放風箏看圖寫話。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 二年級看圖寫話春天放風箏(示范版)》，相信能對大家有所幫助。

春天來了，萬物復蘇。

看！那兒有一片蔥蔥綠綠的大草坪，是誰在那愉快地放著風箏？原來是帥氣的小明和漂亮的小紅。他們興高采烈地抓著風箏線，如風一般奔跑，風箏隨著風越飛越高，不仔細看，仿佛真的會以為天空中飛翔著兩只大鳥呢……這開心的氛圍引得旁邊的小狗搖著尾巴，好像在說：“這風箏飛得真是高，快帶我一起玩兒吧！”。就連柳樹和小草也搖擺著身體，加入了這場歡快的風箏游戲中。www.lipstick2017.com

聽了他們的歡聲笑語，草更綠了，花更紅了，風也更自在了，讓我不由地贊嘆：春天多美好！

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「熱門作文」作文：放風箏看圖寫話二年級其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“「熱門作文」作文：放風箏看圖寫話二年級其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

星期六上午，陽光明媚，我和媽媽去老子廟放風箏。

剛到達目的地，我就看見有好些人在放風箏，有的是超人風箏，有的是大紅金魚風箏，還有的是大燕子風箏各式各樣、五顏六色。我看人家的風箏放得很好，我一定也能放好，放風箏很簡單。我讓媽媽拿著風箏，我來放線，剛準備放，一陣大風吹來，我趕忙喊道：放！同時趕緊放線，風箏果然飛了起來，哇，第一次就成功了！

可正在我竊喜的時候，風忽然停了，我的風箏一頭扎在一棵矮松上，正在媽媽去拿風箏的時候，我灰心喪氣地嘟囔道：放風箏原來很難，我不玩了。媽媽聽到了我說的話，柔聲對我說：只有努力，才有收獲，你一定能放起來的。我聽了媽媽的話，決心再試一次。就迎風站立，手一放開，我連忙放線，風又漸漸小了，我暗自打氣：這難不倒我。我收線放線，不斷嘗試，果然風箏在天空中越飛越高，我想：那是一群風箏里飛得最漂亮的一只！

我看著一個個風箏，仿佛看到自己的未來在高高飛翔一樣，我可真高興自己學會了放風箏！

【熱門寫作】 二年級放風箏作文(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 二年級放風箏作文(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。

記得那是小學四五年級，我和另一個同班女生還有一個別的班的學生，被英語老師指定出來代表我們年級去參加全區的英語講故事比賽。雖然我在家對著鏡子練習了很多次動作，背的故事《猴子撈月》也很流利，但是要到正式比賽了，自然也會很緊張啊。

要好好學習。書山有路勤為僅，學海無涯苦作舟。我要多讀課文外書籍，比如，西游記、安徒生童話全集……多練習寫作，在作多發表作文，認真聽取老師和網友的意見。

記得二年級全校一分鐘的跳繩比賽中我獲得了全年級第一名。比賽時我非常緊張，那顆心就像一只不聽話的小兔子，亂蹦亂跳。這次我是代表全班去參加，要為班級爭光添彩。我雖然比較緊張，但我充滿了信心。

有一次，是在三年級語文考試時。我由于做作業很慢，作文才剛寫完了一個題目，老師就說要收卷了。我又是語文組長，只能放下筆收了同學們的考卷忐忑不安交給了老師。第二天，分數下來了，我從老師手里十分緊張地接過考卷，我一看，恨不得找個地縫，鉆進五百英尺深的土地里。我才考了六十六分，是怎么當的語文組長??！那天晚上我回了家，心情很煩躁。做作業時分了心，只想著那篇作文。沒想到，媽媽又絮絮叨叨地嘮叨開了：做作業這么慢，以后可怎么辦，。我心里很煩躁，想也沒想，就和媽媽頂起了嘴。后來我的心情靜下來后，仔細地想了想，那時我做得的確不對，我做作業時的速度一定要加快，才不會考那么差的分數了。我一定好好學習，天天向上。

[作文收藏]作文：二年級下冊放風箏看圖寫話其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]作文：二年級下冊放風箏看圖寫話其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在一個花紅柳綠的春天，我和小明來到了綠油油的草地上放起了風箏。

天空上的白云像棉花糖似的，天上的風箏各種各樣，有小魚的、有蜈蚣的、還有老鷹的

我的風箏是小魚的，小明拿著風箏，我拿著風箏線。我拉起風箏線向前跑去。然后我對小明說：把風箏放下吧！小明把風箏放下了，風箏真的飛起來了，我們高興地跳了起來。旁邊走來了一位小女孩，穿著粉紅的裙子和紅色的鞋子，懷里抱著一個五彩繽紛的蝴蝶風箏，夸我們真棒。

遠處的一家三口也放著風箏，小孩子手一抖，風箏飛上藍藍的天空。小孩子哇哇大哭了一場，我和小明看見了，把我們的風箏給了小孩子，小孩子高興地跳了起來，并謝謝了我們。

沒有了風箏，我們該玩點什么呢？小女孩又走了過來，把她的風箏給了我們，我們三個一起放起她的風箏。

我不但學會了放風箏，而且學會了樂于助人，讓我很開心。

春天放風箏作文三年級匯總四篇

又到了一年之中放風箏的最佳時候了，三月江南風箏飛滿天?？梢赃@么說，放風箏，就是對春天最好的詮釋。你是在找放風箏的小學作文嗎？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的“春天放風箏作文三年級”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春天放風箏作文三年級(篇一)

