六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 六年級的文章1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

常言道：“幫助別人，快樂自己。”我覺得這句話說的挺對的。突然間，我的腦海中浮現出一幅幅我和我媽互助互愛的畫面，我不禁潸然淚下。

在我一，二年級的時候，我正在睡覺，而且睡得很香。突然間，我媽媽一個翻身，不經意的把她的手放到了我的額頭，發現了我的額頭很燙，于是立刻起床拿溫度計來測量我的體溫，結果竟然是38。1度。正好我乍乍瞢瞢的起床了，她就立刻穿好衣服，抱起還沒完全睡醒的我，跟我爸打了個招呼就帶我去看醫生了。

一路上，我一直在咳嗽，而我媽卻一直用她那甜美的聲音安慰著我，叫我不哭，還用手輕輕拍著我的背，也不忘叫的士司機快點。

到了醫院以后，一下車，我媽媽抱著我就往醫院里面跑，把我安放好了后，一個箭步就走到了掛號臺前幫我掛號，回到座位時還拿了一個溫度計。五分鐘后，竟然看到溫度計上的溫度是火上澆油，39。7度！輪到我們的時候，我慢慢地跟在媽媽后面進入診室。進去后過了一會，我聽見醫生說：“他是由于……引起的發燒感冒，所以要打退燒針。”聽到“打針”這兩個字，我不禁打起了寒戰。

到了打針的時候，我非常的緊張，問題像連環炮似的從我嘴巴里冒了出來，“擦了碘酒嗎？”“痛不痛哇？”“輕一點兒?！薄覌寢尵驼f：“沒事，就像螞蟻咬一下而已?！边€沒等我“啊”一聲，針就已經從我屁股里拔出來了。

從那以后，我知道了母親總是把愛放到孩子身上。于是我就幫媽媽做飯、洗碗、按摩，他累的時候給他送去一份關懷。雖然我做的很多，可是微不足道，無法報答她。

關心對方，對方也會關心你，生活更是如此。最后我想說：“媽媽，我愛你！”

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[作文借鑒] 六年級的生活文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 六年級的生活文章1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是在您身邊生活了xx年的人，名叫薄慕源，在中國成都市鹽外附小讀五年級。我愛您，也同情您，并下決心要阻止人類傷害您，讓人類學會保護您。

平衡不是平庸，平衡意味著不能偏袒某一方，更不能對其坐視不理，要將各部分都平等地納入生活的視野。平衡的生活不是那么輕易就能獲取，需要遵循適度性的原理和不斷地努力，更需要人們用智慧去進行舍取，選擇和舍去便構成了生活的真義。今天的生活已由昨天的選擇決定，今天的選擇將決定明天的人生！朋友，行動起來吧！用智慧去選擇平衡的生活，選擇美好的人生！

同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心.無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經同窗六年的同學。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情

[寫作借鑒] 六年級小學文章：成功的滋味文章1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 六年級小學文章：成功的滋味文章1篇”，希望能為您提供更多的參考。

成功的滋味作文

生日時，二姨送我一把二胡，本來我就想學二胡，這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水：別學了，就怕你沒有毅力。放心吧，我保證絕不虎頭蛇尾！我信誓旦旦。

所謂說著無心，聽著有意，我在生日會上的話只不過是心血來潮罷了，可媽媽卻當了真，給我報了個二胡班。

原先我認為，學二胡只是小菜一碟，真正學了才發現：哎，難哪！第一次上課，老師教我們運弓哆嗦。開始，我勁頭十足，每天回家都練習。可是，幾天下來，老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來。那單調的哆嗦就像一只只蜜蜂，在我耳邊嗡嗡作響?；丶乙膊幻刻炀毩?。可后來老師告訴我，基礎功要練好，才能拉出真正美妙的樂曲。聽了老師的話，我又重拾信心，繼續練習了。

