曠神怡的感覺。我想:我要不知疲倦地下,默默無聞地為萬物服務。

      不好,一個女孩尖叫起來,我的注意力被擾亂,回頭一看,原來她滑倒了,使勁爬起來,滿身的泥巴,滿身的水。她哭哭啼啼地責罵道:“這該死的雨,真害人!”我有點沮喪、有點憋悶、有點躊躇,一時不知所措。你猜我又看到了什么?一群調皮的小男孩站在雨中,閉起雙眼,伸著長長的脖子,仰起頭,張開大嘴巴,咕咚咕咚地喝水。喝足了,俯下身,用腳踢手揚水玩,水花飛濺,形成一朵朵盛開的白蓮,被那城市中幾十丈高的噴泉要好看幾百倍。他們樂得前俯后仰,笑聲驚天動地。那個女孩順著笑聲望去,也禁不住“撲哧”一笑。我的氣頓時煙消云散,我就這樣邊走邊下,邊走邊看……

      怎么?我怎么看不見人影兒了?人都跑到哪里去了?哦?路燈亮起來了,家家戶戶的房間也射出亮光,我才知道自己已經出來轉悠了一整天,也該回家歇息歇息了。我收拾收拾行李,打扮打扮自己,趁人不備悄悄地溜進云層里。因為我擔心人們不讓我走。

      想我的朋友們,請原諒我的不辭而別,我人雖走了,心里會永遠記住你們。如果有需要一定要記著給我打電話哦!

      [作文借鑒] 六年級敘事文章:追雞大戰其六


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 六年級敘事文章:追雞大戰其六》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      瞧!雞舍里可愛的小雞們,個個伸長脖子看著我,眼珠子骨碌骨碌直轉,太可愛了。關著太可憐了,放它們出來吃點麥粒吧。我一邊想著一邊打開雞舍的門。

      我走到院子中央,在身邊撒下幾粒麥子,大聲說:“小雞們,快來吃!”它們仿佛聽懂了我的話,齊刷刷地看向我,卻并不吃。姥姥告訴我,把麥粒撒成一堆,雞就會來吃。我把一碗麥粒全堆在院子里,果然,一只膽大的公雞飛快地沖上來,其余的雞也一窩蜂地圍攏過來,你爭我搶,吃得好歡快。

      誰知,吃完了食,那只公雞溜達到院門口,東瞅瞅,西望望,趁我不注意,突然一個健步沖出了院門。其他的雞一看,也都跟著向外跑去。

      我跟在雞群后面拼命追,可是,我越追,它們跑得越快,咯咯咯叫著亂作一團。我停下腳步,它們也停下腳步,歪著小腦袋東瞅瞅、西看看。那只大公雞最可惡,趾高氣揚地走在雞群前面,帶著雞群向院外的草垛走去。

      擒賊先擒王,我得先抓住大公雞!我緊追不舍,可它卻不緊不慢地拍拍翅膀,一轉頭便從我的胳膊底下鉆了過去,邊跑嘴里還邊咯咯咯地叫著,好像在說:“怎么樣?我可不是那么好對付的?!彼粫号埽粫鹤?,把我耍得團團轉。我一路緊跟著它,不停地喘著粗氣。本以為它能乖乖投降,可是它一個急轉彎,晃得我一個趔趄,差點摔倒。剩余的雞呢,站在原地,好像在看一出好戲。

      我又羞又惱,心想:看來硬的不行,要來軟的了。我折回院子,又拿來一些麥粒,扔在回院子的路上,打算引誘它們回家,可是它們剛剛吃飽了,根本不上鉤!

      我又想出一計,抓了一只蚯蚓,把蚯蚓掛到一個小樹枝上,朝大公雞伸去。大公雞歪歪頭,想吃蚯蚓了,就試探著向樹枝靠近。它向前走一步,我就向后退一步,不知不覺,把它引進了大門里面。其他的雞也像中了魔似的,亦步亦趨地跟在大公雞身后。我把蚯蚓向院子里一甩,大公雞一路小跑著沖進院子,后面的雞也都跟了進來。我三下五除二,麻利地關上大門。

      我得意地回頭看了看那些雞,它們一定在想:剛才發生了什么事?為什么外出放風的時間不能長一點呢?

