四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「作文參考」夏日的荷塘-四年級作文篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現在是炎炎夏日，可夏哥哥的火氣越來越大，怎么也止不住。后來我才知道，他是要跟我打電話呢！他家上午停電，直到下午他才打通電話。呀！原來夏哥哥是要約我去西湖賞荷花呢！

傍晚，我們乘著略顯嬌艷的夕陽來到西湖大道盡頭的西湖邊，那里有一片半圓形的荷塘供游人觀賞。此時，夏哥哥的火氣似乎也慢慢消停下來，空氣中的暑氣也不那么燙人了游人開始從大街小巷不停的竄出來。哇！荷塘里的荷花色彩豐富極了，有純白的，有紅白相間的，還有粉色的。荷花的姿態也各不相同，呈現出千姿百態的妖嬈身姿，有的像在怒放生命，花瓣盡開，艷麗多彩；有的只開放了兩三片花瓣，像個羞答答的少女遮著面紗；有的還只是花骨朵兒，猶如一個個懵懂的幼兒，在微風中追逐著那三兩只蜻蜓玩耍，調皮的蜻蜓會時不時地停在荷包尖上撓癢癢。我忽然想起來這不就是大詩人楊萬里所說的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美景嗎。在夕陽下，荷花更像是一位位亭亭玉立的少女，臉頰上紅彤彤的。一陣陣微風拂面而來，那些少女也隨風跳起了芭蕾舞，那場面美麗極了。

荷塘中不僅荷花美麗，而且襯托它們的荷葉也是那么的美麗。下面就讓我們來看一看那碧綠的荷葉吧！

滿塘碧綠的荷葉給人一種清新的感覺，它大的像一把大陽傘，可以為懵懂的幼兒遮擋驕陽。幾只水鳥、野鴨被夏哥哥的火氣烤的羽毛都快焦了，于是它們趕緊躲到了陽傘下乘涼。遠遠望去，荷葉又像一個大玉盤水滴在玉盤上就像一顆顆透亮的寶石，純潔無比。湖面上波光粼粼，太陽公公把最后一點光輝撒在了荷塘上，此時荷葉顯得格外茂盛，荷花也是更加鮮紅。這就好比是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅??！

欣賞完美麗的荷塘，夏哥哥的火氣也徹底熄滅了。多么有趣的荷花，多么可愛的荷葉，多么難忘的荷塘！

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[寫作分享] 五年級小學文章：留戀夏日荷塘怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 五年級小學文章：留戀夏日荷塘怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家附近的公園里有一個美麗的池塘。池水靜靜的，靜得像一面鏡子;池水綠綠的，綠得像一大塊翡翠;池水柔柔的，像一匹柔軟的絲綢。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏日里，池塘變得更美，更迷人了!翠綠的荷葉又大又圓，像一個個大圓盤。荷花如期開放，顏色不一，形態各異。有的潔白如雪，有的粉紅如霞。有的全開了，像小朋友燦爛的笑臉;有的含苞待放，像害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的緊閉著，像熟睡的小朋友，正用毯子將身子裹得嚴嚴實實瞧，池塘里還有三只大白鵝，它們浮在水面上，是那么悠閑，那么可愛。風兒輕輕地吹，荷花隨風舞蹈。一只白鵝翅膀有節奏地拍打著水面，扭動著身體，似在為荷花伴舞;另外兩只白鵝當然也不閑著，它們亮起了嗓子，唱起了歡快的歌謠。歌聲吸引來了小青蛙，小青蛙蹲在荷葉上也放聲歌唱

夜幕降臨，池塘開始安靜下來，但池塘邊還熱鬧得很呢!星星打著燈，散步的人兒總喜歡走到池塘邊看看，不時地發出贊嘆聲。有的小孩兒還吟起了詩，唱起了歌，遲遲不肯離去

迷人的夏日荷塘，怎能不讓人留戀?

