六年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作模板]作文：編童話作文600字六年級其三》，希望能為您提供更多的參考。

在一個森林里，住著燕子和啄木鳥，他們是一對好朋友。

星期六早上，燕子約啄木鳥一起去超市買東西。燕子在紙上寫了“蘋果、果汁和牛奶”。燕子對啄木鳥說：“這張紙上寫了我們要買的東西?！弊哪绝B點點頭。

他們來到超市，好像來到新世界，有玩具、有水果等等，也有他最愛吃的魚。啄木鳥連忙對燕子說：“這里有魚賣，可以買魚嗎？”燕子看了看價錢搖搖頭。啄木鳥想：帶來的錢不夠，可是超市還剩幾條魚。于是，他看見沒人買魚，啄木鳥飛快的用嘴巴叼著魚，沖出了超市。燕子發現啄木鳥不在身邊。她馬上付了錢，才發現啄木鳥在超市外面準備吃魚。燕子問：“是不是偷的？”啄木鳥點了點頭，燕子說：“下次不能再偷?！?/p>

最后啄木鳥把魚還給超市并承認錯誤。

冬天星期二，啄木鳥去燕子家做客。在路上時，啄木鳥口干舌燥?？墒切『由辖Y冰。啄木鳥發現附近有一個小木屋。那里住著人類。啄木鳥趁人類睡覺，飛進屋里，啄木鳥偷喝了水，還偷了面包和餅干。作文來到燕子家，燕子發現他身上面包和餅干，就知道他偷了人類的東西，生氣的問：“是不是又偷了東西？”啄木鳥照樣點了點頭，燕子又說：“已經是最后的提醒了！不能再犯錯了，否則自食其果?！弊哪绝B聽了之后，感到很生氣，于是他又飛回人類的小木屋，把東西一樣一樣的拿回家。人類睡醒后，發現自己的東西不見了。再發現啄木鳥嘴上叼著東西，立刻拿上掃把狠狠的打在啄木鳥身上，最后被打死了。

這個故事告訴我們，不能像啄木鳥一樣，做人要誠實和善良。

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作文示范： 六年級編一個故事文章600字其六

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 六年級編一個故事文章600字其六》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這是一個漂亮的小花壇，種著各種各樣的鮮艷的花。在花壇的邊上，有一株小小的、不是很起眼的雛菊。在晴朗的日子里，小雛菊常常眺望著天空，看白云在天上悠閑地散步。她心想：如果我能飛上天空，那該多好?。?/p>

小雛菊把這個夢想告訴了玫瑰姐姐。玫瑰對她說：“傻瓜，如果你飛上天空，就會失去性命的！”

但小雛菊并不理睬，她依然對天空充滿了向往，并且這種向往比以前更加強烈了，哪怕失去性命，她也想飛上天空。

一天，一只麻雀來到花壇邊覓食。他向花兒們炫耀著：“我飛得可高了，能飛到云朵上；我飛得可遠了，能飛過大海去?！?/p>

花兒們紛紛表現出不屑一顧的樣子，只有小雛菊心里一動。

“麻雀哥哥，你可以帶我飛上天空嗎？”小雛菊滿懷希望地問道。

“你不怕死嗎？”

“我不怕！你帶我飛就好了！”小雛菊十分堅定。

麻雀聽了，眼珠子一轉：“當然可以，這對我來說是小菜一碟……只不過我現在有急事，明天再來找你吧！”說完，他急急忙忙地飛走了。

但是第二天，麻雀并沒有來找小雛菊，在以后的一個月里也沒有來。小雛菊難過極了！

就在小雛菊傷心極了的這段日子里，花壇邊又來了一位客人。這是一只百靈鳥，在飛行途中口渴了，所以停下來想要一點水喝。

花兒們都不愿意把自己身上的水珠送給她。小雛菊卻把身上僅有的一滴露珠給了她：“快喝吧，但愿我的一點微小愛心能夠讓你不再口渴?！?/p>

百靈鳥輕輕地喝干了露珠，她喜歡溫柔善良的小雛菊。“你為什么如此憂傷，美麗的小雛菊？”

小雛菊把自己的心事告訴了她。

“可那樣你會失去性命?！?/p>

“我不怕！”

百靈鳥思量片刻，輕輕地說：“讓我做你的翅膀吧！我可以帶著你飛上天空。”

“真的嗎？”

“真的。”

“不用等到明天嗎？”

“不用，我現在就可以帶你飛！”

小雛菊激動地顫抖起來，她的夢想終于要實現了！

百靈鳥小心翼翼地啄下了小雛菊，把她托在自己的背上，展開翅膀飛上了天空。

小雛菊望著一碧如洗的天空，感受著飛翔的感覺。那感覺很好，很好。她將永遠的隨著她的夢想一起留在天空……

月度寫作精選 六年級春雨作文600字其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 六年級春雨作文600字其三》，希望能為您提供更多的參考。

