小學六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文收藏]小學文章六年級之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

現在已經六年級了，再過下個學期就要走出小學生涯了，這篇文章我不打算寫得很長很長，我只是想記一下六年里我和同學事跡。

時間過得真快,就如沙漏一般,一分一秒毫不停歇地向前駛去。轉眼間，爸爸媽媽已陪伴著我度過了四年的小學生活，再過幾天，我即將成為一名五年級的小妞了。

現在我已升入六年級該幫一年級新生帶紅領巾，而今天我聽別人說我們要幫一年級新生帶紅領巾，說實話那個激動啊無法形容。我門到了操場，我看見別的班同學手里都那拿著一條紅領巾可是我們班沒有。我想，難到我們班不給一年級嗎？

六年級讀后感題目：《清塘荷韻》讀后感600字。季羨林先生是當代一代文學大師，讀了他的《清塘荷韻》想寫點讀后感來表述一些東西。zwB5.COm

我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實驗小學，創辦于19xx年，至今已有一百多年了，是中國近代最早建立的實施現代化教育的示范實驗小學。

我是金沙路小學的一名學生叫歐陽錕。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

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[作文借鑒] 六年級小學文章：月夜即景之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 六年級小學文章：月夜即景之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

明月何時有?把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年。從古到今，多少人曾仰望天空，愛這一輪明月呀!而我也是其中的一位。

傍晚，我走出家門，發覺半邊天已被夕陽染紅了。另一側的天空中，月亮已露出了半邊臉，從街道的盡頭，一點一點爬到了樓頂上。

過了一會，天漸漸暗了，隨著最后一縷陽光的消失，月亮好似帶著朦朧面紗的姑娘，在人們的期待下，摘下了她神秘的面紗，露出那動人的臉龐。它高掛在樓頂上，把整個的小區照的亮堂堂的，連平時閃亮的星星也暗淡了許多。

皎潔的月光照著棟棟高樓，點的燈火的窗戶好似罩上了一層潔白的輕紗;落在彎曲的小徑上，像是鋪上了銀色的玉毯;灑向路邊的草叢，連葉尖上的露珠也變得格外晶瑩耀眼。

也許是我走動的聲響驚動了小貓，嗖的一聲，一道暗影在明明暗暗的草葉間移動，一下子不見了蹤影。它是那樣的迅速，讓我疑心這貓是流星變的。等我再抬頭看天時，月兒藏起來了，只剩下一卷一卷的白云，在微微地挪移著。

月亮去哪里了?等我凝神細看時，發現幾片較厚的云后，有個稍微亮的月影跟著云朵舞動，它左右躲藏，總是不肯露面。正當你遺憾的時候，月兒又仿佛聽見了我內心的呼喚，鉆出了云層，閃著銀銀的，冷冷的清輝。

微風拂過，樹葉發出沙沙的音樂，像一首舒緩的輕音樂。我跟著散步的人走著走著，享受著這心曠神怡的月色。

2022作文推薦 六年級小學文章：洗腦神曲之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 六年級小學文章：洗腦神曲之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

什么是快樂星球?什么是快樂星球?從前有個王國，巨龍突然出現。窮叉叉，唱日出。窮哈哈，唱日落，哈利波特，每當聽到這種歌時，我就會情不自禁地哼唱起來，這就是傳說中能讓人永遠也忘不了的洗腦神曲。

暑假刷抖音時，我專心致志地看著人家做美食。突然一下蹦出來一個說什么是流行歌曲，我一聽，哇塞，這可真流行啊!我翻過這一個短視頻，沒想到下面全是類似的歌曲，不僅有原版的，還有現場版的，改編過的，加了特效的應有盡有。于是，我一遍又一遍地看了起來。當我放下手機時，腦海里似乎還在放著這歌，我閉上眼睛，試圖想把它忘掉，但不行，我只能暫時忽略它。

寫作業時，我又想起了這首曲子。你可能很奇怪，寫作業怎么還會想起這首歌?那是因為我作業的題目是這樣的：流感和普通感冒的區別是什么?于是乎，我從流感聯想到了流行，從流行聯想到了歌，也從歌擴充到了流行歌曲。于是，我便又想起了這首歌，哎，這就造成了我寫作業時寫著寫著，要么就是把這歌詞寫上去了，要么就是又哼起了這首歌曲。