我在家里練二胡時，起先是不純熟的，就像鋸床腿一般，聽到這鋸床腿的聲音，我真想放棄了。但，媽媽那鼓勵的眼神，又出現在我的眼前。于是，我又關起房門堅持練習。妹妹把門敲得震天響，我不管！爸爸在門外大聲求饒，我不顧！我的手酸得灌了醋一般，我愿意！

就這樣，我的琴技不斷提高。

半年多過去了，學校里要開展元旦文藝匯演，我也想一展身手，就報了個二胡表演。

該我表演了，我從箱里取出二胡，擦好松香，擺好姿勢，調了下音調，緩緩拉起了《蕭》。一開始，我還有些緊張，拉錯了幾個音，但后來，我的身心逐漸融進了這首曲子，音樂聲中，我仿佛看到了皎潔月光下，鳳尾竹在微風中輕輕搖曳，蕭聲自遠處傳來，時有時無，如夢如幻只見臺下的班主任老師伸出了大拇指，微笑著看著我；有些同學張大了嘴巴，似乎在吃驚我拉的那么好；而有些老師閉上了眼睛，似乎在細細品味著。

一曲終了，余音繞梁，久久不散，大家都沉浸在美妙的音樂中。許久，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。

我還是呆在那里，任憑掌聲在耳邊響著，我成功了嗎？我又回憶起自己學二胡的歷程，有酸有苦有辣，但現在只剩下甜！我感覺到我的心花插上了翅膀，在云端開放。這就是成功的滋味嗎？對，這就是成功的滋味。我如夢初醒，也與觀眾們一起鼓起掌來。

二胡讓我嘗到了成功的滋味，也陶冶了我的情操。每當我做作業累了，就會拿起它。拉上兩首，煩悶的情緒立刻回煙消云散。

但，那酸甜苦辣的五味瓶，還會打翻嗎？

作文借鑒: 六年級考試文章1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 六年級考試文章1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了，風雨聲中，令我們非?？植赖目荚囉珠_始了。

緊張上陣

“??！”聽到這令人毛骨悚然的尖叫，我明白了，這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準備迎接我的“上司”。

考試開始了，我全身冒著冷汗，腿抖得厲害，雖然天氣涼，但我額頭上總有一絲抹不掉的汗，心想：媽媽說了，如果今天沒有發揮好，考砸了，我這個學期就打不了籃球了！

想到讓我這個超級籃球迷難以接受的約定，我強迫自己定了定神，開始做題，還好前面一版，一氣呵成。

突然卡売

—路順風地做到了閱讀題，我遇到“攔路虎”卡殼了，這道題真難??！我苦思冥想不得結果，忍不住左顧右盼起來，不止我一個人被難住了，瞧我的同桌：嘴咬著筆頭，手在頭上撓癢癢，眼睛死死地盯著抽屜里的一本書，好家伙，難不成想練出透視眼……我對自己說不能像他這樣耽誤時間，于是我決定把這道題暫時放一放，先開始做后面的。

驚險過關

只剩這個“攔路虎”了，我目不轉睛地盯著這道題目，一遍又一遍地在心里說：這個描寫到底是用了什么手法？一著急我的.身體開始燥熱起來?！安恍?，我需要冷靜！”我小聲地嘀咕著，便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”的如外面的雨聲在我的耳邊響著，一種強烈的好強心促使我拼命地思考。經過幾分鐘的絞盡腦汁，我腦中突然靈光一現，終于做出來了！要不是在考試，我一定會蹦起來！

十分鐘，五分鐘，兩分鐘……考試結束的鈴聲響起來了，我心中的那塊石頭也終于放了，下來。

這次考試雖然過去大半年了，但我一直記得當時的那種緊張！

作文借鑒: 六年級描寫秋天的文章1篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 六年級描寫秋天的文章1篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天，天高云淡，涼爽宜人。一天中午，老師帶領我們去時光棧道欣賞美麗的風景。

