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      [熱搜寫作] 年味小學五年級文章(篇五)

      發表時間:2022-10-28

      小學五年級作文。

      語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 年味小學五年級文章(篇五)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      鞭炮依舊是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊是那么的絢爛,眼花繚亂。孩子還是那么盼望著過年,大人們還是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味兒這東西一點點的隨年齡而去。

      從前,我們都不富,但過年卻是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年,每一天都會翻著日歷,數著日子。似乎那是個神圣的日子,所有的孩子都能夠開開心心的玩,都能夠開開心心的拿紅包,雖然紅包里的錢并不多,但那種感覺卻是無比的好。我時常在想是否越貧窮的地方的年味兒越濃,是否該逃往哪個小村落去感受那里濃濃氣氛的春節。

      從前,還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取,也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數日子等待過年。少了一種期盼,人也會懶惰很多吧。

      從前,孩子到了年關,都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包,大家玩得不亦樂乎。而此刻,個個大年初一都睡懶覺,還得用手機反復的叫。吃飯的時候還拿著個手機玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機小說。也不能說這是手機帶來的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說會兒話,孩子的qq就滴滴滴的叫個不停,或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣,也許這是時代的進步,必然吧。

      從前,沒有電腦,沒有這個那個的網絡游戲,孩子們沒處去,聚在一齊下下象棋,大人們旁邊指導,一片歡聲笑語。而此刻如何,整天泡在電腦前,各種游戲圖標填充著桌面,隔著四五百度的鏡片,緊緊盯著屏幕,一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過的吧!

      從前,大年三十,一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚,一大家子和睦融融。此刻,我們的生活中多了許多的選取,大家思想也開放了許多。三十晚有泡網吧的,有k歌的,有街上閑逛的。也許是過去的技術過于落后,只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚,但為什么換了彩色的,換了更大的,卻少了那么多的年味兒。

      此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味兒就淡了這么多。難道真的是自己的年齡緣故嗎,那我寧愿不長大。我走在煙花燦爛下,想想過去,也許那是過去生活的標志吧,生活水平的改善,也許是該少些東西吧,也許年味兒就是這其中的犧牲品吧,起碼在我眼中。

      此刻,越來越多的朋友聚在一齊討論過年,都會不約而同的談到年味兒漸漸變淡了。我想這是的成長的標志吧,這是我們思考身邊變化的開始吧,也許我們不該只是一味的議論年味兒如何如何的淡,我們就應找回童年的純真的心,用孩子的眼光再次的去發現身邊的變化,去感受過年的氣氛。

      此刻,我們有更先進的通訊工具,我們能夠有更強大的傳播媒體,讓年味兒在那里傳播,漸漸撒進我們這些年輕的心靈,但該用我們理智的眼光去遴選那些年味兒十足的悠久傳統,讓它們在我們的手里更好的傳承,這該是我們的職責吧。

      天空煙花還在綻放,我撿起地上遺落的爆竹,用火點燃,想小時候一樣拋向空中,“蹦”,一陣響亮的爆炸聲散著濃濃的兒時年味兒。

      zwb5.com編輯推薦

      月度作文精選 軍訓味中味-五年級文章


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“月度作文精選 軍訓味中味-五年級文章”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      自從上了四年級,我們就榮幸地加入了少兒消防警校,儼然成了一名名小小消防兵。暑假期間,學校組織我們去梁弄實踐基地閉營訓練三天。我帶著幾分激動、幾分興奮,夾雜著幾分擔心,踏上了征途。

      吃得苦中苦

      東方剛剛露出晨曦,我們還在睡夢中囈語,一陣鏗鏘的號角響起。號角就是命令,我們只得睜開朦朧惺忪的睡眼,一骨碌起床、疊被、洗刷、集合,不敢有半點怠慢。想想自己在家里的時候,總是拖拖拉拉,在媽媽的三申五令下也絕不迅速,自己簡直不敢相信自己的變化呢!