      追雞的過程真是波瀾起伏,曲折有致。首段生動具體地將雞們的動作、神態細致描寫出來,刻畫出雞被關起來時可憐的神態,順理成章地引出下文。追雞過程采用點面結合的方法,既有“面”上的描述,即雞們四散而逃的慌亂狀,又有“點”上的重點刻畫,即大公雞與“我”在追逐中的動作與神態的描摹,突出它膽大、狡猾、有號召力的特點?!拔摇迸c公雞斗智斗勇,獲得了最后的勝利,讀來不禁莞爾。

      月度寫作精選 六年級敘事文章其八


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 六年級敘事文章其八》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      “媽,真的不是我偷的!”我拼命解釋道。

      “那你說是誰拿的,家里就你和弟弟,況且你弟弟還小,不會動這心思,不是你是誰?”

      “我急得快哭了:“那一百塊真不是我拿的!”可媽媽是總不相信我的話,瞪了我一眼就離開了我的房間。

      我把頭伸進被窩里,失聲痛哭起來。我委屈極了,錢的確不是我拿的,再說我也不清楚那床上會有錢??隙ㄊ抢系苣玫?,以他一貫的作風,我敢確定,偷了那一百塊的人就是他,找他算賬去!

      我擦干眼淚,走出房間,徑直走到老弟屋里。

      這場景可白我高興壞了!只見老弟手里拿著一張紅彤彤的一百元整鈔,正樂呵呵的笑著。我終于抓到老弟的把柄了,沒想到機會來得這么快。我朝他走去,可他絲毫沒察覺到我??磥?,這小子是被錢財給迷昏了頭。

      “喂!錢拿來!”他被我嚇了一大跳。

      “我為什么要聽你的,我的錢用不著你管?!崩系軔汉莺莸氐闪宋乙谎?。

      “喲喲喲,自己做了虧心事兒不承認,還說這錢是你的,這真是天大的笑話啊!我勸你還是向老媽認錯吧,或許她會原諒你的,這樣也好還我一個清白?!?/p>

      “關你毛根事,再說你又沒證據來說明這錢不是我的!”他說了句粗話。

      “這錢肯定是你偷,我們家丟了錢,而你身上卻冒出個錢來,這其中一定有古怪!”說完,我便摔門而出,走到客廳,把我看到的一切都原原本本地傳到老媽耳朵了。

      可沒想到的是,老媽還是不信,偏說我栽贓給老弟。

      我又跑回屋里,大聲哭起來,心里氣急了!我真是恨死老媽了,以前哪一次沒冤枉過我,哼,真是重男輕女啊......

      就這樣,我和老媽的感情破裂了。吃飯時,我總不要她給我夾菜;一見他她,我總會不滿地給她翻白眼......

      這幾天,我發現媽媽對我的態度發生180大轉彎了,可能是因為良心發現吧!

      這天晚上,爸媽的談話聲把我吵醒了。我從床上爬起來,連拖鞋都沒來得及穿,便向爸媽房間走去。

      “這孩子,也不知最近咋了,老跟我過不去,不就是那一丁點兒小事兒嗎,就跟我翻臉了......”

      原來......原來,老媽不怪我了,那我還跟她嘔什么氣呀!

      我的眼角不禁濕潤了......

      【作文參考】 六年級敘事文章:天窗之五


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 六年級敘事文章:天窗之五》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      愛在這個人世間,所有東西都會隨著時間的流逝而消失,甚至毀*滅。但唯獨母愛,它永遠是那么偉大、無私,不會隨著時間的流逝而消失。。。。。。

      那天傍晚,我突發高燒,爸爸在外出差,媽媽僅披了仵外衣,急匆匆地將我送往醫院?!把剑 弊o士阿姨看著指針所指的數字——39度,連忙給我注射了一支*藥*水——打了一針*。疼痛是忍了,不過我也確實舒坦了許多。媽媽左手抱著我,右手舉著掛有吊瓶的桿子,艱難地回到了車上。由于護士再三囑咐過媽媽,如果不敷冰,就必須得降溫,所以媽媽不得不把那唯一的通風口(門窗早已關緊)——天窗,開了起來。

      媽媽就這么守在我身旁,天窗外刮來的涼風不斷襲來,寒氣逼人,媽媽被陣陣寒風凍得一顫一顫的,瑟瑟發抖。她咬緊了牙關,繼續保持鎮定,絲毫不愿在我面前流露出任何不堅強。就在那一刻,我看到了,我聽到了,我也感受到了母愛是如此的偉大!