突然，我又不知道抽了哪門子的瘋，想把歌詞寫下來。完美!下來我成功做到了傳說中的境地，腦海里此時此刻都有這首曲子，永遠也忘不掉了。我真的太佩服這首曲子的作者，這要多么新奇的腦回路才寫出來的曲子，恐怕他現在應該已經滿腦子都是這首曲子。哎，我現在也已經和他一樣了，走路也唱，洗澡也唱，睡不著時也唱，唉!窮叉叉，唱日出，窮哈哈，唱日落，哈利波特騎著掃把飛。Sorrysorry，而我的掃把卻只能清掃垃圾堆。什么是快樂心球，窮叉叉。

這種令我佩服的五體投地的洗腦神曲啊!

[熱搜寫作] 六年級小學文章：冰雪之旅之五

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 六年級小學文章：冰雪之旅之五”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

冰雪之旅

人們都說：旅游就是從中尋找快樂。而我也要馬上開始我的冰雪之旅了。一開始，在我的認知里：冰雪只是會帶給人清新及涼爽?？晌以趺匆蚕氩坏剑@次冰雪帶給了我不一樣的感覺。我即將進入這個神秘的地方鳥巢冰雪季。

一進鳥巢，我的第一個感覺就是大，我在里面繞來繞去，像只無頭蒼蠅一樣，走了15分鐘也沒有找到通往下面的入口。終于黃天不負苦心人，我找到了入口。

進入主場區，我又有了一種感覺白，正如天上飄著漫天大雪，把地都鋪高了一尺，變成了純潔的白色。

在那里有好多游戲，我拿了票第一個玩了冰上碰碰車。要說這冰上碰碰車也是新鮮，腳竟然踩在車頭，場地全是冰，走上去都打滑。這本就是讓我百思不得其解，開車后，我發現車一點都不聽話，讓它往左走它往右走，讓它往右走它往左走，這更讓我想不通。心想：開個車還要學個駕車術。這5分鐘下來，我雖然沒怎么動，但是心里還是美滋滋的。

玩完了冰上碰碰車，下面就是最刺激的游戲了真人CS。

玩真人CS，首先要穿上戰衣，然后挎上戰槍，最后就是戰斗。我被分配到了綠隊，我們全體躲到一塊墻后面，一起商議了一套作戰方案：我進行掩護工作，小李從左側進攻，小張從右側進攻，隊長則負責沖鋒。戰斗正式開始。一開始，我就在墻洞向敵人射擊，吸引火力，那三位進攻。剛進攻時很順利的干掉了一人。可后面情況便不妙了：那人的死，給敵方提了個醒。我們損失慘重：隊里的重火力成員全犧牲了，就只剩下我和小張兩人，可地方有三人。最終我倆決定各自從一面進攻。我以迅雷不及之勢鉆到了敵軍領地的木樁后。可小張唉！，他被打中了。我心想：我怎么辦?戰友全犧牲了，我一人怎么成？后來我一想：堅持就是勝利，我一定會贏。于是，我趁他們得意洋洋時，把他們中的一人打掉了。

下面就是我們的重頭戲了，我在木樁后躲躲閃閃，給他們造成視覺混亂的情況，然后趁他們沒注意撤到他們身后，舉起槍就開，當他們反應過來時，已經晚了，這場戰斗我勝利了。

也正是隨著我的勝利，我的冰雪之旅結束。它也同時教會我，遇事要冷靜，要堅強，堅持下去一定會勝利，這就是那不一樣的感受。

再見了，我的冰雪之旅！

月度作文精選 六年級小學文章：我的樂園之五

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 六年級小學文章：我的樂園之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

有的人的樂園是自己的小房間，有的人的樂園是一個游樂場，有的人的樂園是一塊草地而我的樂園卻是一條大壩，一條我老家村前的大壩!也許你會覺得它再平凡不過了，但是這條大壩 ，卻給我留下了不少歡樂

這條大壩是重新修建的，到現在大概已有三歲了呢!它離村子很近，出了村口便是了。大壩是用水泥鋪的，所以下雨時也不用受泥濘的重重困擾，暢通無阻，可謂是方便極了!也因此花了政府不少心血。大壩的左邊是一片寬廣的田地，冬天種油菜、麥子，夏天就大豐收嘍!右邊是片菜地，村里人常在這兒種些小菜之類的，自給自足!大壩盡頭是一條大馬路哩!所以交通也十分方便!

