小學三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“「作文參考」三年級小學作文：整理床鋪(標準示范)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

整理床鋪

今天早晨，姐姐叫我起床：多多，快起床，要遲到了！我突然像彈簧一樣跳了起來，一把掀開蓋在身上的被子，站在床上。麻利地整理起床鋪來。我捏著被子的兩個角，用力地抖了抖，把它平鋪在床上。然后把被子的角和角對折，疊整齊。再把被子拍平，搬到床尾放好。我又把掉下地的枕頭撿起來，放在床頭，把床單拉了拉。啊，一個整齊的床鋪就出現在我眼前了。

小作者能抓住動作描寫來敘述事情。

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[參考作文] 三年級桃花的作文(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[參考作文] 三年級桃花的作文(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春姑娘來了，她把美好的春天帶給廣闊的大地。小草從睡夢中蘇醒，舒展開柔軟的身體，打了個大哈欠。大樹在漸漸地長高，小樹也在努力地生長著，它可能是想要長得跟大樹一樣高吧!小燕子也從溫暖的南方飛回來了，最能代表春天的當然是那各式各樣的花兒了。每到春天，花兒們爭奇斗艷，都在比誰更漂亮。

清早，迎著春風，我到外面去尋找春天。突然間，我聞到一陣芬芳撲鼻的香味。我順著這香味找過去，一看，原來是一棵桃花樹散發出的香味。桃花樹的樹干很細，大概跟一個一次性透明杯一樣大，有的桃花含苞待放，花骨朵兒飽脹得像馬上就要破裂似的；有的桃花已經開放了，花朵粉嫩粉嫩的，還有的桃花張開了兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘，漂亮極了!如果把眼前的一棵棵桃樹看做一幅活的畫，那畫家的本領可真的了不起。

今天我心滿意足，因為我看到了那么漂亮的桃花。

【作文參考】 三年級寫人文章(標準示范)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“【作文參考】 三年級寫人文章(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。

他的頭發烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長著一副長長的臉，可愛極了！

有一次，數學作業我做錯了一道奧數題，這倒奧數題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什么事，我說：“這道奧數題我想了半天也沒有想到答案?！彼α艘恍?，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。

我非常喜歡我這個同學。

作文借鑒: 小學三年級的作文(標準示范)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 小學三年級的作文(標準示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在大森林里，住著三個形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。

快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，：夢寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的心意我們領了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的方法，讓我們也體會體會您的辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的背著種子，哼著小曲兒走了。

到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動獲得了大豐收。一天，三個小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時山羊爺爺表揚了小牛和小猴，批評了小豬。

小豬慚愧的低下了頭，他不應該不勞而獲，而應該用自己的雙手創造財富，也應該懂得感恩。

[寫作]作文：小學三年級童話作文(標準示范)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[寫作]作文：小學三年級童話作文(標準示范)”僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是星期天，獅子國王還在床上睡覺，這時一個女仆對著國說：“陛下，您該起床了！”國王聽到這話立馬起了床，穿好了衣服。說：“幾點了？”女仆對著國王笑哈哈的說：“哈哈，我是騙你的，現在才凌晨四點零一分。你被我騙了！”國王生氣了。女仆說：“消消氣！今天是愚人節，您不能生氣的！”獅子國王這才明白今天是愚人節，就算是兔仆人騙的是獅子國王，他也不能生氣，因為這是老國王定下的規定。

只要到了愚人節，全國人民都可以隨便騙人。獅子國王生氣了，他命令衛兵，全國大街小巷都貼上“從今天開始，全國上下沒有愚人節，今天誰騙人就要被關進監牢一個星期！”

衛兵接到命令，立馬把幾個大字貼滿了大街小巷。大家看到這個消息都不開心，這些動物人民們都準備了一肚子的慌話要說給家人、朋友們聽呢！這下全泡湯了。全國人民都悶悶不樂的只有獅子國王一人高興，愚人節是一個多么好玩的節日呀！

命令剛發出來不久。兩個衛兵跑過來對著獅子國王說：“陛下我們找到一個在大街撒謊的人！”獅子國王說：“是誰？快把他帶進來?！辈灰粫盒l兵帶著一個男孩進來了。國王一看，那不是自己的小兒子嗎！獅子國王想：難不成真把自己的兒子關起來嗎？

原來，獅子國王的小兒子一整天都在游戲室里。外面什么事情都不知道。獅子國王想了想，哈哈大笑的說：“哈哈！你們都被我騙了，那些都是假的！”

動物王國的人民們又開始去騙人了，這個國王可真好玩！

[參考作文] 三年級猜字成語文章(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 三年級猜字成語文章(標準示范)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