      風,無形無色,它肆意地刮著。在刺骨的寒風面前,媽媽的腿突然蜷了上來,緊跟著又放了下去……而我也是豬八戒當兵——無能為力!

      就這樣,一瓶藥*水兒吊完了。隱隱約約地看著媽媽遠去的背影,我心里很不是滋味。望著望著媽媽離去的背影,我又猛的想起了朱自清的名篇—《背影》;聽著聽著手機里動人的音樂,我又不禁潸然淚下……母愛如此偉大,而我卻“身在福中不知?!?!

      對媽媽的愛也正如張信哲所唱的《愛如潮水》!家人對我的愛,早已在我幼小的心靈里種下種子,生根發芽!

      母愛,它能在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈;母愛它還能在我不知所措的時候為我指明道路……總而言之,母愛是偉大的!

      作文分享: 燃燒的愛六年級敘事文章(篇七)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文分享: 燃燒的愛六年級敘事文章(篇七)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      關愛是一個眼神,給我們無聲的祝福;關愛是一縷青風,給我們身心的舒暢;關愛是一場春雨,給我們心田的滋潤;關愛是一句問侯,給我們春天的溫暖。

      我永遠難忘,在三年級的時候,我們班有位同學得了白血病,同學們都很同情她的不幸。她幾個月沒來讀書,大家不是打電話問候,就是去醫院看她,這些所作所為,讓她終身難忘。

      當她終于出院的時候,同學們為她高興,為她歡呼。過不久,我們發了新校服,只有她呆呆地坐在那兒,老師對我們說:同學們,你們有新校服,她也應該有一套才對,不如,我們幫她買一套吧!同學們都認為應該如此。大家紛紛從口袋里摸出錢來,交給老師,我也不例外,抽出200元交了上去。老師卻只收1元,說:咱班61個同學,每人1元,購買一套校服了!

      過幾天,她拿到同學們為她買的校服,眼里噙滿幸福的淚水,臉上寫滿對老師、同學們的感激。早晨,她與我們一起做早操,我看著她穿著那嶄新的校服,看見了那熊熊燃燒的愛!

      桂花小學六年級

      【寫作參考】 六年級敘事文章一篇


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“【寫作參考】 六年級敘事文章一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      我仰頭靜靜地看著那蔚藍的無邊蒼穹,入了迷。這可真美!我幾乎沉入了其中??墒?,煩躁的心情又將我從這欣賞中拉了出來。我頹喪地低下了頭。我到底,該怎么辦?

      那天,終于又上體育課了。我坐在操場的一旁,看著正在與別人打籃球的他,微笑著。仿佛世界只剩下我和他。突然,熟悉的身影因為投籃時沒看準,手抓了空。便從摔了下來,大概是潛意識地,他把手擋住了頭。然而,可想而知,他的手受傷了。我猛地站起來,離開了操場。

      因為是在同一個托教,晚上我也能遇見他。

      “給。”他坐在了座位上,正認真地寫著作業,聽到我的聲音后,抬起了頭??粗野咽帜弥闹寡N,給他遞過去。

      “這是什么?”他問。

      “止血貼。你今天打球時摔跤了,一定很疼。我給你買的?!蔽胰鐚崊R報。

      “沒想到,你還挺關心我的嘛?!彼α诵?,說。但還是領下了。

      他好笑地看著手中的止血貼,笑著搖了搖頭。我不能理解這是什么意思,便回到自己的座位上,填寫家庭作業。

      幾天后。

      托教,教室里的人都走了。只剩下了我跟他,我們都在復習著,迎接著小考的到來。

      “如果我說我喜歡你,你會相信嗎?”是我先打破了沉默。

      他沒有說話,繼續地看著他手中的書。就在我以為他不準備回答時,卻聽到了他的聲音:“如果我說我有喜歡的人了,你會相信嗎?”

