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      最新作文: 我是一只小鳥作文六年級想象作文壹篇

      發表時間:2022-10-28

      六年級想象作文。

      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“最新作文: 我是一只小鳥作文六年級想象作文壹篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      我是一只小鳥,一只自由的鳥。愛美的天空姐姐每天都會張開大大的懷抱,讓我在她的懷抱里自由自在地練習飛翔。沒有誰能約束我,渴了,就在小溪妹妹那里呷幾口水,還可以偷偷聽小溪妹妹羞澀的練曲聲,真是一舉兩得??;餓了,在果園中偷偷地吃幾口美味的果肉,然后趁果園主人不注意逃之夭夭,好刺激啊!

      我是一只小鳥,一只快樂的小鳥。媽媽會教我捕食,讓我在做中學,在學中樂!大樹爺爺會給我講故事,那些故事可真有趣,我每次都聽得津津有味!但我只要一聽見小伙伴在喊我跟他們一同出去玩耍時,我就像一只離弦的箭,撇下大樹爺爺,飛快地向同伴們沖去。

      我是一只小鳥,一只正在成長的小鳥。我的羽翼漸漸變得豐滿,可以飛得更遠,更穩了。一天,媽媽把我叫到跟前,語重心長地說:孩子,你長大了,要學會自己獨立生活了。不!我不要離開媽媽!我要永遠陪著媽媽!我頭搖得像個撥浪鼓,一點也不愿意。不行的!你看你,長大了也不讓我省心!你走!你走!媽媽十分嚴厲,面色凝重,但隨即聲音弱了下來,為了我們鳥類家族,為了你走吧媽媽眼里含著淚花。我慢慢飛起來,流著淚飛向遠方我知道,我必須獨自飛走了。

      我是一只小鳥,但我已不再是過去那只自由、快樂的小鳥了,我慢慢地走向成熟。為了整個家族,我要活得更好!我也相信我一定能活得更好

      zwb5.com精選閱讀

      [寫作]一年級想象作文:如果我是一只小鳥篇一


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家收集的“[寫作]一年級想象作文:如果我是一只小鳥篇一”僅供參考,大家一起來看看吧。

      每當坐在窗前看著天空中,一群群小鳥自由的在天上翱翔。心里頓生羨慕之情,我從小渴望著有一天,哪怕一次也行,不惜任何條件,哪怕個人利益,或是死我也愿意。

      和小鳥相比,我未免太渺小了。我整天被束縛在一個“大籠子”里,別說玩,就連休息的時間也沒有。一天到晚就是做不完的作業――《創新1+1》,《紅魔英語》,《作文培訓》,《新課標檢測》。壓得你喘不過氣來,再加上課堂上老師布置的作業,一天就全“沉浸”在書堆里,沒一點空閑時間,反而要“加班加點”的把作業完成,如果今天的任務沒完成,一拖,明天任務更重,最后越積越多。天??!這是一位初中生的初中生活嗎?簡直是暗無天日。

      國家目前正要求給學生們“減負”,怎么會越減越多?反而變本加厲?現在我多么想有一天像天空中的小鳥一樣,自由自在的飛翔。脫離父母的束縛,遠離沉重的書堆,在萬里無云,湛藍,廣闊的天空中自由自在,無拘無束的飛翔。

      啊!我始終堅信有一天我能飛上藍天,在天空中自由的翱翔,遠離束縛,無憂無慮。不信,你瞧。

      作文收藏: 如果我是一只小鳥六年級寫人文章(一篇)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 如果我是一只小鳥六年級寫人文章(一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      如果我是一只小鳥,

      我會展翅翱翔,

      對那天空有著依戀的情感,

      對美麗的大地我無比的喜愛,

      如果我是一只小鳥,

      我會給自己的子子孫孫一個美好的家園,

      我從不迷戀雄鷹的生活,

      更不害怕老鷹吃小鳥的規則,

      如果我是一只小鳥,

      我會飛到美麗的彩虹上,

      去看彩虹姐姐的七彩顏色,

      我會飛到天堂上去,

      為許多的小鳥歌唱。

      如果我是一只小鳥,

      我要和大自然生死存亡。

      [實用寫作] 作文:我是一只小鳥的六年級優秀作文季度范文精選


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[實用寫作] 作文:我是一只小鳥的六年級優秀作文季度范文精選”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      昨夜我做了一個美夢,夢見我變了一只漂亮的小鳥,身穿金黃色的外套,我非??鞓?,在空中自由翱翔,過著無憂無慮的生活。有一天,我正和哥哥姐姐們在空中嬉戲,低下關一瞧,咦!這兒聞不到花兒的.香味,聽不到鳥兒的筆?!案?,這是哪里?”我好奇的問?!斑@是荒漠?!薄案绺缃憬銈?,咱們去家鄉采些種子來播種吧,讓種子在這里生根發芽,使這里也變成塞北的江南,鮮花盛開。""好哇! 這是個好主意,讓我們趕緊行動吧!“姐姐的話音剛落,大家便行動起來。我們期待著這里早日鮮花爛漫,鳥語花香。