“預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經過仔細觀察，我終于發現了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。

同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

春天放風箏作文三年級(篇二)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

到了大運河，我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個你喜歡的風箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風箏的地方跑去。

到了賣風箏的地方，我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡，我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候，爸爸讓我先拿風箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風箏飛不上去，沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

老鷹風箏越飛越高，越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空，降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴，不好！別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來，我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說：＂寶貝，時間不早了，我們該回家了。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

這次放風箏可真又趣呀！

春天放風箏作文三年級(篇三)

春天正是放風箏的大好時節。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……

正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。

夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。

春天放風箏作文三年級(篇四)

今天上午，陽光明媚，風和日麗。楊老師走進來對我們說：“今天下午去放風箏?！甭犃诉@個振奮人心的消息我們全班高興地跳了起來。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長龍似的隊伍，只等老師的一聲“出發”老師來了，同學們高興地叫起來“可以出發啰！”一路上我們同學有說有笑。

到了龍舟大看臺，?。√炜诊L著許多五顏六色的風箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準備好自己的風箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風箏的線，好朋友拿著我的風箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風箏也飛的很高。漸漸的風停了，我連忙加快步伐，幸好我的風箏沒有掉下來。放了很久我已經累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時光留在了記憶中。

這一天真開心。

春天放風箏的日記作文集錦四篇

春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當然要選擇出門放風箏啦。放風箏時的心情，就像風箏一樣，渴望天空，向往自由。我知道您一定是在找放風箏的小學作文吧？下面是小學作文網小編為大家整理的“春天放風箏的日記作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

春天放風箏的日記作文(篇一)

“草長鶯飛四月天，拂堤楊柳醉看煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?？矗⌒〔輳牡叵绿匠鲱^來，那是春天的眉毛嗎？野花開了，一朵，兩朵，那是春天的眼睛嗎。今天，陽光燦爛，老師帶我們來到田野上放風箏。

來到田野上，同學們打開風箏，我們的風箏各式各樣，有鳳凰的，有蝴蝶的，有虹貓藍兔的……老師剛說：“好了，開始放吧！”話音剛落，同學們就把美麗 的風箏扔到了半空中，首先我先放出去一點線，風從西面吹來，我趕緊把線放長，然后風箏飛上了天，風不斷地吹，我不斷地放線，放了一會兒，林紹懿向我走來， 對我說：“咱們倆一起放吧！”我高興地答應了，因為我終于有一名幫手了，過了一會兒，一陣大風吹來，把我們的線給吹斷了，我們大驚失色，風刮的越來越大， 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑著、追趕著，忽然，風停下來，風箏落在了地上。我們終于回到了原位。??！真是虛驚一場啊。這次放風箏活動在快 樂的氣氛中度過了。

我喜歡這次放風箏課，它使我永遠難忘，我跟媽媽約好了，在有風的時候，我們還要去放風箏。

春天放風箏的日記作文(篇二)

星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個放風箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機上了呢！我們不停的追著風箏，忽然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風大一點，我就立刻跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

春天放風箏的日記作文(篇三)

星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。

我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者?！?/p>

春天放風箏的日記作文(篇四)

今天我們三年級師生去運河公園放風箏。

下午1點左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運河公園。同學們興奮極了，一個個拿著風箏躍躍欲試，我也不例外。

我帶了一只紅色金魚風箏，金魚代表“年年有魚(余)”，而且風箏上帶有一個“福”字，所以我最喜歡這只風箏了，我希望這只風箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。

開始放風箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏，我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風箏在天空中穩定了，我就停了下來，來回抽動線，控制風箏。看著風箏在空中穩穩地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

快樂的時光總是那么短暫，我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。

教你寫寫作: 春天放風箏作文500字小學五年級篇二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫寫作: 春天放風箏作文500字小學五年級篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！奔堷S，也就是現代的風箏。想起放風箏的那一幕，那時的天真、爛漫、“幼稚”，還有那屬于好動春天的奔放的心情。

冬天的腳步慢慢地離開了，春姑娘也“奇跡般地空降”在每個角落，正是放風箏的大好機會啊!一次走過新天地公園時，許多人在那兒放風箏。抬頭望去，在蔚然的“海洋”里，飄著許多“小船”：有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”......這時我看到“老鷹”飛得very high，但是“燕子”也不甘示弱，突然像響尾蛇導彈一樣一飛沖天，最終，把“老鷹”遠遠地甩在了后面。

沿著牽風箏的線往下看，發現放“老鷹”的原來是個小女孩，那個小女孩看見自己的風箏放得不是最高的了，就有點像泄了氣的皮球，這時，她看見旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她：不能放棄!于是，那個小女孩好像又有了新的力量，拼命地把線拉長，這時天賜良機，東風刮來，小女孩忙趁東風放線跑，就像活力四射的春天一樣，她的風箏越飛越高，最終又得了“風箏寶座”。

邊上的許多大人都看得入了迷，也忍不住加入了進來。看著那些早已準備好放風箏的“老頑童”，在蔚然的天空下與一群“小天使”們盡情歡笑，跑來跑去，仿佛自己就是那生機勃勃、天真可愛的小孩子。我看著也手癢癢了，讓爸爸買個風箏加人了他們。

是啊，只有經過搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友，無限的生命力在哪兒?當你去新天地公園玩時，記住“只撿風箏多處行?！笔怯肋h不會錯過生命活力的。