我的家一年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 一年級我的發現作文(篇四)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

一年級我的發現作文一：我的發現

一個夏天的夜晚，我躺在床上，透過玻璃窗看外邊的世界。 　

首先，我抬起頭看月亮，它明明亮亮的像鏡子，把整個夜晚照亮了；你再看它圓圓的臉蛋活像一個淘氣的小孩，還能跟我玩：我的頭往東，它就跟著去東，我的頭向西動，它就陪著我跑到西方，真的太好玩了，簡直像和我捉迷藏的小伙伴一樣可愛啊！它陪伴我一起度過漆黑的夜晚，真的太好了！

其次，讓我看的眼花繚亂，數也數不清的是星星。它們一閃一閃的像一顆顆寶石，真想伸手摘一顆下來；他們還像小孩的手腳，在空中不停地跳舞，讓我目不暇接，我覺的今晚的天空好美！ 　

我趕緊跑到客廳把這件優美的事，告訴了媽媽爸爸姐姐。他們聽了我的發現，都夸我的小眼睛可真亮啊。于是，他們為了鼓勵我的發現，就送給我一本書，我的心理美滋滋的，帶著快樂的心情，我很快進入夢鄉！ 　

小朋友們，你們也要把你的發現，告訴自己的親人?。∷麄儠槟愕男掳l現而自豪的！

一年級我的發現作文二：我的發現

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺，擺弄著爸爸的寶貝花草。忽然，我看見一只蝸牛緩緩地爬上一片葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過的地方總是要留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛分別在哪里呢？一連串的問題便在我的腦中浮現。 　

我跑到客廳，問正在看書的爸爸，爸爸笑著說：你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不去親自實驗一下呢？我一拍腦門，說：對呀！我怎么沒有想到呢！于是，我決定自己去親自實驗一番。 　

蝸牛是有益的還是有害的？我決定采取用各種食物實驗的方法來測試蝸牛。我先找來白菜葉子。饅頭和蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在食物面前。大概它們都餓了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，這下可以斷定，蝸牛是大害蟲。

接著，我又進行第二次實驗，蝸牛爬行為什么會留下長長的一條線？我首先把蝸牛抓上高處，等它的頭伸出來時，我摸它的底盤，可我的手還沒摸著它，它縮回去了。我心想，這蝸牛可真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣。這是，爸爸走過來說：事情還沒有做成就灰心，長大了還想當科學家呢！我被爸爸一激，又來勁了。忽然，一個辦法浮現在我的腦海中。有了，有了！我高興的手舞腳蹈，我用一塊尖石頭小心翼翼地敲破了蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只覺得下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么東西？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的東西是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。 　

最后，我想看看蝸牛的眼睛的鼻子，就拿來一片白菜葉子。只見蝸牛伸出較長的一對觸角碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子?？傻降啄膶κ茄劬?，哪對是鼻子呢？我取了一片樹葉，又拿了一片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛鼻子可派上了用場了！只見它用小觸須碰碰，便知道哪個是樹葉，哪個是白菜葉子了。 　

通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，而且還明白了一個十分深刻的道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

一年級我的發現作文三：我的發現

今天我發現了一個秘密，是什么呢？告訴你們吧，它是一種神奇的現象。

早上我出院子里玩，見一個瓶子里裝滿了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現了彩虹。我趕緊把這一發現告訴了媽媽，并問她原因。她說可能是光的折射緣故吧。我還是不明白就查閱百科全書，可是沒有答案。

上學后我就請教了張老師。她告訴我：這是由于光的折射和色散現象。太陽光照在杯子和水這些透明物質后，光發生色散，也就是太陽光的顏色被水折射，于是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個道理。我終于明白了?？磥砩钪刑幪幱袑W問，我不知道的還很多呢。

一年級我的發現作文四：我的發現

那是在一個炎熱而涼爽的夏天

我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了?！?/p>

我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時砰砰的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣彈進水里了。

為什么荷葉不沾水呢？我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

這就是我的發現！

一年級我的發現作文五：我的新發現

我發現螞蟻也有感情。

放假了，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時，弟弟叫了起來：姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去，有趣極了！淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見了，搖了搖頭，說：它又沒惹你，你去壓它干嗎？弟弟伸了伸舌頭，說：好玩唄！咳！我不禁為這只螞蟻感到傷悲~~~姐姐快來看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了。真的嗎？我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個的好兄弟感到高興。