【作文收藏】 荷塘之夜四年級寫景作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 荷塘之夜四年級寫景作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

月亮升起來了，墨墨的云絮頓時變成幾匹沐浴過的素綢，潔凈而透明。

但月光更多的卻灑在眼前這一片荷塘中，墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑油油的是岸。荷塘里看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，猶如一條路，一條點綴著花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺著睡的，而荷花卻是站著睡的，苗條的身材，垂著的劉海兒，還有那剛被強烈的太陽照過的紅紅的粉臉，宛如睡美人。一只勤勞的青蛙從一片荷葉跳到另一片荷葉上，像是在捕小蟲吃。立刻，周圍的荷葉被驚醒了，但搖了搖又繼續進入甜甜的夢鄉了。

起霧了，整個荷塘被籠罩在輕紗中，荷葉和荷花睡得更熟了，散發著一陣陣清涼的馨香。一切變得朦朧了，白了，淡了，縹緲得讓人心曠神怡。我完全被陶醉了，被征服了。

??！這迷人的荷塘之夜?。?/p>

【作文收藏】 夏日的圣果西瓜四年級文章精選

小學語文是一門基礎人文學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 夏日的圣果西瓜四年級文章精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在這炎熱的夏天，最受歡迎的還是那又大又甜的西瓜。西瓜的形狀各不相同，有橢圓形的，有球形的，還有橄欖形的。打的好似籃球，小的好似皮球。身上還穿著一套綠色的.衣服，衣服上夾雜著幾道黑色的條紋，圓圓的身體頂端還長著一條短短的小尾巴，身子光滑光滑的，顯得特別可愛。切開西瓜，呈現在眼前的是那紅通通的果肉，果肉上還嵌著幾顆好似小珍珠的黑籽，又似一個個歪歪斜斜的螞蟻隊伍，難怪人們常說：“看起來是綠色的，吃起來是紅色的，吐出來是黑的呢。

切下一小塊西瓜，聞一聞，昵人的清香撲鼻而來，輕輕的咬上一口，清涼的西瓜汁就會溢滿你的嘴巴，從嘴巴一直流到你的心里，讓你回味無窮你們知道西瓜在夏天那么受歡迎嗎？是因為西瓜不僅味道清涼，而且還能清熱解毒。還有一個重要的原因是因為它的皮可也是有用的哦。先把西瓜皮洗干凈，再放進鍋里爆炒一會兒一盤清涼可口的菜就上桌了，既簡單又方便。不錯吧!多吃點西瓜，保持清涼，不要中暑哦！

「作文參考」美麗的荷塘小學二年級作文(推薦一篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」美麗的荷塘小學二年級作文(推薦一篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們家鄉的小朋友都知道荷花塘，那你們知不知道荷花塘的一角開滿了荷花呢？要是不知道讓我來給大家介紹一下吧！

夏天，荷花塘里開滿了荷花，荷花的顏色有許多種，有紅色的、白色的、粉紅的，還有的一半是紅色一半是白色，它們競相開放著。

荷葉的形狀也很有特點，有的像一把小傘，有的荷葉卷起來像一艘艘小船。

一只只美麗的蜻蜓在荷花中間飛來飛去，飛累了就停在荷葉的桿子上休息。

聽了我的介紹，你們一定也想來看看這美麗的風景吧？我就在那兒等你哦！

【熱門作文】 四年級寫景文章：荷塘夜色范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【熱門作文】 四年級寫景文章：荷塘夜色范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是的，人人都知烈日下的荷花美不勝收，那你領略過月光下荷塘的美嗎?

今晚，月光很妖艷，星星點點，我不知不覺地走到了荷塘邊，大片層層疊疊的荷葉映入眼簾，讓我瞬間想到了周敦頤的《愛蓮說》中的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！焙扇~上頂著一只只粉粉的荷花，亭亭玉立，如一位位驕傲的舞者，一陣風吹過翩翩起舞。