又下雨了。

環顧四周，天空是灰色的，大雨傾盆而下。豆子的大雨就像斷線的珠子，地上到處都是水坑。在路上，傘像花一樣，滿街都是。

我非常喜歡雨，特別喜歡夏天的太陽雨。夏天，每當下雨的時候，雖然太陽還掛在天上，但牛毛細雨卻在地下。夏天，我穿著短袖，在雨中游泳。小雨就像細絲，輕輕地飄在我身上。又冷又舒服。

雨天，我更喜歡聽雨。雨，就像一個情緒多變的孩子。有時，雨輕輕地下，飄到窗戶上，慢慢地滑下來，一滴一滴，最后聚集成一大滴，滑出窗戶。有時，雨會變大，砸在窗戶上，一滴一滴，迅速滑落。啪啪，哇，這是一首美妙的交響樂。

但是，這幾天，我有點討厭雨。

自去年年底以來，雨便一直在下雨。門外因雨，死氣沉沉。走到那里，是一片傘海，地上有許多泥洼，汽車經過，車輪濺起一片水花，褲子，鞋子，一切都濕了。躲在房間里，看著門外灰色的天空，總覺得自己的心情也是灰色的。高架橋上的交通流量，街上的傘海，豆大雨點，人們的衣服變得粘稠，粘在身上，非常不舒服；由于高架橋上的雨，汽車更擁擠。再看看身邊的柯基KELLY，躺在地上，頭無精打采地歪向一邊，他卻連續一周沒去戶外散步！

顯然，沒有太陽的生活不僅給人們帶來不便，也給動物帶來麻煩！

啊！太陽，你去哪兒了？請快點回來！

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寫作收藏：六年級文章同學情600字其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“寫作收藏：六年級文章同學情600字其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一名六年級的畢業生。在和同學們共處的最后一個學期里，同學們的情深，使我永生難忘。然而，在那個學期里，令我印象深刻地，莫過于照畢業相的那天了。

我清楚地記得，那天，大家是在高興之中參雜幾分不舍度過的。一大早，老師和同學們就聚集在操場上，等待著照相師的到來，在這難得的空閑之余，同學們開始送各種畢業禮物，還準備了同學錄，大家一起埋頭寫著。珍貴的時間總是過得那么快，不一會兒，這時間就偷偷地溜走了，照相師帶著他的“黑盒子“來到了學校。寫同學錄的同學們在老師和照相師的催促下停了筆，站到了‘龐大的家族隊伍’中。

大家聚攏后，老師開始整理隊伍，同學們手拉著手站得十分整齊，照相師擺好支架，放上相機，一邊看著相機屏幕，一邊整理大家的站姿。不一會兒，隊伍站好了。溫暖的陽光撒在大家的身上，同學們的回憶伴隨著照相師的一聲“茄子”，一起裝進了相機里。

照完畢業相，大家的意似乎還未盡，老師站在主持臺上宣布大家自由照相。同學們頓時樂開了花兒，拿出事先準備好的相機和手機，不停的“咔擦”聲和著純真的笑聲回蕩在校園。沒寫玩同學錄的繼續寫著；禮物沒送完的繼續送著；開心事沒說玩的繼續說著……整個校園此刻是如此的歡樂！可時間總是會過去，我們總是要面臨分別，那些在小學校園里的開心事，放學回家的新鮮事，總要離我們而去。

在回家的路上，我腦海里回放著與同學們在一起學習、玩耍的場景，那些日子，多么值得回憶??！現實無論有多絕情，只要我們的心在一起，就永遠不會分開！

回到了家，我把收到的禮物裝進了我最心愛的盒子，把與同學們在一起的點點滴滴，刻在了心里。隨著一聲嘆氣，度過了難忘的一天。

同學情深，意難忘。

作文閱讀： 六年級尋春的作文 600字其三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 六年級尋春的作文 600字其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋春“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當這朗朗的歌聲回蕩在耳邊，往往會有一股輕輕的風吹在臉頰，往往會有一陣暗淡清香飄來，彌漫在我的心間，往往也會有一縷明媚的陽光從遠遠的天邊照射而來。它，沒有那么毒辣，不像是那烈日揮灑；它沒有那么蕭瑟，不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡，踏著輕盈步伐，打開那扇漸漸復蘇的家門，尋春之旅漸漸展開，可是，那春天，又在何方？

今日，陽光掩蓋了冬日的寒冷，顯得格外與眾不同。啊！此時此景，一年百日又有幾日能夠于此。它沒有冬日的寒冷，也沒有春日里那明媚與溫馨。草地上面的草兒，剛剛退去了那套黃的冬裝，花園中的小水池里的冰層才剛剛融化，悄無聲息地又煥發出勃勃生機。