美好的地方，美好的事情當然也少不了!

寒假里，每當有空的時候，我總會跟著爸媽，端著我那把玩具狙擊槍跑去壩上玩兒!還記得有一次，我端著狙擊槍，發現了一只小蝸牛正緩慢地爬著。我用槍口碰碰它，它竟然不縮回殼里，我又碰了碰，竟然不理我了?我火了!提起槍，裝上子彈，瞄準它，說：停下，你現在投降還來得及!可它依然不緊不慢地爬著，是你逼我的!我開了槍，一槍過后，子彈打在它殼上，它竟然還是毫無反應，只顧它自己慢悠悠往前爬!我真是被它逗樂了，這么笨的家伙。但一想，萬一一輛車過來，不把它壓死才怪呢!于是，我只得用樹葉把它弄回了草叢。

春天，這里又是個觀景勝地!你瞧!那大壩一旁金黃的油菜花，不正是春天的信使嗎?一大片，一大片的，好似一塊巨大無比的閃得亮眼的地毯!近看，油菜花一朵挨一朵，你擠我，我擠你!一只只蜜蜂和黃蝴蝶不時將花兒當作舞臺，在上面跳圓舞曲!我和小伙伴也會去捉一兩只蝴蝶來玩，有時捉不到，就采幾朵花帶回去!美麗的油菜花，金黃的蝴蝶，撲蝶的我們不正是兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋嗎?

夏天，我和姐姐還會去旁邊的小溝捉一兩只小魚小蝦，看它們互相追逐嬉戲!有時我和小伙伴們一起騎著自行車在大壩上比賽，看誰騎得更快一點兒!你追我趕，不時傳來：等等我!你來追我呀!的喊聲，趣味十足!

秋天，我喜歡站在大壩上向河的對面眺望，望那一望無際的田野，田野里的那片金黃稻子熟了，農民伯伯在田野里收割!他們揮汗如雨，但很開心，想想他們臉上豐收的喜悅，我也打心眼里高興!

這條大壩不僅是我們村里人玩的好去處，作用也是頂呱呱!一來它可以防范水患，這是必定的!由于河流臨近我們村，每當梅雨的時候，這條河的水可就發福了!有時候會引起水災，我們村都被淹過呢!所以政府才加固加高修了大壩!二來，這條大壩還可以緩解車流呢!張溪街上車子比較多，車流高峰期，車連車，容易發生堵車，有時真的連一只螞蟻也擠不出去!而這條大壩就光榮出場啦!你瞧!大壩一頭連著馬路，一頭連著村口，一堵車，車子從壩上走，不就輕松繞過堵車區域了嗎?是不是頂呱呱?

現在你應該知道它為什么是我的樂園了吧?因為它不僅可以為我的快樂添加到滿，而且它有著一份無可替代的擔當!

大壩!你是我快樂的寄托所，我時時都能從你那里獲得快樂!你還是人們的服務標兵，你終身為人民服務!你想到這里來玩嗎?我在這里哩!歡迎您的到來喲!