我們沿著時光棧道往南走，路的右邊長著一片蘆葦，開了一串一串白色的花，像狐貍的尾巴，在微風的吹拂下，輕輕的擺動著，仿佛在對我們點頭致意。

繼續往南走，路兩旁是一排排楓林，部分楓樹上的葉子，紅得像一團團火，以自己絕美的姿態向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉，讓我更深刻的理解了張繼《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。

離開了楓樹林，我們繼續往前行。偶然一回頭，發現右邊村子里農民伯伯正在忙著收玉米呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，帶走了他們的辛苦，帶來了他們燦爛的微笑，因為今年又是一個豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下，向路人昭示他們豐收的喜悅。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！碑斘覀冏哌^了蘆葦蕩，走過了楓葉林，以為小村莊就是盡頭。誰知時光棧道的盡頭，竟是我們美麗的撫仙湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水，能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子，感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們，秋天來啦！

秋天是多彩的，秋天是喜悅的，秋天是安靜的，秋天的景色真美?。∶涝诎咨奶J葦花，美在紅色的楓樹葉，美在澄澈的湖面，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天！

[寫作借鑒] 六年級寫景作文：老家的院子1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 六年級寫景作文：老家的院子1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

外公外婆的農家小院，別有一番風趣。

走進圍墻大門，映入眼簾的是七棵粗壯的桔子樹。樹上的果實特別光滑，湊近了能聞到一股沁人的香味，遠遠望去就像一個個大小不一的桔燈。桔樹旁邊，種著一排梅花。這一株株梅花是這個小院子別有風趣的一道裝飾。過年時節，梅花盛開了，散發出獨特的清香，讓人有一種神清氣爽的感覺。

在桔樹的右邊，是一條用鵝卵石鋪成的小路，鵝卵石摸起來非常光滑。夏天時，我常常赤腳踩在上面，非常舒服。

再往里面走，就會看見一棵高大的香泡樹和一棵胡柚樹。這兩棵果樹，就像兩位英勇無比的戰士，保衛著這個小院子。香泡樹不僅高大，而且樹葉濃密，整棵樹就像一把巨大的遮陽傘。當夏季來臨時，太陽炙烤大地，我和姐姐就會去樹下乘涼、玩耍。不時還會飛來幾只小麻雀，在枝葉上停留，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在跟香泡樹聊天，或是在感謝這棵大樹……香泡樹的后面是個小菜園子，里面種著大蒜、蔥、青菜和一棵金桔樹。秋天到來時，金桔樹上的果實在陽光照耀下，閃出亮光，就如同一個個金色的小寶石。

推開圍墻的側門，就是我最喜歡去的地方---雞鴨的家。外公外婆在這里養了十幾只雞鴨。寒暑假我回老家時，每次做完作業，就會來這里看看。最壯的大公雞，我給它取名雞王哈兒。有時候，它會因為別的雞奪食而挑起“戰爭”。大多數時候，“戰爭”都以雞王哈兒取勝而告終。我看著那些戰敗的雞，真是心疼。

老家的小院，給了我無限的樂趣。

[寫作借鑒] 六年級小學文章：文章：畢業請1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 六年級小學文章：文章：畢業請1篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我畢業了，但心中的眷戀之情，總是...... 　

十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。 　

畢業典禮上，當我發言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。 　

老師，是辛勤的園丁，關懷學生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識傳授給我們，把熱心的關懷獻給我們。呼喚您六年的老師早已留戀不舍，在這即將離別之際，我只想對老師們說聲：謝謝！

[寫作借鑒] 作文：雪六年級作文1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 作文：雪六年級作文1篇”，相信能對大家有所幫助。

不知是凌晨幾點，雪悄悄地來到了我們身邊。早晨推開窗戶一看，外面的一切景物仿佛都脫胎換骨，煥然一新。皚皚白雪成了最亮麗的景色，迎面而來的是那陣陣愜意的涼風，中間還夾雜著零星的小雪花，帶著我的睡意隨風而去。

