六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 雨滴盒六年級狀物文章范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的書桌上放著一件精美的藝術品，我叫它雨滴盒。

每當我疲勞的時候，我便把雨滴盒上下翻轉一下，藍色的液體就像藍色的小雨滴一樣向下跳。每一滴雨滴都有著無限的彈力，在盒子里跳來跳去，如同一個個藍色的小精靈。陽光普照到被玻璃封起來的盒子里，每一滴雨滴都閃耀著迷人的光澤。我常常癡迷地看著它們，在我的眼中，它們不是藍色的液體，而是一個個美麗的小生命。

在盒子里，還有兩個輪子，輪子上分別印著兩只海豚。雨滴滴在輪子上，輪子飛快地轉了起來，海豚也跟著飛快地跳了起來，它們在大海里跳躍，在雨中歡唱！快樂的氣氛，感染了雨滴們，雨兒下得更快了，更歡了，藍色的瀑布出現了！雨滴爭先恐后地沖了下來雨，越下越小，最后停了。一切又變得寧靜了。

我愣了愣，又把雨滴盒上下翻轉了一下，觀賞起來，沉思起來。

我喜歡這個雨滴盒，因為這是一個有生命的雨滴盒，它讓我看見了一場場雨，那里蘊藏著一個個生命的希望！

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【寫作收藏】 六年級狀物文章：海棠花寫作范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 六年級狀物文章：海棠花寫作范例》，希望能為您提供更多的參考。

在我家的陽臺上，有一盆海棠花，我很喜歡它。

海棠花的中間有一條粗壯的主干，從主干又長出來五個枝干。枝干上長滿了茂盛的葉子，葉子圓圓的，像一把小扇子，把海棠花的莖、根部都遮得嚴嚴實實的，并且一順兒向上長。剛長出來的綠葉，綠葉中間有一圈淡紫色的花紋，像是誰用水彩筆描上去的一樣，好看得很。過了幾天，葉子長大了，那圈紫紅色的小圈突然神秘地失蹤了，像又是誰給它輕輕擦去的，這時的葉子就變得更加翠綠了，在陽光的照耀下，閃閃發亮。

當莖上長出七八片葉子的時候，就會從中間抽出一根花莖來，花莖上長著小小的花蕊。大約幾天后，花蕊就慢慢地綻放，開出了一朵朵鮮艷的海棠花，形成了一個個球形的花冠。每一朵小花都由七片紅色的花瓣組成，花瓣中間有七個金黃色的小花柱。大多數的海棠花是紅色的，遠遠看上去，就像是一團正在燃燒的烈火。海棠花的花期比較長，大約十到十二天，之后才會慢慢地凋謝。海棠一年四季都會開花，秋天開的花最多最艷。因此，人們給它冠以“秋之海棠”的美稱。不過，海棠花也有這樣一個特點，會散發出一種特殊的“臭味”，可以讓一些害蟲聞氣喪膽，因為這個，所以它又有了一個綽號“臭海棠”。

啊，我愛我家的海棠花!

熱搜作文: 方便面六年級狀物文章（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 方便面六年級狀物文章（一篇）》，相信能對大家有所幫助。

說到美食，我最先想到的不是三明治，不是漢堡包，也不是披薩餅，而是一袋普普通通的方便面。

方便面，顧名思義，就是給人提供方便的食品。一袋方便面，幾分鐘就做好了，而且香噴噴的，十分好吃。也不用擔心會吃膩，因為它有很多種口味，比如：香菇燉雞面、香辣牛肉面、紅燒牛肉面等等。我最愛吃的是香辣牛肉面，只要一聞到它的香味，我就會垂涎三尺。

方便面不僅可以煮成軟面條吃，還可以干著吃，這樣在沒有燒飯工具的情況下也可以吃飽。據我所知，方便面是改革開放以后從國外引進過來的，制作工藝也很復雜，是和面、熟化、復合壓延、連續壓延、切絲成型、蒸煮、定量切斷、油炸、風冷、包裝。讓我對它刮目相看。方便面如此暢銷，與它與生俱來的六大優點是分不開的，它的六大優點分別是：方便、快捷、安全、營養、價廉、實惠。瞧！媽媽又給我煮了一大碗熱氣騰騰的方便面，我夾起一筷子方便面吃了起來，啊，真是味佳湯美，香氣撲鼻，面條潤滑爽口，使我感嘆方便面的美味。