于是，我和弟弟繼續跟蹤它們。

這時，淘氣的弟弟突然站了起來，這會兒我就料到沒好事了。過了一會，災難果然發生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。

沒料到奇跡發生了，兩只螞蟻爬出了水災區，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。

我發現，原來螞蟻，不，應該說是動物界乃至生物界都充滿了情感。

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[作文借鑒] 春天的發現文章100字-一年級文章之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 春天的發現文章100字-一年級文章之一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

來了，來了，我們聽到了春天來到人間的腳步，紫燕喳喳叫，是春姑娘的信使，小草披上了綠色的新裝，太陽照射著大地，小草有了嫩芽兒。

春姑娘的步履多么輕盈，她輕聲慢步來到田野間，你看，一片片油菜綻開了一朵一朵的小黃花，路的兩邊站著兩排向士兵一樣的楊樹，小河也融化了，梢頭吐出了綠色的小芽兒，在濕潤的微風中，柳樹開始輕輕搖擺，嫵媚多姿垂柳，飄起長長地柳枝，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩膀拂過，一顆顆沉睡的小草醒了過來，他們破土而出，舒展著綠色的身姿。

春姑娘?。≌⑿χ蛭覀冏邅?。

作文借鑒: 春天的發現作文100字-一年級作文130字

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 春天的發現作文100字-一年級作文130字》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天來了，春天到了，大自然發生了很多變化，我發現春天有很多新的變化。

海埂公園的柳絮隨著春風飄呀飄。紅嘴鷗已經越來越少了，它們開始飛回遙遠的家鄉。滿天的風箏在春風里跳舞，像一只只美麗的大蝴蝶。沒有春天就沒有春風，沒有春風就沒有春天，春天和春風像一對好姐妹，她們給我們帶來了歡樂。

[作文借鑒] 作文：我的阿姨 - 一年級（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：我的阿姨 - 一年級（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

凌凌，這是你的姐姐嗎?哈哈，這是我的阿姨。每次有不認識阿姨的人，看見我倆在一起時，都會這么問。阿姨比我大十歲，和我一樣，皮膚黑黑的，有時候，我也覺得自己和阿姨長得很像，也像姐妹。

我很喜歡阿姨，她現在還在實習，將來是一名白衣天使。她還有一個我們公認的特點細膩而又遲緩。

有一次，客人來我們家，大家都忙著干活，因為我小，所以只干一些雜活，而阿姨被吩咐去洗鴨子。過了很長時間，外婆對我說：凌凌，你去看看阿姨，讓她快點。我悄悄來到阿姨身旁，只見她弓著背，面向著臉盆，眼睛離鴨子幾乎只有20厘米了。咦，她在干什么呢?我仔細一看，原來鴨皮上有一根根白毛毛，阿姨正拿著鑷子，一根一根地在拔呢!我沒有去打擾她，回到外婆身邊，對她說：阿姨正在拔毛呢!哦，外婆一邊忙著手里的活，一邊說，那你叫她快點。不知不覺中，好像又過了20分鐘，我躡手躡腳地來到阿姨旁，看見她還在拔鴨頭上的毛。哦，我的天哪!我再也忍不住了，拍拍她的肩膀說：阿姨，你動作快點，鴨子要下鍋了!她這時才反應過來說：哦，馬上就好，馬上就好。哎呀，馬上馬上也過了十來分鐘，鴨子終于被搞定了。

阿姨啊，以后你做事可要注意講究點效率哦!

[作文借鑒] 作文：我和雨兒 - 一年級(篇四)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：我和雨兒 - 一年級(篇四)”，希望能為您提供更多的參考。

冬日的早上，我窩在暖暖香香的床上。外面的雨下得很大，雨珠就像調皮的孩子一樣，敲打著玻璃窗。啪啪啪，啪啪啪，似乎在說：外面太冷了，我要進去!雨兒，我可不能讓你進去哦，否則淋濕了我的書桌可不好，淋濕了我的小床更不好!