依稀記得，那時我是上小學二年級。當時，我中午在學校托管。那一天，本該小童和我一起抬飯筐，可是，剛好那一天小童要幫老師做事。于是，抬飯筐的任務就叫給我一個人來完成。但是，當時小小的我又怎么抬得起沉甸甸的飯筐呢？當時，看管我們的老師要求我們必須再打鈴之前回去，不然的話，我不但不能睡覺，還要在走廊罰站！

光陰逝水，轉眼間，六年級的學習生活已經過半，自己是否滿意現在的那個我呢？哎分析一下吧！

寫材料作文的關鍵是從材料中提煉出符合命題意圖的明確的論點。很多考生提煉不出明確的論點，因而議論往往失去中心；有些考生論點雖明確，卻不能緊扣所給材料，不符合命題意圖，也就是說，不是最佳立意。這都會不同程度地影響文章的質量。在考場中考生面對材料作文的審題立意常見問題有：(1)脫離材料，隨意而為(2)籠統含混，泛泛而談(3)抓住一點，不及其余(4)抓現象而棄本質。接下來我們就重點說一說材料作文審題立意的原則：

作文示范： 媽媽三年級文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文示范： 媽媽三年級文章(標準示范)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

媽媽中等身材，長的還算勻稱，短發，皮膚不怎么白，總得來說長的還行。

在我眼里她一點也不胖，可是她卻覺得自己很胖，一天到晚老嚷嚷著要減肥。這不，我正在里面寫著作業呢，她在外面又折騰上了，“一、二、三……”一邊嘴里念念有詞，一邊全身用力地跳著，真是暈?。?！

媽媽也很重視皮膚保養，雖然不怎么用化妝品，但是她有她的獨門妙招，每天晚上用酸奶涂在臉上，抹在身上，弄得像個“白面鬼”一樣，不知道還以為是我家在開化妝舞會呢！偶爾也把黃瓜切片貼在臉上，把臉搞得跟“蜂窩煤”似的，還美名其曰：“這是美白防護?！惫?，真是笑死我了！西瓜、番茄、蜂蜜、雞蛋、面粉等等……，反正我們往嘴里吃的這些東西都成了她的美容佳品。據她說這些都是純天然美容方法，也難怪她辦公室里的螞蟻特別多，哈哈，與天然為伍嘛！

經常有人說我不如她漂亮，每次都把她說的心花努放，哼哼！瞧她那幅臭美的樣子，難道她不知道女大十八變嗎？等著吧！臭美媽媽，長大后我一定比你漂亮！

[寫作]小學三年級的文章(標準示范)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作]小學三年級的文章(標準示范)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我喜歡唱歌。學習之余，腦子里想的最多的就是歌詞了。自從走進了這個充滿音符的世界之后，我感到了無窮的快樂。

唱歌是我的愛好。每當我打開樂譜，拿起歌詞的時候，心里總有一股說不出的高興勁兒。這不，我又開始唱歌了。

少年宮的老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂譜之后，就開始填歌詞了。“我年過得頭一本書媽媽還留著，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過的頭一件衣媽媽舍不得丟，我赤條條的頭一張照片讓媽媽偷著樂……”唱著唱著，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個大大的擁抱，并把這首歌唱給媽媽聽。

這一首歌我練了一個半小時，但是我覺得似乎只過了十分鐘。

音樂不僅讓我的生活充滿了樂趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛唱歌！

通過唱歌，我想到了媽媽平日里為我操碎了的心，想到了她對我無微不至的關懷和愛護。

【寫作】三年級小學作文：猜猜她是誰(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作】三年級小學作文：猜猜她是誰(標準示范)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

猜猜她是誰?這個人活潑又可愛她的頭發又黑又長扎起辮子就像馬的尾巴走起路來辮子搖搖晃晃的像在跳舞。

她非常關心班級里面的每一位同學只要同學有不會做的題目她每次都會主動去教他。記得有一次我們在語文課上把老師布置的作業寫完了只有王文忠沒有完成了當他還在納悶該怎么做時只見她走過去耐心地教著王文忠一字一句地講解著不一會兒王文忠就會了她咧開嘴開心的笑了。

她愛好廣泛跳舞看書畫畫她都喜歡只要音樂一響起來她就跟著跳了起來哇!好美的舞姿啊!我贊嘆道。當她看書時可投入了窗外的樹枝不搖了鳥兒不叫了好像在和她一起看有趣的書呢!

她的優點可不少上課積極發言課外知識豐富不亂丟垃圾很有禮貌數都數不清了有一次老師問我們：你們誰知道關于兔子的名言?當我們都愣在那里時她卻舉起了手。

呵呵了解她的人應該知道她是誰了吧!