      我愣住了,呆了幾秒后,答道:“哦?!?/p>

      不想,他卻笑出了聲,說:“我在問你話,你哦什么?”

      “我......”

      還沒說完,便聽到了托教老師的叫喊:“王莉雯。你的家長來了!”

      “我回家了,再見?!被琶Φ厥帐昂脰|西,我匆匆地走出了教室。

      終于,小考完畢了。放暑假的第二天,Q上。突然蹦出了他的`頭像。心跳瞬間加速了,他會對我說些什么呢?

      “我喜歡你?!碑斂赐赀@句話時,我就僵住了。他確定他沒有打錯字?

      “...我是王莉雯?!?/p>

      “我知道啊。如果不是你,我才不會說出這樣的話呢?!蔽矣帚读?。這,什么可能?

      “為什么?”我問。

      “因為我喜歡王莉雯啊?!?/p>

      “可是那天,我跟你說喜歡你的時候。你說,你喜歡上別人了。”

      “有嗎?沒有。我只是問你相不相信我有喜歡的人了而已。其實那個人就是你啊??墒莿偤媚阋丶伊?。我就沒說。”

      “真的嗎?”

      “Ofcourse。我媽媽沒教我怎么騙人?!?/p>

      隨后,我們的談話變得親密了很多。我什么都跟他說,他有什么不順心的也會跟我聊聊。我們之間變得就像真的情侶一樣,無話不談。

      可好景不長,因為最近的心情太好,不禁被一個朋友發現了。問我怎么了,我就一五一十地告訴了他。他比我大很多,我以為他會理解我的心情。卻沒想到,他不但不贊同,還說:

      你們還小,還不知道什么才是真正的喜歡??吹胶每吹木驼f喜歡,不好看的就說不喜歡。所以,這并不是發自內心的喜歡,只是說說而已的。

      我變得不知所措起來,便去問他。

      “你對我的喜歡是發自內心的喜歡嗎?”

      “當然。怎么了?”

      “我跟一個朋友說了我們的事?!?/p>

      “所以?”

      我把我朋友的話跟他說了一遍。

      “那我們該怎么辦?”他問我。

      “你想要怎么辦?”我反問道。

      “那我還可以喜歡你嗎?”

      “不知道。”

      我把電腦關上了。向天空仰望著...我該怎么辦?不,我們該怎么辦?

      [優質作文] 那條小路文章六年級敘事文章其五


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[優質作文] 那條小路文章六年級敘事文章其五”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我家門前有一條泥路,它承載了我童年的歡樂。尤其是那一場小雨,更是讓人回味!

      記得那天,外面的雨絲密密地斜織著,落在樹葉上、草地上,奏起一曲曲無字的歌謠我撐上小花傘,剛要走出門,媽媽卻叫住了我:囡囡?。⊥饷嬲轮昴?!出去干嗎呀?我眨著閃亮的眸子看著媽媽,興奮地說:媽媽!小雨姐姐在找我玩呢!媽媽朝我笑了笑,便點了點頭。

      來到外面的我兩只腳不停地踩著地面,啪嗒、啪嗒泥水四濺,像極了水上樂園里的噴泉。小雨姐姐見我玩得開心,也變得興奮起來,啪啪啪雨絲換成小豆點,砸在路邊的小坑里,砸在我的小雨傘上,也砸在了我的手上、腳上。我更開心了!扔了小花傘,找到一個泥坑,蹦啊跳?。∧悄嗨楸牡每筛呃?!和雨水碰撞在一起,回落下來就如瀑布一般!這嗒嗒聲和嘩嘩聲匯聚在一起成了一首交響樂,多美的音韻呀!

      我在雨中開心地跳著,蹦著,一不小心滑了一跤。衣服上、褲子上、臉上滿是污泥!這下慘了,要被罵了。我心想。咯咯咯。咦?誰在笑我呀?哦!原來是我自己被自己的丑樣給笑倒了呀!小路上的泥坑可多了!我的心情立馬從陰天變晴天了呢!啪又開始踩泥坑的我,早就把剛剛摔跤的事拋到九霄云外了!時間過得飛快,該吃飯了。我依依不舍地跟小路小雨告別。

      回到家,媽媽見我變成這副熊樣,忍不住笑個不停。

      【寫作參考】 軍訓日六年級敘事文章模板


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 軍訓日六年級敘事文章模板”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      今天,你們就是來吃苦的!要軍訓啦!