雨兒似乎聽懂了我的心思，漸漸地，漸漸地，下得越來越小了，下得越來越輕了

「熱門作文」作文：草叢中的發現一年級作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「熱門作文」作文：草叢中的發現一年級作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，我來到草地上玩耍，發現了許多東西。

草地上，一群螞蟻正在造新家，只見洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，像細細的沙。在洞的附近開滿了雪白的小花，引來許多小蜜蜂，它們飛來飛去，真是快樂極了。你瞧，蜜蜂頭上有兩個觸角，像電視上的天線，身上有一條條花紋，真是好看極了。

我無意中發現草地上長著許多馬蘭頭。它們伸著腦袋羞答答的，好奇地四處張望。一叢叢、一簇簇、水靈靈、綠茵茵。那樣鮮亮，那樣生機勃勃。我湊近它們，發現那嫩生生的葉片表面是毛茸茸的，葉子長圓形，有些葉子的邊緣還是鋸齒形的。在馬蘭頭的旁邊長了一片薺菜，薺菜有尺把高，每一根花莖又可以分許許多多枝杈，每一根杈都能開花?；ㄇo是一邊開花一邊往上長，下面的結籽了，上面開著白色的花，花細細小小的，沒有什么味道。也許有稍微花香的氣息，只是我聞不到罷了，否則不會有小蟲子在花間飛舞。

我發現了許多有意思的東西，我感覺到春天已經來到了我的身邊。

作文借鑒: 一年級我的爸爸作文精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文借鑒: 一年級我的爸爸作文精選一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“老爸老爸，我們去哪里呀？有你在我就天不怕地不怕?！边@是最近熱播的“爸爸去哪兒”的主題曲。聽到這熟悉美妙的旋律，我就不禁想起了自己的老爸。

老爸今年應該有39歲了，馬上要步入不惑之年的人了。黝黑的皮膚，略顯黃色的臉龐，充滿著肌肉的大小腿，看上去充滿著力量。個子只有1米7的老爸，當年在足球場上卻有幾把刷子，他曾是場上的主力左后衛，在他的中學時代也算是“叱咤風云”的人物。這一點，我就很羨慕他。

老爸在我的學習上可謂是操碎了心。以前我成績不好，他總是細心地幫我找原因，仔細更正。我是一個粗心的人，有時有點“傻呆”，在同一個事情上有時總是犯錯。俗話說“事不過三”，但我有時偏偏三次都不止，老爸的脾氣一下就上來了，就對我進行嚴厲的批評。這時候的我總是被罵得熱淚盈眶，心里很不好受，但我知道，嚴是愛，松是害。每每這個時候，我也總想努力地把事情做好，但還是苦于自己口笨手拙，但在老爸一步步地輔助下，我一點一點的有了進步，以致到現在能取得較好的成績。

爸爸為我和家里付出了很多，他是家里的“頂梁柱”，為了我不知耗費了多少心思?？蓱z天下父母心，我們做兒女的就應該理解父母親的這份關愛和對我們殷切的期望，要努力為家里做出貢獻，不辜負父母。千言萬語匯集成一句：“爸爸，我愛您！”

作文借鑒: 一年級期末作文我的媽媽壹篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 一年級期末作文我的媽媽壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽

我的媽媽是個法官，她很累很辛苦。每天早上很早就上班去了，但很晚很晚才能回家。

雖然媽媽很忙碌，但是卻從不放松對我的要求。有一次我寫字沒寫好，媽媽就毫不留情面地把字擦掉，然后又耐心地一筆一劃地教我怎樣寫字。

媽媽十分愛我，每天不管回家有多晚，都會翻開我的作業本查看，督促我背課文，輔導我查資料。睡覺時還要給我講故事，每天都是媽媽的愛伴我進入甜甜的夢鄉。

母親節就要到了，我想對您說：媽媽，我愛您。

[寫作借鑒] 作文：我的自傳 - 一年級(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 作文：我的自傳 - 一年級(篇二)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

不管我走到哪兒，人們一眼就可以認出我來，由于黑是我的個性。

從小人們就叫我“非洲小寶寶”，此刻，同學們又叫我“非洲獵豹”。我特別愛這個名字，由于它充溢了力量。

今年我七歲了，個子112厘米的我體重已21千克了。我愛運動，輪滑。滑板我樣樣皆行。

此刻的我在圣城中學三年級念書。我要學到更多的學問，完結我當大夫的夢想，援救更多人的生命。