「作文參考」六年級小學文章：尋找春天的腳步之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「作文參考」六年級小學文章：尋找春天的腳步之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

尋找春天的腳步

沿著潺潺的溪水，

我去尋找春天的腳步。

春姑娘，你在何方？

溪水說：

“昨天，它曾路過這，

給我帶來了溫暖。”

沿著漫漫的小路，

我去尋找春天的腳步。

春姑娘，你在何方？

小路說：

“昨天，它曾路過這，

給我帶來了活力?！?/p>

沿著密密的森林，

我去尋找春天的腳步。

春姑娘，你在何方？

森林說：

“昨天，它曾路過這，

給我帶來了生命?！?/p>

哦，春姑娘，

你到底在哪？

[作文收藏]六年級小學文章：晨練范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]六年級小學文章：晨練范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

晨練

當我還在睡夢中時，聽見模模糊糊有人在叫我：“快起床，快起床！”哦！原來是二姨。

可現在才6點，沒辦法，我只好穿上運動衣和二姨一起去了迎澤公園。

“嘿，嘿！”繞著迎澤公園跑了一圈，我可累壞了，開始喘了起來。不一會兒，二姨

又帶我去做操，伸伸腿，彎彎腰，轉個圈兒，啊！我的四肢開始疼痛起來，全身無力。

二姨告訴我，以后一定要多加鍛煉，增強體質，提高免疫力。長時間的運動后會對人

體有好處，也就不會像我現在這么痛了。

噢！晨練的好處可真多！

[作文分享] 六年級小學文章：失敗乃成功之母之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 六年級小學文章：失敗乃成功之母之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

周末時期，我來到鄉下外婆家玩。

弟弟帶我來到小院子，我說：弟弟，我們來玩踢足球吧!好呀!好呀!弟弟期待地說。我從家里拿出來一支粉筆和一個足球，先在院子里畫了兩條白線，我和弟弟分別站在兩條白線的前面。

游戲規則是：不能用手碰球，如果把球踢出了對方那條線就贏。媽媽端著足球說：預備，開始!我和弟弟蜂擁而上。我搶到了球，往弟弟那條白線一踢，沒踢到白線，反而被弟弟用腳接住了。我的眼睛剛才還放著光，現在那目光就失去了光彩。弟弟踢著球跑了起來，用力一踢，沒踢過我的那條白線，被我搶到了。可緊接著，弟弟趁我不留神，又把球搶走了，再用力一踢，我飛快地跑向球那邊，眼看著球就要沖過白線了，我緊張極了，心浮了起來，用腳一踢，沒有出白線，我心里的石頭終于落地了。就這樣，反反復復，我們旗鼓相當，一直沒有分出勝負。終于勝利的機會來了，我用力一踢，球飛向遠方，弟弟想要踢出球，不讓球飛出他那條白線，可一下子踢了個空，我又咬緊牙，鼓足勁，用力踢了一擊，我想：這下我一定穩贏!只見球飛出了那條白線。就這樣弟弟潰敗了!

我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭!無意中獲得的榮譽，雖然小如一塵，可對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了，我極其高興，手舞足蹈，臉上綻開了一朵燦爛的花。

可弟弟卻低垂著頭，坐在一個角落一聲不吭，一副很傷心的樣子，好像下一秒就要哭出來似的，在弟弟的眼里小鳥不在歌唱，陽光不再溫暖，我和媽媽急忙過去安慰他：弟弟，沒關系的，正所謂：失敗乃成功之母!你努力就行了!弟弟聽了我和媽媽的話，慢慢抬起頭，眼角的淚慢慢消失了，那小鳥開始歌唱，陽光也開始溫暖!

回到家后，弟弟又變得蹦蹦跳跳的!這天，給我和弟弟留下了美好的記憶!

「作文參考」六年級小學文章：多姿的生活之七(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」六年級小學文章：多姿的生活之七(篇五)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

11月23日

我騎著自行車穿過擁擠的十字路口，騎行通往家的小路上，周圍安安靜靜的，呼吸也變得暢快了，就在前方，一個熟悉的背影出現在了我的眼前，黑黑的寸頭中夾雜著幾絲白發，羽絨服緊裹在運動服外，已經龜裂的粗糙的手指輕輕的握住車把，一搖一擺的瞪著自行車，那自行車啊!吱呀吱呀的響聲還是從前，真的是老師!我的眼眶濕潤了，老師還記得我嗎?還記得從前那個坐在講臺下認真聽你講課的女孩嗎?心中的思緒說我奮力地向前蹬車，老師好我下車像小學生一樣，向老師敬少先隊禮，老師推著車微笑著向我點頭，透過過眼鏡那明亮的雙眸，老師還認識我，我的心頭一股暖流涌過，久久不能平息。