      來到操場,就看到教官已經在等著我們了。我們的教官是個男的,個子中等,偏瘦,并非我之前想象中的高大、強壯,但是從他曬得褪色的軍服和磨得有些破的軍鞋來看,應該是個老兵。老兵不常笑,給人一種非常嚴厲的感覺,仿佛你做得不好,他就要把你吃掉似的。

      隨著教官的一聲立正,軍訓正式開始了。首先學習的是站軍姿,教官給我們的要求是:兩腳跟并攏,腳尖分開60度左右,五指并攏,大拇指指尖放在食指的第二關節處??此坪唵蔚囊螅烧嬲龅绞遣蝗菀椎?。尤其是要一直保持這樣的姿勢,一動都不能動,這對于我這樣的胖子簡直就是噩夢啊!此刻,我覺得如果這個時候能坐在教室的座位上上課也是一件幸福的事情,不用這么站著,也不用曬太陽!可是,又想到爸爸常常對我說的話吃得苦中苦方為人上人,我又決定一定要堅持下去!接著就是稍息。軍隊的稍息跟立正差不多,唯一的區別是要將左腳朝腳尖方向伸出腳掌的三分之二。在練習的時候,我又想:為什么稍息中有息字,這明明不是休息???練完稍息后,我們又進行了列隊的訓練,練習走正步平時在電視中看到解放軍叔叔整齊的動作覺得特別帥氣,可是真要練起來,真的不是這么容易的。原來他們的背后是付出了我們難以想象的艱辛??!

      [參考作文] 小插曲六年級敘事文章(標準示范)


      語文是小學階段最重要的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 小插曲六年級敘事文章(標準示范)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      一個快樂而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走,留下發生在校園里的趣事,這些趣事猶如天上的繁星,數不甚數,是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發光,每一顆都刻苦銘心。

      那天上午,我回到教室坐下,就與同學聊起了天,聊著聊著,只見組長一邊向我走來,一邊用河東獅吼向我咆哮著:快點交作業,不然哼哼,你懂的,說完,他還飛過一雙犀利的眼神

      我馬上從書包里找出語數英三科的作業,讓他這收了上去,他還說:算你走運,ok啦。我聽到這句話后,我心中的大石頭這才落了下去。

      喂喂喂,你怎么交個空的作業上來?是不是想偷懶???是不是想讓我幫你做啊??。∥荫R上就把我的作業拿了回來,只見上面干干凈凈,潔潔白白,就連一點灰塵都沒有。

      我馬上又在組長那借來同學的作業來資源共享,我悔不當初,當初如果有檢查作業的話多好??!

      幸虧我來得早,沒被老師發現,通過這件事然我養成了做完作業,及時檢查的習慣,我也再也不敢完作業,不及時檢查了。

      [作文借鑒] 五年級敘事文章其七


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 五年級敘事文章其七》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我帶來歡樂。朋友,他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身不是很白的皮膚,他就是我的好朋友——唐震,我和唐震認識已經有十年多了,他給我帶來歡樂,帶來了……

      唐震,他是我學習上的幫手。他待人友好,是學生們的榜樣。因為他,我的數學從一般升到優秀,因為我們的目標相都都是奪取全年級數學第一。每次考試,要不是我第一,就是他第一。如果他沒考好,他肯定會總結經驗,努力學習,改進自己的不足之處,使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的`學習數學,我不得不也加把勁,努力學習。

      有一次,冬天,我和唐震到河里去滑冰,我們比誰先到小河的下游,在路上我摔倒了,唐震把我扶起來,我很感激.過了一會唐震贏了,唐震對我說:“沒事,這一次輸了,下次可以再贏回來。”我說:“沒事。”

      唐震,為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的幫手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣,唐震他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學,我們在一起總是很談得來,可以談學習、談理想這些都是唐震給我帶來的歡樂。

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