小學五年級寫人作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 兩位老鄰居五年級寫人作文word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家有兩位鄰居，一位姓張，是位退休鐵路工人，另一位則是姓李，是莊稼漢老農民一個。

張爺爺，是個老古板，你可別誤會我是不尊重他，他確實是這樣，整天拉長著一張臉，緊鎖雙眉，好像在思考著什么。平常總習慣于左手托杯底，右手掌心蓋在杯蓋上，有時兩指間還會夾著一只煙，雙腳邁八字步，慢騰騰地踱著。串門，在別人家只是小坐一會兒，話不多，唯恐別人說出什么。

李爺爺呢，那可就不同了，天生是個老頑童，整天眉色飛舞，眼睛瞇成了一條縫。走起路來大步流星急匆匆地，有時還會配上小曲。他好像從來不知什么是煩惱。

他有許多小朋友，一到星期日或放假，他的家里就熱鬧了，爺爺長的爺爺短的叫開了，又是讓他講故事，又是讓他做風箏，又是讓他瞧，這下可又要把爺爺忙壞了。而他卻總是樂呵呵地說：好，好

張爺爺是一個很不開心的人。盡管他每月有近七百元的退休金，可他認為自己的兒子、媳婦對他不孝順。對他好了，又認為是沖著他的錢，甚至孫子叫爺爺，他都會認為是騙吃才叫。記得，一次為了一丁點事，媳婦帶了一點米粉給娘家他和媳婦就吵翻了。即使過年一家團圓時，兒媳親熱叫爸，可張大爺卻古板著臉不吱聲。

李爺爺，整天抱著個小孫女東家串西家走樂滋滋的，一家和和睦睦，兒媳孝敬公爹，公爹支持兒媳。兒媳要辦養雞場，李爺爺掏出了棺材本。

一次偶然的機會，他們來我家串門。老李，你真好，兒媳那么能干，還很孝順。唉！老張，你知足吧！一個月拿那么多錢，夠享受了。我呢？窮一輩子，唉！

這就是我家的兩位鄰居，他倆多有意思！

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[作文分享] 五年級文章借物喻人word版

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[作文分享] 五年級文章借物喻人word版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

粉筆的精神非?？少F，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛惜粉筆，贊揚粉筆。

粉筆非常渺小，長不過二寸，全身上下都是單調的白色，又細又長，看起來非常平凡，很不引人注目。

粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻、舍己為人的精神。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。

我們學校有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當然。下課時，我們也經常在黑板周圍玩耍，有時也在黑板上亂寫亂畫，有些同學不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點都不心疼。但是在貧困地區的學校，粉筆很少，數著根用。我看的一部電影《一個不能少》中，那些山區的教師，很愛惜粉筆，非常短的一只粉筆，他都要用兩個手指夾著，盡可能多寫一個字，如果有同學把粉筆踩碎了，那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。

粉筆看似微小，其實很偉大，我們應該愛惜它，贊揚它，學習它。

[優質作文] 四年級寫人作文：我喜歡的一位古人(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 四年級寫人作文：我喜歡的一位古人(經典版)》，僅供您在工作和學習中參考。

每個人都有自己喜歡的一位古人，我也有，我喜歡的古人是——大詩仙李白。

李白，字太白，號青蓮居士。他之所以被稱為“詩仙”，是因為他一生作詩無數?，F存就有三千余首，那些詩大都是在他飲酒后而作，因此他也被稱為“酒仙”。

李白一生都在壯游、做官、失意游歷的路途上前行，但他無論在何種境遇中，始終保持著旺盛的寫作熱情。

我從李白的“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”里看到了李白對楊貴妃容顏的贊嘆;從“天生我材必有用，千金散盡還復來”里看到了李白對自己才華和抱負的信任，對未來充滿了信心;從“思君若文水，浩蕩寄南征”中看到了他對友人的思念;從“床前明月光，疑是地上霜”中看到了他對家鄉的深切懷念……

李白與杜甫合稱“李杜”，他是浪漫主義詩人，具有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術魅力。

不用說，我就是喜歡李白，你們喜歡誰?快和我一起分享吧!