在窗戶里看到的能有多大呢？我決定出門走走。

我漫步在漫天飛舞的雪花中，觀賞著周圍的景色。雪白的天空，瑞雪紛飛；雪白的房屋，幽白的房屋，幽雅、別致；雪白的瓦礫，樸素、清靜；雪白的龍爪槐，玉樹瓊枝；雪白的雕塑，粉妝玉琢；雪白的大地，堆銀砌玉；雪白的……喧鬧的城市也被雪凈化得柔和了。

有幾片小雪花簇擁著落到我的衣服上，我屏住呼吸，生怕他們被我的熱氣“烤”化了。我仔細觀察著這幾個小家伙，他們都穿著差不多樣子的衣服，個個都打扮得很精巧，六個角有規律的排列著，仔細一看，原來他們的樣子各不相同。慢慢地，幾片小雪花化成了一滴晶瑩的水珠，融入我的衣服里。我抬頭望著紛紛揚揚的雪花，心里頓時涌出了一股對雪花的敬佩之泉：一片小小的雪花對我們來說微不足道，但她們并不這樣想，她們努力去打扮自己，從天上飄落到地上的一瞬間仍然去向人們展示她們那優美的舞姿，然后落到樹枝上、房屋上、耕地上，用她們那“微不足道”的力量去裝飾大地，去凈化空氣，去美化環境，去凍死害蟲，去供給莊稼生長的需要，去為大自然作貢獻！

“須晴日，紅裝素裹，分外妖嬈?！辈灰粫?，天放晴了，太陽光照耀著雪花，發出閃亮的色彩……

[寫作借鑒] 六年級小學文章：世界路多美1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 六年級小學文章：世界路多美1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你愿走夏日落滿繁花的小徑，還是冬日雪寒曼繞的小道。

題記

有人用海上的一只小小的白帆來比喻人生，也有人用一片海來比喻人生，時而澎湃，時而平靜。而我認為，要用一條路來比喻人生，人生路上，不會沒有絆腳石，也不會一帆風順，反而會更加的艱難?？墒钱斈阕叩搅寺返谋M頭，回頭張望，發現你曾走過的路很美，很美;發現你曾抱怨的路很華麗。

其實，每個人的路，很美，很美。如果你把抱怨的時間浪費，不如來觀察觀察你走的路有多美。

人生，就像一張心電圖，要是很平靜，說明，你已經不在這個世界上了。就像人生的路，總要經過曲折坎坷，才能看到最美的風景。但是路，不可能沒沒有岔路口，也是個人生的轉折點。就像我父親，上天給我父親開了一個天大的玩笑。我的父親，在小學時出類拔萃，是老師，同學口中的好學生。成績也是異常的好，可是人生的路，不可能就這么的平坦下去，上帝給了我父親的路上一塊大石頭，那就是我父親的哥哥去逝了。每次，我父親回到家，看見爺爺和奶奶都在偷偷的抹著淚水，我父親的心，也很疼，我父親不再讀書，因為我父親是家中的唯一一根頂梁柱，我父親開始放棄學業，不走平常的路，開始開辟一條屬于自己的路。我父親說，我曾經試過搬起那塊石頭，開始搬不起來，那塊石頭實在太沉太沉，因為我的父親，因為我哥哥的逝世，身體很不好，經?？妊?，因為家里沒有任何經濟收入，沒有錢供我上學，當我自己出去掙錢的時候，發現自己掙的錢根本不夠書本費，更不要說學費了。我聽了父親的話，我想問，當你開辟出來的新路，你認為是落紅滿徑的小路，還是枯葉落魄的小道呢?父親這么對我說，在走這條路時，你要認為那是一條什么路。我剛開始覺得那是一條落花滿地的小徑，到后面，卻是冬雪飛舞的小道。說著，拍了拍我的肩膀，就走了。