      夢中我坐在月亮媽媽的懷抱中,和小星星們聊天,省勁,他們紛紛和我交朋友,我一下子就交了那么多的小伙伴兒,心里比吃了了蜜還甜呢!我還坐過楊利偉叔叔的載人航天飛船呢!我在月球上和楊利偉叔叔做伴,讓他不再孤獨。

      ”小鳥,我要回家了,讓我們相約明年再見?!罢f完楊叔叔便飛走了,我一邊哭一邊追,追著追著,我發現自己是在做夢呢!我夢多香??!如果一切是真的該多好啊!

      [作文分享] 三年級小學文章:我是一只小鳥(篇五)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 三年級小學文章:我是一只小鳥(篇五)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      我是一只小鳥

      我是一只小鳥

      我是一只活潑可愛的小鳥,

      我也是人類的好朋友。

      我還是人類的天氣預報員,

      人類看見我低飛就知道要下雨了。

      我是一只快樂的小鳥,

      我想給遠方的小朋友寫信。

      告訴他們請不要隨意傷害我,

      愛護自然、保護環境,是大家的職責,

      只有得到人類的呵護,我才能永遠放聲歌唱。

      山東省煙臺市南通路小學

      毛藝潼

      月度作文精選 六年級想象作文:一只鳥的旅行最新模板


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“月度作文精選 六年級想象作文:一只鳥的旅行最新模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      早晨的陽光像鋒利的箭般射向了森林,一只金黃色的小小鳥則開始了它的旅行。

      它飛到了一片森林,而這片森林則像一件綠T恤衫,而花朵則變成了斑紋印在T恤衫的上面。

      小鳥來到了一潭泉旁,正在溶化的雪水“叮咚”“叮咚”地撞到石頭上,發出的聲音清脆入耳,讓人全身心地投入了進去,忘記一切憂愁。而泉水也也應和著雪水的歌聲,“嘩啦啦”,仿佛洗凈了人所有的煩惱,它們就像演奏家一樣,你來我往,卻一直分不出勝負,誰都不愿意各退一步。

      鳥兒飛到了地球的另一面,它飛進了一片果園,濃濃的果香撲鼻而來,里面的水果香甜可口,讓它忍不住啄上一口,頓時嘴里充滿了甜味。雖然有的果子有一些酸,但也是因為有一點點的酸味,才顯得那么爽口。

      天漸漸黑了起來,天空的星星一閃一閃,連在一起,為小鳥指引方向,月亮則像一艘小船蕩在這一片星海之中。

      第二天清晨,天空下起了小雨,雨中的世界變得朦朧起來。小河上一片水霧,仿佛如仙境般神秘,螞蟻們倒是一人拿著一頂蘑菇傘,在雨中快樂地漫步呢。

      一轉眼就到了冬天,森林凍成了冰雕,雪花飄飄,湖泊與河流也變成了冰盤,仿佛與天空連在一起,變成了一體。

      飛著飛著,小鳥已經飛過了整個地球,它變成了大鳥,盡管原來的巢穴已經無影無蹤,但天空成了它永遠的樂園。

      2022作文推薦 六年級想象作文:我變成了一只氣球精選一篇


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 六年級想象作文:我變成了一只氣球精選一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      有時,束縛何嘗不是一種享受,讓自己多一些愛的束縛吧。

      望著天空中自由自在飄蕩的氣球,它顯然逃離了人的控制,我不禁十分羨慕:如果我是一只氣球多好,無拘無束的,不用寫作業,不用受到老師家長的約束,想干什么就干什么……

      忽然,一陣風吹來,我感覺自己輕飄飄的,低頭一看,發現自己的身子變成了一只氣球,我激動極了,我就發現自己被爸爸媽媽抓在手中,我奮力向上竄,想要逃離他們的手掌心,但是他們抓的死死的,讓我沒有一絲一毫的機會逃跑。

      我開始埋怨起來,當我是小孩子的時候,就把我看的緊緊的,連喘氣的機會都不給我,為什么我現在變成了氣球,你們還不允許我追逐自己的自由,許是聽到了我的心聲,他們竟放開了我,我還沒來得及竊喜,就被一陣風吹到了樹上,只聽“啪”的一聲,我被戳破了,我的生命就如此結束了。

      其實,每一個孩子都想要自由,不喜歡被老師家長束縛的感覺。但,有時束縛是一種幫助,因為他們愛你,所以束縛你,既然掙脫不了,那就享受吧。

      束縛是害怕你被外界的人事或壓力所傷害,放任你才是對你最大的不負責任。

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