      訓練了半天,肚子已經咕咕抗議,好不容易來到餐廳,可不得隨便動手。我們雙手搭在腿上,挺著腰板,眼巴巴地望著一桌的美味佳肴。我像兔子一樣豎起耳朵,只為等教官的命令!教官一本正經,好像全然不知我們的餓意!終于等到了命令,我們個個像被赦免了一樣,緊繃繃的臉上展開了燦爛的笑容,一人一大碗,普普通通的蛋湯成了美味佳肴。你瞧,有的同學一碗剛吃完立馬再盛上一碗;有的同學嘴角掛著飯粒,也沒顧得上擦一擦;還有的同學鼓著腮幫盡往嘴里塞。是飯菜真的美味嗎?不是的,我們這些家里的小黃帝小公主們,家里的飯菜可不是一般的。不過我真的第一次體會到:只有餓的時候,你才能品味到飯菜的美味!

      苦,這是軍訓給我們所有人的第一味。不能睡懶覺,不能拖拉,不能在站累的時候一屁股坐在地上!這不,我挺直腰板,雙手緊貼褲縫,昂著頭,威風凜凜地立著。漸漸地,我的腿開始發抖,不爭氣的汗水直往下趟,汗水流進眼睛里咸咸的,睜不開眼,可是不能去擦,有的同學開始煩躁地挪動身子,可教官嚴厲的目光一盯,就怯怯地不敢動了。雖然我們很累,但我們知道,我們是小軍人,不敢隨便放棄。于是我們都咬緊牙關,再次緊繃身子。

      品味其間樂

      幾天的課程是做絲襪花,我們個個喜笑顏開。教官真是心靈手巧,三下五除二,一些不起眼的材料,轉眼間就成了一朵漂亮的絲襪花。我真羨慕她嫻熟的動作。我們開始動手。我小心翼翼地拿起絲襪,用鐵絲做成三片花瓣,和我合作的同學幫我把絲襪纏在上面,粘上膠帶,我也做成了。雖然有些粗糙,但是我很珍惜她,因為這是我和同學們一起做成的。

      晚上一起看電影更是我們的享受。常常三五個人擠在一起,無拘無束,看著講著,將官也不責備,這是多么愜意呀!

      歸心急如箭

      第二天我開始想家了。于是,在第三天,我一起床就整好了行李,等待閉營儀式。閉營儀式上,教官的話我一個字都沒聽進去,心里就想著回家。終于挨到上車了,我隨著人流涌進客車。嘟,嘟,嘟,嘟,我在心底祈禱:車子呀,請你快一些,再快一些!

      到了學校,我在人群中尋找媽媽的身影。啊,我看見媽媽那張熟悉的笑臉了!我連忙奔向媽媽,撲進她的懷抱!

      一份經歷,一份品味。一種體驗,一份珍藏!這次軍訓的那份味兒呀,一定會久久彌漫在我的記憶里。

      [熱搜寫作] 小學五年級期末文章之五


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 小學五年級期末文章之五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      窗外對于我來說,是一個比較殘酷的詞語。它意味著兩個世界的分隔,或者是兩個時代的分離。

      一個是過去,另一個,是現在。

      我不能否認過去也有過分隔,但現在,已經是包圍,是一種恐怖。

      過去,“窗外”對我來說,是不存在的。我會把頭伸出去一些,然后又像要掉下一般,猛然間把頭縮回來,樂此不疲。

      而現在,“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會有藍天白云,大多數則是灰撲撲的一片,像是灰姑娘的衣裙。

      而更多時候,“窗外”在心里成了一種奢望,成為了一種像是羽毛——確實在你眼前,但稍有動作,就飄飄然的離開的東西。

      所以,人們才會喜歡望著窗外,我猜大多數就是因為這個——心里的捉不住,那就在眼里捉吧!

      至少我是這樣的:小時候,心里的那扇窗隨時打開,來去自如,絲毫不用懼怕別人的看法。那時我可以摔掉任何能摔的東西,不管是玻璃的,還是鐵制的,現在想來,自己的勇氣,還有信心,也是在那時一起摔碎的吧?然后與玻璃碎片一起,被掃到哪個不為人知的角落去了。已至于我現在連水都不敢灑在地上;是因為害怕什么再次被我不小心的忘記,然后被拖把帶走嗎?