雖然方便面有許多優點，但是它也有不足之處，就是沒有營養，所以方便面最好不要作為主食。

怎么樣，看了這篇文章后，是不是也想來一碗方便面呢？

六一班吳澤南

20xx-12-19

[熱搜作文] 三年級狀物作文：珍貴的文具盒(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 三年級狀物作文：珍貴的文具盒(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每當看到桌子上的文具盒，我腦海里就會浮現出和朋友離別時的情景……

文具盒是朋友和我臨別時送給我的，它是我和朋友的感情紐帶。藍色的盒身上繡了一個美麗的樂佩公主，她微笑著與我招手，好像要走出來與我對話，代替朋友來與我聊天說笑。文具盒香香的，像是公主噴了香水。她金黃色的頭發好像長長的絲帶，襯托著她粉嫩的白里透紅的臉蛋，美麗極了。花兒在她身邊爭奇斗艷，蝴蝶在她身邊翩翩起舞，更凸顯出了她高貴的氣質。文具盒一側的珍珠拉鏈正好落在她頭上，仿佛一個美麗、閃閃發光的發飾。她躺在書包里晃晃悠悠地唱催眠曲，唱得珍珠拉鏈“呲呲”地打呼嚕。

忽然，一絲光明照亮了黑暗，還有“嘶嘶”的說話聲，原來是鉛筆盒打開了。我拿筆時原來這么熱鬧呀!一層的鉛筆、鋼筆、圓珠筆緊挨著躺在那里，它們都是我寫字的好幫手。二層放著橡皮，它硬朗的身子圓鼓鼓的，像極了一個小男孩兒，喜歡在文具盒里滾來滾去。光明讓每支筆都歡喜不已，“乒乓”的聲音仿佛在說：“太好了，太好了!我們自由了，大家快沖出這黑暗的牢籠吧!”“嘶”的一聲，我拉上了拉鏈，光明又消失不見，文具盒關上了。筆們只能在文具盒里待著了。每當我把文具盒放進書包，都能感受到它沉甸甸的重量，總能讓我想起朋友對我深深的祝福。

“嘩啦嘩啦”，文具盒里一陣熱鬧，為什么呢?看，穿著黃色連衣裙的鉛筆小姐踏著黑色高跟鞋走過來了，自信地說：“我從一年級就開始陪主人，主人現在已經五年級了，可還是對我寵愛有加，經常把我拿在手里把玩!”鋼筆不服氣，身上黑色的西服套裝這時顯得表情更加嚴肅，說：“哼，主人現在最愛用我寫字，我才重要!”文具盒壓低了聲音，冷靜地說：“你們不要爭了，團結就是力量!忍一時海闊天空，讓一分水藍海清，你們都要和睦相處，我們才是一個美好的大家庭啊!”

朋友的深厚友誼，就像這個文具盒每天陪伴我學習、成長，給我帶來樂趣，我永遠會把她記在心里。

[優質寫作] 六年級狀物文章：可愛的荷蘭鼠寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級狀物文章：可愛的荷蘭鼠寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我家的兩只荷蘭鼠是我生日時媽媽送我的生日禮物。

它倆長得胖乎乎的，頭像尖角朝外的圓錐形，耳朵小小的，圓圓的，像兩個團達。圓溜溜的小眼睛，像兩顆小彈珠。它們的毛有三種顏色，分別是白色、黑色和棕色，這三種顏色以色塊的形式出現老鼠的身上。荷蘭鼠的爪子只有三個腳指頭，又細又短。