[優質寫作] 二年級寫人作文：知識淵博的老梁(經典版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 二年級寫人作文：知識淵博的老梁(經典版)，希望能對您有所幫助，請收藏。

我們班有個同學老梁，為什么他年紀輕輕我們卻叫他老梁呢？因為他腦袋聰明，善于學習，總是能總結出許多生活中的經驗并為己所用，我們都很佩服他的能力。雖然他長得賊眉鼠眼，但是內心卻很豐富，經常有些天馬行空的想法，真是個妙人。

記得有一次，我和老梁還有我們班的大熊去廣場抓娃娃，我們來到娃娃機前，好斗的大熊說，我們來進行一場抓娃娃比賽吧！我們都同意了。這時候大熊投了一大把硬幣進去，只見他聚精會神地看著娃娃機，情緒十分激動，可是一個娃娃都沒抓到。

這時候輪到老梁，只見他一臉輕松的樣子，隨便動了動搖桿就抓到了兩個娃娃，大熊眼睛都綠了。老梁拍了拍大熊的背，對他說：我從你的動作中看出來了，這樣是不適合抓娃娃的，我把他改良了一遍，來，我現在教給你。。。。。。

生活中處處有智慧，真希望做一個像老梁這樣的人。

[熱門寫作]五年級寫人敘事文章 禮讓斑馬線文章word版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱門寫作]五年級寫人敘事文章 禮讓斑馬線文章word版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在一個風和日麗的下午，我得到媽媽的恩準，準備和小伙伴們去逛新華書店。 相約好后，我們幾位小伙伴蹦蹦跳跳地出發了。在穿過繁華的步行街之后，就來到了車水馬龍的人民路，人民路是我們到新華書店的必經之路，它像只攔路虎一樣橫臥在我們面前。望著來來往往快速奔馳的車輛，我們心里忐忑不安，剛邁出的腳又收了回來怎么過馬路呢? 姐姐連忙拉著我們說：別慌，我們走人行道吧! 可這處的斑馬線沒有紅綠燈。我們一行人，只好你拉著我，我拉著你，來到了斑馬線旁，一輛輛汽車從我們的眼前飛馳而過。我聽到自己的心臟怦怦地跳個不停，我們害怕極了，在斑馬線旁猶豫了一會兒，終于鼓足了勇氣，向斑馬線邁出了第一步，這時奇跡發生了，幾輛小轎車頓時不約而同，齊刷刷地停在斑馬線前邊，我們十分驚訝，弟弟懷疑地說：難道我們是人見人愛，花見花開的小皇帝?妹妹也說：別急，看看司機們葫蘆里賣的什么藥?這時，其中一位的士司機微笑著向我們打了通過的手勢，表示禮讓，請我們先行。我們快速地穿過人民路。此時，我感覺道路更寬闊了,空氣更清新了，天更藍了。斑馬線前那一抹禮讓的風景，猶如冬日里的陽光，照亮著我的心。 從新華書店回家后，我們把人民路上車讓人的事一五一十地說給爸爸聽，爸爸笑著告訴我們：交通法規規定在行人通過斑馬線時，機動車要禮讓行人，這表明了對生命的尊重與珍愛。這也是我們社會的新風尚。 是啊!我們這代人是幸福的，社會新風尚已像春風細雨般浸潤到我們千家萬戶。我們的生活處處體現了平等和諧、以民命為重的新鮮空氣，例如:公交車上遇到年邁的老人，有人會主動讓座;排在前面的病人會讓病情更嚴重的病人先治病;當消防車、急救車響起警報時，周邊車輛及行人都能禮讓三分 我們相信：在人人文明禮讓的社會氛圍中，我們的家鄉，我們的祖國正創造一個個安全、暢通、文明、和諧的生活環境。