      我不知道,但我清楚的明白:我現在已經沒有再離開“窗口”的勇氣了。

      不只沒有,現在也不會有人再包容我的無理取鬧,也不會再有人能允許我隨便的離開窗口了。

      那個過去的我,被現在的我埋到心底,再也不,再也不會出來了。

      所以,我也再也不能離開這個被窗口包圍住的地方了。

      我承認,我很希望像過去一樣,痛痛快快,隨我所欲。

      但這一切,是曾經。

      【寫作模板】五年級小學文章:我眼中的年味范文


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作模板】五年級小學文章:我眼中的年味范文”,相信能對大家有所幫助。

      我眼中的年味,是家人們歡聚一堂,都很開心,幸福。

      放鞭炮。鞭炮是吉祥的象征,也是小孩們最喜歡的。我也不例外。今年爸爸買了一些煙花和鞭炮,他想要我嘗試一下放鞭炮,之前我聽了心里十分害怕,可是到了最后,爸爸跟我一起放完鞭炮,看著那五彩斑斕的煙花,我的心里樂滋滋的。

      收紅包。除了鞭炮外,紅包就是小孩們最愛的了,每當看到那一張張紅紅的毛爺爺時,我們的心里就樂開了花。

      吃餃子。餃子是春節的習俗,家家戶戶每年都要吃上那香噴噴的大餃子,這餃子好吃是好吃,但沒有人做可不行啊!這不,今年我和姐姐就幫媽媽包餃子,雖然包的過程中不是皮子壞了就是餡太多,但吃著自己辛辛苦苦包的餃子時,心里也是挺幸福的。

      賞燈會。每年的燈會都各有不同,你今年我們全家都跑去賞燈會了,今年的燈會可漂亮了,當你邁步在燈街,那一盞盞燈正像對你眨眼時,你又何而不樂呢?還有,就是一年一度的猜燈謎了,這次,我可是信心滿滿,因為我準備了很久。果然,自己的努力沒白費。這次我終于獲得冠軍,你看這讓我感到自豪。

      別人眼中的年味,可能與你眼中不同,也許從一件小事中也能感受到年味,我眼中的年味就是開心、幸福、自豪的!

      [熱搜寫作] 五年級小學文章:賣報1篇


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 五年級小學文章:賣報1篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      賣報

      今天,我早早地起了床,因為今天我們要去參加實踐活動——賣報紙。

      我一共批發了十分報紙,2份《華西都市報》,8份《成都商報》。彭心卓則批發了7份《華西都市報》,7份《成都商報》。

      我倆首先去了文廟廣場,可能因為太早的緣故,這兒全是晨練的老人。我倆怯生生地一個一個挨著去問,或是守株待兔似的等著別人來問我們。終于,有個爺爺叫住了彭心卓:“小朋友,買份《商報》?!薄爸x謝爺爺!”彭心卓高興得一蹦三尺高。

      初戰告捷,我們信心百倍地繼續向前走?!扒?,那位老爺爺在那里休息,我們去問問吧!”我壯起膽子上前詢問:“爺爺,請問您買不買報紙?”老爺爺打量著我們,我倆也緊張地注視著他?!斑恚 睜敔斎粲兴嫉攸c點頭:“一份商報,一份華西報?!蔽已杆倌贸鲆环萑A西報,彭心卓遞上了一份商報。我們倆高興得連連鞠躬:“謝謝爺爺!謝謝爺爺!”

      看來和陌生人說話并不可怕!廣場上的人漸漸多了起來。我們勇敢地詢問著。一位叔叔笑容滿面地拿過我們手上所有的報紙,我和彭心卓以為叔叔要把報紙全買了,用興奮的眼光注視著他?!靶」媚铮銈儜撓裎乙粯优e起報紙大聲喊——賣報!賣報!”原來,叔叔是教我們賣報紙,沒想到這位叔叔這么有趣,我倆情不自禁地哈哈大笑。一位老奶奶同情的看著我們:“現在的家長怎么這么狠心,讓孩子出來賣報紙?”“老奶奶,我們在參加實踐活動呢!”我們異口同聲地說。“是嗎?可別累著了!”老奶奶一邊叮囑一邊走遠了。

      快到十二點鐘了,我倆走得腰酸腿疼,肚子也餓得咕咕叫,可是報紙還剩下四份。

      掙錢真的不容易啊,想到平時花錢大手大腳,我感到很內疚!