美景讓我不由自主地停下腳步坐在了荷塘邊，月光灑在荷葉上，荷葉上的露珠是美人魚的眼淚，變成了滿池的珍珠，煜煜生輝。

我看著荷花竊竊私語，猶如仙女在我耳邊說著自己的美，泛著淡淡的香。荷花在風中搖擺，荷葉也在舞蹈，風中荷花的花瓣也隨著她飄揚。可能大家太喜歡荷葉了，小蜻蜓來到荷葉上休息片刻。在那一刻，風又奏起音樂，我靜靜地閉上眼，輕輕地站起，生怕打斷這美妙的時刻。我聞到荷塘散發出的香味，如同遠處高樓上傳來的縷縷歌聲。在清香中，自己已經成為荷塘中的一員，魚兒在我的腳下游玩、嬉戲，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，樂此不疲;青蛙聲嘶力竭的唱著歌，如同敬業的歌手，表達著對夏日的喜愛。

風停了，音樂停了，舞蹈也停了。我從夢里醒來，蟋蟀唱著歌，天格外的暗。這一刻，我感受到了自然之美，生命之貴，一切都是那么美好。

【寫作參考】 夏日的傍晚（三年級文章:夏日）范本

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 夏日的傍晚（三年級文章:夏日）范本》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏天的傍晚，快要落山的太陽特別大特別紅。紅彤彤的太陽在為柔軟的云朵染色，有朱紅的、粉紅的、灰紅的色彩不停地變化，有時淺、有時深。 夏日的傍晚，紅紅的落日有山的襯托，云朵的形狀也千奇百怪起來：有時像嬌艷的鮮花、有時又像茫茫的藍色的大海、有時還

夏天的傍晚，快要落山的太陽特別大特別紅。紅彤彤的太陽在為柔軟的云朵染色，有朱紅的、粉紅的、灰紅的色彩不停地變化，有時淺、有時深。

夏日的傍晚，紅紅的落日有山的襯托，云朵的形狀也千奇百怪起來：有時像嬌艷的鮮花、有時又像茫茫的藍色的大海、有時還像金黃的麥浪翻滾。你瞧！西南邊那灰色的云朵，真的像大海中星星點點的小島，時兒被巨浪吞沒、時兒又露出海面呼吸新鮮空氣，真是變幻莫測。

剛才hai泛著金光的樓房，現在則已經灰蒙蒙了、再漸漸地只有模糊的輪廓了。

偶爾，還有幾只小鳥從頭頂飛過，發出清脆的鳴叫。

路燈也先后亮了起來，天上也出現了幾顆星星在眨眼睛，像是在和我們打招呼呢！

路上的行人也漸漸多了起來，他們大都是吃過晚飯出來散步消食的人群。

夏日的傍晚，天是絢麗多彩的，我最愛看夏日傍晚的落日和云彩了！

月度寫作精選 作文：夏日登泰山 - 四年級之三

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 作文：夏日登泰山 - 四年級之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

暑假，我終于和有天下第一名山之譽的泰山見面了。泰山不高，爬上去不需要九牛二虎之力；但也不矮，爬起來還是需要花費一些體力的。當我爬上了泰山頂，終于真真切切地體會到什么是會當凌絕頂，一覽眾山小了。

我見過廬山的云霧，太白山的云霧，卻從未見過泰山的云霧。泰山的云霧真濃啊，讓我伸手不見五指，不敢邁出一步，生怕踩到別人，也怕一不小心就從這仙境似的山頂掉下萬丈深淵；泰山的云霧真冷啊，即使在炎炎夏日，踏入仙境的那一刻，也不得不穿上羽絨服；泰山的云霧真調皮啊，前一秒眼前似乎已經很稀薄了，瞬間又濃到我睜不開眼，好像在跟我玩魔法游戲似的。

泰山的松，是一位飽經世事的老者，在見證了歷代帝王封禪和文人墨客游山觀景之后，變得深沉、靜默、飽含智慧和深情。它們屹立在懸崖峭壁之上，默默地替先賢們守衛著神州大地！