[寫作分享] 寫人三年級作文word版

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作分享] 寫人三年級作文word版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的母親是一個幼兒教師，她的臉黃里帶紅，紅里帶黃。她平時工作很忙，每天4點多回家，煮飯，洗衣服，每次看到她那個熟悉的背影，我的心就燃起一團火。

有時，媽媽的愛是黑色的。記得有一次，我去朋友家玩，很遲才回來，媽媽看見了，拿起手中的掃帚打我，把我打得手腫了好多，我知道媽媽打我是為我好，正所謂打是疼，罵是愛，但是我的眼淚就情不自禁的流了出來。

媽媽那么兇，但他的愛有時也是紅色的，就那考試來說，我得了個97分，拿起試卷往回家跑，到家拿起試卷大聲說：“媽媽，我考了97分，全班第二”媽媽很高興，獎勵了我5元，我心里呀激動地活蹦亂跳。連吃飯時都吃了兩三碗。

媽媽的愛有時也是藍色的。一天放學回家，我做完了老師布置給我們的作業。就出去玩了，等到回來時，媽媽給我檢查作業，發現了有幾道題錯了，并讓我改，媽媽的眼睛真是火眼晶晶啊

這就是我的母親。

[實用作文] 五年級小學文章：智能機器人word版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 五年級小學文章：智能機器人word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一個零件了，耶，完成了，我的智能機器人終于完成了，跟我一起來看看吧。

智能機器人，也叫萬能機器人，因為它的功能非常多，我們一個一個說。

當你下班或放學回來時，看見餐桌上空空如也，千萬不要垂頭喪氣，因為你想要吃什么，只跟機器人說一聲就行。它立刻就會送出一盤香噴噴的飯菜，讓你飽餐一頓。你吃的時候，它還會幫你按摩呢!

吃完飯，去書房寫作業。想拿一本書，你只需要對機器人說，我要《》它就會用閃電一樣的速度把書拿給你。寫著寫著，突然，碰到了一道不會寫的題目。不要急，機器人來幫你。它告訴你相關的資料和技巧，讓你自己完成題目。

終于寫完了，去看電視吧。突然，家里停電了，電視看不了了。機器人有辦法。它會把你想看的電視節目投屏到墻上，使你大飽眼福。

眼睛不舒服了，該上床睡覺了!

你躺在床上滾來滾去，怎么也睡不著。你可以讓機器人給你放故事或小說，或聽美妙的搖籃曲，助你快速入睡。

如果還睡不著，也沒事。它會給你做全身的按摩，讓你放松，把所有不愉快的事情拋在腦后。

介紹完智能機器人后，你對它的了解是不是更深了呢?對它是不是更期待了呢?

叮鈴鈴，叮鈴鈴耳邊傳來一陣陣鬧鐘聲。唉，原來只是一場夢啊!但我以后一定要造出智能機器人，造福人類!

【寫作參考】 三年級寫人作文：我的同學word版

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 三年級寫人作文：我的同學word版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的同學名叫陸嘉俊。

他圓圓的臉上長著兩個水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個子矮矮的，身體胖胖的，走起路來像只可愛的小企鵝。

他是一個十足的“小吃貨”。有一次，在大家等待放學的時候，他可能是因為太餓了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學校發的月餅，津津有味地吃了起來。就在陸嘉俊吃到一半的時候，老師來了，生氣地說：“呀，你怎么又吃起來了!”說完，大家便哄堂大笑了起來。但這時，他的嘴巴依然在不停地動著……

陸嘉俊也是一個十足的“小蝸?！薄Ｋ偸遣荒馨磿r完成老師布置的作業，就連考試也總是最后一個交試卷。正因為他做事動作慢，我們總能在老師辦公室看見他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補作業，就像老師站在講臺上給同學們批改作業一樣，是那么認真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬八千里。

這就是陸嘉俊，一個有趣又令人感到無奈的男孩子。你們喜歡他嗎?想和他交朋友嗎?