      作文來自實踐,更顯真實! 賣報2005-05/11346','',''11346

      [推薦寫作] 五年級話題文章:年味之三


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 五年級話題文章:年味之三”僅供您在工作和學習中參考。

      年味是什么?年味就是全家團圓的喜樂氣氛;就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒;就是屋外煙花閃耀飄進鼻內的一股幽香;就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子;就是逛廟會看著舞龍吃糖球仿佛又回到童年的一種享受;就是甭管認識不認識,見面都說過年好的那種友好感覺;就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛……這就叫年味。

      伴隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我們又迎來了快樂的新年!這次新年我們是在奶奶家過的,那兒年味可濃了!家家貼春聯,戶戶掛燈籠。放眼望去,處處都是一片耀眼的大紅,充滿了歡樂和喜慶!來到超市,我被里面的裝飾所震驚了,一對對春聯喜氣十足,趣味橫生;一個個“?!弊侄輨庞辛?,金光燦燦,而且里面人山人海,擠得水泄不通。晚上,我們全家圍坐在桌旁吃起了一年一度的特殊大餐——年夜飯。桌上擺滿了美味的菜肴,真是令人口水直流。吃完年夜飯,一家人又看起了春節聯歡晚會,里面既有詼諧幽默的小品,也有激情飛揚的歌舞;既有南方的典雅秀麗,詩情畫意;又有北方的激情四射,熱情豪放。真是讓我大飽眼福!

      在這一天里,所有的這些味道全都和著濃濃的人情味,終于拌出了那令人回味、耐人尋味的大年味。

      [熱搜寫作] 五年級小學文章:倒霉記1篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“[熱搜寫作] 五年級小學文章:倒霉記1篇”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      今天,我是撞上霉運了嗎?可真是倒霉!

      早上,老媽電瓶車沒電了,所以上學我還走了一段路,心里想著,晚上我們該怎么回家呢?后來問了一下,老媽說剛才充了一點,應該可以到家的。這下我懸著的心才放了下來。

      終于等到下班了,可是才剛剛騎出一小段路,老媽就告訴我一個不好的消息說,完了,電瓶車頂不住了,一頓一頓的,隨著速度慢慢變緩,我知道,真的快沒電了,便和老媽一起先共用著那僅剩的一點點只能茍行幾米的電??蛇^了一會兒,電瓶車真的撐不住了,他就像個木偶一樣一動也不動了。我和老媽只能停下來,以儲備一點電量,以原先只剩下的百分之零點零零一的電來積蓄電量。突然,老媽扭動把手,車居然動了,我和老媽欣喜若狂,坐上車,往前騎出大概五十米的樣子,電瓶車又沒電了,扭扭把手紋絲不動,我和老媽只能坐以待斃,像剛才一樣停下來等,就這樣走走停停,突然,老媽看到前方有個下坡,一個上坡,激動的告訴我,我們一鼓作氣沖下去再沖上去吧!我說,好啊,可是,到了半途中有一個絕望的消息傳來了,又沒電了。什么!又沒電了,我和老媽只能無可奈何的作罷這個美好的想法了。下車,一步一步地往上推,這可是一個上坡啊!我粗略估計了一下至少有45度角那么斜,我和老媽都使出了吃奶的勁往上推,都想著:堅持就是勝利,只要推到上坡后就輕松了。這是我多希望電瓶車能像馬兒一樣拍拍屁股就能跑的飛快了,可是,沒能如愿,電瓶車似乎跟我們玩1.2.3木頭人一樣,一動也不動,我對這個電瓶車真是無語了,就只能像剛才一樣,走走停停,以比蝸牛還要慢的速度回到了家里,可真是九九八十一難啊!