[作文模板]六年級小學文章：吃蘋果大賽的啟示之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文模板]六年級小學文章：吃蘋果大賽的啟示之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

吃蘋果大賽的啟示

一個人在十分激動、緊張的時候應該控制住自己的意志，沉著冷靜地辦事。否則的話，將會一事無成！題記

那是一個令人興奮的周五下午，吳老師非常神秘地宣布我們即將迎來一堂別開生面的作文課，屆時要舉行一場非常精彩的吃蘋果大賽！全班頓時炸開了鍋，驚呀聲、議論聲、歡呼聲充滿了整個教室。我也是興奮不已，趕緊準備好自己的小蘋果，等待著上課鈴聲的打響！

叮呤呤期盼已久的上課鈴聲終于響了起來，教室里頓時變得鴉雀無沫聲，同學們既緊張又興奮地望著吳老師。終于，吳老師說話了：今天，我們要舉行一場吃蘋果大賽！一陣歡呼吳老師接著說：首先我們要進行預賽。又是一陣歡呼請同學們拿好自己的蘋果，邊吃邊注意觀察別人的吃相。比賽時一定要沉著冷靜。吳老師看上去也有些激動。預備開吃！隨著一聲令下，同學們便大口大口地吃起蘋果來?？粗瑢W們那狼吞虎咽，而且很搞笑的吃相，大家早已把吳老師的提醒拋之九霄云外，一陣陣哄堂大笑，蘋果怎么也塞不進去，我也不例外。一轉頭，眼前的景象差點讓我把嘴里的蘋果一股腦兒全噴了出來只見王容與邊肯蘋果，邊笑得唾沫橫飛，眼睛咪成了一條縫，蘋果渣也掉了一桌子，真像一個不會吃蘋果的馬大哈！再看看樊曉宣，她雖然不像王容與那么夸張，但是那提心吊膽的吃相也令我捧腹大笑。她一邊吃，一邊用手捏著喉嚨，好像生怕蘋果卡住她的喉嚨似的，頭時不時還扭一扭，就像一個跳新疆舞的小姑娘！

停！大家又是一陣哄堂大笑。然后，吳老師讓我們每個四人小組派一名蘋果吃得最多的人到講臺前進行決賽。因為樊曉宣的蘋果本來就小，再加上她的一陣狂肯，理所當然應該她上了！其實我心里還是挺不服氣的。樊曉宣上場前，我拼命地對她說：加油，要沉著，千萬不能笑，沉住氣，閉上眼睛也行啊

決賽開始了，教室里的氣氛十分緊張，同學們叫著，喊著，笑著，熱鬧極了！先看看沈莉雅吧，看她那小鼴鼠似的身姿，一點一點地啃著手中的蘋果，眼神中充滿了緊張，我大心底里為她著急，以她這個速度，怎么拿第一呢，快大口大口地啃啊！我把目光又移向了朱舜凱，哈哈剛瞟了一眼，我就忍不住大笑起來。朱舜凱的樣子可愛極了，他彎著背，手中的蘋果不斷地被他轉動著，蘋果渣和蘋果汁幾乎是噴了出來！看他那樣子，還真像一只機靈的小猴子正在啃自己那寶貝的小蘋果呢！參賽選手們雖然個個都很厲害，可是大多數都有一個毛病，那就是不沉著，一個勁地笑。如果不笑，速度還要快好多呢！然而，我發現陳可欣并沒有像其他選手那樣一個勁兒地笑，而是沉者冷靜地吃著手中的蘋果，她的手靈巧地控制著蘋果的轉動，嘴巴也一張一合有節奏地配合著。我想：勝利一定屬于她的了！果然，陳可欣第一個吃完了蘋果，獲得了第一名的好成績！我真為她感到高興！

比賽結束好久了，同學們那千姿百態的神情卻仍然讓我難以忘懷。這次比賽體現出了同學們的許多優點和不足，而讓我感受最深的是：陳可欣以沉著冷靜的姿態參賽而獲得了最終的勝利。這對我們每一個人不都是一個很好的啟示嗎！