春日里，百年不遇的好機會，我豈能放過？踏著一路柏油路走來，一陣涼風突然吹來。霎時，仿佛一切都變了，那花園中早已是萬物尋玩的天堂。

在花園旁的小徑邊，一棵桃樹依然屹立在那里。我的腳步漸漸放慢了，躡手躡腳地朝桃樹走去，生怕一不小心驚動了那剛剛睡醒的樹兒。或許是春天作怪，腳底下，宛如有一陣清涼的風，將我的步伐逐漸加快，可我心里清楚，那哪里是一股春風在與我同游，分明就是我內心對那春天的無限憧憬使我驚喜至極。回想每年春天，三四月間，那棵彎彎的桃樹便總會成為我們嬉戲的樂園，那棵樹，不知在那里多久了，樹的身上不時冒出了幾個小痘痘，樹干也被那些頑皮的孩子給坐彎了，就像是一位額上長滿皺紋的歲月老人，在時光的推移中漸漸地彎了腰?？墒?，沒有誰知道，那彎彎的腰是怎么回事。我一步走上前去；它滿腹滄桑，或許它有著那盛開燦爛的時候，一朵朵桃花相繼開放，讓它在陽光下沐浴著清香，數不勝數的人們從它的身旁路過，紛紛嗅聞著它那桃花的清香，而它并不嬌傲，滿臉笑容，那彎彎之軀何不是那歡樂的見證；春風揮散，當明媚陽光更加輝煌之時，它知道自己最美麗的時期已經離去，它又是一散撒，一片片花瓣乘風飛起，它彎下腰，唱出一曲悲歌，可它又有何奈？誰沒有凋謝之時。冬日里，當花園對岸的梅花迎雪盛開時，它也僅僅是在一旁嘆息，可是它的心里卻又無可奈何，它嘆自己沒有梅花那般勇氣，欺霜傲雪，它也嘆自己那昔日里的燦爛，不禁彎腰苦笑，那時刻雪花紛飛，它的笑容也漸漸舒展開來。

又是一年春時，那蒼老的桃花經過那漫漫冬夜的煎熬，終于盼來了希望。春風清擺中，一束陽光映照大地，一朵朵花，含苞待放，我將輕輕地放在上面，一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦！在我的指尖下，那花朵在陽光中漸漸成長，近了；近了；那小小的花蕊終于突出重圍，將它稚嫩的一面輝映在我的面前，它面向春陽，一股愜意之情徘徊在我的心中?？粗ǘ洌切律拇旱拿利?，望著太陽，那又一年春天柔美的光芒之源，我嫣然一笑，“是?。∵@春天是多么美好！大自然又是如此神奇?！?/p>

突然，一陣清脆的鈴聲打破了我內心安詳之情。我萼然回首，又是靦腆一笑，低頭看去，那是一只小狗正在奔跑在那里。

那是一只白色的小狗，絨毛在陽光下顯得格外奪目耀眼。我延伸著它的足跡向里觀望，原來有一只蝴蝶飛舞于上空，我又驚又喜，煞是沒有想到那蝴蝶竟然也迎著春風化蛹成蛾金色的翅膀在陽光下宛如一朵金色的花，它更代表了全部的世界生命，植物與動物們都復蘇了，在那舞臺之上沒有主角。因為，在大自然中，我們都是自己在一年四季中最美麗的主角。

又是一次回念，轉眼間那狗兒已經追尋蝴蝶而去，那春天，是多么令我們神往，在每個生靈的心目中，它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹，為數以萬千的它們架起了一座通往大自然的途徑。

沿著那小徑直直地向前走去，我萼然回首，陽光是那樣耀眼，花朵是那樣艷紅，草兒又是那樣碧綠。春天，無處不在，它就在我們的身旁，它不需要我們去尋覓，可當我去尋找春天之時，我發現，我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋，而此時的我，正站在那團花之尖……

[優質寫作] 小學六年級作文600字：我的小天地其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 小學六年級作文600字：我的小天地其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

雖然我的小天地算不上高雅尊貴，但是別有一番風味。一進去，首先映入眼簾的是西面的一臺精美別致的電腦。那是我知識的世界，夢想的天空。里面蘊藏著五花八門的資料，好似一個“巨型”資料庫，補充著我所需的營養成分。有了它，就可以幫我解決疑難雜題；有了它，就可以幫我提供娛樂空間。

緊靠著北面的是一個“滿腹經文”的大書柜，整整地伴隨我不知多少個漫長的歲月。我時常沉浸在書柜那廣闊無垠的學海中，無拘無束，自由自在。一有空閑，我便會和它親切地交談，它真是個見多識廣的朋友，讓我能感覺到文學中所包含的那份成熟，科學中所包含的那份真實，童話中所包含的那份純真，散文中所包含的那份哲理。是它，首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡，也帶著我邁出了學習道路上的第一步。在和它的交談中，那另人合不攏嘴的故事滑稽可笑，那另人催人淚下的事情也回蕩在我的心中?？傊?，不管是喜是憂，是愛是恨，它都詳細地記錄著我生活中一點一滴的酸甜苦辣。