      回到家,整個人從上到下都有一種無力感,身體和我仿佛被擠在一大團海綿中,呼吸不暢,一下就躺在床上睡著了。這次沒電記,可真是讓我感觸頗深,時刻讓我要關注細節。

      [熱搜寫作] 五年級小學文章:下雨


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 五年級小學文章:下雨,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      下雨

      星期天的上午,天氣很好,我起床后打電話叫外公來帶我去他家玩。

      外公很快就來到我家把我用三輪車載到了他家里。

      玩到中午,我吃好午飯看到天空中突然下起了雨來了。我和妹妹覺得好玩,于是,我們兩個人一起跑到雨中跑來跑去地玩耍起來。外婆看見了對我們說:“雅香,不要在雨里面跑來跑去,不然的話,人會得感冒的?!蔽倚χ鴮ν馄耪f:“外婆,你放心好了。我身強體壯,不會得感冒的?!蔽液兔妹美^續在雨里跑來跑去玩耍。外婆又說:“今天可能會下雪的。”我說:“下雪就更好了。我們可以玩雪了?!?/p>

      這時,外婆要去洗衣服,要到外面的井口去提水。我立刻對外婆說:“外婆,我來幫你提水?!蔽医舆^外婆手中的提桶來到井邊提水給外婆洗衣服。外婆說我真乖。在提水的時候,我把衣服蓋在頭上,不讓雨下到我的頭上。

      那天還有一件事情,我覺得非常好笑。那就是外婆家的那一些雞也討厭這雨。它們沒有到外面去玩,而是躲到院子里來。這一些雞又非常不乖,叫個不停,而且叫的聲音非常響。可是,鄰居家里有人在睡覺。于是,外婆叫我把這些雞趕到外面去。我冒雨來到院子里趕雞。有一只雞飛到了高高的柴垛上面。我用棒去趕。那只雞被我趕了下來。忽然,幾滴冰涼的東西落到了我的眼睛里面。啊呀不好,可能是雞煩我去趕它,故意拉尿到我的眼睛里面。唉,真倒霉!后來,我擦了一下眼睛,才知道那是雨點。還好,虛驚一場。我就繼續趕雞,把它們全部趕了出去。

      回到家里,我把這一件事情說給了父母聽,他們都哈哈笑了起來。

      下雨2005-05/11040','',''11040

      [熱搜寫作] 小學五年級學生文章模板


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“[熱搜寫作] 小學五年級學生文章模板”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      今天,我們舉行了一場不正規的聽寫大賽,姜老師報詞語,我們把它寫出來,結果卻令我們大跌眼鏡,贏家竟是姜老師!不明白了吧?還是讓我一一道來吧!

      激動人心的比賽開始了。姜老師說:注意……注意……注意什么呀?同學們不滿了。時間到!不會吧?詞語還沒報呢!詞語就是‘注意’呀!什么?結果,我們班只有5位同學勝出。

      第二局開始了,姜老師說:下面請用左手寫,準備好了嗎?我知道,準備好了嗎?就是我們要寫的詞語,可是用左手怎么寫呀?我只好硬著頭皮,用左手寫字,可筆哪肯聽我的話!結果可想而知,我寫的就像鬼畫符。同樣,我們班上,沒有一個人寫的起來,于是,這一局我們得了0分。

      最后一局開始啦,這局是看拼音寫詞語,不像前兩局,只給10秒,而是給足30秒!我們胸有成竹地笑了,美滋滋地看著黑板,老師寫下了chī mèi wǎng liǎng班里頓時炸開了鍋,一陣小小的騷動過后,結果出來了:有人寫吃魅網兩,有人寫吃妹往兩……姜老師笑了,說:這要出人命啦!還要吃掉兩個妹妹呢!同學們笑得前仰后合,我也笑的喘不過氣來了。最終,我們班也沒有一位同學寫出正確答案,真正的答案應該是魑魅魍魎,不會吧?這都行!同學們大眼瞪小眼。所以,今天的贏家是我!姜老師說。我們就像一個個被霜打了的茄子一樣,蔫了下來。

      雖然這次比賽我得了一個大鴨蛋—0分,但我還是很開心。走嘍,回家吃鴨蛋去嘍!

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