它們不僅外貌可愛，行為也可愛。我把菜葉從籠子上放下來，它們用爪子抓著籠子的邊，站著吃菜，吃一點我放下去一點，飛快地，就把一袋菜葉吃完了。

這兩只荷蘭鼠可能吃了，一有菜葉，嘴巴便像攪碎機一樣“吧唧吧唧”地吃了起來，三兩下就吃完了。

它們還很貪睡，睡覺的葉候，陽光從窗外照進來，照在它們身上。如果把他們驚動了，你就會遭到耳膜損失——荷蘭鼠那像嬰兒啼哭一樣的尖叫。這尖叫聲此起彼伏，簡直可以和女高音媲美了。

一開始，兩只荷鼠很害怕，不敢出小籠子，我和媽媽費了好大的力氣才把它們從小籠子挪到大籠子里。后來，只要我和媽媽走過，它們使大叫起來，好像在說：主人，我餓了，可以給我點吃的嗎?每當這時，我便拿出幾片菜葉給它們吃，順便逗逗它們。等到菜葉只有一點了的時候，它們便開始了菜葉爭奪戰，而我只需要“坐山觀鼠斗?！?/p>

我真喜歡我家的荷蘭鼠。

[熱搜寫作] 五年級狀物作文：竹（三）寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 五年級狀物作文：竹（三）寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

我的家鄉在紹興縣富盛鎮。這里風景優美，物產豐富，是個美麗可愛的地方。最使我驕傲的是，這里是紹興縣聞名的萬畝毛竹基地。

到了春天的時候，農民伯伯的張張笑臉流露出豐收的喜悅，他們小心地掘竹筍。剛剛出土的竹筍像一個個小娃娃，真惹人喜歡。現在我才知道，大片的竹林是粗壯的竹筍變出來的。

到了夏天，爺爺叫我跟他去掘筍，到了竹林山上，爺爺教我怎樣找竹筍。于是，我蹲在竹林山上，仔細地尋找著，一會兒，我在林中找到了一條裂縫，我急忙拿來鋤頭掘了出來，費了很大的勁，結果找不到竹筍；后來爺爺告訴我，那是因為夏天少雨干旱，竹林中才出現許多裂縫，所以，我到最后，還是一只竹筍都找不到。

到了秋天，農民們要給一大片的竹林除草、松土、施肥，只有這樣，才能保證明年的竹筍又粗、又大、又肥、又嫩。

到了冬天，又是農民伯伯掘冬筍的季節，冬筍不僅是美味佳肴，也是農民們掙錢的土特產。

毛竹生命力很強。無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，金色的秋天，還是寒冷的冬天，毛竹總是那樣的翠綠。我愛我的家鄉，更愛家鄉的一片片竹林。

[熱搜寫作] 六年級狀物作文：迎春花范文網頁版

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 六年級狀物作文：迎春花范文網頁版》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春姑娘派來了它的使者——迎春花，告訴我們春天來了，我迫不及待地拉著媽媽下樓賞花。

在二三月春光的撫摸下，迎春花早已三三兩兩地開放了，從遠處看，迎春花的枝葉好像春姑娘的頭發，上面著幾朵黃的花，好似天空中的點點繁星。走近再看迎春花，有的像剛剛睡醒的孩子似的，打了個大大的哈欠，一個勁兒地伸展著身體;有的則像一位害羞的姑娘，用自己的黃袍子遮著早已金黃金黃的臉;有的變成一個小喇叭，正向周圍宣布春姑娘的到來;有的把頭抬得高高的，貪婪地吸收著陽光;有的則把自己裹得嚴嚴實實，像極了一個小桃子，有的則像個被罵的小孩，正低頭沉默著……再仔細瞧瞧，花朵中間一根根纖細的花蕊上頂著一粒粒小黃點，中間一根比其它的更長，加上六片花瓣兒的襯托，就變成了一個精美的小皇冠。迎春花果然是“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”啊!

我好像被迎春花包圍了，一陣陣清香撲鼻而來，黃色的迎春花在眼前飄動。我仿佛也變成了一朵迎春花，在春風中搖擺，盡情低笑著，讓人們拍下我最美的那一秒。有時我只是靜靜地坐在那里，一只蝴蝶飛來，告訴最近發生的新聞，一條蚯蚓爬過來，告訴我松土的快樂和家里的喜事。

迎春花把生機勃勃的春意灑滿人間，我喜歡你，迎春花!