【寫作模板】六年級第三單元文章600字最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】六年級第三單元文章600字最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們學習了第三單元的課文：《大自然的啟示》，讓我們明白了：如果不按自然規律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果。同學們組成了綜合性學習小組，我們小組要拜壁虎為師了。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

還有一次，我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

她還是我的家庭教師，我到了六年級，有一些很難的題不會做，她會耐心的給我講解，直到我會為止，我笨，有些題一遍學不會，她便不厭其煩的給我講兩遍，三遍，乃至四五遍，她從不會因為不耐煩而像有些家長一樣罵我笨，只是繼續教我解題思路。

六年級想象作文:夢中的外星客人希望這不是一個夢，小杰真的好起來，和我們一起跳舞、跑步。也許這個愿望現在實現不了，但是，可能二十年，三十年后這個愿望就會變成現實。

各位來自世界各地的游客們，你們好！歡迎來到北京故宮，我是各位本次的導游，下面我就帶大家去細細游賞一番吧。故宮舊稱紫禁城。它始建于14xx年，距今已有600年了，是明清兩代皇宮，中國現存最大最完整的古建筑群。１９８８年被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。

【作文模板】云六年級文章400字其三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】云六年級文章400字其三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

又是一個好天氣，陽光明媚，碧空如洗。這不，那潔白的浴巾似的云還留在天際呢。細看這些云，真讓人驚奇。它們有的像連綿的雪山，有的像放牧的羊群，有的像展翅飛翔的巨鳥，有的像片片魚鱗，有的宛如一縷輕煙，有的好似潔白的紗巾

云朵還是一群淘氣的孩子，他們你追我趕東躲西藏地做著游戲。他們有時三五成群地聚在一起，有時又會漫步閑庭離群索居。我們的目光追尋著她們的影蹤，真希望自己多生幾雙眼睛，把她們的一舉一動盡收眼底。

瞧，那邊來了位仙女姐姐，她身著飄逸的長裙，手提一個花籃，是要散花了嗎？咦，怎么回事？仙女姐姐變成了一個正在跳舞的小姑娘，只見她一手插腰，一腿跳起，真是俏皮可愛。

目光稍稍一轉，我又發現了一組畫面：一只可愛的小兔正無憂無慮地吃草，突然，它身后出現了一位獵人，獵人手里還端著槍呢！“小兔快跑！”我心里暗暗著急。小兔像感應到了似的，迅速朝前跑，不一會兒就鉆進了濃密的云層。再看獵人，他似乎還在搜尋呢。

片片浮云像魔術師的道具，如夢似幻，變化無窮，帶給人們美好的遐想。

[寫作模板]六年級友誼的作文其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作模板]六年級友誼的作文其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

全世界偉大導師馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理?！?/p>

我是一個重情義的人，每當我們班轉來一個同學，我都會給他介紹我們班的每一位同學；約定一起踢球時我每場必到；同學受傷了，我會主動把他送到醫務室……因為我的善良，因為我的熱情，使我收獲了許多的友誼。

前段時間，我榮獲了“閱讀天使”的稱號，獎品是書，我愛不釋手，每天閑暇時，就手捧書本，津津有味地看著其中的一本《山居歲月》。陳一冰恰好經過我身邊，對我說：“你看完后能借給我看看嗎？”“OK！”我爽快地答應了。下午我看完后就履行了諾言，把書借給了她。兩天后，她看完還給了我。我問她：“好看嗎？”她高興地說：“太好看了！”看到她高興的樣子，我想：好書就應該和好朋友一起分享。于是我對她說：“我家還有許多國際獲獎小說，明天我再給你帶一本！”“真的嗎？太好了！”她眼睛里閃爍著興奮的光芒。從那以后，我每次都會給她帶一本，實現著我們之間的約定。通過好書共享的舉動，我們的友誼更加濃厚了。

有一次，我有一道題不會，想看看薛雨菲的，她沒讓我看，而是給我清楚地講解了，使我茅塞頓開，否則考試時考得一塌糊涂。她，也是我的好朋友；她，讓我懂得了友誼用原則去培養。

友誼還要用諒解去護理。有一次，我不小心將許義飛的眼鏡摔了一道痕，他不僅沒有責怪我，還對我淡淡地說了句：“朋友之間不必為這點兒小事斤斤計較。”使我倍受感動……

著名詩人普希金說：“不論是多情詩句，漂亮文章，還是閑暇時的歡樂，什么都不能代替無比親密的友誼?！蔽矣X得只有收獲了友誼，就會品出人生的樂趣。