閉上眼睛思索父親說的話，終于，讓我悟出了所許道理。

一條路，你認為它是落花滿地 ，它就是落花滿地。我問過一位皮膚黝黑的農民伯伯，我看他在烈日底下工作，路應該是像寒風一樣的寒酸的吧。他說，小姑娘，你錯了。我很快樂，我甚至認為我走的路是在天堂上一般，因為我在進行這項工作時，我感到非?？鞓贰Ｄ阋绰访啦幻?，要看你喜不喜歡這條路，這份工作。

一條路，你認為它是寒雪飛舞，它就是寒雪飛舞。我問過一位高級白領，天天坐在辦公室中，吹著空調，月薪7000，還用公司配套的房，和車。如此生活，路應該是落花滿地的吧。他說，你還太小，永遠不明白我們。雖然我們的生活有保障，但是我們沒有自己的自由，只有公司的束縛，還有一天到晚的應酬。我的路，比寒風冷雪還恐怖!

路，美不美。源于你的內心，每個人都可以走上繁花滿落的小徑，都可以避開寒風滿雪的小道。其實路都很美，每一條路都有自己獨特的風景，當你在抱怨你的路有多寒酸時，不如看看你走的路有多美，不如從中體驗一些樂趣，當你走累了這條路，不妨看看沿途的風景，發現沿途的更美地方，走到終點就不會累。

地滿落花，花落滿地。只要你善于發現，心態端正，繁花滿地落的美景一定會出現在你的人生路上。

[寫作借鑒] 玩游戲六年級作文1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 玩游戲六年級作文1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的游戲。

玩撕名牌要分成兩組，愛心組的隊長是賀欣怡，藍天組的隊長是我。

隊長們石頭、剪刀、布來選隊員。第一輪我出石頭，賀欣怡出剪刀，我勝出。我選了林俊杰，因為他跑地最快。第二輪，我出布，賀欣怡出剪刀，她勝出。她選了劉靜瑤。她說：”劉靜瑤有玩這個游戲的經驗?！暗谌?，

我出剪刀，賀欣怡出布，我選了盧謝雨涵，因為她對地形比較熟悉，知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了，因為她比我們小一些。別看她年紀小，她可是跑得很快的喲。

現在開始撕名牌了，我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊；”睜開眼睛，把名牌貼上。“大家連忙睜開眼睛，貼起來。劉靜瑤離我最近，眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌，她馬上跑去搬救兵。結果，救兵沒來，敵人卻來了一個。

他就是林俊杰。我把劉靜瑤的手用我的衣服系著，一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道；”劉靜瑤OUT?！斑^來一會兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說：”我們三個如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時間。如果碰到了賀欣怡，我把她引到電梯下，我們一起把她撕了?！拔以陔娞萆厦媾龅搅速R欣怡，結果后面還有一個鄭曼琳，我喊：”救命呀！“我的隊員們都來救我了。我們把賀欣怡撕了，鄭曼琳趁機逃走了。我們等了十秒后，馬上

去追她，結果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來撕了。

最后，我們藍天組獲勝。我們開心極了！愛心組的隊員們都沮喪的垂著頭。

[作文借鑒] 寫事的作文六年級1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 寫事的作文六年級1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

媽媽要上班，還得照顧我們的日常起居，是讓我們幸福生活的好保姆；您是教我如何寫作文，如何做人，讓我心服口服的好老師；您是讓我跌倒不要怕，有委屈也要勇敢面對的創口貼，更是一股暖流，時時滋潤和溫暖我幼小的心靈。

《愛的教育》是意大利作者亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。作者以一個四年級男孩安利柯的眼光敘述著身邊的故事，講述著身邊的美與丑、善與惡，體現了師生之愛、同學之愛、兒女之愛、父母之愛、愛國之情等。每一篇小故事都有一個或幾個主人公。

終于到了六年級，要畢業了。以前樸素、簡潔、大方的現在變了樣：教室的窗戶上貼滿了湖藍色的窗花。黑板上用好看的鑲了花邊的美術字寫著的大字：親愛同學們，再見了！