[熱搜寫作] 我愛水果-草莓六年級狀物作文如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 我愛水果-草莓六年級狀物作文如何寫”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我最愛吃的水果是草莓。

草莓的形狀像一個倒三角形，上面的綠草，好像是草莓每天都要戴的小帽子。它的顏色紅通通的，像披了一件喜慶的外衣。里面是白色的，味道酸酸甜甜，清涼可口，給人帶來喜悅。

夏天的草莓可好吃了，甜甜的，吃了一口，就像吃了蜜糖似的，美在心里甜滋滋的，草莓不僅好吃，而且還可以解渴呢！

今天陽光明媚，鳥語花香，媽媽決定帶我去草莓地摘草莓。聽到這個振奮人心的消息，我無比興奮地跳起來了，我幻想著摘草莓是情景，越想越高興。

來到草莓地，我發現草莓都躲在小帽子底下，就像一位害羞的小姑娘。

現在我要摘草莓了，不到一會兒，我就摘了一籃子草莓，這時，我聽見媽媽在喊我了，我該回家了，我依依不舍地回家了。

一陣風吹過來，好像在說，歡迎下次再來，我愛草莓！

2022作文推薦 二年級狀物文章：我的文具盒范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 二年級狀物文章：我的文具盒范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天下午，媽媽去人民公園參加活動，中了獎獎品是一個文具盒，媽媽就把文具盒送給了我。

我的文具盒是粉色和藍色的，左邊有一個穿著藍色裙子的白雪公主，右邊是一只可愛的小狗，咬著皮球在盡情的玩耍。它是用鐵做成的文具盒的，一邊有一個轉筆刀，幫我把鉛筆變得尖尖的。我的文具盒由上中下三個部分組成，第一層放的是鉛筆，第二層是尺子，第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮，因為它可以把錯誤擦干凈。

我喜歡這漂亮又實用的文具盒。

月度寫作精選 六年級狀物作文：山竹寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 六年級狀物作文：山竹寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每年的春夏之交，農家人的餐桌上便增添一道天然的綠色蔬菜--山竹筍。

山坡上，河岸邊，生長著一叢叢山竹。它們極不顯眼，葉片細小，植株不高，與低矮的灌木混在一起很難發現。當粗壯的楠竹筍已矗立于林、不能食用之時，人們會很自然地想起這些細小的山竹筍。農家人或結伴或獨行，沿熟悉的河堤山坡轉一圈，紅褐色的尖尖的山竹筍立滿竹簍。往禾場上一倒，人們蜂擁而至，大人用彎刀削掉竹筍一側的外衣，小孩從上往下開始倒剝皮。白中帶綠的鮮嫩竹筍一根根呈現在眼前。削剝之間，人們協調有序，時間速度把握恰到好處，常常是大人削完，孩子馬上剝完?！靶r青青腹中空，長大頭發蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚手中拿?！贝笕藗冊趧児S之間隨意說出這樣的謎語，孩子們邊剝邊猜，想到入神之時甚至忘了手中的活兒。

臘肉燉山竹，人們再斟上一杯小酒，伴著雞犬豕，談春耕談播種，一直談到蛙聲四起還舍不得散席。山竹筍的農宴，不需要預約，不需要安排，順手拔來竹筍，喊吃就吃，今天東家明天西家。山竹之宴，隨意自然，幾乎沒有主賓之分。山竹也沒有你我之分，它是大自然的饋贈，也是鄉親們的感情聯絡之竹。老人們說，饑荒年代，農家人拔來山竹筍先腌著吃，再煮著吃，最后曬干了藏著備日后填肚充饑。啊，山竹還是農家人的生命之竹呀?？赊r家人從不貪心，每次拔竹，粗壯高大之株，總是非常愛憐，絕不拔掉。無論男女無論老少，這一條亙古不變的定則沒有誰違背過。

山竹就這樣默默無聞地生長于山間，沒人栽種，沒人施肥，越是懸崖峭壁越粗壯越挺拔。農家人也就像山竹一樣自然純樸地生活著，隨遇而安，愈艱愈強。