泰山的階梯真陡啊，從山腳向上望去，讓人不寒而栗。階梯就像一條蜿蜒前行的龍，是在陡峭的山嶺上嬉戲游玩呢，還是準備去仙境向逝去的先賢們匯報當今的太平盛世？它不停的往上，竟然忘記了匍匐在它脊背上的我;它敏捷的行動把我嚇得魂飛魄散，讓我在上山過程中不得不更加小心翼翼。我一步一步地往上攀爬，踏著歷代封禪君王和先賢們走過的階梯，心中感慨萬千！

又濃又冷的云霧，飽經世事的老松，又陡又高的階梯，構成了一幅壯觀的圖畫：圖畫里，一條蜿蜒前行的大龍正滑過草叢，準備飛入云端，它大概是要把看到的盛世美景匯報給已經故去的封禪君王和先賢們吧！

[優質寫作] 小學四年級作文900字：荷塘晨色模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 小學四年級作文900字：荷塘晨色模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

早晨，奶奶買菜回來，我忽然看見菜籃中有一絲淡淡的粉紅，仔細一看，原來是奶奶買回了兩只荷花，那清新脫俗的模樣，勾起了我對荷花的喜愛?，F在正是盛夏時節，是荷花開得最旺，最豐滿之時。于是，我決定在這個星期六，前去市郊賞荷。

遠遠望去，荷花如天上落下的點點紅霞，點綴在荷葉之間。走近一看，那荷花的花瓣白里透紅，就如少女的臉龐，鮮艷可人。碧綠的荷葉渾圓寬大，有的漂浮在水面，有的則高出水面，參差錯落。晨露灑落在荷葉中，變成一粒粒晶瑩透亮的水珠。碧綠的荷葉與粉嫩的荷花交相輝映。荷塘間偶爾傳來幾聲蛙鳴，打破了清晨的寧靜，仿佛在告訴大家：天亮了，新的一天開始了！眼前的一切讓人感受到一種和諧的美。這迷人的荷塘晨色，猶如一幅濃淡相宜的水墨畫，又似一曲悅耳動聽的奏鳴曲。令我為之陶醉！

【作文參考】 四年級同桌的作文篇二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 四年級同桌的作文篇二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個同桌，他是一個愛讀書，愛樂于助人的人。

有一次我去同桌家里玩我敲了敲門，阿姨給我開了門。并說:“孩子正在看書，不要驚動他?！蔽逸p輕地推開門，同桌正在全神貫注地看書，我也找了一本書看。他一會兒在笑，我湊上去看了看，發現那一段真的很搞笑。一會兒，嘴里嘰里咕嚕著，好像在跟書里的'人說悄悄話。一會兒皺起眉頭，好像在跟書里的人吵架。我悄悄地過去瞄了一眼，發現書里的內容和同桌想的恰好相反。他把地板踩到吱吱響，像一只暴躁的大猩猩。一會兒又用力地把桌子拍了一下，我一看，原來是為書里的內容生氣。一會兒拿起筆在畫優美的句子。一會兒又淚流滿面，淚水滴答地敲打著桌子。我定睛一看，原來是主人公的房子被龍卷風卷走了我也很感動。一刻鐘過去了，半小時過去了，同桌越看越有勁，情緒更加激動了。就連阿姨叫他吃飯都沒有聽見，等他把這本書看完時已經下午一點了，等他準備把門關上時，我連忙叫住他“我還在這兒！”原來他全神貫注地看書時，整個世界對他來講好像已經消失了。

同桌不光愛看書，而且還樂于助人。有一次下課時，我有一道題不會，我問同桌他先審題，然后就拿起草稿紙開始算，滴答滴答，時間老人走過每一分每一秒，只見同桌一會兒量線段。手拿著筆不停地揮舞，一會兒沉思，眉頭緊鎖，咬著筆桿在思考。一絲笑容從同桌的臉上掠過，好像有了什么思路。他敏捷地寫出了一個個阿拉伯數字，草稿紙上也布滿了密密麻麻的阿拉伯數字。最后我們笑了，原來這道題算出來了，他耐心地給我講，晶瑩的汗珠順著同桌的頭發絲往下了，就像一個調皮的小孩子在玩滑滑梯。

這就是愛讀書，愛樂于助人的同桌。